初三生活的作文（精选34篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的初三生活的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

初三生活的作文 1

当初一的孩子们成群结队地走向电影院；当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生，初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生，坐在与世隔绝的北楼，埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书，心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心？

初三了，每天陪着星星离家，又陪着月亮回家，每个夜晚都与梦神依依不舍，每杯咖啡都带有同样的感觉——苦！只想说一句：“好想回到童年！”

初三了，我只能与电视、电脑、随身听道声“BYE——BYE”；初三了，我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕U拉la”；初三了，我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别；初三了，队了试卷、书本，其它一切的一切都与我无缘。单调吗？我无言。

初三了，那隔三差五的考试令我头疼，可谓是“一天三小考，三天一大考”，真应了那句“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。”还真有“典故”呢！考试前，我埋头苦干，与“难友”们集体抱佛脚：考试时，除了写字时的“沙沙”声，其它便什么也没有了；考试后，同胞们便怨声重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our 命over!”“呜啦，神啊救我！”只因为我们上初三，初三生活的特点就是如此。

我不知道未来的道路究竟怎样？我更不知道现在生活的滋味又是怎样？苦吗？我无语。

每天被函数、ABC、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败，虽然惨了点儿，但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的'，是有趣的；学习的紧张，竞争的激烈是锻炼我的好机会，我想对自己说：即使再苦再累，我也不会畏缩，因为暴风雨过后，我迎来的将会是彩虹。

打开天窗，去看星空，那漆黑的天幕上缀着几颗星星，它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗？

心中充满理想，不管未来怎样，永不放弃拼搏，世界任我闯荡。

当花儿盛开，树叶不再飘落；风儿不再捎来寒意，我就会张开双臂，放飞理想，将初三的点点滴滴积累，对全世界的人说：“我的未来不是梦！”

初三生活的作文 2

初三了，却开始了梦想与回忆的拉锯战。才知道梦想快要抵达彼岸，身后留下了>幸福初三那长长的回忆丝带。

回忆起那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子，摔着卷子，脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎子嘎子”，像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重，觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个，只是我们桀骜不驯的重演着，挑战者她的`高压线。铃响了，划破了此时的寂静。她淡淡的说：“下课――。”从这话中，不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和和当我看到她走出门落寞的背影才知道，那是爱，批评的爱。

还记得她寒假生病住院，很久都没有来，很久，很久。可是她并没有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她，还是爱我们的，即使初三还只有那么几天。

这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。却因为叛逆变为成>唠叨。因为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们，我们错了。

在这压抑的初三生活中，听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她，她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。

我们初三了，和她度过了2年多的时光，他把我们送向梦想的轨道。离梦想越近，却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸赳赳的。

可是她给我的那段幸福的初三回忆，我会一辈子不会忘记。老师谢谢你！

初三生活的作文 3

人生是一本厚厚的故事书，记忆是一页一页的故事。时间转瞬即逝，时间成了针线，装订着这本生命之书。我一页一页地装订和阅读。

书的正文之前或文章标题之后的注释

我喜欢深沉的黑暗，寒冷的温度一点都不冷，喜欢晚上坐在冰冷的床上，一遍又一遍的听着悲伤孤独的歌曲。我习惯了看着秋天的落叶留下我的悲伤，看着鱼里纯净的世界，看着夜晚落下一盆悲伤，看着内心废墟后的沙漠和孤独。虽然我向往金色的阳光，羡慕温暖的感觉，但我的心是冰冷的，废墟早已失去阳光。我喜欢阳光充足的夏天，但那个夏天也早已离我而去，留下我一个人喃喃自语。如果石头不滚下来，波浪不翻，那就孤独了。一个人自言自语，也只有自己能懂。之后就要骗自己夏天没离开过。

16年来，我一直坚信自己永远是唯一的独舞者，黑暗中不会有阳光。但是事情总是出乎意料。我永远相信华丽脆弱这个词。他们永远像一束阳光一样温暖热情。

那一个雨天，我在最尴尬的时候遇到了他们，但是一次的相遇让未来变得美好，他们却对我这个陌生人没有任何怀疑。那天是我记忆中最难过的一天，也是我哭得最无果的一天。我被家人抛弃了，甚至最爱我的奶奶也离开了我，去了一个叫天堂的地方。在一次又一次的帮助我之后，他们又一次又一次的.帮助我。他们让我学会了以前不敢幻想的东西，学会了以前没有的笑容。我任性撒娇。他们从来不抱怨我，只说我是个可爱的不会长大的孩子。原来上帝并不关心我。我不再是一个不幸的孩子，也不再喜欢寒冷的夜晚。感谢亲爱的朋友给我温暖的感觉。现在我很开心，很幸福。

后记：喜欢一遍又一遍的描述自己的友情，喜欢写幸福，怕一不小心就溜走了。我要坚持阳光，让文章温暖，让文章有我？亲爱的朋友，亲爱的奶奶。

初三生活的作文 4

我其实从未想过，在这场雨中在这样一个阴沉的天气，我更体会到了那世界上最无私的爱。

初三的生活紧张的要命，只要看见甬路上那些低头快步行走的人就一定知道，那是初三的同胞们，白天晚上毫不例外，就如今天吧！下课铃一打响，同学们一窝蜂的从教室冲出去，干什么去呢？当然是为了填饱肚子，一部分同学则想着校门外的家长手中的饭盒里有什么饭菜，其实也没什么可想的，饭盒中自然都是异于平常的美味家肴。

人群突然间在门口停住了，我探头一看，阴森森的天空仿佛要塌下来一样，雨点无情的拍击着地面，我的心情也随之一扫而空，我在人群中极速寻找带伞的同学，打算和她并肩前行！因为家长们仔细听天气预报的缘故吧！带伞的同学还蛮多的.，不大一会儿，人群便散了。

我走到校门外，好家伙！这家长人数比以前增加了一倍啊！我向同学的伞靠了靠，可当我走入人群时，我发现那根本用不着，家长们手中的伞已经形成了一个天然的遮雨蓬，我只要弯腰前行，那就绝对淋不到，比起我的小心思，家长们可是焦急多了。我看见家长们的目光一直向前，轻仰起下巴，手不时的拍着大腿：怎么还不出来呀！这是我路过时听到最多的话。我看见的最多的不是饭盒，而是那一把把小小的雨伞，我知道，有的父母仅仅是为了送把雨伞而来，而那雨伞是温暖，是爱。

我在人群中找到了爷爷，接过饭盒，爷爷竟奇迹般地从外衣里拿出把伞来，爷爷那记性，能不能为自己拿把伞有时还不知道呢！我刚和爷爷道别，就听见旁边一位母亲拍着自家儿子的衣服说：没淋着吧！明明一眼就能看见是干爽的衣服，却还是要亲自试试。

走到那天然屏障，我默默收回了伞，弯腰走路中，就能听见：快穿上，给你拿了件衣服，下雨冷啊！快走吧，多吃点！好好学啊！来，把雨伞开开。穿过这道雨篷，我抬头看看天，雨小了很多，那一定是被这伞的温暖感化了吧！

雨中品读，读出了爱，读出了世上最伟大的爱，无私，纯洁，温暖！

这一切！雨知道！我们知道吗？

初三生活的作文 5

微风从落地窗溜进了房子。窗帘啪的一声撞在纱窗上，阳光从粉红色的窗帘中穿透，变成天花板上漂浮的光影。一切，一切都在轻声歌唱。

我把落地窗拉进阳台，赤脚站在湿冷的瓷砖上，眯着眼迎接早晨的热情。伸出手举起洗衣机的皇冠，干净的衣服挂在竹竿上，像跳舞一样摇摆，吸收着金光的活力。我喜欢让一排排的衣服渐渐遮住眼前的热气，退一步看着五颜六色在风中摇摆；更多的时候，我喜欢在刚洗完澡的衣服缝隙里抬头看看阳台外的天空，衣服在飞，吹着脸颊，眼睛却不眨地盯着空中飘着的云，轻轻放慢呼吸，直到和云同步，这样我就可以清楚地知道，云从另一边悠闲地滑行到这一头，划过天空，划过屋顶。然后坐着看升起的云。

我特别喜欢这样的时光，即使成堆的数字、科学、历史在办公桌前呼唤我，我依然可以有一个悠闲的时刻，看着洗衣粉的香味飘在衣服里，随风起舞；我庆幸我没有麻木到看不到云彩经过，但我依然可以跟随云彩平静的步伐。偶尔，风会从阳台外面拍打我的额头，带来邻居清脆的歌声。悠扬的`旋律像头顶飘过的白云，滑入我的心田。我也听着心里的旋律，关注着烦乱中的闲适。

如此微小的幸福，就在手中，让心灵平静。我会心满意足地看完白云走进书房，打开收音机，在音乐中开展书本：数字嘈杂而疯狂；化学式喋喋不休，伴随着达尔文驾驶的小猎犬；漫长而古老的历史让人联想到荒谬。心烦意乱的时候，我会再次迎向天空，或者翻开书页走进文字。

“夏天的鸟儿来到我的窗前歌唱，然后飞走了；秋天的红叶只是叹息着落在那里。”我喜欢无忧无虑，略带忧伤的世界。喜欢那种“回首萧瑟处，不雨不晴”的洒脱自得，提醒自己没有遇到太大的困难。就算有，听一首歌，读一本好书，凝视云端！和大学生比，我的挫败感是什么？

