我的老师初一作文20篇
我的老师初一作文20篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的我的老师初一作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的老师初一作文1
我们的语文老师徐老师是我最喜欢的老师。现在,让我给徐老师画张老师画张像,让你们认识一下吧!
我先画徐老师的身材。徐老师1.56米的个儿,身材苗条,披着一头卷发,头上筘着一个蓝色的头筘,在阳光下闪闪发光,漂亮极了!徐老师每天都穿着不同颜色的连衣裙,脚上穿着高跟鞋,走起路来婀娜多姿。
再画眼睛。徐老师的眼睛可厉害了。有一次,我写生字,有一个字就少了一小横,就被徐老师发现了。徐老师的`眼睛一瞄过去,就能把错字找出来,哪怕是一个字少了一点一横都能看见,怎么样?徐老师的眼睛厉害吧!
接着画耳朵。徐老师的耳朵虽然小但很灵敏。有一次,徐老师背对着我们在黑板上板书,有一个同学小小声得说了一句话,就被徐老师听见了,徐老师立刻转过身来,跟那位同学说:“上课认真听,不要说话!”那位同学就不敢再说话了。
再来画徐老师的嘴。徐老师的嘴唇薄薄的,说起话来很温柔。她上课时,同学们都听得津津有味。每次徐老师跟同学们读课文,同学们都很认真。
最后来画徐老师的手。徐老师那双勤劳的手,总是操劳地为我们批改作业。有一次,徐老师只用了一点点的时间就把我们做的练习册改完了。而且张老师的手写出的字非常清楚整齐又漂亮,帮我们改的作业也很公整漂亮,从不马虎。
怎么样?我们的徐老师好吧。所以,她是我最喜欢的老师。也是我成长过程中的指路明灯。
我的老师初一作文2
教我下棋的黄老师,别看他一脸的严肃,他最大的特点,就是耐心。
不管是什么样的学生,黄老师总是耐心对待。令我印象深刻的是在前几个星期的一次课上。老师给高水平的小李讲解时,小李早已胸有成竹,对老师讲的招法还加以补充,要是换成别的老师,心里一定这样想:反正你下得这么好了,我还不如简单讲讲就行了。可黄老师不这样,他依然耐心地讲解。老师给水平略低的小张讲解棋术时,小张一直在提问,黄老师还是一招一式地回答,就连为什么这么“走”,都讲得清清楚楚。这么耐心的老师,我还是第一次见到呢!
在重大比赛之前,黄老师更耐心了。他叫我们这些有实力的同学到他家进行集训,每天都指导到十点。比赛时,每盘棋下完,黄老师都叫同学到他的房间拆棋,指出我们的不足,并加以改正。所以,只要我们路过他的房间,几乎都可以看到他和同学围坐在棋盘边拆棋。
黄老师不仅耐心,他还能激发我们下棋的'潜能。同学小蔡,还没跟从黄老师学习时,他只是市赛第五名,经过黄老师训练后,小蔡的棋力突飞猛进,后来,参加比赛,就成了市赛第三名。又过了一年,就在今年的市赛上,小蔡夺得了市赛冠军,并且打败了他从未打败过的对手。
瞧,这就是我们的黄老师——爱我们、让我们成才的黄老师,耐心的黄老师!
