【实用】初一作文汇编五篇

在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的初一作文5篇，希望能够帮助到大家。

初一作文 篇1

一颗萌动的心，一抹不灭的回忆小学生作文， 一只洁白的鸽， 一个别样的青春。品味着豆蔻年华的浓郁。——题记

不知是秋天的叶，还是春天的雨，带来了那抹不掉的记忆。忘记了昨天的忧虑，却忘不了你们诚恳的笑容，和那离别的时的不忍与无耐。或许是吧，天下没有不散的宴席，忘掉过去，才会开始那全新的生活。我让白鸽捎去我的祝福，让露水沁透那甜蜜的祝福，让它随蒲公英一起飞！

六年同窗，让爱化成那泛黄的老照片，夹在心底最深处，记住那永远的六（1）吧！也许在数年后，当我们擦肩而过，却认不出那同桌的你；当我们相视一笑，认出了那爱哭的她，爱笑的他；也许在数年后，你会翻出这些照片，在摇椅上细细回味，会向自己膝下的.子孙，幸福的讲述着当初的快乐，误会，伤心与高兴，也许在数年后你会记得，“在神木四小六（1）班还有一群亲人啊！”

豆蔻年华里的朦胧，豆蔻年华里的离别，经过离别，我们将又会重逢，经过稚嫩，我们将走向成熟，轻吟“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此时古难全，但原人长久，千里共蝉娟。”

对我们寄托着希望与爱的人，会永远支持着我们。走进中学，我们又迈了一步，不必在意那磕磕碰碰，记住在小学，还有一个温暖的集体，那个有爱，有梦的地方！

给六（1）班的全体毕业生的祝福。

珍惜每一次相逢，每一个朋友，就算离别，把它看作重逢时加倍的欢乐，把梦留下

初一作文 篇2

我们每天要跟各种各样的人打交道，你的举手投足，你的谈吐，是不是合于礼？你想绕都绕不开。比方说，两口子出门，在路上，遇到一个熟人，我们这个男同志要向熟人介绍自己的配偶，对第三方称自己的配偶为夫人，对不对？再比方说我们请人吃饭，隔着桌子，从座位上站起来，跟桌子对面的人说王先生，我敬您。这个合不合礼，

一谈到“礼仪”很多人往往首先想到的是西方礼仪，无论是书店里有关礼仪方面的书籍，还是社会上的各种商务活动，几乎都被打上了西方礼仪的标签。而曾经在华夏大地上盛极一时的“中华礼仪”却一度被人们忽略和淡忘。究竟是什么原因造成了它的寂静和沉默？又是什么原因令它又次焕发出勃然生机，为当今的人们所关注。在日新月异的现代社会，“君子”一词似乎离我们有些远了，不过我们在评价一个人时，还常常会用到“德才兼备”这样的词，由此可见，即使在物质生活高度发达的今天，品德和修养依然是评价一个人是否有素养的重要标准，这和“君子”的评价标准基本吻合。那么在中国古代，要想成为君子应该具备哪些条件呢？时隔千年的跨越，凝聚着儒家思想经典智慧的“中华礼仪”究竟有着怎样的特殊魅力？它又会给我们的心灵深处带来哪些启迪和帮助呢？

礼在中国古代是社会的典章制度和道德规范。作为典章制度，它是社会政治制度的体现，是维护上层建筑以及与之相适应的人与人交往中的礼节仪式。作为道德规范，它是国家领导者和贵族等一切行为的标准和要求。在孔子以前已有夏礼、殷礼、周礼。夏、殷、周三代之礼，因革相沿，到周公时代的周礼，已比较完善。作为观念形态的礼，在孔子的思想体系中是同“仁”分不开的。孔子说：“人而不仁，如礼何？”他主张“道之以德，齐之以礼”的德治，打破了“礼不下庶人”的限制。到了战国时期，孟子把仁、义、礼、智作为基本的道德规范，礼为“辞让之心”，成为人的德行之一。荀子比孟子更为重视礼，他著有《礼论》，论证了“礼”的起源和社会作用。他认为礼使社会上每个人在贵贱、长幼、贫富等等级制中都有恰当的地位。在长期的.历史发展中，礼作为中国社会的道德规范和生活准则，对中华民族精神素质的修养起了重要作用；同时，随着社会的变革和发展，礼不断被赋予新的内容，不断的发生着改变和调整。

