初一苦趣作文通用

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的初一苦趣作文通用，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一苦趣作文通用1

人生是坎，不平的路途，它的苦不能用言语表述，只有当我们经历过人生的苦，人生的风雨，才能看到雨后的彩虹，才能品尝到甘甜，才能收获乐趣。

每一次苦的经历，都标志着自己的`进步，每一次苦的历练，都代表着自己的收获，每一次苦的回味，都饱含着无穷的乐趣。

记得在论语中，孔子这样赞美颜回：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回！”这告诉我们一个深刻的道理：在生活，并不都是苦，我们要善于发现乐趣，苦中之乐才是真正的乐趣。

李嘉诚曾在讨论会上说：”我的成功，我的乐趣，都和小时候所尝的苦密不可分。”他小时候卖过报，给人家擦过窗户，抬过箱子……他把人生的苦几乎都尝遍了，可以说吃苦无数，但同时也品乐无数，这告诉我们在吃苦的同时，也在品尝着乐趣。

在我小学时，我喜欢踢足球，可谁知在那背后付出了多少汗水，多少时间，多少……每天下午放学我和我的队友一起训练，我们带球跑步，带球过人，起脚射门，实战比赛。这都需要我们挥洒汗水，奋力拼搏。赛场上那一个个动作，那一次次进球都离不开我们的付出。这都是我们所承受的苦，可这些苦也带着乐趣，每一次进球为我们带来了掌声，为我们带来了喝彩。学校也因我们而自豪，这便是苦中真乐。

苏轼说过：“人生不如意者，十之八九”就是一时的不如意，一时的苦都不算什么。因为苦中有甜，因为苦，我们才能感受到生活的多姿多彩；因为苦，我们才能更加坚韧；因为苦，我们才能笑看人间百态，才能体会到真乐。

“宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来”只有经得起风雨，才能长见识。只有品尝过苦，才能收获快乐与趣味。让我们勇敢的去面对生活中的苦与趣吧！

初一苦趣作文通用2

汗珠一滴滴地往下掉，还要多久才能结束啊？望着正午的烈日，地球仿佛蒸笼一般，我无奈得想。

我蹲在地上用铲子胡乱地摆弄着周围的泥土，连个藤都没有找到呢！我有气无力地嘟囔着。看着妈妈挖出了一个个番薯，我的内心沮丧极了。一时之下，便东挖挖，西挖挖，番薯似乎在无我捉迷藏，就是不愿出来现个身。一个上午过去，什么收获都没有，呦，啊，酸死我了”，我抖了抖早已麻木的双腿，便在泥土上轻轻躺下来。

我半眯着眼，看着天上游动的白云，听着清脆的鸟鸣，我的内心渐渐平静。望着远处金黄的麦田，在微风下轻轻拂动。是啊，又到秋天了。记得去年，我和同学还在这麦田间玩耍，如今的.麦田又是一片金黄。麦子的一生都在进行生命的轮回，凋谢，发芽，结果。日复一日，年复一年，不知经历过多少春夏秋冬，不知体验过多少烈夏与寒冬。不一样也在风中摇摆，结出一粒粒麦子吗？不管风沙还是雨雪，它们又退缩过吗？它们都坚持了。如今的烈日，如今的毫无收获，难道我有资格不干吗？麦子那旺盛的生命力与坚强的毅志给了我坚持的希望。

我站了起来，拿起铲子，认真地开始铲土。不论多累，我都要坚持。望了望远处的麦田，我打定了决心。不一会儿，我便挖到了第一个番薯，紧接着第二个、第三个

苦中有乐，由苦生乐，大概就是这个道理吧！面对着满满一筐番薯，我乐滋滋地想到。

初一苦趣作文通用3

我讨厌夏天打开窗就有知了聒噪的鸣叫，阳光让人简单睁不开眼更不用说直视。各种各样的怪味道也会也随之出现，并飘到遥远的地方，简直无法忍受。连出门玩乐似乎都成了一种折磨，即使是绿树繁花也让人无以欣赏。