我的老师初一作文3
在每个学生的内心深处都一个让自己最难忘和最敬爱老师,当然我的内心深处也这样一个令我难忘的老师。
记得,在我小学四年级的时候,我遇到了一个让我难以忘怀的老师。那一天,我和我的家人一起去报名,领好了书,就一起回到了家里。爸爸告诉我说:“明天就要去读书了,要我好好学,遵守纪律。”并且还告诉我说:“明天会有一位好老师来教我们。”就故意让我早点睡,早点起床,好早点去学校。
第二天,我一个人背上书包来到学校走进了教室,来到了自己的位置上,上课铃声也接着就响了起来。过了一会儿,教室里走进来一位头小身体而又清瘦老师来,他的头上留着短而浓黑的头发,身穿一件棕黑色的皮衣,黑亮亮的皮鞋衬托出他那双细小的脚掌而这双细小的'脚掌却支撑着他整个身体,黑色的眼睛透出尖锐而稳重的目光。他走上讲台,介绍了自己并且也让我们介绍自己。接扫完后,教室里安静了下来,老师用响亮而清晰的语言对我们说:“上课”。顿时教室里安静了下来,可是由于我不怎么喜欢听课,所以我就在下面和其他同学说悄悄话,结果我被老师发现了,他让我下课就去他的办公室。下课了,我走进办公室,来到了老师的面前,所幸的是:老师并没有打骂我,他对我说:“读书是一种乐趣,而我们则要发现乐趣。当我们发现书中的乐趣的时候,也就是打开知识大门的时候,使我们走向成功。”可我始终不能理解这句话的意思,因为这句话太深奥了。
直到现在我才真正领悟到这句话的真正含义。可是如今已经晚矣,我已不是从前那个活泼可爱的孩子了,这一切都只能成为回忆。
晚上,当我抬起头仰望天空,我看见了一片漆黑的天空里闪耀着几颗绚亮的星星,我不经发出了一声叹息。
我的老师初一作文4
已近不惑之年,我依然清晰记得教我数学的汪老师。那时她四十来岁,一头乌黑发亮、利落干净的短发,光洁的脸上一双慈详的大眼睛,皮肤特别白晰,笑起来眼角几条细细的鱼尾纹。
那时我正读二年级,妈妈在乡下教书,一个星期只能回来一次。每当星期一她走后,我就特别想她。记得有一天,我正想着,伤心地坐在位置上掉眼泪,这时,汪老师看见我一个人坐着哭,走过来问我:“怎么哭了呢?”我啜泣地说:“我想妈妈了!要星期天才能看见妈妈啊!”老师蹲下来轻轻地抱着我,拍着我的背说:“老师一直很喜欢你,觉得你就象我的女儿一样”。我当时觉得老师的怀抱真温暖,身上的气息就和妈妈的味道一样。汪老师是全市著名的数学特级教师,平时讲课很生动,她批改作业很认真,每当发现我们的作业有错时,就集中讲评,个别辅导。她会在应用题讲解时,教我们解题思路,学习各种解题方法。有一次,我用了几种方法解答一道应用题,教师批改后,赞许地摸了摸我的头,笑着对我说“你真是一个聪明的.姑娘,真棒!”
我感觉心里甜滋滋的,从此,在解答题目时,我尽量采用多种解题方法。我们全班同学的学习兴趣越来越浓,成绩有了显著的提高。小学升初中时,她所教的班组数学成绩的平均分在全市都是名列前茅。三十年过去了,我还依然清晰地记得汪老师亲切的笑脸和她温暖的怀抱。已古稀之年的汪老师,当年乌亮的黑发已经白如雪了吧,我真的很想念她,我心中永远的老师。
我的老师初一作文5
在我们四年级学生的心目中有一位好老师,他就是我们的数学老师——沈宝生。他是一位敬业、有爱心的好老师。
沈老师的敬业精神在我们沈庄小学非常有名。我们的沈老师年纪大了,马上要退休了。他的头发,甚至眉毛已经完全变白了。我们知道,那都是为了我们过度操劳所致。我们周围的老师,像他这样的年纪仍然担任主科的已经不多了。我们知道沈老师现在最大的心愿,就是希望在他临退休的时候,能够把我们的数学成绩搞上去。可是由于我们的学习基础太差,我们的学习成绩让沈老师一次次地失望了。但沈老师仍然没有放弃我们,他总会在我们灰心失望的时候鼓励我们说:“你们要加油,不要失去信心,相信你们一定会考出好成绩的`!”