我很感激即使是忙碌的日子也没有消磨我的心思。我还能看得见云，看得见书，还能在纷扰的生活中，实实在在地品味那点点幸福。

初三生活的作文 6

你们知道现在的生活非常来之不易吗？

据我了解很久很久以前有过鬼子，鬼子跟电视里的一样残忍，杀人不眨眼。但如果真实看见，一定会觉得鬼子真的非常残忍，好像狼一样，有时感觉比狼都凶残。我的奶奶说她小时候没东西吃，因为那时候还有鬼子，有时甚至吃草吃树皮（这是确实发生的）。她那时是坐花轿出嫁的，但过了些时候后出嫁就出现了骑马去，然后是骑单车去，再是班车去，还有的是坐拖拉机去。而那些去喝喜酒的人则是走路去，到现在都是坐轿车、面包车等去。

那是的'衣服颜色是单调的，不想现在的花花绿绿，而且那时衣服都没有几件。

我奶奶那辈使用的是大洋，那时的大洋可以值很多钱，可以买很多的东西，如玉器、家具、物品等，我在电视上看过两三个大洋就可以娶到老婆，我不确信那到底是不是真的；爸爸那辈使用的是几分的、一元的，听妈妈说，那时买姜要一元，而买冰棒只需几分钱，真是不可思议呀；而我这辈使用的是硬币、纸币。

奶妈嫁过来后，她们是一个一个队在一起工作的。工作人员会给每个人分配一些任务，做完了自己的就可以回家做自家事情。如一个人应割多少分稻谷，她们也可以带他们的孩子去帮忙，这样就可以早点回家；一个人应挑多少牛粪，好像是一天挑800斤，有时铲牛粪的人会弄成一边重一边轻，这时候挑粪人就会走路摇摇摆摆，就像喝醉了酒的人一样；他们有时会按照上面的命令去县城买东西，如酱油、糖果、盐等，假如是买糖果，那么他们就可以偷吃几个，但又不能被发现，其实他们是蛮聪明的。现在我们的饮食方面与过去真是一个天上一个地下。且我们想要什么就会有什么（是可以得到的东西），吃的越来越好了，种类也各种各样的、花样繁多；穿的也越来越时髦、越漂亮，让人感觉很舒服，如现在我们可以穿凉鞋、托鞋、高跟鞋、单鞋，而我奶奶那辈只是一天到晚穿布鞋且一年里只有两双。

以上的大多都可信，所以我们应珍惜现在的生活呀！

好好学习吧，加油！

初三生活的作文 7

生活中，处处有美，处处是美。季节之美、音乐之美、心灵之美……在我眼里，这是一个美的世界。

季节之美

春天，嫩绿染上树梢，鸟儿展翅高飞，留下一声声清脆婉转；迎春花、梨花、杏花……各种花儿次第涌出，争奇斗艳，直到牵牛花吹起了五彩缤纷的小喇叭，宣告夏的到来。夏天，是浓绿色的，重重树影庇护着乘凉的人们；柳荫里阵阵蝉鸣，我戏言：这是盗版的“柳浪闻莺”；抬头望去，蓝天无瑕，有点点白云飘过……秋天，深邃的天、朦胧的雨、凋零的叶、寂静的夜，有一种青铜色的、静谧而忧郁的美。冬天，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，白雪纷纷落下，银光闪闪，脚下多了一张洁白的地毯……多彩的'四季是美的！

音乐之美

美妙的音乐能使人放松身心，陶醉其中。我很爱听音乐。比如《中国好声音》里李维、周深合唱一曲《贝加尔湖畔》，那空灵、悠长又深情的歌声，让人深深感动；周深还唱过《冰雪奇缘》的主题曲《Lititgo》，他在歌中用九种语言，唱出了主人公的勇敢和坚强；更有那些经典名曲，滋养了无数人的心灵，让人百听不厌：如我爱听的钢琴曲《土耳其进行曲》，那节奏鲜明的旋律常使我情不自禁地摆动身体，打心眼里觉得愉快……动听的音乐是美的！

心灵之美

傍晚，我伫立在窗前，好像是在看风景，目光却被楼下一个拉木材的老人所吸引。他好像遇到了一个对他来说很大的困难：一个小小的台阶挡住了去路，他的三轮车上不去，附近也没有可以绕过去的地方。老人不灰心，一次次往上使劲，又一次次失败，直到一个青年男子出现。青年正听着随身听，手中拿着几本书，看到老人后他一声不吭，摘下耳机，用胳膊夹住书本，在三轮车后面用力推了一把，帮老人脱离了困境……善良的心灵是美的！

生活中还有很多美的事物、美的瞬间，如果你有一双善于发现美的眼睛，你就会发现：美无处不在。

初三生活的作文 8

每天两点一线，在学校与家之间奔跑，步履匆匆。路边拐角处的那只挂在树上的小小石榴却让我驻足。

这是一处落寞的拐角，常年受到冷落，土地贫瘠，荒草丛生。旁边是建筑工地，飞扬的泥沙把草木都盖得灰蒙蒙的。而那棵小小的瘦弱的石榴树就在这里生根发芽。它身形崎岖，枝干猥琐，远看似一个行将就木的小老头，卑微到尘埃里。

这片几乎没有绿色的枝叶中，一只小小的石榴被慢慢孕育出来，它不同于我们往常看到的石榴那样硕大饱满，相反，它小得可怜，若不是定睛去看，绝对发现不了这个小生命。它总体呈青绿色，上面遍布着许多丑陋的焦黄色的斑点，或许常年缺水，果实凹凸不平，蜷缩在这片黄中带绿的枝叶里。天气转凉，偶有寒风袭来，石榴树的枝干冷得发抖，它也跟着轻轻打颤。

在我看来，这是个毫不起眼甚至有些丑陋的果实，可就是这个微渺的生命，浸透了石榴树所有的精华。小树拼命地生根，吸取营养，把汲到的为数不多的养分逼进果实里。能少长些叶子，就少长些，能少挥发些水分，就少挥发些，省下的养分就给这个被寄寓了众多希望的小生命。它在满是辛酸的养分中成长，所以它没有华贵的外衣，没有壮硕的体魄，但当我轻轻抚摸它时，它坚硬顽强的心着实让我震撼，让我心生敬仰。

这，便是生活吧。

生活中没有一帆风顺，总有些风风雨雨让人劳神费心、身心疲倦，就如小树经历的寒冰艳阳、雨露风霜，生活也不可能给予每一个人丰富的资源、美好的.开端，就好像小树生长的那片贫瘠的土地。可是，生活也同样不会让人陷入绝境，总会有关爱把苦涩的日子滋润，总会有那么一天，在有爱相伴的日子里，苦难熬成了花朵。风雨中，酿出果实来，即便满是酸涩，苦尽甘来，再品时，便又溢出丝丝甜意。

停住路边，我凝视着这小小的生命，思绪万千。

在细微处，这是一只不足为奇的石榴，在广大里，它却蕴含着一种别样的生活。

初三生活的作文 9

看懂生活，意味着不是在酣甜的睡梦中构造自己的桃花源，而是在明白生活之苦海茫茫无边时，仍然扬起远航之帆。

那就让我来告诉你，生活的真面目究竟是什么。是艰苦，像是通往巅峰的路只有一条钢索。

很多时候，我们自以为看懂了生活，把早起五分钟当做艰苦，把菜肴不可口当做艰苦，诸如此类。那真的就是大错特错了。

看懂生活需要的是勇气。樊锦诗，被誉为敦煌的女儿。当北京绚丽的霓虹遇上敦煌苍凉的黄沙，她毅然选择了后者。更准确的说是选择了那颗对敦煌炙热的本心，是选择了勇气。难道说她不知道敦煌环境之艰苦？她只是能够做到在认清生活真相之后，依然热爱生活罢了。

既然有真相，那不免有假相。何所谓假相？我亲眼见证过许多官员都有着“贫苦的童年”，经过“奋斗的'青年”、“上升的中年”，最终却落了个“悲惨的晚年”。连曾经对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”有着深刻体悟的诗人李绅，在发迹后却奢靡起来。落了个“削绅三官，子孙不得仕”下场。假相就是虚荣。

虚荣像是一个绮丽的梦，梦中应有尽有，醒来却一无所有。从近处看，虚荣仿佛是一种智慧。从远处看，虚荣实则是一种愚蠢。正如明白了许多真相，却停留在假象阴影里的人。

因此，最关键的转折点就是在看懂生活之后，我们是熟视无睹还是正面迎击？

种子专家钟扬扎根青藏高原十六年，吃得苦中苦，为未来留下了四千万颗种子。面对艰苦，他选择了正面迎击，最终方为人中俊杰。

中国工程院院士黄旭华，隐姓埋名三十年，从青年到暮年，一心致力于核潜艇研究事业。很显然，他也是在看懂生活之后，果断选择了后者。

我们要知道，生活并非处处平坦和安逸，处处平坦又安逸的是假相，是梦，不是生活。而无论时代怎么变，繁华还是喧嚣，生活的真相——艰苦还在那里。我们只有做一个看懂生活并依然热爱生活的人，才所谓是英雄主义。

