关于挫折作文6篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的挫折作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

挫折作文 篇1

挫折是一座山，翻越它，就是开阔平原；挫折是一道坎，跨过它，就是康庄大道；挫折是一片荒漠，走出它，就是一片绿洲……

——题记

经过这么多年，我才知道什么叫挫折。挫折无时无刻都在我身边，但我很庆幸，在挫折面前，我都能乐观微笑的面对。

在一次物理测试中，我就失利了。在期中考试前的模拟测试，我居然能考到全班第二的成绩。在随后的电学测验中，我却迎来了挫折的考验——考试失利，这次考试只考了69分。当看到那不尽人意的分数，我心如刀绞，一枝枝利箭好像从四面八方刺穿了我那幼小的心灵。突然感觉自己就像一个农民，等待了大半年，却没有收成。随后，我好好地反省了自己，仔细地审视了一遍物理试卷，我又对照了一下物理书之后，我发现自己连最基本的公式都记错了。在后面的三道大题中，还是我们班自己出的题，我都错了两道，都怪我自己没有好好理解姚浏翔的讲解。发现了自己自身的不足与缺陷，在今后一定要努力，星期六的补习我也要竖起耳朵听，不能再游神了。我坚信：陽光总在风雨后，没有一个人会随随便便成功。风雨之后的彩虹永远都是最美的。

其实生活中遇到挫折的人不光光是我一个。家喻户晓的“飞人”刘翔，在20xx年他荣获奥运会田径跨栏冠军，为中国创造了从古至今的一个奇迹。可在这光纤背后，却是比常人付出的百倍努力。在20xx年，中国人希望之星——刘翔因脚受伤而退出了比赛。在这时，论坛中议论纷纷，说刘翔是因为知道今年拿不到金牌才用脚伤的事来掩瞒。每当我的父母、亲戚谈起刘翔时，总是会说几句刘翔的不是，口中带满了责备。没有办法，因为我们对刘翔的期望太高，失望也就越大。但我对刘翔的看法是永远的强者！

时间像飞箭，转眼又是奥运年。大家是多么希望他能重返奥与会，再次夺冠啊。在这四年中，我在电视中看到刘翔为了梦想和各族人民的期望，重新开始参加比赛，开始练习，想要重返20xx年伦敦奥运会，争取变回以前的他的汗水。

20xx年8月7日，刘翔回来了，刘翔在关键时刻回来了。再要开始时刘翔微微一笑，很自然。“呯”槍声响，支持人兴奋的大叫：“刘翔，加油！加油！快点……”可是，刘翔一个栏杆都没过，他跌倒了，但他坚持用一只脚跳到终点。这时网上又火爆起来，有人说哇！刘翔你真英雄！有人说他是故意的，还给中国人脸上抹黑。就是因为这件事，我们班的群还闹哄哄的开了一场“辩论赛”。赛后，经医生诊断，确认右脚跟腱断裂。这些伤，都是在成功路上的一道道挫折，在这面前，我们要坚持信念，随时以乐观、沉着去乘风破浪。

我虽然不能像刘翔那些，但现在的我很坚强，我不会因为小事而伤心，每当遇到挫折时，我总会把自己想象成“女强人”。虽然没有《男儿当自强》，但也有《坚强女人心》。

我现在不怕失败，失败有什么可怕？它只不过是在别人的成功之路上的绊脚石而已，只要将它利用好，它完全可以成为我们的垫脚石！

挫折作文 篇2

挫折也是一种美丽，如果一个人的人生中少了挫折的话，那那个人的一生就是不完美的。挫折是无处不在的。它也能使我们立足和有斗志。记得贝多芬的一句名言:挫折是无苦难的，是人生的老师，通过苦难，走向欢乐。对啊，只有通过所必要的挫折，才会使你成长，变得更加的快乐。每个人从出生到现在都经历过挫折。我也不例外。记得那次双休日，数学老师布置了一样奥数作业，而那其中有一道题目是我从来都没有见过的。我问妈妈和爸爸，可是他们也都不会。我想如果我空在那，老师会说我作业没完成。那如果自己不懂装懂在那边乱写，又觉得不行。就再这时我想起了人们常说的一句俗语:挫折对弱者来说只是一块块绊脚石，而你却只能从旁边绕过去，而不是把它从脚下踩过。我想这句话不就是在说我吗?不，我不能做一个懦弱的被挫折打倒的.人，我要想挫折抬起我的头，而不是面对它低下高昂的头。对，我要去自己去解决。于是我翻遍了所有的奥数书，查看里面的例题。功夫不负有心人，我终于在一本中找到了相似的例题。我仔仔细细地看了一遍，觉得脑子里多了一件自己去理解的知识。自己去克服困难与挫折自己收获的果实。那一刻，我认为挫折好美好美啊。这让我明白了挫折是美丽的，如果没有它我就不会有现在的 那么多的知识与成功。

啊，挫折它像一面镜子，可以让人去面对自己的失败，它还像一个警示牌，让人时时的努力和不放弃。啊，挫折真美丽。

挫折作文 篇3

法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”而我，一直想成为这句名言中的强者！

“啪… …”随着一声清脆的响声，我的自行车带着我“飞”到了地上，真正地与大地母亲来了一次“亲密接触”。不知道这是我第几次摔倒了。我慢慢地站了起来，揉了揉膝盖，还好，不疼。