虽然他现在不是班主任,但沈老师在平时非常关心、照顾我们。有一次,我们班有个同学生病了,沈老师知道以后,就赶紧跑到那位同学身边。沈老师用手摸了一下那位同学的额头,有点儿发烧。沈老师又赶紧跑到车棚把自己的自行车推出来,带上那位同学,急急忙忙地向卫生室奔去。一路上,沈老师还不停地安慰着自己的学生。从这件事中,同学们都感受到了沈老师对大家无私的关爱之情。
我喜欢我身边的这位好老师——沈老师。我们班学生都暗下决心,一定要努力学习,争取以优异的成绩回报沈老师,让沈老师在退休的时候不留下遗憾。
我的老师初一作文6
我们有一个科学老师,她的性格飘忽不定,翻脸比翻书还快。
四年级第一学期,听说会转来一个新的科学老师,不过,一听到她的名字,就感觉完了,因为我之前见过她,她说话刻薄又尖锐,听了就会感到耳朵痛。呜,我们要完了。
我们大气也不敢喘,眼珠死死地盯着那空荡荡的门口,突然,一只高跟鞋,紧接着是一个矮个子女老师走了进来,我的血液在那一瞬间顿时凝固了,气也没了,心里想:完了,“尖锐女侠”来了,噩梦来了。我有些绝望地闭了眼。
半天没动静,我好奇地睁开了双眼,却见老师带着迷人的笑容站在讲台上做自我介绍。我长吁一口气,心想:是我太多虑了,好像也没这么恐怖嘛。可是一个同学似乎在挑战她的底线,故意搞“地下活动”,还在小声哼歌,被老师看到了,她顿时翻了脸,换上了一副寒冷的表情,她猛一拍讲台,大吼一声:“是谁?在第一堂课就这么不守纪律,给我站出来!”讲台上的粉笔灰飞了起来,空气中的尘埃似乎要逃跑,整座教学楼被吼声震得摇摇晃晃。教室里鸦雀无声,老师的`手在颤抖,脸变得很绿,好像要变身成绿巨人了,我心想:哇,这什么老师呀,翻脸简直比翻书还快,呜,我们要死定了!老师依旧愤怒地说:“这次就先饶了你们,下次再有一次的话,哼哼。”我提着的心终于放了下来。
不知何时,老师恢复了正常,开始滔滔不绝地讲课,我长吁一口气,说:“吓死我了!”
老师也对我们很关心。有一次,我们在做实验中遇到了一个难题,正当我们一筹莫展时,老师走了过来,帮我们指出错误,替我们摆好东西,最终,我们成功了。
老师性格飘忽不定,如果让我给她画张像,还真不知怎么画。
我的老师初一作文7
很多人把老师比作勤劳的园丁,我也这么认为。在我们眼里,老师是“多样”的,就像一个装满各种花的瓶子。我明白了。几乎每一个名人的背后,都有一个老师在支持他,鼓励他。
有的老师也一样,作业考试可以推山,总是死死地教学生,一点也不新奇;有的老师很认真,每天拉长着脸,让学生忍不住一脸惶恐,对学生要求严格;有的老师很幽默,让人看了,即使老了,也觉得青春活力还在,所以孩子和学生也喜欢;有些老师很幼稚,经常带学生做一些奇怪的活动,和他们一起玩。在玩的过程中,知识也是按照顺序收集的;一些老师.
我的老师应该很幽默,但有时候也很认真。她通常很高,头发是金黄色的。夏天的时候,我们老师一天换三四套衣服,学生们都在讨论说老师家好像开服装店。
老师幽默的话,每天让学生读课文的时候都会给学生一些音乐,伴随着学生的朗读。有时候老师是很严肃的:一生气脸就拉得很长,上课就停下来训别人。这是我们的班主任,何老师。
何老师和千千万万的老师一样,不断在孩子们心中播下理想和知识的种子。她像一盏明灯一样照耀着我们。启发我们成功。
是的',教师是一个神圣的职业。正是因为他们的辛勤耕耘,我们才是播种者的学生。世界上所有的土地都有自己的种子,这些种子会生根发芽来回报老师,因为他们有责任和使命去这样做。
我的老师初一作文8
我们大家学习、受教育,离不开老师的教导。我升入初中,课程多了,老师也多了。
各位任课老师的教育方式也不同,下面让我给大家介绍一下我的几位师傅吧!
我的地理老师非常幽默,上地理课,我们班的同学绝对都会活动脸部肌肉(笑)的。记得那是刚上初中一年级的`时候,那一节课老师讲到了海拔,边讲边指着我班身高约12米的郭少伟说:“郭少伟海拔约1米,地势太低了。”说完又指着我班身高17米左右的满建城说:“这就是‘高原啊”,海拔极高!”哈哈哈……大家哄堂大笑,笑姿百态。怎么样,我们老师够幽默吧!
