【精品】错误的作文300字锦集9篇

发布者:天天小戒 时间:2022-12-23 02:16

【精品】错误的作文300字锦集9篇

在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的错误的作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精品】错误的作文300字锦集9篇

错误的作文300字 篇1

这天中午吃饭时,下了很大的雨。雨夹着风,密密地斜织着,我虽然打了雨伞,但手臂上、衣服上、脸上仍旧都被雨淋湿了。“哗”地一下,我不小心踩了一个水坑,泥水溅湿了我的裤子,鞋子就更不用说了----我感觉我的脚像是踩在水里似的,我浑身都湿透了,非常不舒服。这时候我开始后悔:当初,为什么我没有穿雨鞋下来呢?于是我决定等会儿再集合时,我一定要穿雨鞋。

随着一阵紧急的铃声,我们第二次集合了。我穿着早已准备好的雨鞋,打着雨伞走进了队伍。看着周围那一层又一层的雨伞,我心想着,这下我的脚就不会被雨淋湿了。可没想到,我走着走着,我发现雨越来越小了,原来密密麻麻的雨,现在竞变得稀稀疏疏了。雨小得不仔细看几乎看不见,根本就不需要撑雨伞。到最后,雨都停了。我穿雨鞋,本来是想要防雨的,可现在呢?雨都没了,我还防个什么呢?正想到这里,我突然被一根木头绊了一下。幸好被一旁的一个同学拉了一把,否着的话,我就要摔得惨不忍睹了。都怪这破雨鞋!

有雨的时候不穿,被淋得湿透;没有雨的时候穿了,被弄得差点摔跤。你说气不气人?这叫什么事儿吗?真不知是天意弄人,还是注定如此,总之,我这天真是够倒霉的了!

错误的作文300字 篇2

每个人都有自己的世界观,绝大多数的大人都认为小孩子是没有属于他们自己的世界观的,但其实小孩子也是有自己心中的立场的,可是那种立场却不被大人们认同,反而被当做是儿童幼稚的证据。这样一来反而会使孩子的心中受到打击。

很多大人都认为自己永远都是对的,自己做什么都是正确的,所以有些时候当孩子提出观点时,大人就认为孩子错了,但其实是他们自己错了。有些孩子知道是大人的错时却因为大人的威严而步步退让,有些孩子呢,知道是大人的错时便勇于提出他们的错误,但却遭到他们的谩骂。这样一来又会使孩子的心受到打击,直到对他们灰心。

生活中便有这样的例子:一个小女孩到厨房去洗手,她的奶奶叫她把肉放到冰箱。她奶奶又说干嘛不到洗手台洗,女孩说我要是不来这里,你的肉就不能放到冰箱里了。而她奶奶却说做点小事也不愿意。这件事女孩根本就没有这个意思,反而是她的奶奶扭曲了她的意思。

在这里,我只想说不要让孩子对家人灰心。

错误的作文300字 篇3

1、复制话题

作文的出题者只是提供一个写作的由头,意在考生能发表新议论,展开联想来讲述新故事。所以写作文的时候不能把以前看过的文章素材照搬不误,要通过描述自己的亲身体验或讲述新鲜的故事,这样才能让阅卷老师眼前一亮,作文的分数自然而然地得到高分。

2、转移话题

一篇文章如果前言不搭后语,驴唇不对马嘴,谁知道你到底想表达的意思是什么呢?虽然一篇作文可以议论,可以记叙,可以说明,甚至可以编写出小小说或短剧,形式非常自由,但是都应该围绕一个中心来写,这样才能做到主题明确。

3、文意散漫

一般来说,话题作文提供的是写作范围,并没有规定写作的主旨。所以,在写作规定的范围内还是要提炼自己文章的中心思想。如果在写作的时候不在这方面下功夫,没有考虑好究竟要写什么,要表达什么意思,就匆匆忙下笔,就有可能东拉西扯,多头指向,文意散漫,不知所云。

高考作文向来被视为语文高考的“半壁江山”。如何稳住这半壁江山,就应该避免用到上面所写的错误方法。还要根据文章的实际需要,以最能发挥出个人才能,显示出个人才华,最能引起阅卷人的注意和兴趣为出发点,随文而悟,灵活运用即可。

错误的作文300字 篇4

每一个人都会错误,但我自己也不例外。

我记得在七岁的时候,妈妈又好几条围巾,但妈妈最喜欢的一条是黑色和粉红色相加的一条围巾,这条围巾好看极了。

在星期天的时候,爸爸和妈妈出门去奶奶家。我在家里写作业,钢笔没有墨水了,我去灌墨水了,一不小心把墨水洒在了妈妈最最喜欢那条围巾上。这下可糟了,妈妈知道了这可怎么办呢?

