听他们说话初三作文（精选25篇）

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的听他们说话初三作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

听他们说话初三作文 篇1

梅树下，她的白裙随风飘动，一个声音轻吟着：“今年海角天涯。萧萧两鬓生华。”竹林里，他那被汗水沁黄的快板任时光残刻，惘然长叹：“烟云随飞鸟，飞鸟追长风。”锣鼓声中，他那被色彩装抹的脸正随时光冲洗，提声起腔：过往终究梦一场，何愁叹。“坐下来，静下心，听听他们说话吧！

她诉说着。往昔那词，过往那调，使得多少人魂牵梦绕，为之倾醉。那一曲“漫道粉黛是无杰俊，佳人自有侠肠。“让人沉沦其中，不禁感慨其韵味深厚，尽显洒脱。那是一个曲艺的年代，是梦开始的地方。时至今日，昔日那华丽的舞台已随歌声远去，不夹带一丝迟疑与留念，留下来的仅仅是已被风吹满锈迹的乐器，得到的是被淡忘的音律与节奏。她诉说着，哽咽着。

他诉说着。闲情便是一快板，生趣更是一快板。那阵阵快板声，响起来多少人的笑语，打出了多少奇趣多少情味。那一段“铁棒在手妖雾净，扫遍天下白骨精。”使多少人赏心悦目，畅抒心怀。可那终究为一过往，一片刻，而今，那泛黄的快板早已被尘埃覆盖，快板声也已散落凌乱，踪难寻，他诉说着，长叹着。

他诉说着。品一杯清茶赏一场戏，多少茶客倾心于那咿咿呀呀的腔调，钟情于那奇幻的脸谱。那一句“识天书习兵法犹如反掌。”带来了多少人的叫好声，不禁感悟何为精粹何为经典。它陪伴了多少人那乏味的岁月，度过了多少人的青春记忆。可世人尽言戏子无情，却不知岁月不知情。它掠走了那片片叫好声，催去了咿咿呀呀的唱调，渐行渐远。他诉说着，哭泣着。

她的诉说，伴随着一丝愁怨与留念，愁未来，念过往。他的诉说，存着一声长叹与迷茫，叹过往，迷未来。他的诉说，淌着无尽的沧桑与感伤，不知所往。一份诉说，一份情，尽显现实落寞与世事起伏。

听完诉说，我不禁流下两行泪，环视四周，早已不见他们踪影。但耳旁依旧回响着他妈妈的声音，那饱受岁月摧残的沧桑声。四处寻觅，望到的是满墙的明星海报，可却难寻觅一处，一处有着古文化的神秘。心中不禁感到凄凉，思绪万千。一个古老的华夏文化竟如《陈情表》中“日薄西山，气息奄奄”，不禁汗颜。

历史的车轮从未停止不前，此时，莫让华夏文明被车轮碾落成尘；历史的长河从未停滞不流，此刻，莫让民族文化被河水冲刷成泥。当我们在向往另一处美丽风景时，请勿忘，勿忘那最初登上巅峰时索索看到的美景；请勿忘，勿忘他们那一声声直达心底的诉说。

听他们说话初三作文 篇2

聆听春天，让我们走进如花似玉的大自然；聆听春天，让我们领略人生的“春天”；聆听春天，让我们读懂人生的真谛。春天，一个美丽清新的季节，一缕春风拂过，把我领进了春的世界，在那里，我看到了……

清新的山风迎面扑来，嫩绿的小草调皮地从土地里钻出来，害羞地张望着世界，随风舞动着自己娇小的身躯。桃花树亭亭玉立地站着，像一个十分有气质的少女，面对着其余的花草们，把头扬起，傲然挺立着；然而上面的花朵们就又是一个样，她们有些娇羞，垂下眼帘，虽然华美却丝毫没有那份傲然。有的花朵好像受了谁的气，嘟着那小嘴巴，像一个圆鼓鼓的小珍珠；有的含苞欲放，害羞地舒展着身姿，脸上留有几抹红晕；有的才刚刚苏醒，张开了几片花瓣，优雅地立在枝头。“哗――

”小溪欢快地跑着，唱出优美动听的乐章，远远望去，小溪在太阳的照耀下，像一条迂回的布满光泽的丝带。小鱼、小虾在小溪里欢快地游着，远处神秘的森林里时不时传来几声清脆悦耳的鸟鸣，为这动人的春天伴奏着神秘的音乐，一波波的碧浪从大山深处随山风涌来，伴着零碎的虫鸣、风哮，似乎正为春的到来欢呼着。这一切的美景，都与春完美地结合在了一起，使春天更加充满活力与生机。

听他们说话初三作文 篇3

春，一个多么美妙的字，她能给万物带来生机；春，一个多么神奇的字，她能给人们带来喜悦；春，一个多么重要的季节，她能使动物从严寒的冬天苏醒。让我们试着去聆听这位“窈窕淑女”细声细气的声音吧！静静地，静静地让我们来聆听春天，她正一步一步向我们走来。