我的数学老师是我们班的班主任,虽然不太幽默,但也非常厉害。从初一开始每堂自习课回头看表,几乎都能看到数学老师站在后门口张望,所以我们班纪律一直保持的很好,大家看到老师天天神出鬼没的,就叫他“神仙”。数学老师每次上课都会带着他那“戒尺”来,每当上课有人走神,说话做小动作时,老师的戒尺都会和那人的手亲密接触的,
老师的戒尺碰过的人从此认真学习,再也不会违反纪律了,所以大家都说戒尺是“仙尺”。数学老师就是这样一位严格要求的老师。
所有老师中,我最喜欢的是英语老师,不单是因为我喜欢学英语,而且是因为老师很慈祥。上英语课老师总是一遍遍的给大家讲一个个的句子,时态,而且讲的非常生动,大家决不会睡着的,我听着英语老师讲的课,英语成绩不断提高,真应该感谢老师教的这么好。
这是我的几个老师,怎么样?我的老师可以称的上是各有特色吧!
我的老师初一作文9
从幼儿园起,到小学六年级毕业,这段学习生涯,教过我的老师有几十个了。其中有一个老师,使我终生难忘。那就是——从四年级起一直教我到小学毕业的杨老师。
今天,我们不拍马屁,不说她的优点,就来谈谈她的缺点。
我觉着吧,杨老师最大的缺点就是——偏心呐!自从相菀婷转到我们班,当选了学校的少先队大队长之后。杨老师就像变了一个人似的,把相菀婷“捧在手心里”,班里所有的事都交给她管,好像不信任我们这些班干部似的,根本就没把班长和我们这些班委放在眼里,还找借口说:这些事情你们不会做的,让相菀婷教你们吧!这是什么跟什么呀!
上课时,老师提问,也是常挑班里的前三名回答问题。成绩差的同学举手想回答,跟本就不正眼看他们一眼;但是成绩差的同学在开小差,她就会立马发现,而且看得一清二楚。真不明白,杨老师的'眼睛是怎么长的。
成绩差的同学最可怜了,杨老师她动不动就那他们开刷。我对杨老师的评价是:杨老师她只会看见优等生的优点,不会看见她们的缺点;只会看见差生的缺点,不会看见他们的优点。杨老师经常会说他们:眼睛白但咚,来咚看敖嘶哦来;眼睛捣但咚,大萝卜买个来,摆摆咚也比侬好……(此为嵊州方言)
这就是我的杨老师,一个偏心的老师。不但伤了所谓差生的自尊心,使他们常常处在自暴自弃的恶劣情绪中,还可能会影响他们一生的前程呢!
我写这篇文章的本意,不仅仅是发泄,我是想提醒所有的老师:关爱每个同学,多发现他们的优点,使他们能够健康地成长。
我的老师初一作文10
孙老师是我们的班主任。中等个儿,长圆的脸上有一张能说会道的嘴,从这嘴里迸出的话语,总是那么生动、流利。像一架永不生锈的播种机,不断在学生们的心田上播下理想跟知识的种子,又像一把大扫帚,不停息地将学生心灵上的灰尘无情地扫去。孙老师的眼睛特别明亮,那一双水汪汪的骨碌碌地砖,像闪光的露珠在绿荷上晃,又像光洁的珍珠在玉盘上溜。孙老师还有一双敏锐的`耳朵,他是个忠实的哨兵,时刻帮孙老师“侦察”外面的“敌情”。一个挺俏的鼻子,更加衬托出了孙老师的慈祥、跟蔼。
有一次,我无意间发现了老师的电脑里有好几个课件的制作时间都在23:00——5:00这个时间段里做的,很难想象老师是怎样在阵阵困意当中完成这一个又一个的课件,然后第二天一早就神采奕奕地站在讲台上讲课的。还有一次,我看到老师随手从办公桌的抽屉里拿出了一罐八宝粥,一边喝一边跟在她旁边的同学说笑:“不喝白瞎了。”而我却在想:老师是不是没吃早饭便赶来学校给我们上课了呢?