初三生活的作文 10

也许你不一定有“万古长空，一朝凤月”的气度，但你必守着西风残照守犁禾耕，也不会有所谓名利的复杂追逐，只是在泉水汩汩流淌中单调地灌田。

在忙碍收获的季节里，仰起布满沟壑的脸木讷地笑着，黑棕色的泥土推动着你播种的欲望。

春来时，竹倚窗口，大概你不会懂春雨的嘀嗒妙音，但你一定为泥土所散发的温柔欣喜着，盘算着播下秋的灿烂。

你也一定不会懂艰深的人生意义，只是日出而作，日落而息；只是在心里诵读着二十四个节气，只是在收割小麦时留意泥土的芬芳，只是将希望寄寓在明天。

总之，你愉快地生活着，不是因为单调，而是因为单纯。

可我……沉浸在冰蓝色流逝的往昔，跨越着金黄色铺陈的瞬间，自以为是地将灵魂孤独地抛在风中飘荡，毫无目的地寻找着存在的目的。终是自己缠绕在自己编织的空网里，虚幻却越陷越深。

我期待可以“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”

我观察着川流不息的车辆，仿佛我的生命之车永不停息，一直运行直到老死，我必须这么做才有生存的权利，可我又厌恶这么做没有生活的情趣。

我向往着“采菊东篱下，悠然见南山”的田园，可我又找不着这么个圣地，或许是我不愿放下手里的舒适生活，滥纵的物欲，即使有也只是在心里窥视。

我抬头望望不易出现的繁星，感受着一个人的落寞和孤寂和很久前的你冥冥相望，互析着生活，我的向往无助，你的怡然自然。

向你的世界飞身，希望投入这幽谷长凤，宁馨致远的世界。

你却喟然长叹，劝说着：“不是所有的鱼都只生活在溪水中，每个灵魂都有固定的栖息之处。”

番然醒悟！木秀于林，我只有在这激烈的竞争中突围而出，才会展示真正的自己，而不是昏昏沉沉，半避半入的.处世，只有勇敢地解决问题。才不用将自己投入虚拟的完美世界中，那不适合我，不适合没有定性的我。

千古风月，多少日魂月魂的交集映射出不同的世界，不同的世界里不同的人演绎着既定的故事，没有开始，没有结尾，只是片段的精彩与否……

初三生活的作文 11

渐渐长大，来到初中。怀着期待与向往，我与岁月一直走到现在。初中的生活，笑过、哭过、吵过、闹过、奔过、飞过……那些场景，那些点滴，至今记忆犹新。

“嘿，那个谁，借我张面巾纸。”这话几乎谁都说过，可谁“还”了呢？这就是同学，这就是生活，初中生活之间没有“借与还”，多么纯洁。

“你快点，手套给我一只。”于是那人扔一只过去。寒冷的冬天，温馨的画面，令人感动。这就是同学，这就是生活，初中生活之间不分你我，多么温暖。

“班主任让你去办公室。”不知道这是谁突然冒出一句话，莫名其妙。没办法，只好去喽。随后，身边的哥们就在一起偷笑。哦，那只是个整蛊。我立马掉头冲了过去，这就是同学，这就是生活。初中生活之间常常出现闹剧，多么愉悦。

“停，别动，你说了什么？你喜欢谁？哦，我懂……”说话一定得注意，总有一群“热心”的人会到处传播。接下来几分钟，全班都会盯着你。这就是同学，这就是生活，初中生活之间总会出现八卦的话题，多么恼人。

我们虽是初中生，显得年少稚嫩。但小小年纪心中早已有一份担当，有自己的人生追求。

“哎，哥们，啥时变得这么学好啊，赶着写作业了啊？”“现在不好好学习，等到哪天再学啊！难道你想读高中，不要前途了？”为了考上好高中，为了美好的未来，初中的他们早已萌发努力学习，不懈奋斗念头。

“别烦我，离我远点，我可没空陪你玩。”“说两句不行吗？又没老师在。”“你也应该用功了，自习的意义你不懂？”一位同学正瞪着旁边那个在发火。显然“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，初中的他们已经知道时间的价值、生命的`意义。

“嘿，你打算以后怎么‘混’呐？”“废话，当然是考上好高中，我连做梦都想去盐中……”目标是他们前进的动力，有目标，才有追求，有目标初中的生活才更实在、充实。

哦，初中生活，我们的生活。

初三生活的作文 12

一股淡淡的香味弥漫在沉闷的空气中，转头凝视。在浓郁的树荫下，几抹鹅黄似乎是记忆中最难忘的气息和颜色。每当这种情况发生，你就会知道桂花开了，秋叶香了。

粉笔灰像活泼的小精灵一样在阳光下飞舞。我坐在面对讲台的座位上，看着嘈杂而无聊的教室，突然听到一股淡淡的香味，熟悉而亲切，仿佛是记忆中最难忘的气息。转头凝视，窗外，一棵树长着郁郁葱葱的绿叶，几片淡黄色隐藏在其中。一只白鹭飞过宁静的沼泽地，芒果鸟在盛夏的树上歌唱她是我们的老师，淡淡地捧着一本书，慢慢地读着，跟着一缕香，慢慢地走着，踱步到教室里，给沉闷的空气注入新的活力。

教室里很快静了下来，学生们自觉地回到座位上，翻开书本，和她一起慢慢地读着：“树林里蓄着雨，慢慢地冒出烟，冒着热气的藜，为东方买单……”她也读着，微笑着，温柔地看着我们，陶醉在这首美丽的诗里，在这个清晨，花香久久不散。朗朗的书声从敞开的窗户里传出，仿佛就像典故中的“声树，很铿锵”。我看见窗外的蓝天上有几朵白云。

秋天越来越浓，花儿也开了。阳光透过天空中的几朵白云，浸透了花朵的芬芳和鲜艳的颜色。它从窗户斜射进教室，照在三英尺高的桌子上。

她站在讲台上，一如既往地为我们讲解考点。即使在紧张的复习阶段，她还是那么有耐心，一遍又一遍的重复。桂花香从窗户飘进来，给她的声音增添了明亮的色彩。到最后，她会慢慢走下讲台，一个个问我们：“今天的课你们听懂了吗？”或者“还有什么不明白的`吗？”她关切地看着我和我们，像窗外那只亮黄色的鹅一样温暖。窗外，柏树书上停着鸟儿，它们的啼叫声婉转。于是，一个早晨，一天，一个学期，三年就在桂花的芬芳和鲜艳的色彩中悄然而至。

后来秋风渐渐凉了，云涌了上来，三叶草的花也凋谢了，打破了整个地方的金黄色。我一个人靠在窗户上，为桂花的凋零和时间的流逝感到难过。我猛然抬头，看到她关切的眼神，想叫，闻到一股清香，才知道桂花开了，秋叶飘香。

初三生活的作文 13

二十年前，人们早上起来，坐公交车去上班，在办公室工作，傍晚坐公交回家；二十年后，人们早上起来看手机，坐公交去上班时看手机，在办公室工作时看手机，傍晚坐公交车回家时看手机……手机就这样占据了我们几乎一切没有安排的每分每秒。

手机的普及，看似为我们节约了时间，充实了我们的生活，但我们却在现实与虚拟的交错中逐渐失去了集中注意力的能力；在海量参差不齐的信息中，逐渐失去了深入思考的能力；在日复一日使用手机的过程中，又逐渐失去了脱离手机生存的能力……在这个碎片化的时代，我们过着碎片化的生活，用碎片化的时间浏览碎片化的`信息，我们的思维也渐渐碎片化了。

不可避免地，手机打碎了我们的生活。如何从碎片化中走出来，成了一个让人迷惘的难题。有人为自己用手机限时，有人把自己的手机换成“小灵通”，还有人干脆将手机锁进了保险柜里。事实上，我们不必太过焦虑。最好的方法是为手机寻找一个替代品——-一本书，一张报纸，或是一叠单词卡片。我们的问题在不于时间被碎片化，而在于如何利用这碎片化的时间。

我很幸运，不是因为我的生活没有被碎片化，而因为在手机风靡之时，我已经习惯通过背单词卡片来充分利用那些琐碎的时间——-午休闲来无事时，去食堂排队买饭时，熄灯前几分钟精力过剩时，默默掏出一本单词卡片，不仅能展现出一种不同于低头族的学霸气质，更能实现对碎片化时间的充分利用。也正因此，我才能对智能手机无动于衷。

诚然，互联网为我们提供了诸多便利，但这种便利唯有足够自制的人才享受得到，其他人则只能让自己被手机控制。这些人中清醒者会号召大家警惕手机对人们的控制，另一些人则甘愿沦为手机的奴隶。互联网的确改变了世界，但这或许不是它的本意。

要会过，这被互联网打碎的生活！

初三生活的作文 14

夏去秋来，结束了轻松愉悦的暑假，我又背起了熟悉的书包，拿上了熟悉的课本，回到了熟悉的课堂。一切都似曾相识。不过，毫无疑问，我已经是一名初中三年级的学生了。我已经认识到了肩上沉重的担子，它叫责任。