“唉，我什么时候才能学会骑车啊！”我一边感叹一边又一次小心翼翼的坐在自行车上，牢牢地握住车把，用右脚使劲一蹬，自行车走了一小阵，我便因握不稳车把而败下阵来。妈妈决定先教我“老式骑车法”，可是每当我模仿妈妈那神气的模样时，总会因为自行车闹起了小脾气——向左倾斜，而使我吓得尖叫一声跳下自行车来。后来，妈妈听从了邻居们的建议，让我学“新式骑车法”，我先坐在自行车上，妈妈在后面扶着自行车。最早，我还是掌握不了平衡，车把总是东倒西歪，我不禁对骑自行车没有了信心，妈妈见状，安稳我说：“别灰心，慢慢来。”后来，我渐渐掌握了平衡，骑得越来越好。妈妈趁我不注意，慢慢地松开了手，而我却全然不知，还傻乎乎地说：“妈妈，您可扶好了呀，别松开！”

一天下来，我终于学有所成，完成了学骑自行车这个愿望，心里当然是激动不已。

在追寻绚丽多彩的梦想时，我经常遇到这样或那样的挫折。它们像山一般，立在我的面前，有时我也会害怕、徘徊，但是每当我鼓起勇气，向着“挫折的山顶”进军，翻过了一个又一个山峰，总能领略到了迷人的风景。

挫折作文 篇4

我是被21世纪的人类称为最令人厌恶的一件事情。我的名字叫挫折。人们见到我就好像看见老虎一样，殊不知这是他们自己的心理作用在作怪，才致使他们无法找到“成功”。

我和“成功”本是一对兄弟，但是他从不肯把真面目轻易露出来，更不肯轻易让另别人得到他。于是，他便地我说，“能得到我的人一定是智勇双全的，你去考验一下他们。”可是，当我遇到几个想寻找“成功“的人时，他们却唉声叹气，放弃了继续向成功前进的理想。

这么多年来，我见过不少寻找“成功“的所谓的“勇敢者”。可是他们大都一见我就知难而退了，还有一小部分敢于尝试但中途放弃的，只有偶尔才会出现一两个勇于拼搏又从不放弃的人。也只有这最后一种人才能真正获得“成功”。

只可惜真正的成功者的数量太少，太多的人对我依然存在偏见。不少人认为我无法突破，所以他们不肯做一点努力。这样自然也不能体会到什么是真正的成功。如果他假道学知道只要做出不懈的努力就可以赢得成功的旖，恐怕会惊讶得目瞪口呆了。

最后，我也希望世人能正确地看待我，也希望他们能勇于前进，得到成功。

挫折作文 篇5

在常人看来，挫折是通往成功路上的绊脚石。很多人一遇到挫折，遍害怕地往后退。而我要说，你不必害怕。因为挫折有时也是一种动力。

人的一生不可能是风雨无阻的。人的一生是不停的尝试、放弃，再去尝试。遇到挫折，化挫折为动力，那便是智慧的人生。

曾经的越王勾践，曾经君临天下都已成为硝烟，成为过去，转眼之间，国破家亡，他被沦为吴王的阶下囚。没有了权力、绫罗绸缎、山珍海味，没有了万人侍奉，他整天在别人的鞭打与唾骂之下为吴王效力，这是他人生最大的挫折。但他没有放弃自己的国家，每天都要品尝一下苦胆，以鞭策自己要记住今日的酸楚，要重建越国。终于有朝一日，他推翻了越国实现了复国之梦。

因为有了挫折，越王才会奋进。那就是挫折之后的奋起，重创之后的屹立。

再看：书生张继如果没有落第之痛，就吟不出“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”这样美妙的诗句；苏东坡如果当初没有与弟弟团聚，就不会有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”这流传千古的佳句：范仲淹如果没有被进谗言，就写不出”先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“这慷慨的诗句....古代有多少伟人哪一个不是在挫折的刺激下，才创造出这璀璨的诗句呢？所以我们要直面挫折，以豁达开朗的心胸去包容它，用智慧去驾驶它，把挫折化为一剂催人奋进的良药。

挫折就好比一把两刃刀，你若只面对它，打败它，那它就是你的动力。人生就像一个跌宕起伏，有上升，也有下降。我们作为学生，成绩也自然如此。"不经历风雨怎么能见彩虹"那就让我们用挫折来去纺织出庄严夺目的彩虹，来给我们的人生增添一份动力享受。

挫折作文 篇6

有人说人生是艰辛的，有人说人生是幸福的，有人说人生是充满爱的，而我说人生是充满挫折的，因为挫折我们明白了快乐，因为挫折我们明白了幸福，因为挫折我们明白了成功的美妙滋味。

纵观历史，受到挫折而走向成功的人可真不少。美国的发明大王爱迪生，小的时候因为在火车上做实验引发了火灾，被列车长扇了两巴掌而双耳失聪，但他没有因此放弃研究，而是选择了继续坚持自己喜爱的研究发明，最终给我们带来了电灯，让我们看见了光明。一生创造了近五千件发明。

汉武帝时期的司马迁，因为耿直的性格，惹怒了汉武帝，而被关入大牢，他没有因此听天由命，而是写出了《史记》这部史书。

蒲松龄曾经四次落榜，但却写出了旷世佳作《聊斋志异》。

这一切的一切都说明---挫折困扰了我们的同时也磨练了我们。

‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’。

挫折就像是一块石头，让你一不小心绊倒，之后让你明白，下次再看到石头是要懂得绕路。

挫折美丽是因为他教会了我们一些道理。

挫折美丽是因为他将我们引向了成功。

挫折美丽使用为他教会了我们要勇往直前永不退缩。

挫折美丽是因为他教会了我们处事的道理。