孙老师也并不像其他老师那么古板、刻薄,她时常跟我们开一些小玩笑,有一次老师对我们班一个玩心非常大的同学说:“你的心就跟我的抱枕那么大(老师的抱枕是一个很大的心形)。”这句话惹得同学们哄堂大笑。其实这样有意思的事情数不胜数。这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松起来。
孙老师讲的课是那样丰富多彩的,每一章都像在我们面前打开了一扇窗,把我们带进了一个色彩斑斓的世界。
孙老师您是琴手,能拨动学生大脑里每一根智慧的琴弦,弹奏出优美的乐章;孙老师你是导游,总能把学生引向旖旎之境;孙老师您是幽默大师,使枯燥的学习变成快乐的享受。
这就是孙老师,我爱的孙老师!
我的老师初一作文11
当我伤心难过时,总会有这样个人给我鼓励;每当我遇到不懂的难题时总会有一个人细心地教我;每当我学习进步时,总有一个人会露出会心的微笑;每当我……
他,就是我的老师——杨老师,中等个子,两道又黑又粗的眉毛下有一双慈祥的眼睛。
杨老师有一双会说话的眼睛。上课时,当我还在跟别人讲话时,他会投来警醒的目光,我感受到,便会自觉的闭上嘴巴;当我因考试没考好而难过时,他会投来鼓励的目光。
记得有一次,我们在上体育课有一位同学不小心摔倒了,腿上流出了鲜红的血,杨老师知道后,立刻向操场走去,询问后紧忙给伤口上抹上了止血药,看到血止住了才松了一口气,可见得杨老师是多么喜爱我们。
老师,您是辛勤的园丁,为我们“修枝剪叶",为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。
老师,您是一根红蜡烛,燃烧了自己为别人点亮了人生道路。
老师,您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕果实,却并不要任何报酬。
老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登;老师是……
假如我是诗人,我将以满腔热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和壮观。并把它献给您——我胸怀博大,知识丰富的老师。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这是一首描写老师的`诗句,我觉得老师是领头的大雁,他比蜡烛的力量还大,能在万丈高空与我们展翅翱翔。
我的老师初一作文12
这个满嘴放炮的老师就是我们的高清老师。高清电视那个?不,你想太多了,这不是外号,她的名字就叫高清,不过老师是喜欢我们叫他高清电视的,他是一个数学老师。
以前我认为数学老师都戴眼镜,现在高清电视机让我改变了我的观念,她喜欢穿连衣裙,因为她的身材有点胖。她总是笑眯眯地对着我们,她说起话来:巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉的,中间不停顿好像在放鞭炮。就让我举个例子吧。
那一天,阳光明媚。从李阳英语里传来了我们一阵阵的读书声。高清老师说:“停”,我们就停了下来。她接着说:“开始口语小测第一个问题乘法分配律的字母形式是什么,承津来回答。”一口气说完。我说:“老师您说的.太快了,是乘法什么呢?没听清楚。她慢慢地说:”乘法分配律“。起先讲的语速还是可以的,但后面又变快了。同学们又说:”老师太快了,没听清楚“。老师赶紧说,好,慢一点。
第二次是这样的,那天下着倾盆大雨,高清电视机还在给我们上课。我发现老师在上课之前拿来了一杯水,她先是领开杯盖再往上抬到到嘴边,先滋润了一下嘴唇大概是在试水温。她喝完水之后说话竟然不再很快说话了。下午两点整,大家都来齐了。她说:“同学们,我今天终于把说话太快的坏毛病改掉了。“同学们异口同声说:“是吗?”其中一个同学说:”耳听为虚,眼见为实。老师二话不说立马给我们上起课来,果然不再说话很快了。我们都为高清老师感到开心。从此高清电视机的满嘴放炮终于改掉了。我还补充道:一个坏毛病改掉要21天,高清老师您要加油哦!说完下课铃打响了,老师也养成了喝水的习惯。
我们的高清电话机下周见。希望您能把“满嘴放炮”的习惯永久改掉。
我的老师初一作文13
“星星倦了,眨着眼睛。月亮睡了,钻进云层。老师的窗口,还亮着电灯,辛勤的老师,还在为咱操心。”老师,我想对您说:“您辛苦了,让我们成为知心朋友吧!”
