【合集】面对错误作文15篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的面对错误作文，欢迎大家分享。

面对错误作文1

人人都犯过错，我也犯过很多错，我最刻骨铭心的，也是我最近犯过的一个错，就是我周末不写作业这件事。

老师查作业时问我为什么不写作业，我说:“爸爸说太晚了，不写了。”于是刘老师就给我爸爸打电。我跟我爸说黄冈小状元作业本是周五才留的.，其实开学就留了，应该一周两篇，可我写成了一周两面。有时我说我在学校就把作业写完了，可其实我却常在班里补作业。在博客上打印的复习材料我没写，老师要求的要准备一篇作文我也没完成。

这次错误，我说了谎，上课不认真听老师讲课，也没完成作业，我真是闯了天大的祸呀!

这次犯错，我打算这样弥补：做几件露脸的事或对班级有帮助的事。我还要把最后这一段时间的语，数，英考试都考好，最后准备冲刺期末考试。

我已经做一件事，就是数学联考了两次100分。

《左传》中有一句话：人谁无过，过而能改，善莫大焉。

我一定要加油改掉我这些坏毛病！

面对错误作文2

人的一生中，多多少少都会犯错误。犯了多少错误不重要，重要的是你怎么去面对错误。

有一次，我正在拉小便，不小心把尿拉到了放纸的盒子上。我心里害怕极了，要是这件事泄露了怎么办？全家人不打得我皮开肉绽才怪呢！我灵机一动，又生一计。我把家里备用的纸巾盒拿出来，放到原纸巾盒的位置上，来了个“偷梁换柱”，以为这就可以瞒天过海了。

之后的几天风平浪静，不过外婆每天都给我讲关于诚实的故事，我心里痒痒的`，反复思考着要不要把那件事告诉外婆。日日夜夜处在不安中的我再也受不了了，鼓起勇气，我把那件事的来龙去脉一五一十地告诉了外婆。外婆摸了摸我的脑袋，笑着说：“宗博，我其实早就发现了你做的事。但是，就在我想让你马上道歉的时候，我想到，有一些事情你自己深刻体会到比单面直接揭穿要刻骨铭心。

从此，我再也不搞恶作剧了。因为，我懂得了：人一生中不可能不会犯错误，只要你犯了错误知道自己不对了，马上改正，你还是一个品学兼优的好孩子。

面对错误作文3

夜色笼罩着一切，正在收拾书包的我听着音乐，将书一个个装进去，拉上拉链，拿起书包准备走。只听“叮”的一声，妈妈的玉镯被我打落，我眼看着它掉下去，背着书包就去接，但是那一瞬，它碎了！

书包从我的肩膀上滑落，惊愕地我收起了脸上的笑容，跪在那里发呆，手微微颤抖着试着把镯子拼在一起，开始了思想斗争：到底告不告诉妈妈？我悄悄看了看放手镯的梳妆台，心想：“妈妈也不常戴，等她看到时就说不知道。”想着，我蹑手蹑脚地走到梳妆台旁将它放了回去，可才过了几秒，我认为对不住妈妈，于是又拿了出来，反反复复了好多次，最终决定向妈妈认错。

我拖着沉重的步子，走到妈妈跟前，低着头轻声对他说：“妈妈…嗯…我…我不小心打碎了你的.手镯。”我紧张又害怕地看着妈妈，她听了我的话，没有说话，可表情逐渐凝重、眉头微微皱着，嘴巴抿着，似乎在想着什么。她慢慢地坐了下来，我用疑惑又夹杂着内疚的目光看着她，妈妈过了一会儿吁了一口气，温柔地说到：“镯子很贵，可更加难能可贵的是你勇于认错的精神！”听了妈妈的话，我用力地点了点头。

经过这件事，我深刻地体会到，可怕的不是错误，而是错误地去面对你所犯下的错误！

面对错误作文4

人非圣贤，孰能无过？但是，如果你知道错误却不去改正，那就可怕了。

事情是这样的，星期天，让我把放在书桌上的电脑给她拿去。我拿起电脑时，谁知，扑通一声，电脑重重的摔倒了地上。当时我心想：这下完了，那可是妈妈最爱的'电脑啊。妈妈听到急忙问到：怎么了？我忐忑不安地说：哦，只是盒子掉下来了，没事。我心想，终于安全过关了。

