在我的世界充满黑暗，我十分无助泪眼朦胧的缩在墙角里，是你用光明将黑暗驱散，重新照亮了我的世界。我永远不会忘记，当我身处黑暗时，你用光明照亮了我的世界，让我的世界永驻光明!下面就是小编给大家带来的照耀我的人作文，希望能帮助到大家!

照耀我的人作文1

记忆中，小时候的我常会牵着你的大手，过马路时，您常会把我的手抓的紧紧的，手心出了汗也不放开，我喜欢握住您大大而温暖的手。因为握住了这双手，我仿佛就拥有了整个世界。

随着年龄增长，这双手被我任性地甩开。我再也不像小时候那样和你亲密逛街买衣服，我和你总是隔着一小段距离，拉着你的手我又觉得很幼稚，这件衣服我很喜欢，您却抢来穿了，我生气，您却说“这件棉不好，您是见价钱便宜才买”。后来您买回来一件不料很好的衣服给我，我却不肯穿，太土色了……时间慢慢流逝，我们的十指不在紧扣。

依旧是那条街，我跟在您身后，这次买衣服，说不一定又有“战争”呢?我心里嘀咕着，这种情境，已经不再罕见了，所以当幸福感从天而降，我有些不知所措。

繁华的街道灯红酒绿，热闹非凡，十字路口依旧像往日一样车水马龙，过马路的时候，您重新牵起我的手，一直没有松过，您紧紧地握着我的手，她说“我喜欢这样，希望握紧的手不再分离”。我一愣，眼泪不听话地流了下来。

妈妈的手变了，不再是当年那样纤细，美丽，洁白，而是粗糙的，生满茧子的，那茧子是为我而生的，但是，只要您用心去体会，幸福感丝毫没有退。

母亲如一盏灯，照亮我们生活的道路，照亮我们的人生，更照亮了我们的心田，我的世界被幸福照亮。

照耀我的人作文2

《第十一位》一文写了这样一个故事：在一个偏僻的小山村里，有一所学校，因为各方面条件极差，在一两年内，陆续送走了十位老师。人们断言，不会有“第十一位”老师留下来了。这时，一位女大学毕业生，在待业期间成了“第十一位老师”!然而，当她有机会分配到大城市工作时，却因舍不得教过三个月的学生而留了下来。这一呆就是二十年!二十年的积劳成疾，以致英年早逝!

这是一个多么感人的故事啊!但它绝非杜撰，而是真真切切的。

这位好老师“舍小家，为大家”，为教育事业鞠躬尽瘁，死而后已，真是“燃烧自己，照亮别人”!

而这样的老师绝非是仅有的，在我们浦江花桥乡工作的倪永福老师——我的老师，就是这样的一位好老师。

倪永福从1972年开始到地处浦江县山区花桥乡、距县城大约20公里的村小教书。当时，这些村小全校只有他一个教师，却要管好几个年级，倪老师不分昼夜地工作。学校里水电不通，他每天只能在煤油灯下备课、批改作业。因此，落下了近视的毛病。

三十几年的操劳，如今的他病魔缠身，可这并没有影响他上课的热情——在山区孩子明澈的眼里，老师还是跟以前一样认真。令人可敬可仰!

有人说老师多么像园丁，有人说老师多么像春蚕，也有人说老师多么像蜡烛，还有人说老师多么像蜜蜂.......而其实啊，再多的比喻，再多的赞誉，又怎能准确地概括老师的伟大!我作为一名“祖国的花朵”——惟有勤奋学习，方是对老师“蜡烛成灰泪始干”这种忘我各种精神的回报。

照耀我的人作文3

人生漫漫，五味杂陈。像钢琴的旋律跌宕起伏;如天气的冷暖难以精确，但总有某个人、某件事如秋日的暖阳般照耀着你，雪中送炭，永不离弃。

前几日，一场大病将我一蹶不振，所有的理智念想都如雾霜般魂飞魄散，只想着如何呼吸的安稳、舒适。我的体温如“雨后春笋”般“蒸蒸日上”，身上的血液如喋血狂狼，向着那可怜的额头奔去，将四肢竭力产生的所有热量都付之东流，毫无征兆地涌向大脑。

四十度，四十一度，四十一点五度…

“去医院!”妈妈坚定的语言如不可摧毁的城墙，谁往反方向跑都不好使!