初中三年级的学习生活与初一、初二截然不同。如果说初一、初二我们的学习是躲在甲板下面安静的.学习，感受不到一点风浪，那么现在，就需要我们直面迎接暴风雨的挑战了。学校、家，学校、家……两点一线间的忙碌的生活一刻也不能耽误。每天冥思苦想着一道道数理化难题，在纸上飞快地书写着一个个英语单词，在书上写下一行行工整的笔记早已是家常便饭。每天晚上挑灯看书至半夜三更也早已司空见惯。现在，就是需要我们做最后一搏的时刻。

伟大的发明家爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”此话不假，唯有努力学习才是真正走向成功的道路。换句话说，只有脚踏实地的走好每一步才能成功。其实，你我都明了，二零一二年的六月就是弱肉强食的关键时刻。中考战场上向来都是狭路相逢、鹿死谁手、硝烟弥漫、杀气腾跃。我们一旦退后，强大的对手就会将我们踩在脚下。所以，只有我们自己足够强大，成功才会离我们稍近一些。

成功绝非天时。这是一个人努力的结果，是社会给他的最好的褒奖。同学们，硝烟已经散发，战鼓已经擂响，号角也已奏鸣，只有前方那一条布满荆棘和坎坷曲折的路，在等待着我们擦亮钢枪、披荆斩棘。我们今天在同一间教室共同学习，或许明天，我们就是敌人，是对手，会兵戎相见。我们的人生宛若一出没有彩排的戏，不可能暂停，亦不可能快进，更不可能回首。这出戏的成功，只取决于一个人，也只能取决于一个人——你自己。同学们，时不我待。让我们齐头并进，在来年的六月，期待着成功的绽放！

初三生活的作文 15

生活，可以是一杯令人回味的醇茶，也可以是一个“零乱”的碎片，构成的水晶球。

傍晚，一名女孩理了理衣角，走上了拥挤的地铁。些许是因为独自一个人没有什么安全感，看着周围形色各异的人们，闻着混合在一起的各种“体香”，女孩的眉头不禁紧锁起来。

不错，那个女孩便是我。

环视周围一圈的“低头一族”，我陷入深思，人类真的要被电子科技所控制，变成薄情之人，进入碎片化时代吗？人类文明，真的又一次要停滞不前了吗？

望着窗外不停变幻的景物，我久思不得其解，便使劲摇了摇脑袋，终止了一切思绪。

毕竟盯着别人在手机屏幕上飞舞的十指并不是什么有趣的事情。我终于厌倦于充满新鲜感的电子世界，托起了书包，寻找里面有什么可以打发时间的消遣物。

一本书悄然映入眼帘。它静静躺在一堆花花绿绿的教科书里，显得那么突兀，却又充斥着和谐的气息。书中有几页还粘在了一起，而这却打开了我回忆的大门——-

曾几何时，我将书视为最好的朋友，终日不释卷。是谁，为了哈姆雷特的悲剧而感怀不已；是谁，流连于作家笔下充满惊喜与童贞的童年时期。而又是什么时候，手中那老朋友被毫无感情可言的手机给替代……

我捧起了书，心中思绪如同粘起的.书页一般复杂。最终，我轻轻拨开“抱成一团”的书页；翻到上次指尖停留的页码。

时间仿佛停止了，地铁中广播的声音也停滞了。我又一次沉迷在那跌宕起伏的故事情节中。情绪，又一次被书中人物的一颦一笑，一举一动给牵动着……

恍惚间，我回到了现实之中，听着耳畔站台内播报声，我提起书包，急急忙忙冲出车厢——-坐过头了。

然而，我的脚步却轻盈了许多。我这样，也算是碎片式的生活吧？

不过，这种生活却更加富有人情味一些——-在喧嚣之中，一份淡然的宁静；匆忙之下，放慢脚步体会到的乐趣——-

这样碎片式的生活，一定会构成一个美好的“水晶球”世界，不是吗？

初三生活的作文 16

落花犹在，香屏空掩，人面何处去？

——题记

你知道吗？蝉需要在土地中蛰伏七年之久，才能换来七天的光明，放声高歌，终其一生，等待何其漫长，又何其艰辛，可却无人知晓。

于某些人而言，等待是可怕的，他们害怕等待，抑或是害怕自己的努力得不到映证。上帝手中的天平从来不会偏向谁，你所渴望的，所期冀的，都会因为你所付出过，所努力过，慢慢来到你身边。

所以，你要等，像蝉那样生活，等待永远充满希望的明天。

司马懿的等待，换来了曹丕的信任。终于，完成了彼此各自的.抱负，他是幸运的，因为他的等待是成功的。

可等待换来不了成功怎么办呢？

我们现在又何尝不是在等待呢？三年前，少年意气风发，带着未脱稚嫩的脸庞走进这所学府，少年的欲与天公试比高何等潇洒畅快，少年不识愁滋味又是何等恣意可爱。三年过后，脸庞隐透沧桑，青丝犹在，可却是更加成熟稳重。因为我们学会了像蝉那样生活。

失败何惧，何惧失败。如果跌倒了，那就爬起来掸掸身上的土，继续前行。

努力又何尝不是等待呢？

三年拼搏，只为一战。刹那间，输赢已定，一腔热血早已汹涌澎湃。挣脱身上所有的束缚，在布满荆棘的路上砥砺前行。

夏日的蝉，是天地间的主宰者，聒聒蝉鸣在等待后却如此悦耳。我想它们是情愿的吧，甘心于七年的等待，只为在短短七日之中，引吭高歌，展现最优秀的自我。舞台上，渺小的身影之后藏着数不清多少个日夜的等待，终于在这一刻得以重见天日。

一抔黄土，亦是努力的证明。

我筑明月，我筑山川，筑起一艘轮船驶向远方。停下时，不妨静下来，像蝉那样生活。等待是索然无味的，却也是多姿多彩的。姹紫嫣红赏遍后，却只想回到起点，再多看几眼那一簇含着露水的花苞，等它，等它开放一日，散出迷人芬芳。

银河有迹可循，那不妨像蝉一样生活，终有一日，你也有梦可做。

初三生活的作文 17

午后的阳光缓缓地流淌着，蓬松地撒进窗户，刺破了我的双眼，在视网膜上留下一个单纯的交点，看不清的世界，给我发来一个伊妹儿：该出发了。初三，离别的日子就要来临，我想对你说：真的.要走了？

初三，3个月，或许还不到100天，相聚的日子如此短暂，中考即将来临，我是不是该如你所愿揣着我的梦想扬帆起航？是不是该投入到紧张的复习中备战中考？可是为什么，当想到要离开你，我的心，会那么得痛？

初三，我想对你说，为什么直到遇到你，才真正意义上的明白什么叫光阴似箭，什么叫时光如白驹过隙？真得很快，请不要再迟疑，怕迟疑过后我的帆早已抛锚，请让我对你道一声珍重。

初三，我想对你说，其实在我眼里，你并没有那么可怕，那么黑暗，即便在紧张的总复习中，你也会让我感到那份阳光的温柔，初三，在你的照耀下，我长大了，多了一份成熟，一份稳重，我不再如此地依赖你，不再如此地调皮不懂事，我知道，你是我生命中的一部分，不论我走到哪里，你都会陪伴我走到记忆的尽头，只是待几十年后，再翻开你，还会不会有如当初那样得纯真？

初三，我想对你说，复习的日子被安排地密不透气，依旧是你，让我感受到同窗这三年对我的关爱与照顾，请让我接受那份迟来的温暖。初三，是你，让我真正品味到友谊的弥足珍贵。

初三，我发现你有如生活这架古筝上紧绷的琴弦，任青春和岁月在你的肩上弹拨，却始终不能改变你那长亭外，古道边，芳草碧连天的音律，在那时侯，泪水来不及多想就溢满脸庞。

初三，我多想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚；多想回过头去重温旧梦，怎奈身后却早已经没有了归途

来不及感慨／你已轻轻走开／请让我再次一睹你的风采／来不及等待／你却不再回来／请让我抓住你离开的节拍

哦，诗一样的初三，虹一样的初三！

初三生活的作文 18

人的一生，总有一些甜蜜的回忆，让人沉醉不醒，令人流连忘返。时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，回忆的双手总是拾起那如碎片般明丽的往事。芳华的羽翼呀，为何有划破我心底伤痛的回忆？离别的泪水呀，为何又激起我心中的涟漪？

青春的脚步静悄悄的，它为我带来那一份份真挚的友谊，我同样要感谢它，感谢它为我留下那些美丽的`时光和深深的怀念，岁月从来都不是残忍的。忘不了考试时，满心紧张焦虑却又强装镇定的我们；忘不了大扫除时，团结一心完成任务欣喜的我们；忘不了面对难题时，乐观向上努力拼搏的我们；忘不了运动赛场上，并肩作战赢得荣誉的我们。

更不能忘了那个热情洋溢满载阳光的五班。阳光有时是一句关心的话语，看似渺小却温暖人心，只要班里有一个同学生病了，其他同学见了，都会嘘寒问暖，一句小小的问候却给别人带来阳光般无尽的温暖；阳光有时还是一句感激，面对老师与同学的帮助，我们都会心怀感激，努力做他人冬日里的一个阳光温和的太阳；阳光还是一声祝福，我们会毫不吝啬地为他人竖起大拇指，散发自己柔和的光……此刻，一幅又一幅画面接连出现在我的眼前，太多太多的感激，不知从何说起，我努力抓住初中生活中一个又一个琐碎的瞬间，即使千回百转，花前月下，也终地抵不过最后百感交集的一声轻叹，一脸无奈，一缕清怨。

