下面给大家带来一些关于描写课桌的说明文，方便大家学习。

描写课桌说明文1

我，普普通通的课桌，每一个上学的人都离不开我。我觉得自己的一生都是幸福的、光荣的。尽管我那一身天蓝色的笔挺西装，现在也已陈旧了，一道道皱纹爬满了额头，但回忆起以前的事，却像是刚发生的一样。

帅气十足的小伙

我刚出场时，就是课桌群中最帅的大明星，我不但性格酷，而且还有个酷的标志，知道为什么现在课桌上都有一条“界线”，这是我小主人的始创杰作，说这是在破坏桌子的人，一定是乡巴佬进城，现在不人类也变成“新新人类”了，我自从有了这条线，也变成了“新新课桌”。说起两个黑圈点，你肯定会说小主人又在破坏课桌形象，说这话的人一定没审美观念，瞧，戴副墨镜多酷呀!人们以为我们是乡巴佬不懂时尚，只要冲干净我们就好了，其实像我这位主人一样的人才算好主人。

有才学的绅士

回忆起我的中年生活，我更应该感谢小主人，看着身上的那些字，有些自认为是好主人的又会说我主人的坏话，本以为人类是消息最灵通的，却连这个阵旧的话题也没听说过，现在个头大的肌肉男已被岁月所淘汰，目前最当红的就是我这种有才学的绅士。

干干净净度晚年

我最喜欢小主人还有一点，那就是力气大，比别人擦得干净，特别是放暑假的时候，主人擦得更干净，虽然皱纹已爬上了额头，但小主人一擦，我似乎觉得自己有点像黄忠，宝刀未老，虽然暑假的生活轻闲，但我还是喜欢和主人在一起。

想着自己一生的贡献和小主人的照顾，我真是有说不出的高兴。

描写课桌说明文2

椅子问道：“是谁在哭呀?”原来是桌子在嚎啕大哭。椅子又吃惊地问：“你为什么哭呀?”桌子唉声叹气地回答：“你看我的身上，被小主人刻得伤痕累累， 唉……”等桌子说到伤心处时，椅子也一把眼泪，一把鼻涕地说：“咱们真是同病相怜啊!每次小明都把我踩来踩去、跳来跳去的。我真是旧伤未愈，又添新伤。” 桌子不满地说：“在我身上刮的图都还没好，又在我身上画了一条三八线。瞧，小红都把自己的桌椅保护的多好，桌椅干干净净的，书也摆放得整整齐齐的。”“是 啊，是啊!”椅子刚说完，就把小主人吵醒了，听到了桌子和椅子的话，羞愧的低下了头。他下定决心，要改掉这个坏习惯。

描写课桌说明文3

第一次走进五班的门，就看见泛着生机的绿色整齐而又充满生机地洋溢在教室里。简朴的花边，绕着沧桑的古铜色，简单却又不乏美丽。一点点惊讶，一点点欢喜，一点点紧张，一点点幸福，悄悄浮上我的心头，轻轻流进我的心田。

我的课桌，是我走入初中生活的第一位朋友。我端详着它，眼中满是欣喜。我抚摸着它，手心印着喜爱。每当我眼里看到、手上摸到、心中想到这青绿和古铜，就会加快我的步伐，这是我的动力，也是我的期盼。

只是新的事物，终有一天会老去。渐渐的，我开始忽视它。我把尖尖的钉子刺入它的体内，把自己的重负——书包勒进它的肩膀，可怜的课桌不但要忍受沉重的负荷，还要忍受剧烈的疼痛，有时还被墨水染脏衣服。既便如此，它仍然一如既往地为我奉献舒适的学习环境，没有半点怨言。在我眼中，这个朋友只是分担我的痛苦，却没有分享我的幸福。

经过岁月的冲刷，课桌已失去原有的光泽，就连洋溢着的青绿，也没有从前那般明亮。但对我来说，每天都是新的，因为它像春的花、绿的水、秋的风、冬的雪。四季更替，一年岁月流淌而去。艰苦的学习岁月里，是课桌为我架起一座桥，带我驶向成功的彼岸。求学的路依然漫长，但因为有了这个朋友的陪伴，我的学海一定缀满了明亮的青绿……

描写课桌说明文4

今天上午，吉老师一脸神秘地说：“今天，我向大家布置一个任务：给桌子洗脸!”我们都丈二和尚摸不着头脑：桌子哪有脸啊?怎么给它洗脸?吉老师怎么唬弄人哪!教室里顿时炸开了锅，同学们议论纷纷，有的说：“桌子哪有脸呢?”，有的迷惑不解：“给桌子洗脸?吉老师这葫芦里卖的什么药呀?”我也一脸迷茫。这时，机灵鬼吴战大声喊道：“哈哈，我知道了!不就是洗桌子嘛!”我一听，哈，对了，就是洗桌子，把桌子擦干净嘛!大家也都恍然大悟地点了点头。既然是任务那就必须干，而且必须认真干好，于是我们便热火朝天地忙起来了。