可是，此时我的心仍不能平复。因为电脑摔坏了。

忽然，妈妈说：怎么还没有拿来。

那个，找不到了，等一下我说。

妈妈半信半疑，但还是相信了。

我看着电脑，心中无比，我是否应该承认错误呢？我心中却在想：这件事情瞒不下去了。我拿着破烂的电脑向妈妈走去，并将这件事情一五一十告诉了妈妈。妈妈听完后，不仅没有骂我，而且还对我说：自古都有一句这样的话叫做：人谁无过？过而能改，善莫大焉。听完妈妈这句话，我笑了。

从这次错误中，我明白了：做人一定要诚实。

面对错误作文5

在小学二年级时，数学老师就说了不许在作业本上乱写乱画，我却不以为然，认为这些事情都不用说，我也知道。

有一次，在管理班上，我早早的就把作业做完了，觉得很无聊。干嘛呢，我想了想，就决定画一会儿画。我随便从位子里拿出一个本子，我也没看一看是什么本，随便打开一页，就开始聚精会神地画了起来。不一会儿，老师就说：”大家都收拾书包，到门口排队，准备放学。“同学们听到了命令，都飞快地拿起书包，把书装进了书包。我也不例外，合起本，准备收拾书包。正当这时，我忽然发现，刚才画画的那个本是数学作业本。啊！这下糟了，这可怎么办呀！

第二天早上，我很不情愿地交了数学作业本。这一天，我心里一直忐忑不安，想着数学老师要批评我了。令人奇怪的'是，直到晚上放学，老师都没有找我。就在这时，听到有同学说：“快到前面领数学作业本啊!” 我赶紧赶到前面，打开作业本，我看到这样一行字：曹栩浩，我看你在本上乱写乱画，我知道你是一个好孩子，我相信你也不是故意的，下不为例吆！

看到了这段话，我感动的热泪盈眶。从此，我再也没有在作业本上乱写乱画，每次都认真完成。

面对错误作文6

学习中有多少错误可犯？我这样问自己。我正在用铅笔在书上写批注，画着重号。一不留神写了错字，拿出橡皮轻轻擦去，只见错字的痕迹越来越淡，最后不见了。在书页上遍有了橡皮末儿，橡皮也越来越短。我明白了，缩短的橡皮是我们改正错误时使用的经历和时间。我用钢笔在本子上写字，旁边的同学推挤了一下，纸上留下了一道划痕，我用修正液改掉了这个错误的自己，并且在白色的印迹上写下了正确的.字，看上去依然整齐。我明白了，必须在学习中有错就改。学习是一个不断探索发现的过程，我凝神思索着一道数学题，突然有了一种思路，但是把按照这种思路求的的解带如原题却无法与之相符。我意识到这个思路的不妥，于是换了种思路，顺利求出了解，我明白了，学习中或多或少总会犯错误，只有总结过去走过的路，不忘记犯过的错误，及时改正，才能掌握知识。

人生有多少错误可犯？又有多少时光可以蹉跎？有多少错误是可以挽救的？又有多少错误是无法挽救的？有时一失足，等到发现到达的是一个暗天无日的地方，想再走回去，却已发白体亵，生命不给他机会了。正是“一失足成千古恨，再挥手是百年人。”

面对错误作文7

“喵、喵。”小猫叼着飞盘，欢快地向我叫着。我高兴地拿出一颗糖果，剥开皮，“小猫乖，给你吃颗糖。”

那年，我四岁。那是一个阳光明媚的下午，家里只有我和小猫。

忽然，小猫“呜呜”地呻吟赶来，我回头一看，它已经吐了一小堆消化了一半的糖果。“这不是我最爱吃的糖吗？小猫不爱吃吗？”无数问号在我脑海中闪现。小猫虚弱地趴在地上，爪子一伸一缩，眼睛大大地瞪着呕吐出来的污秽，好似在看着一个可怕的东西。

“我为什么给它吃糖果？”我自责道，“我真糊涂！”看着小猫痛苦的样子，我鼻子一酸，两滴眼泪流了下来。我抱起小猫，温柔地抚摸它，希望能减轻它的'痛苦。小猫颤抖着，可怜兮兮地冲我叫了一声：“喵—”我轻轻地把它放入窝中，它卷成一团，疲惫地睡着了。

这件事让我知道，小猫和人不一样，不是我爱吃的它也可以吃。通过学习科学喂养，小猫再也不生病了。瞧，它跑的多欢快啊！

面对错误作文8

这事发生在我7岁时，那时我很顽皮常常在家乱碰东西，有一次，爸爸和妈妈去了婆婆家，家里只剩下我和弟弟。弟弟告诉我：“姐姐房间里有一个地球仪，很漂亮，你去瞧瞧！”于是，我偷偷走了进去姐姐的房间，东张西望。看到了那个小巧玲珑的地球仪，圆溜溜的地球仪上，经线、纬线纵横交错。近看，上面五颜六色，像个彩球。我非常好奇，想知道里面有什么，便大力的拿着地球仪往下一摔，“啊！糟了！”我失声叫道，“姐姐心爱的地球仪被我摔破了。”此时此刻，我哭笑不得，心慌得像十五个吊桶打水——七上八下，心想：“惨了，肯定要被姐姐痛骂了。”