我总是想抓住雨后那一道彩虹，却不曾听说它也会转瞬成空，想要把绚烂紧紧握在手中，却忽然发现他早已不见；终于我放下执念，微笑地抬起头，我又看见绚烂闪耀在虹之间，在我蓦然回首的刹那间，才发现你们一直在身边，是你们让我明白，雨后即使没有绚丽的彩虹，但它依然是晴天。

青春岁月是一场远行，我们总是瞭望窗外的风景，却不曾发现最好的人就在身边，一路上我们共享忧愁与快乐，放弃与执着，心酸与感动，我的初中生活犹如一曲跌宕起伏的交响乐，曾经的芳华时刻，似水流年，岁月如歌。

初三生活的作文 19

在戈壁沙漠上，一只狼从远处跑来，吓得许多植物姐妹聚在一起不说话了。当狼扬起的灰尘散去后，植物姐妹们又开始说话了。没有人注意到他旁边有颗种子从狼身上掉下来。太小了。

“花仙子将举行试玩大赛，选出花界最美的颜色！”仙人掌说，看起来像一个长者。植物姐妹冲上前去报名。“有花仙子颁奖！”小种子忍不住低声读了起来。它多么期待见到花仙子。它小心翼翼地凑过来，恭恭敬敬地问：“我可以报名吗？”看到小种子可笑的样子，植物们笑了。“你叫什么名字？”仙人掌看起来很不耐烦。

“我叫一米。”

imi无视别人的态度，开始往沙子里插长根。有一天，骆驼刺路过。“你这个小家伙，怎么能只有一根！”说着，扬起它粗壮的根，“也许直到那天才熬夜……”驼刺摇摇头走开了，再也没有人经过一米。

一米默默忍受着。为了生命之水，它不停地把根扎下去，尽管坚硬的沙子和石头让它痛苦不堪。它记得妈妈曾经说过，每一片花瓣都会是最美的颜色。在漫长的五年里，一米并没有像其他植物姐妹一样，每年都展示自己的新衣服。她一直在找他们。

考验开始了，花仙子如约而至。戈壁滩上最有分量的仙人掌，迫不及待地展开“红裙”。“看我的红裙子，这是我最开心的颜色。”花仙子点了点头。驼刺也跟我打招呼，黄色的连衣裙每次都展开。它笑着说：“有我的点缀，沙漠里才有幸福。”

该伊米上场了。“哇！”每个人的眼睛都会发光。“四色花，这是四色花！”花仙子忍不住兴奋地大叫起来。一米自豪地说：“我花了五年时间节约能源。就在这一刻，是清澈的地下水造就了我的白色花瓣，清晨的.阳光给了我红色的花瓣，细沙和天空让我拥有了金色和浅蓝色。”

在植物姐妹的掌声中，一米带着两行泪走上了成功的舞台。这一刻，它想告诉大家，“为生活而努力，你会有最幸福的颜色！”

初三生活的作文 20

爸爸说，人生有辛酸苦辣，但我从没体会到，这是莫大的遗憾！去年夏天，爸爸让我去体验生活。我就去济源（河南省直辖）丹尼斯当了一个业务员。

说是业务员，其实什么也不干，就是跟着货车到处周游，欣赏沿途美景。我和司机损失。然而路途遥远，我们卸完车睡觉已经24点，每天重复这样的生活，真的很累，我好几次给妈妈说想回家。

那天凌晨，当汽车驶上连霍高速闸道，我望着灯火璀璨的城市，心中有一丝凄凉，我是站在劳苦群众的角度观赏美景的，此时那些白领们正做着美梦。他们不知道，第二天他们办公桌上的邮件，快递，水果，是货车司机们在他们睡觉时连夜送达的'。

不知过了多久，我的眼睛快要睁不开了。他的脸上露出了沧桑。许久，他答道：“习惯了。”车里除了发动机的轰鸣，就剩下安静的音乐和着风声。除此之外，就是寂静。

却在跌落……

有人说，看货车司机们多挣钱，跑一趟就挣好几千。你们想多了。货车去装货的时候都是放空去的，运气好了能捎点货物补贴油钱，那没货物可捎到每年要检车，要保养，要买保险……挣得钱车又花了。欲哭无泪。

到最后，开不动卡车了，就剩下沧桑和一辆跑了多年的破车。他们操劳了一生，除了生活所需，最后的积蓄只有这辆破车和满满的回忆。

这还不算什么，最难过的还是相思之情。谁能放下儿女情长呢？他们常年在外奔波，没有时间在家陪陪老婆孩子。王海他已经两个多月没，但晚上回来实在是累的不行，倒下就睡了。他说过“白领们抱着老婆睡，我们抱着卡车睡。”

有人会说，带上老婆孩子不就行了。我告诉你，你没感受过生活的辛酸。如果是单纯的体验生活还行，如若是以此为生，你舍得让老婆孩子受这种罪吗？你这么劳累不是为了让她们过的更好吗？所以卡嫂们也多理解司机大哥们，你有一个爱你的老公，别埋怨他不回你微信，有可能他给你说早安的时候已经开了一卡车司机们开着车到处奔波，看似旅行，他们是在进行生活苦旅。

初三生活的作文 21

转眼间，我在初中度过了半个学期。期间的生活是幸福而难忘的。因为，教室里留下了我们朗朗的读书声；操场上留下了我们跳跃的身影；宿舍内留下了我们相互的嘘寒问冷……

打开回忆的闸门，初中生活的日子里，许多事情如同放电影一幕幕从我脑间闪过，有的清晰，有的模糊，其中有一幕深深留在了我脑海。它让我真正体会到了初中生活是幸福的。

时间倒流回前两个星期的一天。老天爷不知发哪门子脾气，刚才还是阳光明媚，现顷刻间乌云密布。我的心情也和天气一样——愁眉不展。因为我的饭卡丢了，所以只能眼巴巴地望着别人去打饭。我一个人坐在宿舍里，呆呆地望着窗外天空，“唉，我如果还是读小学的话，现在早已经坐在饭桌旁，津津有味地吃着妈妈做的美味佳肴了，哪像现在这样做个寄宿初中生，什么都要自己做。这不，饭卡又丢了，不说什么美餐了，能填饱肚子就好了。”“咕咕咕……”肚子这时还不识时务地唱起了歌，弄得我更是心烦意乱。

“嘿，你怎么不去打饭呀？”一个声音把我从想象中拉了回来。我一看，原来我是我同学，他正端着一碗热气腾腾的饭，疑惑地看着我。我便把事情的来龙去脉一五一十地告诉了他。

听后，他马上把饭卡拿出来，微笑地递给我，“这……可是……”正当我犹豫不决时，他又抖了抖手中的饭卡，说：“不要再可是了，听，你的肚子已经在唱‘空城计’了。”就在这时，宿舍的同学都回来了，看到我没有吃饭，都纷纷把饭卡递给我。刹那间，一股股暖流涌上我心头，心中的感动开始在我心中蔓延。

我微笑地对他们说：“这么多，你们是想撑死我啊？”他们都哈哈大笑，这笑声在宿舍里回荡了很久很久……。

我打了一碗满满的饭，回到宿舍里。望着可口的.饭菜，想起同学们对我的关心，我的泪水就像断了线的珠子不断的往下掉，同时一种幸福蔓延周身……

我永远忘不了这一刻，永远忘不了这幸福时刻。这样的初中生活，难道不幸福吗？

初三生活的作文 22

那时，我正躺在柔软的草地上，绿色充满双眼。手往眼前一举，仿佛可以触到那干净的蓝天。空中，白云悠悠飘过；耳边，听得见呼啸的风声、牛羊的叫声和当地人所唱的古老的歌谣。草原开阔，可以肆意奔跑追逐。自由，无拘无束。

这是我第一次长途旅行。旅行过程中的一切都使我感到舒适、自在、惬意。

我是极喜欢、极欣赏这样的长途旅行的。相应的，也欣赏这样自由的生活。再一次长途旅行中，去往不同的地方，今天在婉约的小镇，明天在辽阔的草原，后天在碧蓝的海边，在繁华的都市，在宁静的乡村，在清澈的河畔，在高耸的山巅。像我上次那样，今天在大草原，后天又去了杭州，之后又去了四川，才回西安。在不同的地方看不同的景色，看朦胧的烟雨，雪白的羊群，翻滚的波涛，不寐的灯火，浩渺的云烟。领略各地各异的文化与其独有的'景致。这种在旅行中的、自由的生活，是我最为欣赏的。

如此，自由无束的生活，便是我看来最好的。走过一座座城市，欣赏当地的美景，体验当地的生活，感受当地文化的魅力。在这个过程中，可以随心所欲。在湖上泛舟，在山谷里高喊后听到回声，在无人的地方大声歌唱，做自己喜欢的事。这样的日子，是自由并且欢快的日子。这样的生活，也是我最向往、欣赏的生活。

