实用的胖大海的作文八篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的胖大海的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

胖大海的作文 篇1

这几天，王老师嗓子哑了，今天早上他发现讲桌上有一包胖大海。为了感谢送胖大海的人，王老师问遍了班上的每一名同学，都说不知道谁做的。

下课后，王老师想到了班长王刚，他对王刚说：“王刚，同学们都说你是‘神探亨特’，你能不能破这个‘案’？”“能，三天后我一定给你一个满意的答复。”

于是，王刚找到了我和王红，我们三个人一起破“案”。

放学后，我们三个人边走边议论，研究如何破“案”。只听王刚说：“我看这件事不是班里的同学做的，可能是某个老师做的'。”“对，我看是李校长做的。”王红跟着说。“是呀，他的办公室和咱班是对门，那天我给他打水时，看到他桌子上有一包胖大海。”我补充着。“那你明天想办法去校长那儿问一问，我告诉你，如此这般……班长对着我耳语了一番，我高兴地笑了。

第二天，我装作给校长打水，进入了校长室，我对校长说：“最近王老师嗓子不好，不知昨天谁给了他一包胖大海，可惜过期了，这人也太粗心了。”“不会吧，我昨天刚买的，怎么会过期呢？”“哦，校长，原来是你买的，其实那包胖大海没过期！”“哦……哦”校长有些不好意思，脸红了。

当王老师知道这件事后，带着我到校长那儿表示感谢时，校长语重心长地说：

“最近你工作辛苦，嗓子都累哑了，为了你，也为了学生，我给你买了包胖大海。”

“谢谢校长，今后我应加倍努力工作，来……”

这时，我想起了马克思的一句名言：你希望别人怎样对待你，那你就怎样对待别人。

胖大海的作文 篇2

星期五，上作文课老师给我们一个和枣子差不多大小的东西，我们猜一猜，还是猜不出来，老师说那个东西叫胖大海。

我先用鼻子闻了闻感觉有一种很刺鼻的中药味，我又用手摸了摸，感觉它的皮很粗糙，跟大树皮一样凹凸不平，颜色是棕色的。我又剥开皮，胖大海的皮硬梆梆的'，剥起来很难剥，剥开以后里面是土黄色的果肉。

老师又让我们做实验：让我们把胖大海放到水里，过了一会白开水变成淡黄色了，又过了一会儿白开水变成了像咖啡一样的棕黄，胖大海的皮变成了“爆炸 头”一样炸开了，最后胖大海水的颜色又变成可乐一样的深棕色，胖大海的皮差不多全都都变成碎泡沫了，然后马老师又让我们喝了一点。我感觉味道苦苦的，皱着 眉、闭着眼、撇着嘴喝了一口，还有些同学觉得甜甜的，笑眯眯的，有些同学大口大口的喝，因为很好喝，还有些同学觉得太烫，所以小口小口的喝。

师还说胖大海作用有很多，可以润喉、润肺、润肠通便，虽然胖大海有很多作用，但是我觉得它仍然很难喝，因为太苦了！

胖大海的作文 篇3

这几天，我嗓子哑了，爸爸买来胖大海，泡茶给我润嗓子。

我把胖大海捧在手心里，瞧了又瞧。它多像一颗小小的咖啡色的枣呀！我小心地把它放进茶杯里。妈妈倒上热水，盖上杯盖，它就浮在了水面上，像一只安静的小船。

大约过了半分钟，胖大海的皮破了，身体慢慢膨胀变大，像一朵正在开放的花。

又过了半分钟左右，胖大海的'身体更大了，像一个毛茸茸的小球。我轻轻一摇茶杯，它便旋转起来，像是在欢快地舞蹈。我打开杯盖，从上面看它，它已经膨胀得像一顶小帽子了。而这时，茶杯里的水也变成了浅褐色。

又过了一分钟，胖大海的身体变成了一团乱糟糟的海绵，中间黑色的小核清晰可见。再摇一摇，它就像果冻一样滑溜溜地在茶杯里晃来晃去。

见胖大海膨胀得差不多了，妈妈让我喝。我端起茶杯闻了闻，有股淡淡的清香，喝上一口，顿时觉得嗓子好舒服。

有了这神奇胖大海的滋润，我的嗓子一定会很快好起来的。

胖大海的作文 篇4

都说胖大海很神奇，可是为什么神奇呢？通过我的仔细观察，我终于明白了真正的原因。

今天，姚老师给我们带来了一样东西——胖大海。在泡之前，它的颜色是棕色的，像一枚子弹，摸起来凹凸不平，闻着有一股中药味。扔到瓶子里会发出“叮咚”的声音，而且又瘦又干又小，应该叫“瘦小海”吧，我给它取名叫“葡萄干”。我现在的心情很沮丧，就像从高山掉到谷底。

实验开始了，老师把两颗胖大海丢进瓶子里，像两个小娃娃静静的在睡懒觉。老师又把开水倒进瓶子里，顿时，好像有一股龙卷风吹来了，瓶子里的胖大海拼命的`往上浮，像是想逃离这个装着开水的瓶子。过了一会儿，胖大海就好像已经精疲力竭了，无力挣扎，又沉到了水底睡着了。

又过了一会儿，杯中的种子长大了，把皮撞破了，还长出了一些绒毛。我想：这是怎么回事？但又想：应该是胖大海可以吸水吧！最后胖大海越来越大，变成了“飞船”。老师还给我们喝了它泡的水，感觉没什么味道。我还听说胖大海可以清热润肺，利咽解毒，用于肺热声哑，干咳无痰，咽喉干痛呢！