你听，风呼呼地刮着。来向我们报告：“春姑娘来了！”风就像是春姑娘的侍卫，春走到哪儿，他就跟到哪儿。虽不严寒，但给人带来丝丝凉风。

你听，小溪哗哗作响。来跟我们诉说：“春姐姐来了！”小溪，就像是春姑娘的铁杆粉丝，看见春姑娘把他从睡梦中叫醒，就激动地活蹦乱跳。

你听，喜鹊在“喳喳”报喜，百灵鸟则在娓娓动听地高唱着。鸟儿们为了喜迎春姑娘的生日——春节，正在排练动物世界的“春节晚会”呢！

听，“刷刷……”这是什么声音？微风鼓动柳枝摇摆着，舞动着。在我眼前炫耀着优美迷人的舞姿，她似乎在为春姑娘添彩，又像和春姑娘媲美。柳枝为春天送上最美的舞蹈，给原本绚丽无比的春天再添上美妙的一笔。

春天，虽短暂。但你静静地，用心的去聆听，一定能感受到春的存在。春姑娘发出的声音，多么美妙，多么动听，多么婉转……

听他们说话初三作文 篇4

一次，我去外面，一个很多人的地方。

我打了个电话给表妹说，我们去一个地方听大自然的声音吧。她说可以，我们就出发了。

在路上，我们经过田野，它是一块绿的、一块黄的，风一吹，麦穗发出一种沙沙的声音。紧接着又经过了一片油菜花田，我想，我刚才看到一点一点黄黄的东西，油菜花田啊！花瓣里还有花粉，过了没多久，就到达目的地了。

向前远眺，我看见了一条小溪，我赶紧跑过去，挽起裤脚到小溪里，我鸡皮疙瘩都起来了，不过呆一会儿就适应了，我拿了一个网子捉小鱼去了，我的网子一伸下去，小鱼就立马游走了，走到下面一点，一块石头挡住了，发出了哗哗的声音，我把手伸下去，水的阻力真强，我反回去时摔了一跤，幸好裤子没湿，我又回去了。

上岸了以后，有一段竹林，风一吹发出沙沙的声响，这里的竹子又粗又高，还有很多笋，我还听见了一些声音。接着我们就准备回家了，可是表妹不想回家，就一直嚷嚷着，我不回家，我不回家？

我到家了，以前我要睡觉时，总是听见知了的叫声，但现在我几乎没有听见知了的叫声了，我今天听见了大自然中的声音，这些声音真是非常悦耳动听呢！

听他们说话初三作文 篇5

雨是有节奏的，也是有韵律的，只要用心倾听，便可听出其美妙、其独特的声音来。

——题记

我坐在房间中，绞尽脑汁的构思一篇作文，但我脑海里就是一片空白，无论怎么想都还是一片空白。为此，我时常会对自己发脾气。

这时，天空的云朵像一层厚厚的棉被，也不知是谁不小心把墨瓶打翻了，把这厚厚的棉被染成了黑色。

紧接着，淘气的雨点便来到大地上玩耍，它们拍打在屋檐上、窗户上、窗台上，发出“啪嗒—啪嗒”的声音，好似雨点们的笑声，仿佛全世界的声音都被它所掩盖住了。

此时，我坐在房间中静静地听着雨的声音，在我看来，雨就像一个音乐家，他演奏出来的乐曲，让人听了能把自己所有的烦恼都忘却掉。

但有些人却认为雨是无情的，是冷酷的，冰冷的雨不仅遮住了暖和的阳光，而且还带来了潮湿、冰冷。不过，我认为那些讨厌雨的人，是不能够完全认识到大自然的，他们没有把心静下来，去专注地聆听雨那美妙的声音。

现在的我，还坐在电脑前，努力地去修改作文，同时剩余的雨还在不断地滴着，听着雨滴落的声音，我想到了小僧的话：“心静下来，才能感受到雨的美妙，才能感知到大自然的气息。”

听他们说话初三作文 篇6

风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！‘复为羽声忼慨，士皆瞋目，发尽上指冠。他已经离开三年了，何时的春风才是他归家的路。

——题记

深夜，俯在窗边，聆听风雨的怒洪，心中的烦闷，夹在雨中，一起落下。懵然回首，才发现他已经离开我三年了，远在边疆的他，是否也在念望着归家之路。

倾听，梦的声音，是残酷，是现实，是倦人的！等到梦中一醒，才发现，梦，远不可及！梦，尽在我心；他，远在边疆！

在千万里，我寻找着。茫茫记忆中，想不清太多太多。曾有过，谁是谁的朋友，谁是谁的云霄。过去的仇恨，在你离开之际，已自私离开！

追寻你的足迹，耳边又响起凯旋的歌声。踏着海浪，逐着波涛，相信寻找最后，会有你归家的路途。一路走过，浮华的空虚肆意蔓延在心脏最脆弱的地方，时光将美丽的青春雕琢成水晶宫般奢华的回忆。