这样的旅行，是一种对生活的热爱和向往。是一种生活态度，是感悟生活之美的一种方式。一场说走就走的旅行，更代表了我所欣赏的自由的生活。

这样的生活，是对自由的一种诠释，也是最幸福，最洒脱的生活。走在日光花影中，走在晨曦雾霭中，走在清风晚霞中，看袅袅云烟，看飞鸟归巢，在湖上泛舟，听山谷中的回声，在幽静的小路上放歌，尽情享受生活的美好。

如此，便是我最欣赏的生活，一种自由洒脱的生活。

初三生活的作文 23

当我晚上躺在床上的时候，我经常会在脑海中想起这件事。一想起来就后悔，记忆里也有涟漪。

从前，我是一个六年级的学生，即将升入初中。我本来小学就要毕业了，但是成绩差到找不到原因。

当时一放学，学生们三五成群就上了网。我觉得很好奇，第二天就和他们一起去了。去过一次之后，被吸引了，几乎每天都上网。如果我父母知道这件事，我会被他们骂的。还好他们没发现我去上网，只发现我成绩下降了。

我曾经想过不要再去那个地方，但是我控制不住自己。每次路过网吧都忍不住走进去。我慢慢觉得自己进入了一个泥潭，越陷越深，无法自拔。

终于在我报名的那天，被父母发现了。事情是这样的，那天报名后，我和几个同学匆匆上了网。在路上，我被我们班的一个同学看见了。我爸妈就是认识那个同学，她成绩在班里很优秀，家离我家很近。我父母经常问她一些关于我们学习的`事情。

在网吧度过一段快乐时光后，回到家发现妈妈不在家，很是沾沾自喜，因为妈妈每次都能抢我的死穴，说我的谎。父亲问我为什么来的这么晚，我就随口骗了父亲。我爸听了我的假解释也没说什么。就在我准备上床好好睡一觉的时候，妈妈来了。他们让我一起说实话，只要我实话实说，就不会批评我。我假装什么都不知道。这时，爸爸说：“其实我们早就知道你去网吧了。自从你成绩下降，我们就开始调查你，结果发现你可以去那里上网学习，但是不能用来打游戏。它帮助我们学习。不改正，长大了就吃亏了。刚才你不说实话，说明你没有真心改正。从现在开始你不需要学习了。收拾好行李，我们明天送你去爷爷家，让你体验一下农村的生活。”听完这些话，我觉得自己掉进了深渊。那天晚上我很早就睡了，但是没有睡着。我一直在想如何弥补。

第二天，我一大早就起床了，马上去给父母道歉，答应他们再也不去网吧了。他们也原谅了我，直到现在我再也没有去过网吧。

我发现不去网吧也能快乐的生活。从那以后，我改变了我生活的颜色。

初三生活的作文 24

每个人都是在生活中成长，每个人都能体会到生活中的酸、甜、苦，辣。我们常常抱怨生活的艰辛与困苦，但是，我却要感谢生活！

No.1感谢生活我教给我珍惜。

No.2感谢生活教给我谦虚。

“哈哈哈，全班第已有是我的啦，哈哈哈哈哈哈……”我到处欢呼庆幸，我又开始骄傲自大了起来，完全没把老师的虚心教导放在心里，我的心里只有无际的喜悦。妈妈说：“才期中考试就这么得意忘形，有你吃亏的时候！

”可这时候的我哪里听得进去，只是很高兴。期末考试临近了，别的同学都紧张的复习，可我却浮浮躁躁，只顾着玩，却没有心思复习，可想而知……考试成绩出来了，我一下子懵了，我有第一的光荣宝座一下子摔到了第十，我这是欲哭无泪，欲罢不能了。我总算知道了，什么叫做站的越高，摔得越重了。从那以后，我便虚心好学，不久便重得桂冠。我感谢生活，感谢它教给我谦虚！

No.3感谢生活教给我宽容。

“今天天气好晴朗，处处好风光，好风光，鸟儿叫，花儿香……”星期天，我哼着小调，起了床。我的.花啊，他那碧绿的叶子，在阳光下，连叶脉都可以看见，叫人爱不释手。从楼上忽然掉下一团团棉絮，落到了我的花盆里，我怎么清理也不干净，于是，我大声喊都：“六月份你下什么雪啊，神经病！

”可是，这招不但不管用，反而让棉絮们的攻势更加猛烈，我赶紧给我的花儿浇水，可是，有几滴水珠淘气的很，悄悄溜到楼下去了，滴在了楼下的被户上，我一看变傻了眼，不知如何是好，只见，一位老奶奶走出来，对我说：“小伙子，浇花儿哪！

”这一句话说的我怪不好意思的，便停止了浇花。我转念一想有了主意，改口对楼上说：“阿姨，天气挺好的，晒被子啊，结果楼上一听这话，便不再敲背子了。从那以后，我都宽容待人，我感谢生活，感谢它教给我宽容！

生活是五彩缤纷的，是绚烂夺目的，认真对待生活，相信你会和我一样，感激生活给我们带来的一切！

初三生活的作文 25

“叮铃铃”，叮铃铃”，路边串串的自行车铃声把我带回了童年的往事中。

我的老家在郊区农村，那里有大片的农田。小时侯，每当我哭闹时，爷爷就会拿出一个用打包带和铁丝网编成的箩筐，挂在自行车后坐上，然后把我放进箩筐里，推起车，双脚一蹬一收，便骑上车去离家不远处的农场看小猪了。我站在箩筐里，一边欣赏四周的美景，一边听爷爷哼那不成调的小曲，乡间的小路上流下了我和爷爷幸福的回音…… 冬去春来，我渐渐长高，爷爷的箩筐便容不下我了，幼时的猪圈也己不见，取而代之的是大片葡萄园。爷爷在那里包下了几亩地，从此，葡萄园里便留下了他忙碌的身影。 每当夏季葡萄上市的时候，爷爷便用我呆过的那个箩筐，把鲜红诱人的葡萄装进去，拿到集市上去卖。傍晚，爷爷哼着小调回来时，我总是抢着帮他搬箩筐，因为里面总有我喜欢吃的好东西。

爷爷的葡萄个大味甜，所以每年都会有好收成。

不久，爷爷的自行车便被换成了电瓶车，但那个箩筐却依然陪伴着爷爷，被挂在后座上。爷爷每天骑着它接我放学，箩筐便用来放我的书包，我坐在后面，听爷爷哼那熟悉的小调，爷爷的小调更欢了。

后来，我和爸爸妈妈搬进了新买的商品房，爷爷不肯离开老宅，依旧住在乡下。但是，每个星期天，他会为我们送来满满一箩筐的新鲜蔬菜，那个陪我长大的箩筐已经破旧不堪，但爷爷还是舍不得丢弃。

现在，我们家买上了汽车，每个周末，爷爷总会稍个电话，让我们回去吃饭。每次经过爷爷的葡萄园，我都会留恋地望上几眼，虽然那里已经造了厂房，但是却常常让我想起那一群群可爱的小猪、一串串诱人的葡萄和一大片碧绿的`菜地。

在爷爷家的角落里，我发现了那个熟悉的箩筐，它已是锈迹斑斑，在那个箩筐里，我拾回了我的童年，更想起了那首幸福的小调……

生活在不经意间发生着变化，从自行车到电瓶车，从电瓶车到小汽车，它们不仅改变了我和爷爷的生活，更为我们全家带来了幸福生活的体验。

初三生活的作文 26

生活就像一个多彩的调色板。刷子在你自己手里。你总是可以画出你想要的画，但是你添加的颜色来自于我们对生活的理解和感知。

我想给我的生活增添一些黄色，因为黄色象征着温暖。

"本周天气会变，所以你得多带些衣服。"“在学校听老师的话，好好学习。”“不要在学校和同学闹矛盾。”奶奶会在我每个周末回学校的时候给我上一堂“训诫课”。虽然听了很多遍，但每次听完心里还是暖暖的，熟悉的。我知道这个劝诫里包含着家人对我深深的爱。

我想给我的生活增添一些粉色。粉色很美。

周三的数学考试，“嘿，听简单的题”，我赶紧把卷子写完，转身，没写完。我不禁沾沾自喜，手里胡乱转动着笔，思绪开始乱了。“啪”老师不知道什么时候来找我了。他轻轻敲着桌子，低声说：“你做完了吗？快看！”我突然清醒过来，羞愧地低下头，重新开始检查试卷。“仔细看看最后一个问题。中线和bd平行吗？”听了老师的话，我仔细看了看。哦，因为粗心，少写了一步。我赶紧补上，忍不住暗暗感谢老师的提醒。

我想给我的生活增添一些红色。红色是激情。

周五我离开学校的那一刻是最激动人心的。在学校门口和同学告别后，我去书店买了这本《青年文摘》。走着走着，一路翻着，很惬意。突然有人拍拍我的肩膀。原来是隔壁村的张大爷。“小姑娘，边走边看书不好。”我不好意思地冲他笑了笑，把书塞进书包里。“你的300度近视不是白来的。”张爷爷开玩笑说：“来，上来。我开车送你回去！”我爬上了张爷爷的'三轮车。随着马达突然的声音，我在微风中看着周围田野里的油菜花，很惬意。