但大自然又怎会创造一个毫无意义的季节呢？

男孩们光着胳膊在草丛抓螳螂、斗蟋蟀，直到脸晒得通红，被各家的大人拎回家吃饭。也渐渐地爱上，那种在书房里用一支笔写下脑中的奇思妙想，用一个个画划搭出梦中的城堡直到手上的汗滴落下铺成一张黏纸，把整个手臂捏住的无可奈何；在舞房练舞，直到抬不过脚，伸不动腿时的酣畅淋漓。

有哪个季节是如夏天般让生命无拘无束地放出光彩，华丽得让人炫目的呢，是温和的春、凉爽的秋还是肃杀的冬？

夏连离去的方式都是不同凡响的。它是用最酷的热把自己蒸散的，一下子没了个踪影。即使在生命的最后一秒，也要用最难忘的方式消散。

人活着是为什么？人生如苦旅，我亦是旅人。我行走在人世间，仿佛一直在长夏里艰难地抬起步子，又踩下步子。苦的一直都是艰苦的过程，但那不就是人生的'意义吗？在人生中遭遇挫折如在夏天流汗一般普通。那为何不去拼搏，不去奋斗，反而在角落里自怨自艾？

当你跑起来的时候，你会看到更多不一般的风景，你会去在苦夏里流汗般酣畅淋漓。你本该是这样，展现出最迷人的生命的力量，在漫长的苦旅中品味到人生的甜香，即使身受重伤。

初一苦趣作文通用4

我从前是不大爱读书的，就算读，也只读一些故事而已，而且不求甚解，所以作文也写的不怎么好，往往牵肠挂肚的写个两三天，才能挤出一篇像模像样的作文。

为此，母亲让我多读一些名著，但我往往装模作样的坐在那里，只是机械的翻动书页，而不去看，但不久便败露了，因为母亲让我说说文章的大意，而我却一个字也说不出来，后来在母亲的'看管下，我硬着头皮读起了《水浒传》，当然，开始也只是囫囵吞枣的读，只要我读到“景阳冈”“倒拔垂杨柳”“三打蒋门神”时，我才发现书中竟有这么多的乐趣，我开始用心读书，不再觉得苦了，但也只是为了看故事罢了，直到有一次，学校要举行读后感征文，老师说，读后感主要是写感想，文章介绍部分要简写，我把前面的大意部分写的头头是道，而敢想去一个都没有，我只好绞尽脑汁，终于想到了几个道理，如：做人要勇敢正直善良，遇到困难不要放弃等。这时，我才发现，原来学习书中的道理并实践，它也是一种乐趣呀！

就这样，我从“苦”中找“趣”，读完一本又一本越来越“苦”的书，得到一个又一个越来越“趣”的理，我爱上了读书，读书丰富我们的个性，涵养我们的品德，让我们了解过去，并创造未来！

同学们，让我们一起翻开书页，来到乐趣无穷的书海中吧！

初一苦趣作文通用5

期末考前的教室里只有电扇“呼啦啦”的声音和纸与笔摩擦的声响。作业写满了整个黑板。没有一个人抬头，都专心致志地奋笔疾书，常常写得肌肉酸痛。生活在课堂、补习班与写不完的作业中团团转。忙碌了一天，我又回到书桌前思索老师布置的难题，一分钟，五分钟，刹那间灵光一现，埋头后不禁长舒一口气，暗自高兴解出了这道题，想着几天后的整个假期与自己胸有成竹入考场的情境，疲惫似乎已被欣喜占据，看着手表上的日期开始滚动，然而，“明天又是新的一天！”

汗水从额角滑落，已经是第四圈了，眼前紧咬牙关的同学也快坚持不住了，猛地一阵加速，心中暗喜总算追上了，到达终点听见老师的那句满分，心中的大石头落下了，坐在绿茵地上竟然有再跑一次的冲动，也许是想再体验一次超越他人、战胜自我的喜悦。