生活中有很多的小秘密都等着我们呢，小朋友们，你们细心观察，认真发现了吗？

胖大海的作文 篇5

今天，林老师给我们带来了一颗种子，同学们见了，七嘴八舌地议论起来：“这是什么呀？”“步步花的种子吧？”。

“安静！”老师说，“大家先从看、摸、闻这几方面来观察这颗种子，然后我再告诉你们它是什么。”说完发给我们每人一颗种子，我仔细地观察这颗种子，说：“它两头尖尖的，中间胖胖的， 既像蚕蛹，又像橄榄。它是浅褐色的，摸上去有点粗糙，像树皮凹凸不平，皱巴巴的像老人脸上的皱纹。闻起来好臭，有一股浓浓的中药味。”“很好。”老师说：“告诉大家吧，这是胖大海。”“啊 ——”全班目瞪口呆。有人说：“这名字怎么与它的种子这么不配呀？”老师说：“别急，奇迹马上出现。”

老师往放着一颗胖大海的杯子里倒入热水。奇迹马上出现了。一开始胖大海没什么大的`变化，过了一小会儿，胖大海露出了少许果肉，接着，越露越多。慢慢地它的肚子胀开了，露出了蓬松松毛绒 绒的果肉，这小小的胖大海竟充满了半个杯子！最后整杯的水都变成了黄色的了呢！

老师还告诉我们，胖大海的作用可多了，有润肺利咽，保护嗓子的作用。我想，我回家要泡一杯胖大海的水送给我妈妈喝，让她润润嗓子。

胖大海的作文 篇6

“叮叮叮”上课了，老师走进教室，给我们每个小组发了一个信封和一个小杯子，对我们说：“今天，我们来上一节有趣的课——观察信封里的东西，来吧!把它拆开吧。”老师话音刚落，我便迫不及待地拆开信封，咦?我摸到了一个橄榄大小的圆圆的东西，但它比橄榄硬多了，它的外皮坑坑洼洼的，摸上去很粗糙。我拿出来一看，它是棕色的，还带着一阵清香，它的外皮有点皱，老爷爷皱起了眉头似的。”它叫什么呀?”“胖大海”。“什么?胖大海?”我惊奇地叫道：“但它不胖也不大呀?”把它放进水里你就知道了，老师神秘地说道。

我把胖大海放入热水中，看，胖大海开始吹泡泡了，然后它随着泡泡往上浮，像在乘泡泡飞船似的，过了一两分钟，胖大海开始膨胀起来，最后，它的外衣被胖大海的手和脚给胀破了，这时，清水也从透明色变成了黄色，过了好久，胖大海完全脱下了衣服，像一只水母摆动着它那胖嘟嘟的身子，可爱极了。我终于知道为什么叫它胖大海了。

听老师说，胖大海还能治病呢!如果你有咳嗽喉咙发炎等症状，来一杯胖大海，就能清热解毒呢。

优爸点评：文章的创作得力于平时生活中的细致观察，细致的观察也为创作提供了良好的素材。在小作者的文章中，优爸能看出，小作者是一个观察力很强的小朋友，文章语句通顺流畅，内容更是细致生动，对于胖大海的描写生动形象。“一个橄榄大小的'圆圆的东西，但它比橄榄硬多了，它的外皮坑坑洼洼的，摸上去很粗糙”很具体形象地把胖大海的外形特征描述出来，再到把胖大海放入热水中冲泡时“大海完全脱下了衣服，像一只水母摆动着它那胖嘟嘟的身子”，拟人、比喻的修辞手法，让文章的内容更生动，为整篇文章起到了很好的增色作用。总体来说，是一篇生动完整的文章，优爸期待小作者创作出的更多更优秀的文章。

胖大海的作文 篇7

当我听到爸爸说要喝胖大海，吓了我一跳，我还以为他是要和大海还过不去呢。后来爸爸打开一个袋子，从里面抓出几个棕色的、椭圆形的东西，告诉我这就是胖大海。又拿出一个玻璃杯，让我放入一粒，倒入开水说：“仔细观察啊，你将看到一些奇怪的变化”。

胖大海漂在水面上，好像变大了一点。过了一会儿，它的棕色的.皮裂开了。渐渐地，它越来越大了，最后变成了棕色半透明的“水母”，占满了大半个杯子。看到这儿，我忍不住想尝尝它的味道。

我先是轻轻地闻了闻，有些微微的香味。喝一口，有些淡淡的甜味。我问爸爸“喝它有什么用啊？”爸爸说：“最近，我的咽炎又发作了，喝胖大海可以帮助治疗，减少痛苦。”我说：“爸爸你辛苦了，以后我来给你泡。”

胖大海的作文 篇8

有的人咳嗽喜欢喝冰糖雪梨；有的人咳嗽习惯吃含片，而我会使用治疗咳嗽的小能人——胖大海。

今天，我做了一个实验，就是观察胖大海，它是椭圆形的，像一个小型的橄榄球一样，它的大小跟按钮、枣核儿差不多，它的颜色又像是褐色，又像是棕色一般，怎么也分不清。摸起来凹凸不平，花纹看上去就像是一张迷宫的路线图。如果闻一闻它，会有一股清香的中草药味。

这时，我开始做实验了。首先准备一个杯子，倒满热水，之后，拿起胖大海“扑通”一声，胖大海掉进了水里，掉到水里的'那一刻，我觉得它真像是一位跳水运动员，一头扎进了水里，之后又弹了上来，浮在了水面上。不一会儿，它的皮裂开了，里面的籽都散开了。后来，我尝了一口，真好喝呀！

通过了这个实验，我知道了，原来胖大海“增肥”的秘诀，就是多喝热水呀！哈哈！