雨后，清晨，一丝阳光，断裂。心中的想往更是深不可及。痛苦，难忘，独自承受。

然后，痛苦在点滴中流走，滴滴答答。在寻找的岁月里，心里充满莫名的哀忧。秋风萧瑟，洪波涌起，转眼间哀愁已成旧梦，随叶凋零。

才发觉，春风归来了。

时间太长太长。

天，清凉。春风，归家，路途。痛苦消失，因为在那归家的路上，出现了沉重的脚步，凯旋的歌声，壮士的回家之路。

他，归来了。痛，失去了。夜晚，依然打着风雨！却心中，充满了雨中的快乐，飞奔在雨中，欢乐！

听他们说话初三作文 篇7

闭上眼睛，仔细聆听，可以听到花开的声音。

一开始，是风“慢慢地”抚摸着它，仿佛要拉开这场即将撼动灵魂的音乐会。清脆的鸟鸣声渐渐远去，凌乱的虫鸣声也变暗了，我忍不住屏住了呼吸。那些缠绵的传说，曲折，缠绵，开始从盆底的心跳，温柔深情地延伸到枝头。纵横交错的树枝间，渗出绿色的笑纹。笑纹蔓延，蔓延，让欢快的情意，形成一滴清晰的音符“啪”的一声，是不是害羞的白朵菊？“砰”又热又短，想到了性干的金菊花；“咔嚓——”这是一声悦耳的声音，红色的簇簇如火一般绽放；“什”，你是野雏菊吗？里里外外一样明亮可爱……终于，花儿像一团小火苗一样燃烧起来。结果，五彩斑斓的音符叮叮当当剥落，华丽的起点就像一根手指在弦边。生命之美轻轻颤抖，新发的睫毛颤动着，流出那神奇的眼波，清澈明亮，轻笑；然后它咕噜咕噜地圆滚滚，在风中和阳光下蓬勃发展。在涂抹中绚烂，在芬芳的接缝中，展开成一首色彩斑斓、清脆的奇诺民谣！我把耳朵的脚步放的很轻很轻，伸出长长的情感触角，静静聆听生命的美好，如何滋润四季的沧桑！风起，花舞，风停，花语。闭上眼睛，仍能感受到阳光的照射，无数野菊花花瓣在海面上翻滚，如细浪一般。越听越觉得这五彩缤纷的烟火在向四面八方蔓延，仿佛有一种生机在不断的膨胀。你可以听到火焰的声音，鲜花盛开的声音！

听他们说话初三作文 篇8

中的声音多种多样，但我觉得，最动听、最变化多端的声音莫过于雨声了。

，是最柔美的。像一个温柔的姑娘轻抚着你的脸庞。的雨多是蒙蒙细雨，这细雨只有轻微的刷刷声。它常常和着夜色而入，细细的雨丝滋润着万物。一觉醒来，空气清新，一切都焕发着绿色的生机，美好的一天就这样开启。正谓“随风潜入夜，润物细无声”。

比起春雨的柔美韵味，我觉得夏雨更带着粗犷的色彩。夏雨总压在晚饭时到来，黄昏后天色见暗，我就知道夏雨要来了。和雷声都是雨的预告。我只见白色的“嘶啦”划破天空，白光刹时照亮每家每户的窗户，也映上了人脸，紧接着便是隆隆的雷声，像多个壮士在天空擂响大鼓，这是夏雨交响曲的前奏。巨大的鼓声彻响在我耳边。像是在一瞬间，大雨倾盆而下，豆大的雨点敲打着路面，发出哗哗的响声。电闪雷鸣成了配乐，夏雨交响曲逐渐走向了高潮。

这就是夏雨，有些霸道，它说来就来，说走就走。而呢，我觉得它是热情的，火红的枫叶和金黄的银杏叶映着雨丝，雨后往往带落一地的七彩落叶。冬雨则是的雨中最奇妙的，它雨中往往混合着，它的雨声不大，却能让我听写最纯净的声音。

闭上眼，我们一起来聆听雨声吧！我听见了春雨刷刷的柔美，夏雨哗哗的震撼，秋雨沙沙的热情，还有冬雨的纯净……你听见了吗？

听他们说话初三作文 篇9

有风的日子我聆听风的絮语，有雨的时节我聆听雨的张扬，阳光撒满大地的时候我感受阳光的味道和温暖独处的时候，我喜欢静静地聆听，聆听寒来暑往，聆听斗转星移，聆听阳光的微笑，聆听花开的音符，那是一种妙不可言的盈润，那是一种怡然自得的欣慰。

希望的种子在朝气蓬勃中聆听，聆听生命的呐喊；微绽的莲花在星光灿烂下聆听，聆听天籁之音的梵唱；皎洁的月光在飘香的大地上聆听，聆听收获的喜悦；琼林玉树在浑沌世界里聆听，聆听强者的忍耐。

飘飞柳絮在江南的岸边聆听，聆听烟花三月的朦胧；千年胡杨在滚滚沙洲中聆听，聆听大漠孤烟的惆怅；孜孜学子在流芳百世的圣贤书中聆听，聆听四书五经儒家思想的智慧；万里长城在宇宙洪荒里聆听，聆听炎黄子孙团结拼搏后的繁荣富强。

在美妙的聆听中，心情开始慢慢淡定，心灵开始渐渐纯净，放飞聆听的翅膀，让它翱翔到云端，你会发现聆听是一种轻盈的快乐，聆听是一份淡泊的宁静，聆听是以一颗睿智从容的心去面对日新月异的大千世界。

喜欢聆听，宛如风喜欢在雨中舞蹈，犹如雨喜欢在风中吟诵我要站在日月之颠聆听浩然正气，我要躺在滚滚浪尖聆听潮汐起伏，我要躲在母亲怀抱聆听她无微不至的叮咛，微风徐徐，遐想绵绵，我在思绪的海洋里感受着聆听的妙处，沐浴着天地人三者之间和谐的春风。