在秋风刺骨的吹拂下，我打着哆嗦，和父母去了医院。

“未满十四周岁的挂儿科!不然没法挂号!”指导医生的言词如迎面扇来的巴掌，不管是在心灵上还是脸上都留下了我终生难忘的“美好”时刻。

说都说明白了，反抗有啥用啊!面对家长们难以置信的目光和实习护士那疑惑不解的表情，一个身高八尺的“成年男子”坚定不移地走进了诊断室。

尴尬过后，诊断室内一位大致五六年级的小男孩仰着头一直看着我，当我坐在医生旁边时他仍以目不转睛的目光盯着我。那种语无伦次的尴尬感又油然而生。

主治医生将我的全身上下听了个遍，说可能有炎症，得验血，殊不知我一生最怕之事除母亲外就是验血了。我呆滞的蜷缩在座位上，身上的哆嗦如波浪般自上而下涌起，发热感也如疾风般增长。但直到那位专注得如捕猎的豹子般的小男孩应声而坐时，我就明白了我有多么怕事——他有阳性阑尾炎。医生看着他，也将目光不时撒向他那无助的母亲，那位可怜兮兮的老妇人手中正哆哆嗦嗦地握着那白细胞飞升的血液化验单。

“住院吧!为了孩子的健康，如果有所不良就立刻转院青岛做手术，我们也无能为力啊!”

面对这锥子般的话语，小男孩的内心竟毫无波澜，他只是将那空洞的眼睛转向她的母亲，但仍沉默不语。他的脊柱弯成一张紧绷的弓，双腿内八，谁都心知肚明，那正是病魔的“杰作”。

他要起身了，将那压抑过长时间的木凳晃得吱吱响，一束光像他后脊柱射出的箭一样飞驰而来，照在我的脸上，将我手心中的冰块化掉，将希望携来，照耀我前行的道路。

“妈!去扎针!”我含泪喊道……

照耀我的人作文4

今晚的月色如凉水，星辰在天边若隐若现，我坐在窗台边，凝视着照片，我的思绪回到了小学五年级，照片上的那个面容秀气的女人，是我的小学数学老师喻老师，同学们私底下都称她为“喻老大”。

在照片上，她挽着我笑得十分灿烂。在我心中，喻老师并不漂亮，但十分有魅力。她那双清亮的眼睛透着些凌厉，戴眉画得很温婉，嘴角微微翘起，似笑非笑，栗色的长发绾在脑后。一身干练而清爽的白村裙，是那样的迷人。迷人的“喻老大”，在我们学校却是出了名的严厉。

我带着笑抚过照片上的人儿，回忆往事。那段时间，我的数学成绩在班上都是名列前茅，难免会心高气傲;那段时间，我的作业永远都是写了就行，错题永远都不更正。喻老师一气之下，让我重新做了好几遍，我都不以为然。后来，喻老师让一个外班的女生叫我去她的办公室，我一脸若无其事的走了进去，站在她旁边问道：“喻老师，您——有什么事吗?”喻老师抿着嘴坐在那里，微微一笑说：“请你来谈谈。”她让我坐下，目光随着就带着冷意，继续用严厉的口气说道：“你自己看看你最近的作业!”她翻开我的作业本，上面布满了醒目的红叉叉，那熟悉的尖锐的声音在我耳边再次响起，“蔡雨昕，你的数学成绩是不错，可是你看看你的作业做成什么样子了。我告诉你，今天刷的每道题，每张试卷，都是为你日后铺路，你做的每一件事，在你的未来，都会有连锁反应!”尖锐的声音过后，喻老师的声音低了下来，继续说道：“你知道‘至今思项羽，不肯过江东’中的主人公项羽吧，他就是楚霸王，贵族出身，英雄盖世，拥有百万雄兵，却仍然败于亭长出身的刘邦，自刎于乌江。知道这是为什么吗?那就是骄兵必败。你的路还很长，应该知道怎么样面对学习了，唉……”说完她起身走了，我愣愣地坐在那儿，久久没有说话，意识到我对待学习过分的放松了。