我低头一瞧自己的课桌，顿时脸红得像个熟透了的大苹果，恨不得找个地缝钻进去。瞧，上面有英语单词“windows”，有因为懒不愿意拿草稿本出来，所以在桌上写的数学算式，有汉字“卑”，还有一小摊墨水已经干了粘在上面。我再扭头一看同桌陈海波的桌子，“哇噻”，他的桌子比我的更赃!他的桌子上黑墨水与黄桌面粘在一块儿，仿佛有许多大伤疤，简直就像一块补着黑补丁的黄衣服。我的天呀，这个任务布置得真及时，我得赶紧把这些污渍洗掉，太赃了!

我朝四周看了看，同学们都卷起袖子，动手了，他们个个都埋头苦干，我也不甘落后，心想：要洗桌子，当然要用抹布了!于是我急匆匆跑到水池旁，可惜来晚了，仅有的几块抹布早被别的同学拿走了!这可怎么办呢?我脑筋一转，突然盯着课桌上放的那块铅笔橡皮。哈，有了!我可以拿橡皮擦呀!好主意，我拿起橡皮，不管三七二十一，立即使劲儿擦了起来。“擦擦擦”、“擦擦擦”，我用劲力气，橡皮擦出了许多黑屑子。擦了老半天，我的手心都渗出了汗，可是由于墨水在桌子上时间太长了，颜色擦淡了，可擦不干净呀!用铅笔橡皮擦太费劲了，我得重想一个好方法!咦，铅笔橡皮擦不了墨水，用钢笔橡皮不就行了吗?我迅速从笔袋里掏出钢笔橡皮，左三下右三下，不停地擦着，手都擦疼了。虽然把黑的擦得干净了点儿，可是擦过的地方明显变白，没擦过的地方还是黄的，这桌面比没擦还难看!不行，这个方法不好，我得重想一个好方法。我皱紧眉头，冥思苦想，愣是没想出什么好方法来。我只得向他人求助。看，右前面的谢佳杏在用面巾纸左擦右擦，干得可带劲了!用面巾纸擦起来，既快又不那么费劲。咦，这个方法不错!我赶忙拿出自己的面巾纸，在桌面上擦呀擦呀，试了一会儿，我又觉得不行，因为面巾纸太薄了，我一用劲它就破了，还在桌子上留下了许多白屑子。这可怎么办呢?我眼珠轱辘一转，又想出了个好主意。用水把纸浸湿了不就行了。我兴冲冲跑到水池旁，打开水龙头，哪知一下开得太急了，把衣服都给喷湿了。我乐极生悲，跑到座位上擦桌子，哈哈，真奏效，那些污渍全都被擦干净了。桌面呈浅黄色，亮晶晶的，阳光照在上面折射出耀眼的白光，桌面仿佛正向我道谢呢!这时，大家也都忙得差不多了。看着干净的桌面，我的心里乐开了花。

同学们，桌子也是我们的朋友。我们应该珍惜它、爱护它，不能把它弄得满面憔悴、千疮百孔。要是没有它，我们就要趴在地上学习、写字了。别忘了，还要定时给它“洗脸”哦!

描写课桌说明文5

我，是一张普普通通的桌子，专为同学们看书、写字、画画等。

可有一天，我那光滑干净的脸上伤痕累累、面目全非，使我不得不用布遮住自己。唉!想想以前那面容姣好的样子，真是难过至极。

一次，我正在静悄悄地为小主人丁丁服务着，忽然，一把闪闪发亮的小刀出现在我的眼前。我以为丁丁要裁纸呢!便没在意。谁知，他一脸坏笑着把我脸上的东西塞进我的肚中。我恍然大悟，他，他是要在我脸上刻画。

我脸色煞白，大声喊道：“不要!不要……”没等我提防，他便在我的右脸颊上画了一条6厘米长的线。我的泪水在眼眶中打着转，不，不!我小心的摸了一下伤口，便疼得昏睡过去……等我苏醒时，我的脸成了一块写字板：我的鼻子边画了一个小人，旁边写着到此一游。更气恼的是，一个个字入木三分。

我泪流满面，小主人丁丁呀!你好狠!我就不知道疼吗?你看看!墙大哥身上不是贴着：爱护公物，四个字吗?我与你素昧平生，无冤无仇，你凭什么这样伤害我?

“呜——”无怪乎你被别人“尊称”为“班中小霸王”。

还有，不止小丁丁一个人，许多人都用水笔在我脸上写算式，涂修正液等。如果，别人在你脸上划一刀，涂鸦，写算式……你会怎么样?你会笑吗?