实用的错误的作文300字汇编10篇

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的错误的作文300字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

错误的作文300字 篇1

这天中午吃饭时，下了很大的雨。雨夹着风，密密地斜织着，我虽然打了雨伞，但手臂上、衣服上、脸上仍旧都被雨淋湿了。“哗”地一下，我不小心踩了一个水坑，泥水溅湿了我的裤子，鞋子就更不用说了----我感觉我的脚像是踩在水里似的，我浑身都湿透了，非常不舒服。这时候我开始后悔：当初，为什么我没有穿雨鞋下来呢？于是我决定等会儿再集合时，我一定要穿雨鞋。

随着一阵紧急的铃声，我们第二次集合了。我穿着早已准备好的雨鞋，打着雨伞走进了队伍。看着周围那一层又一层的雨伞，我心想着，这下我的脚就不会被雨淋湿了。可没想到，我走着走着，我发现雨越来越小了，原来密密麻麻的雨，现在竞变得稀稀疏疏了。雨小得不仔细看几乎看不见，根本就不需要撑雨伞。到最后，雨都停了。我穿雨鞋，本来是想要防雨的，可现在呢？雨都没了，我还防个什么呢？正想到这里，我突然被一根木头绊了一下。幸好被一旁的一个同学拉了一把，否着的话，我就要摔得惨不忍睹了。都怪这破雨鞋！

有雨的时候不穿，被淋得湿透；没有雨的时候穿了，被弄得差点摔跤。你说气不气人？这叫什么事儿吗？真不知是天意弄人，还是注定如此，总之，我这天真是够倒霉的了！

错误的作文300字 篇2

1、复制话题

作文的出题者只是提供一个写作的由头，意在考生能发表新议论，展开联想来讲述新故事。所以写作文的时候不能把以前看过的文章素材照搬不误，要通过描述自己的亲身体验或讲述新鲜的故事，这样才能让阅卷老师眼前一亮，作文的分数自然而然地得到高分。

2、转移话题

一篇文章如果前言不搭后语，驴唇不对马嘴，谁知道你到底想表达的意思是什么呢?虽然一篇作文可以议论，可以记叙，可以说明，甚至可以编写出小小说或短剧，形式非常自由，但是都应该围绕一个中心来写，这样才能做到主题明确。

3、文意散漫

一般来说，话题作文提供的是写作范围，并没有规定写作的主旨。所以，在写作规定的范围内还是要提炼自己文章的中心思想。如果在写作的时候不在这方面下功夫，没有考虑好究竟要写什么，要表达什么意思，就匆匆忙下笔，就有可能东拉西扯，多头指向，文意散漫，不知所云。

高考作文向来被视为语文高考的“半壁江山”。如何稳住这半壁江山，就应该避免用到上面所写的错误方法。还要根据文章的实际需要，以最能发挥出个人才能，显示出个人才华，最能引起阅卷人的注意和兴趣为出发点，随文而悟，灵活运用即可。

错误的作文300字 篇3

想起这件事，让我来给大家讲讲我头疼的原因吧。

记得有一次我和好朋友去书店看书，我来到儿童读物区看书我看着看我感到有些不对劲，抬头看了一，下正准备低头看书，忽然发现有一位光头的叔叔把他那双大手伸进了一位大姐姐的包里摸索着什么。我想，这不会是一个小偷吧？我该怎么办呀？报警？喊出来？这一连串的问号在我脑子里回荡着，我接下来该做什么？我看了好朋友一眼，从好朋友的眼神里可以看出她也看到了这一切，但不敢说出来。我鼓足勇气对好朋友说：“我准备好了。”好朋友对我说：“小偷手里有武器，小心。”这句话似乎让小偷察觉了什么，他用威胁的眼神看了一遍四周。我怕极了。生怕我喊了以后小偷会拿起他那锋利的刀子向我刺来。或者后期，对我进行跟踪，拐卖……我惧怕了，如果说出来大姐姐的钱就不会丢，而我……如果不喊出来，大姐姐的钱财就会丢失。我该怎办？我没喊出来。最后我还是眼睁睁的看着小偷满面自豪的把大姐姐的钱包装进了自己的口袋。我好没用。