在封建时代，礼维持社会、政治秩序，巩固等级制度，调整人与人之间的各种社会关系和权利义务的规范和准则。礼既是中国古代法律的渊源之一，也是古代法律的重要组成部分。

孔子（见孔丘）说，殷因于夏礼，而有所损益，周因于殷礼，而有所损益。由此可知夏、殷时代已有礼。孔子又说，他能讲述夏礼和殷礼，但由于文献不足，他虽能言之，却不能“征之”。也就是说礼是随着时代的变化而改变的，不能当作绝对不变的僵化的内容而一味复古。

初一作文 篇3

初见经典本，凭心而论我是有些不理解我们伟大的语文柳老师((*^__^*嘻嘻……)的，为什么不走寻常路，如背几首唐诗，咏几篇宋词，唱几曲元调，而是让我们学起了“奇姿异态”的古体字和绕口深奥的古代名家名句呢？

带着这么一点点的抵触心理，我开始了我的第一天经典本记录。由于坐在教室的后排，自己本身的视力又不大好，再加上古代汉字繁琐的字形和复杂的文言文释义，那洁白的纸面上留下的.第一行记录并不美观。左瞧右看，怎么样都不工整，细细剖析，竟也能发现抄错的地方。我很不满意，横下心，回家咬咬牙，将那一页纸狠心地撕去了。上网搜索了《说文解字》的在线查询版。满怀期待地试着输了一个字进去，紧张地按下回车键，真的成功了!于是，一笔一划、有板有眼地誊抄上去。可是我还是有些不安，生怕仍然不对。第二天到了学校，和同学们粘贴在公告栏上的材料一对，嗯，差不多了。这样，心里的一块石头也算是落了地。

现在拿出本子来翻阅，算不上赏心悦目，但也是工工整整了。

积累的多了，竟也发掘出其中的乐趣来。古字不比现在的字形横平竖直，而是弯曲波折，却也有一番别样的意味，而且更有趣的是，它们大都与所描绘之物非常形近。理解记忆起来也并非枯燥。就“听”这个字的繁体写法，老师还给我们上了一节学会聆听的“政治课”呢！

聽，把耳朵拉得长长的，将对方当作宝玉，十分专注地，眼睛望着对方，一心一意地去聆听。引用一句老师的口头禅“老祖宗造字真精彩!”

我已经开始喜欢经典本记录了。特别是说文解字这一环节。每当看见同学们一个个字迹端庄地在黑板上为大家提供今日的积累，那专注的神情，一遍遍擦去重写时的一丝不苟，都让我对经典积累，不，是对中华文化的博大精深肃然起敬。谢谢老师，为我们引进又一个语文积累的好方法!（o(∩_∩)o…哈哈^_^）

初一作文 篇4

桥是什么？

桥，美丽的桥，诗意的桥，是秦太虚“忍顾鹊桥归路”的一缕缠绵，是马致远“小桥流水人家”的一声哀叹，是温飞卿“人远桥桥霜”的一丝靖婉，是杜牧“二十四桥明月夜”洗不去的繁华，更是陆放翁“驿外断桥边”化不去的忧伤。

我的心里也有一座桥。

自然界中有星星的调皮，有月亮的圆缺，有太阳的色彩，可是人呢，好多的思绪剪不断，理还乱，唯有心中的感动，最难忘怀，在异乡的我，一个求学之女，许下了一个个心愿。

我期望黑夜赶快到来，那样我不必再艳慕白天的美丽与多彩；那样，我不必为无数个公式定理而心烦意乱；那样，我才会将自己从题海中解脱出来。也唯有那样，心灵之桥才会慢慢形成，父母才会轻轻走入我的梦境，吻吻女儿的脸颊，抚平那颗因思念而滴泪的心。