听他们说话初三作文 篇10

听，“淅沥沥，淅沥沥”，窗外的“自然曲”又打响了。那柔美清新的旋律，使我忍不住浮想联翩；那温柔动听的“曲调”，又一次融入了我的心里。

打我记事起，我就不由自主地迷恋上了下雨的感觉。它柔若水，轻如风，给人的感觉是那么……那么纯洁，那么温馨而又亲近。当我一个人心情不好时，若是窗外下起了雨，我决不错过。此时，在潇潇细雨中，雨便成了我的“知己”。它似乎了解我的难处，当雨点轻轻拍打我的窗户时，它似乎在说：“没什么，千万不要气馁，让烦恼和委屈都化成你的动力吧！”这时，尽管再大的烦恼与委屈，都在这一瞬间，被雨冲刷得干干净净了。

记得我第一次获奖的时候，自己激动得不知所措，高兴的眼泪随即而来。赶巧，雨姑娘“闻声”也来了。我依偎在窗前，把这个好消息“告诉”了它，与它一起分享我的快乐。它似乎也十分乐意，又一次“激动地”拍打我的窗户，仿佛在对我说：“你真棒，我真为你感到自豪！但是要记住，千万不能骄傲，要继续努力哦！”此时的雨声更大了，“滴滴答滴滴答”，似乎在为我弹奏一曲《欢乐颂》。

今夜，窗外的雨，还在下，“沙沙”地下，它依旧是那么的善解人意，依旧是那么的清新纯净。今夜，我又一次细心聆听，它对我的轻言细语，对我的殷切期盼！！

听他们说话初三作文 篇11

有风的日子我聆听风的絮语，有雨的时节我聆听雨的张扬，阳光撒满大地的时候我感受阳光的味道和温暖独处的时候，我喜欢静静地聆听，聆听寒来暑往，聆听斗转星移，聆听阳光的微笑，聆听花开的音符，那是一种妙不可言的盈润，那是一种怡然自得的欣慰。

希望的种子在朝气蓬勃中聆听，聆听生命的呐喊；微绽的莲花在星光灿烂下聆听，聆听天籁之音的梵唱；皎洁的月光在飘香的大地上聆听，聆听收获的喜悦；琼林玉树在浑沌世界里聆听，聆听强者的忍耐（www。meizuowen。com）。

飘飞柳絮在江南的岸边聆听，聆听烟花三月的朦胧；千年胡杨在滚滚沙洲中聆听，聆听大漠孤烟的惆怅；孜孜学子在流芳百世的圣贤书中聆听，聆听四书五经儒家思想的智慧；万里长城在宇宙洪荒里聆听，聆听炎黄子孙团结拼搏后的繁荣富强。

在美妙的聆听中，心情开始慢慢淡定，心灵开始渐渐纯净，放飞聆听的翅膀，让它翱翔到云端，你会发现聆听是一种轻盈的快乐，聆听是一份淡泊的宁静，聆听是以一颗睿智从容的心去面对日新月异的大千世界。

喜欢聆听，宛如风喜欢在雨中舞蹈，犹如雨喜欢在风中吟诵我要站在日月之颠聆听浩然正气，我要躺在滚滚浪尖聆听潮汐起伏，我要躲在母亲怀抱聆听她无微不至的叮咛，微风徐徐，遐想绵绵，我在思绪的海洋里感受着聆听的妙处，沐浴着天地人三者之间和谐的春风。

听他们说话初三作文 篇12

母爱是雨天为我撑起的一把伞，母爱是炎炎夏日给我送上的一碗绿豆汤，母爱是每天餐桌上色香味俱全的饭菜，母爱是我每天穿着的整洁飘香的衣裳，母爱是生活中无微不至的关怀，母爱更是成长道路上的那谆谆教诲。很幸运，我就有这样一位言传身教的妈妈。

记得有一次，妈妈带我去普陀山游玩。回来的时候不巧，开往沈家门的票卖完了，只能坐去朱家尖的。好不容易挤上船，开到朱家尖码头，却有挤不上车，只能都大桥了。妈妈告诉我说，朱家尖大桥有5公里远呢！我听了吓了一大跳，妈妈却信心满满地说：“加油，相信自己，路在我们的脚下。”我们迎着太阳落山的方向一直往前走，感觉已经走了好久好久，太阳都已经沉下了山头，我的脚底却是火辣辣的疼。我再也忍不住了，一屁股瘫坐在地上，坚决表示不走了。妈妈走过来，蹲在我身边，温柔地对我说：“孩子，坚持就是胜利啊！以前打仗的时候，还要走万里长征呢！如果都像你这样使性子不走了，那大伙儿岂不是死路一条，哪里还会有我们今天的幸福生活呢？要知道爱拼才会赢啊！”听了妈妈的话，我若有所思地点点头，心底有一丝莫名的愧疚感。是啊，妈妈说得对，爱拼才会赢，今天我虽然走了很多路，但和万里长征相比，还差得远呢！

妈妈又给我上了生动的一课，让我再次获得了勇气和力量。其实母爱就是这样无处不在，需要我们用心去聆听，去感受。

听他们说话初三作文 篇13

聆听重要吗?是的，他很重要。我们要通过聆听去感受大自然的美妙;我们要通过聆听去感悟老师和父母的教悔;我们更要通过聆听去感知朋友。

水声可以卖钱吗?有人会说：“不可能!”可是，我要说水声真的可以卖钱!美国的一位商人曾将长白山的水声录了下来，然后刻成碟，标上“大自然美妙的乐章”的题目，从而大赚其钱，为什么只有他赚到了钱呢?是因为他真正利用了聆听，真正感受到了大自然的美妙。

为什么同样犯了一个错误，老师都在进行着同样的教训，而再犯的可能却不一样呢?这是因为有的学生能听进去，而有的学生却听不进去。人若没有了尊严，就失去了生命。因此我说有些人完全没有感悟到聆听所赋有的魔力。

两个朋友好不容易碰到一起，自然有许多说不完的话，他说的时候你听着，渐渐地他会把你视为知己，把他所有的心事都愿意与你分享，而你呢，只需要去静静的聆听，无论是喜怒哀乐，还是悲欢离合。聆听都会使你感知朋友，更会使你和你朋友的感情更进一层。

聆听很简单，可是有谁真正利用他了呢?聆听也很重要，可是又有谁真正明白他了呢?