经过了一番思考，我决定与其逃避错误，不如当个诚实的孩子，向姐姐勇敢地承认错误吧！当姐姐后，我走到姐姐跟前时，小声地把事情一五一十地告诉了姐姐。然后低着头对姐姐说了声：“姐姐，对不起！”说完头都不敢抬起来。因为，我不想看到姐姐生气的.样子。而事情却出呼我所料，姐姐轻轻地摸了摸我的头，还很高兴地说：“弟弟，只要勇敢地去承认所犯的错误，做一个诚实的孩子，我是不会怪你的。”

事后我明白了一个道理：只要你以诚待人，做个诚实的孩子，勇敢承认自己的错误，就能得到所有人的谅解和爱护。

面对错误作文9

在我成长的岁月里，经历了许许多多的事。它们有的像浮萍一样随风而去，有的像树根一样深深扎在我的脑海里。有这么一件事，发生在去年的暑假，它使我惭愧，催我深省。

一天我去雪糕店批雪糕。等我选好，老板娘转身来算账时，她把一张五元钱弄掉在地上，可她并没有发现。在她给我算账时，我便把五元钱拾了起来装进自己的口袋，之后我拿起雪糕飞快的往家跑。

跑了几步，我放慢脚步，心里忐忑不安，好像有许多人都在看着我，他们的眼睛是那样的严厉。我想怎么办呢？还给老板娘吧，可是，这块到嘴边的美食怎么舍得丢呢？我的心像一块沉重的石头。

到了家，我在弯腰脱鞋时，那五元钱从我的.口袋里掉了出来，被妈妈看见了，她就问我这钱哪来的。我只好把事情一五一十的说了出来。妈妈听了后，便领着我去了那家雪糕店，我一进去就向老板娘道歉，并把五元钱还给了她。老板娘没生气，反而夸我诚实懂事，还奖了我一根雪糕。回家的路上我和妈妈露出了会心的笑容。

犯错不可怕，可怕的是错误的对待错误。

面对错误作文10

我们每个人都会犯各种各样的错误，但犯错并不可怕，可怕的是错误地面对错误。

还记得有一次，爸爸说我洗完碗后就能玩电脑了，我非常兴奋立刻拿起盘子洗了起来，碗和盘子满满一大水池，过了好大一会儿，我终于把它们全部洗完了。我飞快地冲向了电脑桌，可是我总感觉拌到了什么东西，我仿佛听到了一声“呯”，接着噼里啦啦的奇怪声从厨房里传了出来，急忙跑过去一看，糟了!这下可惨了！我把大热水瓶给拌倒了，瓶身碎了一地，地上闪亮亮的'一片，一团热气向上升腾，热水正哗哗流着呢。我傻眼了。妈妈听到响声也急忙赶到了，问道：“这个热水瓶怎么碎了，烫着没有？”我此非常紧张，脸涨得红红的，我想：要是知道了这件事会不会说我呢。于是我随口对妈妈说：“这个热水瓶是被桌上的瓶子给砸倒的。”过了好久，我越想越不对劲，总有一种很不踏实、很不愉快的心情直笼罩着我，让我很不舒服。最后我还是忍不住的向妈妈说明了整件事的过程，她表扬了我是个知错就改的好孩子，她说：“犯错没关系，知错更要紧，改正最好，希望你永远做个诚实的孩子。”

我们每个人都会犯错，错误不要紧，要勇于承认错误，努力改正，为了以后少犯错误。

面对错误作文11

生活中，我们总会犯一些大大小小的错误。面对这些错误，我们要怎么做？

记得上学期，妈妈带我去玩攀岩。站在高高的攀岩墙下，我立志要成为全组最棒的攀岩选手，没有之一！

开始攀爬了，我手脚并用，飞快地向上爬去。到了最难的一段，我想：切，不就是少了几块落脚石么？我这一骄傲，一脚踩在了一块松动的凸出点上。“咔”，我从墙上落了下去，失败了！于是我又想，一定是这一组的墙上的凸出点太少了。紧接着我又换到另一组，再次冲向攀岩墙。又到了上次失误的'那个地方，我本想三下五除二爬上去了事，没想到又是一脚踩空掉了下来。