在这里我向那位大姐姐表示深深的欠意，对不起大姐姐。

错误的作文300字 篇4

一张纸，涂涂画画，画得什么也不像，这是错误。而站在你身后的母亲，会认为这是一幅具有抽象画特征的素描。

孩子无心的画，母亲留心的`欣赏。这就是被淡化的错误。

一杯热气腾腾的咖啡端在我的桌前，我沉闷着，看着，那一圈一圈涌上来的暖气，有如飞天一般姿态俏美。当不远的旁边那一个小孩，用他那双稚嫩的小手托着一汤勺轻轻敲击着桌前的玻璃杯时，那如铃儿般的触击声使我心头一颤，想起了萧红的《初冬》，那咖啡厅里充实弥漫着的气味，陶醉我的心扉，升华我的心灵。

喝了第一口咖啡时，是苦涩的，当喝最后一口咖啡时，苦涩的味道中，有一股深层的内在的甜韵，这是失败后的痛苦，成功后的喜悦，这是生活中的喜忧，哀怒，更是被时间所淡化的错误。

错误的作文300字 篇5

在人生的道路上，不可能是一帆风顺，而是曲曲折折的。只要是人，都会犯错。错误并不可怕，可怕的是错误的对待错误。我们一定不能错误的对待错误，我们一定要勇敢地对待错误。今天，我给大家讲一讲，我是如何正确的对待错误的吧

有一次，我和几个同学一起骂一些同学，用一些不文明的词语，我和那几个同学一到下课就去骂其他同学。

结果有一些同学忍受不住了，就去办公室跟老师说，我们每到下课就用一些不文明的词语和语言来骂同学。

到了第二节上课，老师生气地走了进来，并且生气的说：你们那些用不文明的语言来骂同学的人都统统给我站起来，可别让我点名。”我和那几个同学个个都自觉的站了起来。

老师问：你们骂同学什么？你知道你们骂的是什么？”老师的问题就如同炮弹一直射向我们。可是没有人回答老师的问题，老师看没有人回答，他就当机立断惩罚我们几个人写一张检讨书给老师。

自从我写完检讨书后，我再也不敢骂人了。

错误的作文300字 篇6

今天，阳光明媚。小明和小军约好去踢足球，他们正踢得兴高采烈时，白发苍苍、满脸皱纹的王奶奶经过这里，没想到足球像长了翅膀一样飞了出去，不偏不倚地刚好砸在了王奶奶的手上。她手上的篮子和瓶子掉了下去，只听“哐当”一声，瓶子摔得粉身碎骨。

王奶奶愣在那里一动不动，小明目瞪口呆地看着碎瓶子，小军急得像热锅上的蚂蚁，一会儿向左看，一会儿向右看。王奶奶手叉腰，慢慢地蹲下来，小心翼翼地捡起瓶子的碎片，她转头定睛一看，他们俩各分东西跑走了。王奶奶心想：可能他们不是故意的。但是心里还是有点生气。

两人各自跑回家后想了想，觉得自己做错了，于是拿出自己的私房钱，去超市买了新的瓶子，急匆匆地跑到了王奶奶的家，赔了瓶子。王奶奶笑呵呵地说：“你们知错能改，是好孩子。”

错误的作文300字 篇7

小象和小猫都是星星学校三年级的少先队员，他们平时互相学习、互相帮助，一起进步。

期中考前两周，语文老师临时组织了一次考试，平时不注重复习的小象和小猫措手不及，不禁冒出一头冷汗。结果都没考好。

回到家时，小象妈妈温柔地对小象说，“没关系，只要你吸取教训，认真准备，下次准能考好。”妈妈的鼓励让小象充满了斗志，上课时他聚精会神地听讲，课后他认真预习，并且和作业成为好朋友。

小猫回到家时，爸爸妈妈也同样鼓励他。可是，他觉得老师下次考试前一定会提前通知，那时再温故知新也不晚啊！于是，他就躲进房间玩游戏去了。上课时，他两眼发直，根本没有把老师讲的知识听进去。课后，他总想着考试前临时抱佛脚。