“滴答，滴答”钟声!我知道了时间的流逝再也无法挽回。

“铃铃，铃铃”下课的铃声!我知道了这一堂课我学会了什么。

“喔喔，喔喔”公鸡的叫声!我知道了昨天已经结束，新的一天又来临了。

我将随着这公鸡的啼叫声，再次去聆听他的美妙!

听他们说话初三作文 篇14

雨后的清晨，一切似乎那样宁静，你看见了吗？小草正仰着头，满脸兴奋地倾听着大树的传奇经历；露珠也倚着花朵，倾听着花朵的心声。你听见了吗？鸟儿在轻唱，虫儿在低语，风儿在低吟。此刻的你，还会倾听吗？

能够倾听是福。当你的朋友跑来问你倾诉，不要烦躁，倾听是一种福气，是朋友对你的信任，是上帝赠于你的恩惠。有一些聋哑人，他们无法用耳朵倾听别人的苦诉，相对于他们来讲，倾听不是福吗？

倾听需要爱。在爱的世界里，没有什么不可能，那儿有美丽的花，漂亮的鱼，没有战争，没有人性的丑恶。海伦·凯勒的世界是黑暗的，她听不见美妙的音乐，看不见精彩的世界，她甚至不能用语言来表达她的痛苦。但她仍活得有滋有味，她创作出了《假如给我三天光明》的巨著。有人会疑惑，为什么她能这样？因为她有爱，因为她有把别人的微笑当作自我的幸福的心境。她能用爱去倾听冷冷的泉水声，她带着爱去倾听美妙的世界，她的倾听或许很宁静，但她的`倾听能听到不一样的风景。

在倾听的过程中，你能感受到无限的乐趣，那乐趣不是暂时的，更不是无味的，不是壮观的，更不是汹涌的。这种乐趣是温暖，散发着夕阳中圣殿的气息。还有安详，它像是一双温暖绵软的上帝的手，在抚慰着你的心灵。这时你任何情绪都不要，只要沉浸在其中，一向沉浸到心里。让倾听的过程成为享受，让倾听的过程在我们心中沉浸，让倾听成为人与人之间的纽带。让我们一齐，用心去倾听世界！

听他们说话初三作文 篇15

雨声多姿多彩，在不一样的时候带给我有不一样的感受，我细细倾听着雨声。

春雨来了，它缠缠绵绵，像一位含羞的少女。它轻轻抚着大地，“滴滴答答——滴答”，她又像在敲着大地之门，让种子快发芽，打开大门迎接春的到来。

夏雨那么豪放，一点也不遮掩。它欢乐时，“哗啦啦，哗啦啦”，与风儿一齐奏出夏之韵律，让我听了郁闷的心境也会欢快起来;可是要是它生气了可不得了，“啪哗哗”，猛击着大地、植物：树啊，绿叶已经被清洗干净了，可雨还在下着，并且越下越猛，风儿乘机凑个热闹，树弯着腰，叶子不停地摇曳着，好像在挣扎着;草啊，被雨击得不得不低着头，快贴着地了;花儿可惨了，美丽的花瓣落了下来，自我的脑袋歪向一边，看样貌快倒了。与或许看到了这些越来越得意了，狂笑起来，听——“呼哗哗啦啦”，路上的行人撑着的伞也“开花”了，根本挡不住雨的袭击。雨最终停了，我也能够透透气了。

秋雨如一位冰美人，自我静静坐着，在那弹着琴，“叮叮咚咚”，听起来优美而凄凉，树听了这音乐落下眼泪——叶子飘下来，花草听了明白自我该走了，应当为下一代做出贡献，我听了明白大地又要金黄一片了。秋之旋律好萧瑟冰冷。

冬雨“嗒嗒”地下着，与它做伴的有冷风，还有傲然开放的梅花，它或许也敬佩这梅花。冬雨凉如冰，但它的声音是是冬天的生机。

我听着雨声，欣赏着雨声，也欣赏着大自然的音韵。

听他们说话初三作文 篇16

学校里的声音是全世界最美的声音，他们使我为之努力，为之骄傲。

早晨，来到学校里，首先听到的就是同学们朗朗的读书声。这种声音，使我感觉到我好像身处在书的海洋之中。仔细的倾听这种声音，就像许多的人在歌唱一首十分好听的歌曲一样，让你回味无穷，听了一遍还想听一遍，就连平常很调皮的同学听到这种声音后，为以前没有认真读书而感到后悔。你看，他们此刻认真读书的样貌，多么可爱呀!学校里的读书声连在一齐就像说了一句话：“努力学习。”