这时，我开始反思了，到底是哪里做错了？妈妈告诉我：“你不要轻敌，一大意了，在‘险象环生’的攀岩墙上，太容易落下来。”我按照妈妈的方法，一步一步，小心翼翼地向上前行。一米，两米，两米半，我逐渐接近那个我之前失误的地方。我仔细观察，步步为营，一步，两步……终于我成功登顶了！！望着下面欢呼的队友，我振臂高呼：“欧耶，成功了！”

这次的攀岩让我懂得了，自己犯了错，要去直面失误，找出原因，不要找诸多的托词和借口来逃避问题和错误。

面对错误作文12

“人谁无过，过儿能改，善莫大焉。”人难免会犯错误，一两个错误也会在你脑海里留下深刻的印象。

那一天我去上语文课，可李老师上周说，如果这周谁背不过巜生命与水》谁就抄十遍。“哦不《生命与水》那么难背，再加上我周天光顾着玩了，有了“逃课”我拿走手机，从教室后门偷偷走，跑到了楼下，边看手机，边玩健身器材。玩着玩着，就没意思了。我心里有个念想“王婧涵，快回去，现在说迟到了还来的及。”我来到了教室，看见老师还没来，本想还能多玩会，刚一回头，老师用凶恶的眼神看着我说：“你去哪了？”我羞红了脸，对老师说：“对不起老师，我出去玩了！本以为老师会让我罚站，老师却用温和的目光看着我说：“没关系，下周给我背就行了！”。

经过这次，我几乎再也没有犯错，因为犯错是不对的.，只要你承认了错误，别的都不算什么。

面对错误作文13

所谓歧视就是不平等看待，也就是偏见，偏见进一步就会发展为歧视。每个人都有歧视他人的行为，不过表现在不同的领域里，表现程度也各不相同。

现在，随着科技的`不断发展，歧视的方法也分很多种：种族歧视，性别歧视，地域歧视，分数歧视，特长歧视，血型歧视等等。因为歧视，许多民族都四分五裂，白种人看不起黑种人，黄种人看不起白种人等等。但是，回想一下，如果被歧视的人是我们，会怎么样?

我们班就有一个人，同学们天天看不起他，遇到他就要绕道走，但他们有没有想过，如果有一天他们也被人歧视，会是怎么样?

我们本不应该歧视，因为他也是人，也是班级的一份子，也是我们的同学，他不应该遭到这样的待遇。

我的观点是：大家都是同学，珍爱友谊，远离歧视，让我们的班级继续快乐下去!

面对错误作文14

我来到学校，老师问昨天晚上有没有练习跳大绳，我嘴上说是练习了，但是昨天晚上连大绳都没碰。

最后被老师发现了。老师把我叫到她旁边，开始教育我。回到班里我心里想：“我今天撒谎了，同学知道了会不会不理我，不和我开心的玩耍。爸爸妈妈如果知道了会不会觉得没面子，所以我应该给他们争光，而不是去丢脸，也为了让同学们能跟我玩耍。我应该去面对它而不是去逃避。要学会面对它。想到这里我又跑到老师办公室那里对老师说：“老师对不起，我不应该骗您的，请您原谅我吧！”老师关怀的.说：“没有关系，只不过你要记住跳绳是给你练习，而不是给我练。以后再也不能撒谎了。”我高兴的说：“好的，我一定不会在犯了。”随后我便回教室了。

经过这件事情，我以后再也没有说过慌。懂得了面对错误，而不是逃避或一错再错。

面对错误作文15

面对错误，我……

周一第一节上数学课，老师为我们准备了许多精美的课件，准备为我们上一节有趣的.课。

“叮铃铃—”上课了，老师满面春风、面带微笑地走进教室，为我们上课，可我从一上课开始就和同桌小声地在说话，老师讲的半个字我都没听见。正当我们说得热火朝天，不亦乐乎时，老师发现了我们。从老师眼镜片上反射过来的一道寒光，直刺向我们这边，我突然感受到了这道寒光，顿时感觉浑身都火辣辣的。一瞬间，其他同学都看向我们，我把头埋得低低的，脸都红到了脖子根，恨不得找个地缝钻进去。老师继续上课了，但我的心情久久不能平复，一直在“砰砰”直跳。于是后半节课我一直低着头，我都不敢看老师的眼睛，一直到下课，也没抬起头。我的心里很难过，我知道老师也很难过，以后一定不能再这样了！

面对错误，我......