老师,我想对您说,当我知道我们下学期要换一个新班主任时,我心里又是兴奋又是害怕。那个晚上,我一夜没睡。心里琢磨着新班主任的形象:要是个女的,一定是留着一头乌黑的长发。要是男的吗,肯定凶的很。开学那天早上,我见到了您,虽然和我想象的不完全一样,但我见您第一面,就对您产生了好感。我知道,您一定是个好老师。
老师,我想对您说,当我知道您身体不好,要针灸,嗓子还开过刀时,我真为您心痛。虽然您的嗓子不好,可您讲课时却尽量提高声音,让全班每一位同学都能听见。如果我拥有一颗仙丹,我会送给您,我要您的嗓子好起来,不用去针灸。
老师,我想对您说,您从来都不骂人。当我们犯错误时,您总会宽容我们,原谅我们。这使我更爱您,更愿意成为您的知心朋友。下课,我们应该一起讨论,一起游戏,只要您加如我们的`游戏,您就会感到,您也变成了小孩子,整天无忧无虑。
老师,我想对您说,我们是祖国的花朵,您是辛勤的园丁。我们是遨游在知识海洋中的一叶小舟,您是我们的指行灯。老师您辛苦了。用我们的成绩来安慰您。让我们成为知心朋友吧!
我的老师初一作文14
有人说:“很多老师贪名逐利,很多老师势利眼,很多老师只顾自己,不理别人。”但是我说我的老师不仅仅是一个外表漂亮的人,更是一个有着美好心灵的人。
我小学一年级的时候她就开始教我了。在这所小学六年,老师每天都是一样的。那就是每天全心全意投入他的精力,好好的`给我们上每一堂课,永远不要贪图金钱。
她姓耿。她三十出头。她长头发,大眼睛,小鼻子,樱桃小嘴,皮肤白皙。她很漂亮,外表和蔼可亲。
她每天都面带微笑地面对我们。她上课很认真但是经常逗我们开心;课后做我们最好的朋友;遇到困难时,它会给我们一根救命稻草;平时她就像另一个爱我们的妈妈。
她是我的语文老师和班主任,每天都是她先来后走。她每天都要给我们上课,回家后还要照顾家人。她从不抱怨任何人。她勤奋、幽默、微笑。
每天和他相处,我都很开心。老师,你就像一支蜡烛,燃烧自己照亮别人;你就像知识的海洋,通向知识海岸的长桥;你是一棵参天大树,为我们遮风挡雨;你是一个勤奋的园丁,用你的汗水哺育了我们,我们取得的每一项成就都包含了你的辛勤汗水。
当幼苗需要一杯水时,千万不要送一桶水;而且需要一桶水的时候,千万不要给一杯水。适时适量的付出是一个好园丁的技能。我的老师,这是你的教育艺术。
老师,每次想起你,心里都会不由自主涌起一股暖流。你是我心中可爱又可敬的老师。
没有你的爱、鼓励和理解,我会像一片落叶。老师,我一定不辜负您的期望,努力学习,成长,为社会做出贡献,回报您。
我的老师初一作文15
夜已渐深,千万扇的窗户,只有您那扇还亮着灯光,一个疲倦的身影还在专心备课。老师,我想轻轻对您说:老师,您该休息了。
多少个不眠之夜,您总在办公桌前为我们批改作业,作业本中一处处修改和批阅的笔迹,都饱含您对我们的关爱。人们把您比作一盏指航灯,用自己的光芒为过往船只指引前进方向。这不仅仅是一个简单的比喻,而且包含大家对您由衷的赞叹。
老师,我想感激地对您说:“谢谢您对我的谆谆教诲!”
每当我犯错误时,您那一句句肺腑之言,把我从黑暗之渊解救出来,自我进校的那一天,您就如慈母般地关怀我们,让我们在您的关怀下茁壮成长。
您的教诲,给了我无穷的力量,您那循循善诱的教导,如甘泉般滋润着我们干涸的.心田。这时我才真正懂得了什么是用心良苦。
老师,我想对您说:您那双眼睛给了我们很大的鼓舞和支持。瞧您那双火眼金睛,我们在课堂上的一举一动都逃不过您的视野,也正因为您,使我们改变了不专心的坏习惯,您眼中鼓励的目光,让我们感到前途一片明亮。
老师,我想对您说:谢谢您的教导,谢谢您为我们的付出,当您的莘莘学子,一天天成长,输送到祖国需要的地方,这时——你的头上也许又会增添了白发!