生活中不缺美，缺的是一双善于发现美的眼睛。当你为生活增添色彩的时候，你可能已经体会到了美的意义。美其实就在我们身边。

你想给自己的生活增添什么色彩？

初三生活的作文 27

只要你想，只要你敢就没有什么是做不到的。不知道在哪里看见了这句话，但在我心里这只是一句励志的话，这世上总有我们以人类的渺小做不到的事情。但这个观点却在那个午后彻底倾覆了，只要勇气就没什么是做不到。

阳光穿梭着片片绿叶，从叶间钻出来，投射到地面上。鸟儿站在枝头享受着阳光，一切都那么宁静。孩子们顽皮的笑闹好像预示着什么。这时鸟儿依旧歌唱，风儿依旧奔跑。谁也没有想到会发生一件让他们没有勇气去看的事情孩子们跑到树下，三下两下挖开了树下的沃土找到了蚁窝。残忍的.将蚁窝丢到火堆中，周围的一切都静止了，鸟儿不再歌唱，风儿不再奔跑，阳光也没有勇气看下去，用白云遮住了眼。

这时，熊熊火堆中出现了一个黑色的球，上面点缀着点点火星，好像在嘲笑蚂蚁们的渺小无力。火球慢慢从火中滚出，外层的蚂蚁紧紧护着小球，护着他们的家人，像战士在沙场为国家流尽最后一滴血。紧握着的蚁足显示着他们的坚定和勇气，直到握不住了，精疲力竭了，才从小球上滚落，带着不安，带着不甘，带着愤恨和祝愿倒在地上。随着蚂蚁一只只落下，在这条求生路上铺上了一条焦黑但辉煌的地毯，诉说着他们的英勇和壮烈。最后，获救了，终于获救了。蚁群散开，剩下的都是小蚂蚁和蚁后，代表着群体并未消亡。鸟儿震撼了，风儿震撼了，孩子们也震撼了。久久的宁静，目光都聚集在那条烈士躯体铺成的小路上。没有人，没有动物打扰蚁群为壮士的悼亡。

他们的勇气令人敬佩，此后也看过许多类似的文章，但都不足以描述出当时的震撼和感动。现在我相信了，只要有心，有勇气，即便是在不断刷新的生活路途中，也没有什么是做不到的！

蚂蚁是渺小的，可他们有勇气为了家园付出生命，终结不断刷新的生活。他们让我相信勇气可以帮你完成所有事。那个午后，蚂蚁们用勇气刷新了我的生活。

初三生活的作文 28

童年的生活多姿多彩，童年发生的趣事多像星星一样数不清，但其中最让我难忘的，要数那最耀眼的一颗。

记得一次寒假，我去奶奶家玩。见到伯母在捡鸡蛋，并告诉我这些鸡蛋是用来孵小鸡的。我突发奇想，何不自己也来孵一只，这样我就可以养宠物了。于是我请求伯母给我一颗蛋，说是要孵自己的小鸡。伯母我见我稚气好玩，便给了我一颗鸡蛋，要我好好捂在手心里，说大家都等着看我孵出的小鸡。我信以为真，便捂在手上，开始小心翼翼地孵起我的小鸡。大人们在跟我开玩笑，也没有多在意这件事。但从伯母处到外婆家路上，我都紧紧地握着宝贝鸡蛋，生恐有任何意外。

直到下午，妈妈才发现我手里一直攥着一个鸡蛋，问起原因，我便告诉她：“伯母说，这个鸡蛋能孵出小鸡，只要我把它一直拿着，就一定能孵出一只小鸡的！”外婆笑说，只有母鸡才能孵蛋，一只母鸡要孵20多天才能孵出小鸡，而且母鸡羽翼下的温度可是比我手心里的温要高出好多。但我太想养小鸡了，就想自己孵。

我又有点担心，万一我的蛋被什么碰到会不会碎掉啊？我一个劲地问妈妈，这种鸡生的蛋壳是不是所有鸡蛋里最硬的？妈妈被我各种问题缠得哭笑不得，只好一直回答“是是是”每得到一次妈妈的回答，我都会激动万分，拿着鸡蛋给周围的亲戚们炫耀说：“我很快就会拥有一只小鸡了！”可能是我太得意忘形了，推门时，突然手里一滑，鸡蛋掉到地上，碎了。我吓了一跳，孵不了小鸡啦！我感到非常伤心又害怕，难过地叫起来：“妈妈，我的.鸡蛋碎了，现在孵不出小鸡啦！”妈妈边安慰我，边把那颗碎掉的蛋捡起来，拿到了厨房里(当时那颗蛋虽然碎了，但里面的蛋黄蛋清没被弄脏)做了一盘炒鸡蛋！闻着香喷喷的炒蛋，我居然把这件事忘记了，竟兴高采烈的吃起炒鸡蛋。

现在想起这件事，感到儿时的自己真是天真可爱啊！虽然已经过去了很久，但每当想起这件童年趣事总是忍俊不禁。

初三生活的作文 29

“铃铃铃”，听，我那闹钟又在做晨读，“快起床，快起床。”房间外传来母亲1500分贝声波，我缓缓睁开朦胧的睡眼，伸了个懒腰。“才几点啊！这么早就上学。”我嘟囔着。这时又传来父亲的狮子吼：“还不快给我上学去！”我被这排山倒海之势吓住。弹簧一样从床上弹起来，三下五除二地刷牙、洗脸。一天就这样拉开了帷幕。我骑着脚踏车，慢悠悠地驶向学校。不知从哪儿飘来一张纸，落在了我的头上，像一把钥匙打开了我的记忆之门。一下子想起班主任昨天说的话：“同学们，明天我们再进行一次语文考试，倘若谁没考好，后果自负。”妈呀！忘记复习了，怎么办？肯定是一顿乱骂，不吓死，也会被班主任的口水淹死，愁绪便从心底涌出。刚到教室门口，就看见班主任正在发试卷，他转过头，瞥了我一眼，那眼神，好比定海神针，让我半天不敢动弹。我赶紧走回座位，拿起试卷就开工。怎么办？怎么办？这道题，我不会做，天哪！莫非是天要亡我！我急得像热锅上的蚂蚁。教室外一阵阵铃声传来，如同死神召唤一般恐怖，我连忙乱写乱画，把不会做的题目填好。啊！我像泄了气的皮球瘫软下来。再看看周围的同学们，只见A同学正在和B同学对答案，C同学趁老师不注意时，乱瞟别人的试卷，D同学正在那儿咬着笔杆冥思苦想呢。看着同学们愁苦的样子，我想：如果这一次考砸了，班主任会一脸怒气地教育我，同学们会有轻视的眼光，还有家人的无奈和指责。我无法想象，也不敢再想??

带着一天的'沉重负荷，我气喘吁吁地回到了家，连茶都没喝一口，就急忙跑到楼上开始了“中考革命”。我在题海中过五关斩六将，不料，在中途被一员大将挡在了城门外。我急得团团转，正当我一筹：

唉！这就是初三，愁苦的初三，可我深知：深夜“值勤”虽愁虽苦，但黑夜过后必将迎未一轮崭新的朝阳

初三生活的作文 30

寒假生活转瞬即逝，我过得既紧凑又丰富，常常回味，一个个片段涌上心头。终于可以在家幸福地宅几天了。 寒假来了，不免偷着悠闲几日。先忘记那堆积如山的作业，只有无尽的书香相伴；放下那快节奏的计划，不如坐下品杯好茶不禁连吃饭都感到适意无比。可以每天和爸妈一起吃饭了。虽也是粗茶淡饭，但一起谈天说地，说说笑笑，谈尽家中大小事，这是何等的享受啊！时而到南边的阳台走走赏赏，走一翻舒服，赏一方花草。虽没有采菊东篱下，悠然见南山那景，但已兴致浓浓。

与朋友期行，游山弄水。 寒假呼朋引伴地游了雁荡山。雁荡山，巍峨无比，日夜之景，各有异同。那天艳阳高照，正是登山的好机遇。一行人钻进山丛中，大树的荫蔽下，我们觉得凉快很多。忽地，有淙淙流水声流入耳畔，凉爽之意油然而生。走，走，我们寻声而去。到了，到了那是山谷间的一潭水，水源来自山顶的水泊，水顺着山壁滑下。啊，别摇！与几玩伴上了联结两山的木索桥，摇摇晃晃，刺激极了，乐趣无穷！游万山寻一水，虽不见其雁荡山飞雁，虽是遗憾，更是回味夜游雁荡也成了行程之一。夜空下雁荡山隐朦胧约，露出了些许容貌，欣赏的便是朦胧美。夜晚观景多了更多惊喜，很多早晨无法观察的景象，夜晚中竟明白可见，一路走来，宛如一幅画卷叙说着一段动人的'故事。夜游雁荡，别有一番情趣。 作业，我心中永远的牵挂啊。 寒假将尽，我的心也紧。几日的恬静日子是过了，也该回归到本职工作中了，该写作业了。