听完了读书声后。就是下课时候同学们的笑声了。下课了，同学们三五成群地坐在一齐讲笑话，思考一个问题。当他们听到了一个好笑的笑话或者想出了问题的答案的时候都会不由自主的笑了起来。你看他们笑得多么灿烂呀!当你听到这声音时，你会为他们的高兴而感到自我高兴。正所谓：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”不就是说的这吗

上音乐课时，同学们又会在一齐唱歌。教师刚教完一首歌曲，同学们便一齐唱了起来，他们之中有的唱得十分的好，有的却唱得有点跑调了。我觉得这是我听到的最美的歌声。仔细倾听，你会觉得他们像是在开音乐会，教师在上头指挥，同学们在下头唱，还不时会有几位“观众”在外面停留一会儿。

读书声、笑声、歌声构成学校里的最美丽的声音，让我们一齐仔细倾听吧!倾听后让我们感动，让我们充实。我们会在倾听中欢乐的成长!

听他们说话初三作文 篇17

所有人都在聆听——即使是聋人，他们也在想办法让自己聆听。但是没有人能真正去听，发自内心地去听，假如真的所有人都去听了，那么这个世界上不会有一个心灵上的聋人。

听过到水滴从空中落下的声音吗？它们在尖叫着，在翻滚着，直到落到地上。水滴从空中飞快地落下，击打到地面上，发出一声清脆的声响——但是，有谁去在乎呢？

听到过秋天落叶从树上落下来的声音吗？那片树叶飘得如此的慢，它晃晃悠悠地与树枝道别。在它从弯曲慢慢张开时，它发出了自己人生中的最后一声呼喊——但是，谁又会理解呢？

听到过春天嫩草梳理自己叶片时的声音吗？它正笑着，笑声是那样的明朗，那样的富有童意。它在向这个世界宣布自己出生的消息——但是，谁又瞧得起它呢？

听到过微风拂过的声音吗？它在代表大自然向万物问候——它在对小草进行鼓励；在向花朵进行赞美；在对树木进行夸奖……所有的事物都因它而欣喜——但是，人为什么不这么认为呢？

假如，所有人都不会聆听，这个世界还有什么意思？鸟叫虫鸣，没有一个人能听懂，大自然不就成了摆设？如果真是这样，人们只会用嘴巴、用眼睛去感知世界，生活缺少了声音，那多么没有意思？

当你一个人坐在静处，感觉孤独时，请闭上眼睛，用心聆听这片寂静，我相信，你就会发现——这世界上没有寂寞。

听他们说话初三作文 篇18

今天，阳光明媚，我忽然心血来潮，特别想听帕格尼尼的小提琴曲。因为人们都说他的琴是天籁之音。我在客厅摆上电脑，仔细的找了起来。不一会儿，我便搜到了一首《摩西幻想曲》。迫不及待的听了起来。

这首曲子的开头十分舒缓，优美，让人不由自主的陶醉在其中。我仿佛置身于汉堡歌剧院。我的左边坐着的是大才子海涅，他正专心致志的听着；右边是皮货经纪人，唠唠叨叨的就是他，舞台正中的是帕格尼尼，他身着黑色礼服，十分投入地拉着小提琴。传说他出生时，恰是接生婆在路上跌跤，诅咒魔鬼的时刻，另一种说法是帕格尼尼的母亲分娩前一晚梦见天使，天使表示可以满足未来婴儿的任何许愿。帕格尼尼的母亲希望儿子将来是全世界最优秀的小提琴家。

忽然，曲子变得急促，我眼前浮现出另一个画面——摩西想要把受苦的以色列人带走，离开埃及，法老不同意，摩西和术士斗法，摩西的手帐变成的蛇和术士手帐变成的蛇撕咬在一起。摩西的蛇把术士的蛇一口吞进了肚子，见状，法老吓得立刻同意摩西把以色列人带走。后来，法老又后悔了，摩西刚走不远，埃及追兵就追了上来，上帝见状发怒了，降下了十个灾难分别是：血灾、蛙灾、虱灾、苍蝇之灾、瘟疫、疮疫、冰雹、蝗灾、黑暗之灾、头生子之灾。

不知不觉，曲子已经停了下来，我从深深的思绪中醒来。我耳边依然萦绕着那首《摩西幻想曲》。

听他们说话初三作文 篇19

大自然也是一首美妙的歌曲。不信吗?那就请你和我一起聆听吧。

你听过下雨时候的声音吗?那雨声滴滴答答，拍打在窗户上，“当当”作响，似一曲钢琴声悠远而来，美妙清脆;落在草丛上，就发出轻微细小的“啪啪”声，好像在和小草倾诉久违的问候，引人遐想;落在水里，碎成一地花，那“叮咚叮咚”的响声，极有节奏感，如果下得大了，哗哗地像一阵大合唱。雨天的声音构成一首美妙的交响曲，时而惊涛骇浪，时而婉转优雅，时而低声呢喃。

你听过风的声音吗?风在耳边回荡那“呜呜”的声音，召唤着花草树木都跟着舞动起来，树木草丛便“沙沙”地回应着，低沉苍劲的歌声配着优美的舞姿，更显示了生命力的旺盛。

你听过溪水的声音吗?溪水的声音，就像一首歌，时而委婉，时而动听，时而高亢，时而低吟。溪水缓缓流动时叮叮咚咚，犹如一位恬静的小姑娘，温文尔雅;顺流而下奔腾激荡时又像个热情奔放的小伙子，那声音很是响亮。

你听过花草树木悄悄聊天的声音吗?草摆动着自己的身子，经过风的抚摸，聊一段有关大自然的故事，如泣如诉。花儿娇嫩，她用自己身上的雨露来与万物吟诗作画;大树爷爷轻摇着自己的头发，树叶们就开始争先恐后地与他交流，哗啦啦的声音就像一堂诗朗诵。

自然万物，声音有许多，让我们静下心来聆听大自然的美妙声音，感受大自然的美!