春蚕,蜡烛,灵魂的工程师……都不足以表达我对您的敬意,敬爱的老师,我想深情的对您说:桃花潭水深千尺,不及老师育我情!
我的老师初一作文16
老师,像辛勤的园丁,细心地浇灌着祖国的花朵;老师,似燃烧的蜡烛,默默无闻、无私奉献,却不求回报;老师,如洁白的春蚕,将知识的细丝留给我们,而自己却死亡……啊,老师,您的精神,永记我心!
在我的脑海中,我最难忘的老师就是我的小学老师。她是我的数学老师——陈老师。陈老师是个40多岁的`人,个子中等,既和蔼,又严格,你一定产生了一个大大的问号吧?
陈老师是和蔼的。在自习或课间的时候,她是那么地和蔼,脸上总是挂着笑容。因为我的数学成绩好,所以是老师的得力助手。记得有一次,我上课听不懂老师讲的,放学便去问老师。老师听了,耐心地给我讲解,但我并没有听进去。老师一遍遍地讲着,丝毫不顾已经到了晚上6点半。等到我听懂了,这才肯回家。老师一遇到这种类型的题,就让我回答。久而久之,我再也不怕了这种难题了。
陈老师是严格的。在上课的时候,她并不许我们放错误,就连班里的“尖子生”也不例外。那一次,老师让我们背诵数学概念,那次,我认为这并不重要,所以没有去背。当老师在抽查时,我低下头,一副“老师别叫我”的模样,没想到,这样就露出了马脚。陈老师一下就点了我,我站起来,嘴里都是乱说的,结果被老师罚抄5次,我抄好时,交给老师,老师语重心长地对我说:“你真让我失望,你怎么能这样这么不认真。老师布置的作业你怎么能不去完成呢?”陈老师是公平的,并不会因为成绩而偏心于谁……
陈老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
我的老师初一作文17
当我第一眼看到老师时,我就觉得他是一位公平正义又很有耐心的一位好老师,我很庆幸能给老师教到,我希望在一位好老师的带领之下我也能成为一位好学生。我的老师戴一副眼镜又高又英俊,(.)我的老师做非常好,我们不乖就用骂的,从来不打过我们,虽然老师非常的好,不过我们做错是还是会大声的骂我们,要我们改进,老师会这么做是因为希望我们能够成为社会上有用的人,不让人失望,我的老师教书十一面严格样仔细又清楚,老师上课时虽然严格但是有时也会说说笑话逗我们开心,只要有同学不会的问题老师总是会细心的教导,就用我来说,我的数学真的是令人烦恼呢!因为这样老师常常请我上台去写数学题目,一开始觉得很烦,但是,从老师告诉我:“这样是因为要把你训练的很厉害,这样是为了你着想。”听完这句话后我就感受到老师真的是一位令人钦佩、学习的人,我的老师是阳光,而我是一株小草。需要老师得帮忙。
老师常常鼓励我们只要有困难都可以告诉老师,记得老师告诉我们:“超越你想挑战的
人,你就有机会成功了。”因为有老师的`鼓励使我原来讨厌数学现在不只喜欢数学也对自己更有信心了,当我想放弃十又会想起老师所说的话,虽然和老师相处的时间只有短短的三年,但我会好好把握住一分一秒,珍惜一分一秒,连一秒都不能流失掉,谢谢我敬爱的老师,你是我心目中的好老师,一日为师,终生为父。我一定要做个好学生,不让老师操心,老师谢谢您,我一定要成为社会上有用的人。
我的老师初一作文18
在我的小学生涯中,遇到过许许多多的老师:有幽默的,有严厉的,有和蔼可亲的……其中,我最难忘的是我四年级的语文老师—王老师。她在我心目中是非常尽职的。
记得有一次,上课铃响起来了。第一节课是语文课,可过了大约十分钟后,王老师却迟迟还没来。正当我们感到疑惑时,王老师迈着沉重的`步伐缓缓地走进教室里来,在讲台上站定。她疲惫地说:“同学们,不好意思,我来迟了。下面开始上课。”说完,她便讲起课来。她的声音不像往常那么洪亮,似乎很嘶哑,偶尔还有几声咳嗽。她讲得断断续续,有时总是眯着眼睛,连站都站不稳,整个人昏沉沉的,似乎下一秒便会晕倒在地。王老师的脸色苍白,看起来一点精神也没有。同学们都很纳闷:“王老师真是怎么啦?生病了吗?”一个个问号浮现在我们的脑海里。
终于挨到下课了,王老师走出教室回到自己的办公室里休息。我和同学们觉得很好奇,便躲在王老师的办公室门口。这时,我们看见一位老师对王老师说:“你先回家休息吧!”王老师坚决地说:“不行!我要是不在,谁给同学们上课呀?我不能耽误了同学们的学习。”那个老师又说:“可你现在还发着高烧呢!”听到这里,我们顿时明白了:王老师课堂上发生的状况都是因为她生病了,可她不但没有请假休息,反而坚持为我们上课。王老师多么尽职啊!