期中考很快就来了。还在整日空想的小猫做梦也没想到，很多题他好像看过却不会做，急着抓耳挠腮。有了平时的充分准备，这次小象好像“读书破万卷，下笔如有神”，很快就写完了试卷，为了避免错误，他还专心致致地检查了两遍。

成绩出来时，小猫懊悔地自言自语，“哎——我以后一定要平时加紧复习，以免再犯同样的错误。

错误的作文300字 篇8

我们要勇于去承认错误，并知错就改才能得到宽恕。下面，就是一个例子：

一天，我正在上美术课，老师给我们留了作业就走了，只有值日班长在上面管着。我写完作业没事干，就趴在桌上看起我和同学玩商家游戏的那张“收据”。这时，浦嘉文看到了，便一把拿了过去，并对我说：“借我抄抄、借我抄抄！”还没等我反应过来，她就把“收据”拿走了。过了一会儿，值日班长看见了，对浦嘉文说：“你手里拿了什么？”浦嘉文连忙说到：“没什么，没什么。”值日班长无意中看到里面的字，便走上讲台，在黑板上写到：胥晨萱、浦嘉文（传纸条）。我心想：“我一向受老师信任，这次却‘榜上有名’了，这下可怎么办呢！”我想了又想，终于想出了一个办法：课后找老师检讨。

下课了，我便迈着沉重的步子来到老师的办公室，一步步移到了老师的办公桌旁边，轻轻地说对老师说：“老师，我错了，我上课传纸 条……”我以前清脆的声音变了，变成喉咙里象塞了团棉花一样的声音。老师用温和的目光看着我，令我吃惊的是，老师问明原因后，只是说了一句：“没关系，下次注意吧。”连半句不舒服的话都没对我说。

我说的没错吧，一定要勇于承认错误，犯了错还不承认的话，是没有好结果的。

错误的作文300字 篇9

每个人都有自己的世界观，绝大多数的大人都认为小孩子是没有属于他们自己的世界观的，但其实小孩子也是有自己心中的立场的，可是那种立场却不被大人们认同，反而被当做是儿童幼稚的证据。这样一来反而会使孩子的心中受到打击。

很多大人都认为自己永远都是对的，自己做什么都是正确的，所以有些时候当孩子提出观点时，大人就认为孩子错了，但其实是他们自己错了。有些孩子知道是大人的错时却因为大人的威严而步步退让，有些孩子呢，知道是大人的错时便勇于提出他们的错误，但却遭到他们的谩骂。这样一来又会使孩子的心受到打击，直到对他们灰心。

生活中便有这样的例子：一个小女孩到厨房去洗手，她的奶奶叫她把肉放到冰箱。她奶奶又说干嘛不到洗手台洗，女孩说我要是不来这里，你的肉就不能放到冰箱里了。而她奶奶却说做点小事也不愿意。这件事女孩根本就没有这个意思，反而是她的奶奶扭曲了她的意思。

在这里，我只想说不要让孩子对家人灰心。

错误的作文300字 篇10

低年级时，用铅笔写字，错了，我们就用橡皮彻彻底底地擦去，不留一点痕迹，使纸张清洁。年级高了，我们写字用的是圆珠笔、钢笔，错了，只能用修正液涂去。白色的液体掩盖了错误，但纸上却留下了与纸极不和谐的痕迹，悄悄地暗示着这里原本是错的。

这跟我们做人是一样的。小时候的我们纯洁而又善良，做错了事，能坦白地承认，能认认真真地将错误“擦”去。长大了，我们为了不受到惩罚而学会了各种“技巧”：撒谎、狡辩、耍赖……明明知道自己不好，还一次次地涂上浓浓的“修正液”，然而欲盖弥彰。

其实，我们也很希望有一种能真正改正笔误的工具，然而没有；我们也想要一种能改正人生错误的工具，但是也没有。所以我们只能在心里放上一块橡皮，擦去要犯错的欲望之心。