进入初中，我感受到了前所未有的学习压力，尽管付出很大的努力，但错题仍然蜂拥而至，成绩依然在底部徘徊。这时再回想喻老师的话，才真正明白话里的深刻意义。是啊!好的学习态度和好的学习习惯是多么的重要啊!李生大路无人摘必苦，你脚下踏的每一寸土地、你来时走过的每一条路，你每一次咬牙坚持下去的瞬间，都会成为你往后岁月里无坚不摧的力量。

“随风潜入夜，润物细无声”，“喻老大”您的那席话是我心中的春雨，滋润着年少不经事的我;您的那席话是我在黑夜里的一盏明灯，照亮了我前行的路，点燃了我希望的火光。

照耀我的人作文5

夏夜，月亮下去了，墨蓝的天空给大地渲染了静穆的气氛，蝉鸣率先打破寂静，蝈蝈拉长了富有磁性的嗓声，连知了也加上几声伴奏，我享受着大自然馈赠给我的华丽的乐章。

倏然，一个绿虫映入眼帘，它身穿绿铠甲，或许是太沉重的缘故，它抖动着身上羽翼，在低矮的林丛起舞，在夜幕下显示它的绿影，万物都好像沉醉于这小生命跳的赞舞。

我入神地注视它的举动，忘记了奶奶的叫唤，等我回头，她早已站在身旁轻轻敲打我的脑瓜，“阿妹，夜深了，该回去啦!”“奶奶，那个会发光的光明体是什么啊!它全身都闪着绿灯，是自然界里的交警嘛。”我并不理会她的劝告并向她提问。“哎呀，那是萤火虫，指路小将呢!别看它微小，做出的奉献是十分大呢，就像你爸爸一样……”奶奶回答完后，便端详着萤火虫，若有所思。

自我记事起，我便很少见到父亲了，他们都说父亲在做一项光荣的任务，与他见面似乎是一种奢望。当我羡慕其他孩子能让爸爸办到不可能的事时，奶奶喃喃道：“阿妹啊，你爸爸不是故意想这样的，他也想陪在你们身边啊。无数像你父亲一样的人凝聚在一起，才能变得无比强大，才能让国家更富强。”

那天放学后，我看见了隔壁家的小哥哥嘴里含着一块糖，我向他伸出手，他不屑地说：“这可是我爸爸从城里带回来的，我可不给你呢!小屁孩。”我顿时气不打一处来，不争气地哭了，回到家后，扑到奶奶怀里，泪水浸湿了她的衣角。我苦涩地说：“奶奶，我也想让爸爸给我买。”奶奶摸了摸我的头，说：“乖，别哭，奶奶给你买。”奶奶加快了脚上踩缝纫机的速度，手上挥动剪刀剪掉最后一个线头，换过另一件待补的衣服。

第二天，奶奶没开工，去帮我买糖了，她走了很久，好不容易找到了那种糖。天黑了，当她兴冲冲地翻开衣袋时，发现糖都从小洞里漏出去了。那一刻乌云爬上我的眉头，我好想哭，不知道是失望还是心疼奶奶。奶奶日复一日帮别人缝补衣服，却连自己的衣服也没有工夫补。奶奶看到我快哭了，慌忙在布包里翻了又翻，居然找到了一颗幸存的糖。她剥开糖纸，把那颗桔色的糖块放在我的嘴里，那甜味是我至今都忘不了的。

含着这颗糖，日子甜了很久很久，萤火穿过墨蓝墨蓝的天空，一闪一闪照亮了我。