这就是我心目中的老师,我为自己有这样的一个老师而感到自豪。
我的老师初一作文19
在我心中,小学老师最清楚记着的是数学老师,同样是我的班主任。
我的老师姓马,一位漂亮的女老师;之所以记住是因为我在六年级转班。
当时我太年幼,不想离开爱我的老师,朋友,同学。我学习很不错哦,当时老师知道有人会走却不知道是我,几次在课堂上提起这转班的事情,直至惊动领导,你可以想到当时老师生气的样子,一个美女老师,平时温柔体贴,软声软语,现在却怒目而视,有几分咆哮,当时我头也不敢抬,生怕发现是我,内心怎是一个忐忑可言,心中那说不出的委屈,连老师的目光都不敢对视。
我同样不想离开,但是父母觉得另一个班级更加适合我,而且那里的班主任父母认识,所以无论我百般请求都无法改变这一决定。最终我没有告诉老师,悄悄地离开了,没惊起一点浪花,只是听同学说老师课上问起我的情况,有人说我就是那个人,那个转班的人,在那个早晨,我始终无法静下心,内心无法平静。之后,遇见老师我总会躲开她,远远地看看就行了。
在我的.记忆中只遇见过一次,一次意外,老师只是问了一下:“是不是自己想离开?”我回答说:“不是!”老师笑了笑说:“以后好好学!”
因此,我开始努力学习数学,又一次以满分成绩小出名了一下,十年过去我依旧记住了那次110;几天后,听我一朋友说马老师课上专门夸了一次,说实话这让我第一次发现学习是令人快乐的;直到现在我的数学仍然学的不错!
借此,谢谢我的马老师!说一句:“老师,您辛苦了!”
我的老师初一作文20
到现在为止,我已经有多任政治老师了,其中印象最深的就是第一任和最后一任老师。
第一任宗老师身形较为魁梧,我们也都爱听他的课,而且平时有一个习惯,就是在每一句话后面都要加一个N字,给我们讲课就像是谈话一样。所以他给人感觉很平易近人,平时我最烦背东西了,一看到一坨一坨的政治题,脑袋就大的像个热气球,所以,我的政治默写没一次通过的,但是有一次事件,就是一次小小的谈话让我连续多次考试都考到了48分以上:那天默写完毕,老师在课上就把听写的看完了,老师突然把我叫走,在教室门口对我说:“你写的意思都对,但是要想考试,得准才行,所以你要好好背题啊。”事后,默写的内容发下来了,老师竟然打了一个大大的对号。老师的平易近人不只是表现在这点,还有一点,在刚上初一年级的时候老师选取课代表是采用了“抢先制”意思就是谁抢上算谁的,这样让学习不是很好的同学也有应征的机会。
现在这位政治老师姓徐,她上课的'时候的声音有些“假”,听上去好像是故意装的似的,不仅如此,她上课就像是哄小孩一样,把我们定位作小孩。而且这位老师还从不给人留面子,考完试,非得把成绩全班广布广播才算完,课代表老杨总是考不好,老师找他单独说说就罢了,可是老师偏不干,非得当着大家的面给他数落一通外带拍上两巴掌才算完,还好老杨还算是坚强,没什么举动。
估计到这里大家就都心知肚明了吧,那我也就点到为止了。