做作业中，一个上午过去了，下午也过去了，偶然做累，张开手伸个懒腰，又连续投入战斗中了。朋友也经常打来电话，下午要不要玩桌游，大家都来了缺你呢，快来吧！听罢，我为之怦然心动，心想答应，但扭头看看作业，嗨，这事先算了吧。我作业还正写着呢，你们好好玩吧，我没法去，对不起啊。放下电话，我便后悔了，又是一口叹气，又只能无可奈何地连续我的工程，谁叫我洒脱那么久呢。 这个寒假让我欢喜让我忧啊。

初三生活的作文 31

一直以为学习是一件很无聊的事情，没想到渐渐爱上了学习，爱上了忙碌、充实、快乐的校园生活。

一大早，伴随着凉风，随着一个又一个的人群向老师走来，他们放下书包，翻开书本，开始了一天的校园生活。

晨读课上，大家统一朗读课文，伴以鸟鸣，十分优美整齐。虽然有些学生还没有朗读，但是在课代表的管理下，所有的学生都在朗读。成了清晨校园里不可或缺的声音。

学生最喜欢的课是体育课。上体育课，可以自由奔跑，享受阳光，挥洒汗水。

早上上完第四节课，大家肚子都饱了！学生们兴奋地跑出教室去拿饭盒，都笑了。和我争论的时候不能忘记开玩笑，但是同学之间的友谊还是很牢固的。有的'同学甚至一次吃了四顿午饭，饭盒都快捂鼻子了。大家一起开心的分享午餐，一起聊天，一起欢笑，老师们顿时热闹起来！

吃饱饭后，是时候开始一下午的紧张学习了。在知识的海洋中旅行，在良好的氛围中学习，每个人都充满活力，没有人落后。

辛苦了一个下午，甜美的铃声一响，同学们立刻由严肃变成了活泼，一边说话一边整理书包。擦窗工擦窗户，扫地，倒垃圾，值日组的同学都很忙，让大家都能有一个更好的学习环境。

说了“拜拜”就该回家了。学生们三三两两地手拉手讨论他们自己的事情。

然后每天都发生同样的事情，就像工厂里的机器，每天都在做同样的事情。虽然校园生活每天就八节课，但是课下课后，和同学在一起的快乐时光是难以忘怀的。

我热爱校园生活。我不仅喜欢在校园生活的道路上慢慢行走，感受春夏秋冬的气息，还喜欢和同学们一起玩耍，一起聊天聊天，一起研究课题，互相帮助。

我热爱校园生活。虽然我很紧张，很忙，很努力，但是我很充实，很快乐。两个月的长假让我不耐烦了。我想快点飞到学校，和同学呆在一起。

初三生活的作文 32

习惯了两点一线的生活，习惯了哭过笑过最后依然坚持着，习惯了在固定时间里挥洒青春的汗水。在初三的世界里，我喜欢安静，喜欢独自坐在教室里看梦想开花，喜欢轻轻的将思绪缠绕在白纸之上……初三，其实真的很有味道。

虽然初三的教室还是原来的教室，但感觉不一样。站在偌大的教室里，想起外面小黑板上中考倒计时上的数字“4”，不觉有些紧张，那应该是上届师兄师姐留下的，我第一次发现了时间的痕迹。想一想，时间还真是残忍，自顾自的从三位数减到一位数，却让莘莘学子背负越来越多的东西。也许最残忍的不是时间，而是无法预知的未来。时间像调皮的孩子，总是无声的溜走。只叹时间太瘦，指缝太宽。

当夕阳努力地将剩下的阳光洒向大地，教室里仅剩下窸窸窣窣的翻书声。这是青春流淌的声音，存在于我的世界里，逐渐清晰，又慢慢模糊。初三的教室大而拥挤，也很温馨。他让我们在即将分别的日子里，挨得紧紧的`。日子慢慢被抹上一层伤感，看中考后分隔天涯，心中有种失落感。那时，我们已无法再坐在同一间教室听同一位老师讲授同样的内容，也无法再因为同一件事儿哈哈大笑，这一切都会成为我心底最柔软的记忆。

初三的黑板一直是满满的，播撒着函数、单词、复合句、细胞……旧的刚被叉掉，新的已经写上。粉笔白了老师的手指，勾勒出了我青春的轨迹。同学们奋斗的身影，老师们辛勤讲课的画面与满满的板书刻入我的世界，让我的世界不再苍白。

人生经历无数磨练之后，才会绽放夺目的光芒。也许我们不能人人成为成功人士，但我们每个人都应该无愧于曾经的奋斗。不惧怕独自穿越狭长黑暗的隧道，不指望上苍怜悯的双手送来廉价的资助，而是将生命铸成一只英勇无比的箭镞，迎呼啸的风，携着永不坠落的梦想，义无反顾的奋力冲向辽阔美丽的蓝天。

初三，夏日的阳光依旧灿烂。绿色的希望迸发出力量，在这个青春的世界里，肆无忌惮的蔓延……

初三:周老师

初三生活的作文 33

有了稻草和细绳，可以说做蒲扇的材料都准备好了，都是工艺做出来的。自然我是制作人。作为制作人，我只喜欢小时候妈妈用她的蒲扇，赶走文字和飞蛾时的凉风。但是，我不在乎我妈怎么做蒲扇。对母亲的向往和做蒲扇的感觉驱使我去做。当我真的想做的时候，不知道先从哪里开始。

我个人认为如果吸管末端比较粗，有接头的话，应该当风扇用。关节在风扇的边缘，坚固而宽阔。吸管的一小部分是手柄，手柄又浓又细。所以很多散落的吸管要做成扇形需要用线穿。我找到针和线并穿上它们。当我把磨损的吸管稍微放在一起时，风扇的形状就出现了。我很高兴。没有办法连续犯困，以至于形成了蒲山的手柄，更像蒲山。但是部门差距太大，两根吸管之间还存在几个吸管空缺。你们不能手动聚在一起，因为稻草已经用线和细绳固定好了。我不知道该怎么办。看到自己做的普山原型，即使没做对也放不下。我拿在手里，看了一遍又一遍。反正我也查不出什么毛病。

我不能闭门造车。我得征求别人的意见。西秀跟我学的。她只会做长方形的'平面，不会做扇子。我问了学校的保安东哥，他也不知道怎么做。不过他说做蒲扇不需要关节。我有点沮丧。真的希望关节都带在身边。如果没有岂不是很可惜？我脱皮这么麻烦！如果早知道不需要直接切断关节，那就省了不少力气！

我舍不得关节，就让它们跟着我。我带着带接头的吸管原型上了班班车。在公共汽车上，大多数是年轻人。他们不知道是什么，我这个年纪的人也认识，但是不知道怎么做。年纪大的几乎没有，找不到师傅。

我下了车，在去小区的路上，坐在前门前的一个老奶奶看着我做的蒲扇样机，我下意识的意识到她能行，于是我拿着蒲扇，跑到她面前，蹲下来，给他看我做的蒲扇样机。他告诉了我原因，我明白了。她跑回家，拿走了她所做的一切。我比较了两个，我的。

虽然答应了，但还是舍不得。我决定把原型留着留作纪念，用其他吸管和绳子做出来。

初三生活的作文 34

最近几天老爸脸上总是阴云密布的，为啥？就听他自己说说吧：“都那么大的女孩子家了，还不知道老实点，你看人家电视里，哪个不是淑女？”“停——”我打住了他，不然他又得长篇大论了。

这个暑假，老爸看了几回琼瑶片，男女主角倒没记住几个，就是欣赏剧中那优雅的“淑女”风姿，这不，把我找来当实验品。活该！谁要我是他女儿呢。他给我制定了一个淑女培训计划，内容倒有点像《凡尔赛和约》。

第一，出入。要随手关门，而且要轻轻的关，以邻居家走廊里的小狗不叫为合格。

第二，就餐。要把背紧靠背椅，依精通数学的爸爸来说，要拿到离筷子上部0.68分米处！喝汤也有特定程序，妈妈说：“要润唇细无声。”老爸又插一句：“不能像小猪吃食。”

第三，交际。就连门口卖豆腐的都要点头致意，更别说熟人了。更重要的是向人问好，比如说：“买菜去呀？”“这不是废话吗？”“废话也得说，这是学问。”

.......只能用省略写了，不然天黑也说不完，就来看看我的淑女生涯吧！

放学了，我踏着小碎步回家，不好，厕所边来了一个熟影：“婶子，去厕所呀——”我把“呀”字拖得特别长，自我感觉良好，有点儿山口百惠的味道。婶子张大了嘴，愣站了半天。哼！真不给我面子。到了家，我把门轻轻一关，倒是吓得小狗“汪”的叫了一声，还以为是贼进来了呢。吃饭了，我翘着兰花指拿着筷子，细嚼慢咽全顾及到了，吃得我满头大汗，害得我连补习课都迟到了，但爸爸对我却一百分的满意。又一次放学了，我跳着绝对现代的霹雳舞回到家，打开门就来个顺手收掌，走廊里的狗又用它通俗的`语言唱着，有整个房间的颤音祝贺着。吃饭了，我拿起东西就吃，一会儿，嘴巴就成了鼓囊囊的收购站，老爸给了我一个白眼，外加一句：“乌鸦甭想飞上枝头当凤凰！”

呵谁想当凤凰了，做一个可爱的小乌鸦不好吗？看来，老爸计划的“淑女培训计划”又要告吹了。