我急急忙忙地把这条围巾拿出来去洗,可就是洗不干净。我心里挺着急的忽然、门铃响了我看着是妈妈、我赶紧把围巾藏在我的房间里,就飞快的跑到书桌前写作业,表面上,我是在写作业,其实心理面忐忑不安。妈妈发现桌字上的围巾不见了。就问我我支支吾吾的对妈妈说:妈妈,对不起我把你的最喜欢的围巾弄脏了,妈妈刚开始很生气,过了一会就不生气了。妈妈对我说:没有关系的。围巾脏了可以洗,诚实没有了,我们是买不到的。

通过这件事,我明白了:可怕的是错误,可怕的是错误地对待错误。我勇敢面对错误,做诚实勇敢的好孩子。

错误的作文300字 篇5

我叫蔡其袁,我有一双可爱的眼睛,平时温和,但我生气的时候会变得暴躁。

有一天,我做完作业在房间里玩,一转身时碰到了柜子。柜子上放了许多东西,被我一碰,上面的沙漏摇晃了几下,“咣”掉到了地上,玻璃碎了一地。这时妈妈听见了问:“孩子是不是又把什么东西打破了?”我害怕极了,妈妈看见了一定会骂我的。我急急忙忙地说:“没有。”一边说一边弯下腰把碎片用纸巾包住,扔进垃圾筒里。再用扫帚把地上的沙子扫干净,做完这些事我大出一口气,头上全是汗,过了一会儿,妈妈进来了,见东西都还好好的,就笑了。我心里还一阵高兴,心想,还好妈妈没有发现沙漏不见了。

晚上,我睡在床上,想着今天发生的事,我有些后悔了。老师说过做错事不要紧,勇于承认错误并改正了才是好的'。我不该不把事情说出来,明天我一定向妈妈承认错误。以后我一定要做个诚实的孩子。

错误的作文300字 篇6

那是我上三年级时犯过的一次错误,至今还历历在目。

有一次,数学老师给我们留了几道题,当做作业,前几题还很简单,可最后一道思考题却难倒了我,我想了想,前几步做对了,可后面的那道算式我却做不出来。突然,我想起了奶奶房间里有一个计算机。于是,我便偷偷地跑到奶奶房间,把计算机拿了过来,输上了题,一下子就算出了正确答案。后来我又偷偷地放了回去。

做完作业,我拿着本子去让妈妈看,妈妈说:“把算草本拿过来。”我便拿了过来。妈妈看了一会儿,问我:“最后一题的算草纸在哪儿啊?”我支支吾吾地说:“最后一题的算草写得6写得很乱,所以扔了。”妈妈却不甘心:“扔了去捡回来。”“我……我……撕了……然后^才扔的!”我不敢抬头,我根本拿不来嘛。最后我还是把前因后果告诉了妈妈。妈妈狠狠地批评了我一顿,然后给我讲了该怎么做。

事后,妈妈问我:“知道为什么批评你吗?”我摇摇头,不是很明白。妈妈语重心长地说:“你现在是打基础的时候,应该按照老师的要求去列式计算,不要贪快去用计算机,也不该骗家长,做这么不好的事情。”听了妈妈的话,我明白了妈妈的苦心。我一定要认真学习,练好基本功,做一个诚实的好学生、好孩子。

错误的作文300字 篇7

每个人都会犯错误,不用说你和我了。犯了错误不重要关键是改了就好。

做事撒了谎,要及时承认;打鼓落了拍,要及时改正;

学习状态不好,要及时调整;忘记做作业,要及时补上;等等,等等……

我也经常犯错,有一次陈老师让我帮她把她整理好的卡片放到办公室去,在路上我却把卡片弄乱了,我害怕极了,只好站在办公室等着挨骂。

这时陈老师来了,她果然很生气,质问道:“是谁弄的?”我本想说不是我弄的,但是我想我不能说谎,于是就说:“是我不小心弄的,请你原谅”陈老师的气一下子就没了,对我说:“下次小心点!希望没有第二次!”

走出办公室时,我暗暗高兴,如果我采用逃避的办法,想必会找招来更大的麻烦呢!

从此以后,我便知道了一个道理:凡事都有它的重要性,错误也一样,如果采用逃避的话,会招来更多的麻烦,对自己也是一件不好的事情。

亲爱的同学们,你懂了吗?

错误的作文300字 篇8

小男孩回到学校,老师看见他急着问:“成功了吗?”

小男孩无精打采地回答道:“失败了,就是因为我的一点粗心,丢了这次采访的好机会。”

老师安慰他:“你不要自责了,以后细心一点就好了!”

“嗯,老师我知道了,我还去第二次采访吗?”小男孩说。

“当然了,高尔基可是非常关心下一代的人,一定会给你第二次机会的。”老师说。

小男孩回答道:“我懂了,我一定会让我们的墙报上有一张高尔基的照片!”

第二天,小男孩仔仔细细地检查了自己的装备好几遍,确认没有东西漏下了,然后出发进行第二次采访。小男孩开着电车又来到了圣彼得堡。他向高尔基道了歉,然后给高尔基拍了很多照片。每一张都摆弄了很久,高尔基耐心地配合小男孩,使每一张照片都很完美。

下午,高尔基的照片贴在了墙报上,小男孩受到了许多老师的表扬,夸得他都脸红了。

错误的作文300字 篇9

低年级时,用铅笔写字,错了,我们就用橡皮彻彻底底地擦去,不留一点痕迹,使纸张清洁。年级高了,我们写字用的是圆珠笔、钢笔,错了,只能用修正液涂去。白色的液体掩盖了错误,但纸上却留下了与纸极不和谐的痕迹,悄悄地暗示着这里原本是错的。

这跟我们做人是一样的。小时候的我们纯洁而又善良,做错了事,能坦白地承认,能认认真真地将错误“擦”去。长大了,我们为了不受到惩罚而学会了各种“技巧”:撒谎、狡辩、耍赖……明明知道自己不好,还一次次地涂上浓浓的“修正液”,然而欲盖弥彰。

其实,我们也很希望有一种能真正改正笔误的工具,然而没有;我们也想要一种能改正人生错误的工具,但是也没有。所以我们只能在心里放上一块橡皮,擦去要犯错的欲望之心。

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