每一天夜里，寝室里总有一个孤独的身影，坐在床沿边，望着窗外那永无止息的流水，似乎所有的一切都与自己格格不入，学习的不顺，人际的不如意，同窗的鄙视，我默默地承受着，我苦苦的煎熬着。每夜，只要有月亮的夜，我就坐在小桥上，月儿无言，我亦无言，心凉如水，有时一个不眠的夜。白天课上，“感恩”更勾起了我的.思念，好想再和他们一起，在黄昏下，一起追逐夕阳。在这凄凉的月夜，心儿飘出窗外，仿佛走进父母的心里，凭着这桥的维系，感化为美丽的篇章。

歌韵如水，渺渺散去，直到无影无踪。眼前一条路延伸到远方—我的求学之路，踩着脚下的荆棘，不管血流如注。我的人生只有用血与泪铸成，因为无怨无悔默默前行的父母已成为我心中不朽的雕像！

世界万物都可以成为心中的桥，无论它多么渺小，都能在我们心里荡起美丽的涟漪。不要将自己的心桥上锁，这样我们的脚步才不会被约束，让所有的努力化作帧帧素描，交织成美好的回忆，这样才能带着内心的桥，走的愈远。

初一作文 篇5

世界上没有无血缘关系却长得一样的人，自然性格也就不一样，我就是一个有个性的人。

我的这个个性，可少不了让爸爸妈妈操心。爸爸妈妈说往东，我偏要往西。有一次，妈妈帮我加入了一个美术班，可我死活不肯去，妈妈气愤地说：你这也不学，那也不学，小心长大后变成白痴！我恨铁不成钢的白了妈妈一眼，无奈的背上书包踏上了上课的路程，留下妈妈在那得逞的笑。真是的.，我才不会变成什么白痴呢！我可是很聪明的，想到这里，我自恋的笑了笑。不过马上又沉下了脸，妈妈强逼我去上美术班，我当然不服！想着想着，就停了下来，我干嘛要来上美术班啊，反正不上又不会怎么样！我一人自言自语，说完，我立刻向后转，跑去玩了。直到下午我回去后，妈妈就大发雷霆，显然是知道了我没去上课的事。我装作楚楚可怜的样子，妈妈终于败下阵来，没有再追究这件事。

不过虽然经常和父母顶嘴，但是还是很孝顺的。爸爸妈妈在吃饭时总是往我的碗里夹菜，自己却只吃一点点，最后，菜都夹完了，而我碗里的菜堆积如山，爸爸妈妈的碗里却没有一点菜，我赌气不吃了，一个人坐在书桌前。明明知道我是生气了，妈妈来安慰我：我们一直都是吃的这么少，你不用生气了！我才没生气呢！我，我只是，只是怕吃得太胖了！我别过脸去。妈妈微笑着没说话。我是真的关心你们啊！

我还是一个小马虎，读课文的时候，常常加字或减字，老师和父母也经常提醒我，不能这么马虎，可是，我是记在心了，却改不过来，反而还增加了一个缺点：丢三落四。这不，为了纠正我这个缺点，妈妈还告诉了我马虎的危险性：如果你在为火箭设计程序，多了一个小数点或是少了一个小数点，可能就会导致整个火箭都不能再起飞。我听了，吓了一跳，一个小小的小数点，也能有这般大的作用！我一定要努力改掉马虎的这个毛病！

我是一个活泼的女孩，喜欢听音乐、跳拉丁舞和打羽毛球，还爱好写作文，我的梦想就是当一名作家！妈妈说，我的梦想很好！她会永远支持我！我还爱玩，不过，需要学习的时候，我就一定会好好学习，让老师不为我操心，也让父母不再为我操心。

这就是我，一个活泼、马虎、有个性的我！