听他们说话初三作文 篇20

四季的声音，各有各的特点，各有各的美丽，一年一个轮回，每个轮回都带着喜悦归来，带着欢乐回去，让我们一起回味这美妙的声响吧!

春天，就像父母，多么温柔啊!用自己的“双手”一点一点地抚摸着我们。她的声音也非常轻柔，大一点的就像是和你在说悄悄话，细小一点的你得用心去聆听才能感受到。

夏天，是个富有激情的季节，他的声音应该就是大海的海浪声吧!“哗——”海浪探出了它那大脑袋，让人们冲冲凉。“唰——”又退了回去，这声音，好像把人们心中的热情完全点燃了。知了，也时不时地哼着小曲儿，好像也在享受这夏天的美好。

秋天的风，就像是一位巫师，一会儿低声地念着咒语，让天气渐渐变凉，接着又让“不速之客”——雨和雷来做客。雨“哗哗”地下个不停，雷公公也敲起了它那珍爱的大鼓，“轰隆隆——轰隆隆——”的声音响彻云霄。

冬天，应该是我最喜欢的季节。雪，让世界铺上了白色而又柔软的毛毯，人们裹着厚厚的衣裳，在雪地里玩着。“嘭——”这是什么声音?哦!原来是小朋友们在快乐地玩着打雪仗呢!满世界都是欢声笑语，我想，冬天的声音，应该就是那天真无邪的笑声。

仔细聆听四季的声音，我们会发现许多乐趣，让我们随着四季的声音，一起欢笑下去吧!

听他们说话初三作文 篇21

“春回大地，万物复苏。”冬天的脚步已离我们远去。春天已慢慢地向我们走来。

瞧！春姑娘她带着动听的歌声，跳着欢快的舞蹈正在向我们展示她那清新优美的唱腔和婀娜的舞姿呢！

春姑娘为大地换上了新装；为草地渲染了色彩；为鲜花和树木赋予了新的生命。春姑娘的到来，使我们这个美丽和谐的大自然焕然一新！

清晨，一走进森林，清新的空气扑面而来，沁人心脾，这是春姑娘在向我们打招呼呢。抬头看看树梢，一只只灵活的喜鹊也在叽叽喳喳的的向我们问好呢！大声吆喝一声，仰望天空，便会有一群从南方过冬飞回的燕子腾空而起，这时，我便会浮想联翩:倘若我也有一双美丽的翅膀，也能像那一群群燕子似的在湛蓝的天空中自由自在的翱翔那该是一件多么值得大家向往的事情呀！

可是，美好的梦境往往是在一瞬间流逝。每当这时，侧耳倾听，都会有一阵叮——咚，叮——咚的声音在我耳边回响。我悠闲地来到小溪边，只见清澈见底的溪水里游荡着几条花色斑斓的小鱼儿，我试图想要去打捞它，可我的身子刚刚倾斜，却不知是什么东西滴落在了我的头顶，我摸了一下头，伸手一看，原来是清晨的露水在做游戏呢。它把嫩绿的叶子当滑梯，调皮的露水从上面毫无顾虑地滑落下来，落到了水里。而绿叶，只要干渴了，便会允吸着露水给它带来的“快乐”。这真是一片处处充满奥秘的森林!

走进森林吧！走进大自然吧！让我们一起拥抱这万象更新的世界！让我们一起聆听春姑娘为我们带来的美好声音！

听他们说话初三作文 篇22

俗话说：一年之计在于春。

春天好像一群活泼好动的小精灵，它们无处不在，哪儿需要它们，它们就在哪很快的“安营扎寨”。

走在小溪边，时不时会听到“叮叮咚咚”的响声，原来是溪水融化的声音，真可谓“春风能解冻，和煦催耕种。”啊！如果这时你再去乡村逛一圈，还会听到拖拉机发出的“轰轰”声，农民们这时正在田地里忙碌着，忙着耕地、播种……他们脸上洋溢着幸福与喜悦，满心希望秋天有一个好收成！

来到田野里，柳树不知什么时候早已发出了新芽，微风吹拂，发出与风中的沙尘摩擦的“喳喳”声，似乎在提醒沙尘，让它们远离人们，呵护人类！那漫山遍野的花儿也耐不住寂寞了，它们羞涩地探出了头，瞧，红的、黄的、粉的……五彩缤纷，争奇斗艳，甚是惹人喜爱，惹人驻足，流连忘返！

过冬的鸟儿生怕错过这美好的季节，也急急忙忙的赶回来了。它们衣着炫丽的衣裳，唱着婉转动听的歌儿，在湛蓝的天空中自由自在的飞翔，它们的身体是那样轻盈，路过小溪向流水打个招呼，飞过田野向农民伯伯们问声好，还不忘了向那些鲜艳的花儿招招手……

春天就这样悄无声息地来了，伴着柔风，携着花香，听着鸟语，更有人们的希望与期待!