偶然在书柜中找到了“失踪”已久的《百年孤独》，浪费时间又无实质情节的环境描写，复杂而繁长的人名，混乱烦琐的.血缘关系，看得我几近放弃，也许就在这样的不知不觉中，某一个时间，书中的场景都开始在我的身边重演，埋头苦读，却有那心领神会的微笑。

我奋笔疾书，但感受到了未来可期的乐；我挥汗如雨，但感受到了不断超越的乐；我埋头苦读，但感受到了精神满足的乐……

在我抱怨觉得苦的同时，我也发现了从来没有过的快乐，也许当你想得到从未得到的更大的快乐，就要体验从未体验过的更大的苦。

这个世界本就是苦乐交织的，所有你吃的苦，都会化成你生命中的乐！

初一苦趣作文通用6

人生苦短，五味教扎。是一杯清茶，苦而透出淡淡的清香。又是一份甜蜜，浸满汗珠而又有丰收的喜悦。人生苦短，但不也充满乐趣吗？

不知何时，我迷上了滑板，看看其他同学放学后踏着滑板在幽静的小路中飞速掠去的影子，总觉得有些心痒痒。提到滑板，我可是“自学成长”。

可其中的苦乐只有我自己明白。初踏上滑板，我用手扶着墙壁，颤颤巍巍的扛把另一只脚轻搭上时，脚下的滑板依然变成了一个顽皮的孩子，“活蹦乱跳”好不快活。未曾站上几秒，就已宣布失败。自此之后，我们每天来练习，真是不打不相识，过了好久，我终于可以向前滑动了。然而，在光滑的地板上，滑板像百米冲刺一样往前跑。我的两只手臂在空中不停摆动，左右交替的滑行也开始不自如了。伴随着剧烈的心跳滴在滑板上，只听“砰”的一声，终究还是摔倒了。这一双，可好！膝盖上的皮微微上翻，淡淡的`血丝渐渐变得鲜红一瞬间显得有些狰狞。连我眼泪的机会都没有，此后，便又踏上了慢慢征途。

日子就在不断摔倒又不断爬起中度过，现金，我对这个“小伙伴”已熟能生巧，迎着风，甚至开始向狮子路径发了。

从相识到相知或是个巴掌再给个蜜枣，我都一一体会了。回想起学滑板的艰苦与成功后的喜悦，一切都十分值得。“苦”与“甜”并不一定是对反义词，他们是有互为依托的存在，是相辅相成的。

生活是一个苦尽甘来的过程，也是一颗颗小小的莲子，总能在苦中体会到不一样的乐趣。

初一苦趣作文通用7

“我不是个独立的人，也不是个自信的人，大概我这能这样了”，看着自己手中的铅笔与画板，我沉默了。班里只有我一个人考美术特长生，无人可问，也不想问，多想闭上双眼，单纯地倒在床上。

画室里，已习惯了对着那几何发呆，无处下笔。眉头一皱，手一松，“啪”！黑色画笔已经跌落在地上，摔成两段，我恼怒地用右手捶向大腿……

一切仿佛梦一般，时间也同潮水般退去。梦醒，我仔细看着画作，想要找出让自己满意的地方，身后传来一个声音“重画”。我不敢说话，因为不用回头都可以想象到指导老师的.怒火，一定和老舍先生《马裤先生》中的“茶房”一样，“快掉的眉毛，严肃的表情”。

两个小时后，我看着画板发呆，夏夜凉爽的风也不能阻止汗水从额头渗出。

“你还在因为自己的问题而烦躁吗？”一张笑脸突然出现我的视线里。

“画室里严禁打广告。”我没好气地回答比我高两个年级的学长。

“无聊”，他朝我伸出手来，我将画笔递给他。他边画边说，“明暗交界线明确，边形明确，前实后虚……”我在旁边不住地点头，一一暗暗记下，似乎有些明白了。

夏夜的风吹过，画室内静谧又凉爽。“我不是一个独立的人，也不是一个自信的人”，看着手中的铅笔与画板，从反光处发现了身后陪伴自己成长的一切，我笑了。路本就在脚下，其实无需彷徨。