春雨里，在哗哗流的小溪里。人们都说一年之计在于春，我要聆听这声声美妙的春，做好每一件事情。

听他们说话初三作文 篇23

大自然中有许多声响，有的深沉，有的微小，有的薄弱，而我则喜欢这清脆而富有情趣的雨声。

刚刚还是烈日当空，突然却乌云笼罩。过了一会儿，几滴细而长的雨落在了窗子上。“嗒嗒嗒……”这声音虽然有些细微，但是耳朵凑近窗子，静下心来，却能听到小雨滴演奏的音乐，而这音乐像极了一首曲子中的前奏。

几根雨丝在空中飘呀飘，不知是谁将豆大的汗水从空中甩下来。“啪啪啪！”雨开始凶猛起来，犹如沉睡的狮子被淘气的孩子惊醒一般，张牙舞爪地向我扑来。明知有窗子挡着，可我还是下意识地退了两步，这难道是雨给我的下马威吗？雨越下越大，不用凑近窗子就可以清晰地听到雨在吟唱，仿佛在吟唱着歌曲中的高潮。“啪啪啪……”打在窗子上的音符欢快地跳跃着，像是为这首美妙的“歌曲”伴奏，使这首独一无二的“歌曲”变得更加独特。

我呆呆地听着这首美妙的“歌曲”，渐渐地，渐渐地，旋律慢了下来，犹如春姑娘轻盈的脚步，越来越轻，越来越轻，又犹如歌曲中的结尾部分，让人不禁想去了解这些伟大的“音乐家”背后的故事。

小雨滴们的“音乐”，仿佛能操控我的情绪，让我流连忘返。这“音乐”是只有雨滴们才能演奏出来的美妙音乐；这“音乐”优于人间的一切音乐；这“音乐”让人沉迷于其中无法自拔。

听他们说话初三作文 篇24

在这秋意渐浓的清晨，我和爸爸相约前去在家附近的浔峰山生态公园，感悟自然之声。

到了目的地，顺着山中小径走到湖边，看到几个迎着朝阳跑步的运动达人，“早上好！”热情地和我们打招呼。

顺眼看去，湖边的树木纷纷落下黄叶，小草也是早早换上黄装，晶莹的朝露撒在草丛间，只有零散的菊花盛开着，五彩斑斓，点缀着这个湖边花园。微凉的秋风轻轻地吹拂着，仿佛是大自然这个母亲爱抚着世间万物，此时此地我不禁想起“秋词”中的一句古诗：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”

放眼湖上，秋色连波，波上寒烟翠。天空碧绿得像蓝宝石一样，几朵悠悠的白云注视着大地，阳光散落在湖面上，波光粼粼，水天一色，近处浓淡分明，远处交汇出一道淡淡的白光。一群小鸭子，呱呱地叫着在湖面嬉戏着，小鸟们在树上放声高歌。小青蛙蹲在荷叶上时而弹琴，时而跃进水里，悦耳的声音，交织出一首大自然的美妙旋律，我静静地聆听这自然间的天籁之音，仿佛在拨动着我的心弦。

我站在湖边看着这醉人的美景，呼吸着清新空气，心情阔然开朗。大自然的鬼斧神工，创造了湖光山色。她不但孕育着万物，也让我们的环境充满着生机和希望，充满着诗情画意，她彷佛静静地向我们诉说着：人们要好好珍惜自然赋予的一切，保护动物，爱护环境，学会感恩。那一刻，我明白，这就是自然的心声。

听他们说话初三作文 篇25

在山的深处，有一片我心爱的地方，那就是一条蜿蜒曲折的山溪。

每次我们来到这里，它总会带给我无尽的欢乐。水中，一颗颗鹅卵石悠闲地躺着。你挤着我，我挨着你，诉说着无尽的趣事。偶尔有一条条小鱼，从窄小的石头缝隙里穿来穿去，冷不丁跃出水面，发出愉快的啪啪声。我细细地聆听着它，感受它的风采。

春天，山溪绽开笑容，它很快乐，悠悠地面哼着小调，奔向远方。它不怕道路上灼热的太阳会把自己晒干：也不怕流程上贪婪的沙石，把自己吸干：更不怕中途上干渴的牛羊把自己喝尽……

夏天，雨水增多，山溪似乎有了无穷无尽的生命力，它咆哮着“哗——，哗——”它毫无顾忌的向前涌去，俨然有一种天生的勇敢。它敢于藐视一起前进道路上的困难，它的意志是坚不可摧的，它的行动是令人尊敬的!

秋天，树叶已经凋零，它飘荡着落进河里，山溪更漂亮了，有黄的，有棕的，还有红的。它似乎张开温暖的怀抱，来迎接落叶的到来，汩汩的歌声让叶儿忘却了寂寞，它们互相鼓励着，勇往直前。山溪随着冬天的到临，也弯弯瘦去，寒风拂过它的脸颊，雪花融进它的体内，但是他依然坚强。它那潺潺的细语似乎在说：“希望就在眼前。

山溪啊!我知道你心中一直有一个远大的目标;蜿蜒出山，汇入江河，进入磅礴的大海!所以你一直唱着一首坚定的歌，向远方扬起追求的波浪。我欣赏你，赞美你!我知道你一定会成功!