初三生活是首歌作文（通用25篇）

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的初三生活是首歌作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

初三生活是首歌作文 1

我爱音乐，喜欢听歌，我爱听明星唱的歌，因为它们简单明了；我爱听大自然的歌，因为它们生机勃勃；我更爱听初中生活的歌，因为它们洋溢着青春的音符。

（一）那首运动的歌 如果说书声琅琅的教室事初中生活的学习之站，那欢声笑语的操场便是中途的休息站。

上了初二，繁重的学业压得我们喘不过气，一周两次的'体育课便成了众失之的的科目。逢上课，大家便焕然一新，不等老师下命令，就迫不及待的开始了运动。瞧！大个子张飞在篮球场上奔走，好咧！终于进了个三分球，他乐得眉开眼笑。书生气十足的小明也不亦乐乎的打起了兵兵球。只见他趁势来一手反扣，就使对手陷入绝境，赢得一片喝彩。与此形成鲜明对比的女生则安安静静。小芳正专注地踢着毽子，小红正一下一下地跳着绳

初中生活是首歌，运动之歌在体育场上唱响，充实了课余生活。

（二）那首食堂之歌 每天的衣食住行必不可少，那个洋溢着饭香的食堂提

供了食物，事学习生活的基础。

急急忙忙排好队，整整齐齐入食堂。食堂的歌事一支合奏曲，同学们近饭堂时，咕咕叫的声音像极了低沉的大鼓，有的人狼吞虎咽，有的人细嚼慢咽，那是富有音律的钢琴曲；食堂阿姨不时收拾发出声响，那是勤劳的手拉响了小提琴。

初中生活是首歌，食堂之歌给了我们实实在在地美好舒畅。

（三）宿舍之歌 八点二十分事专属内宿生的时间。回到宿舍，千奇百怪的声音事睡觉前的安眠曲。

有人在洗澡，“哗哗”的流水声伴着“洗刷刷”的歌声飘出宿舍；有人在写作业，沉思于中，不时响起翻页的声音；有人在低声叙说着，谈论问题，聊些家常，倾听小事的人压低声音怕吵到别人；还有的已上床睡觉

初中生活事首歌，宿舍之歌伴友谊。

如果说小学时春天里朝气勃发的歌，那初中生活就是首由运动之歌，食堂之歌，宿舍之歌组成的三重奏曲，予以我们正能量。

初中生活是首歌，初一的口头掉已完成，初二的c调翻过了一页又一页，让我们期待初三的f调，展望

初三生活是首歌作文 2

生活是一首爱的歌。

当我们刚出生时，父母的爱就像温暖的阳光，时刻照耀着我们，包围着我们；当我们蹒跚学步时，父母那慈爱的双手牵引着我们，迈开人生的第一步；当我们遇到困难，能倾注所有的一切来帮助我们的人，是父母；当我们受到委屈，耐心地听我们哭诉并用温暖的手为我们抚平创伤的人，是父母。父母的爱啊，就像大海里的水，取之不尽，用之不竭；父母的爱啊，是天地间最伟大的爱，最无私的爱，最美的爱的旋律！

生活是一首友情的歌。

在我需要帮助的时候，你总是会和我一起渡过难关；在我伤心的时候，你总是第一个在我身边逗我开心；在我沮丧的时候，你总是安慰我，让我重拾信心；在我哭的时候，你总是帮我接住眼泪，还安慰我……时光再流逝，而我们的友情像陈年老酒那样愈久愈香。我们的'友情啊，就是那阳光，给我带来温暖；我们的友情啊，犹如一首动听而美妙的幻想曲，令我终身难以忘记！

生活是一首自信的歌。

人生并非一帆风顺，它是一条长满了荆棘的旅途。要想披荆斩棘，到达人生的彼岸，自信就是我手中的利剑。有了自信，便可以扬帆，海阔凭鱼跃；有了自信，便可以翱翔，天高任鸟飞；有了自信，便可以攀登，山高人为峰。无论遇到怎样的困难，我都会用自信燃旺理想的火焰，照明前进的道路！带着自信出发，将会拥有披荆斩棘的勇气；带着自信出发，生活将会充满希望；带着自信出发，人生旅途定会精彩！自信啊，你就是一首勇敢者的歌，我要唱着你一路前行！

生活是一首歌，一首爱的歌，在我心头萦绕；

生活是一首歌，一首友情的歌，叫人回味无穷；

生活是一首歌，一首自信的歌，令人豪情万丈，勇往直前！

啊，生活！你就是一首歌，一首永远唱着的歌！

初三生活是首歌作文 3

青春，就如昙花一现般美丽却又短暂，我们的青春附属在初三这个花样年华之际。初三的生活就如繁花，就如一串串音符交织而成，吹响着一只只天籁之声，初三的生活是是首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。

初三的生活是由众多小号吹奏的友情歌谣。初三的生活虽有为艰辛，整日深浸在题海之中，甚至有些让人喘不过气来。五湖四海的陌生同龄人因不知何种原因相聚在一堂，一年年的青葱岁月是我们在一起过的痕迹，欢笑声，吵闹声，哭泣声，这些熟悉的声响编织成一曲曲笼络人心的歌谣，在一起走过的酸甜苦辣，烙印在我的心头。面临着分离，我们忍着释怀着，只为回忆留下些点点滴滴的足迹。初三是由众多小号吹响的歌，吹响着那份沧海桑田的友谊之歌。

初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌，哺育我们的成长，无时无刻的浇灌着我们，从牙牙学语到蹒跚学步，再到如今——初三。这十几年来，你们在我的身上寄托了厚重的希望与关爱，在初三的艰苦学习中，我的`书桌旁时常浮现出一些可口水果，我知道，这便是你们给予我的爱。初三生活，是你们期望我走向美好未来的过程，初三生活是一曲追随着亲人的希望之歌，它纯洁无暇，却时刻渲染着我们的心。

初三的生活是由一把吉他拨弦弹奏的一曲加油歌。从陌生至熟悉，老师们总是无私关怀着我们，犹如湛蓝的天空下闪闪发烁的星坠。讲台上的老师们不顾背脊上的汗水而是随着他们任意浸湿自己的衣衫。那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞，渲染了这一片天际。她们呐喊着，激励着，只为我们的梦想而推出一片新的天地。初三的生活是一曲平凡的加油之歌，却推驶我们驰向梦想之路。

初三，一个普通而又短暂的时光，总如流水般悄然滑过我的指间，在繁花似锦的初三生活中，那些日子早已联络成一曲曲沁人心脾的歌谣，我想初三生活是一首令我难以忘怀的歌吧。

初三生活是首歌作文 4

我并不知道是生活本身就如我所述的——悲壮，还是我对它的见解标新立异，但在我的理解中生活确实如此。

没错，生活在我眼中就是一支悲伤但却壮丽的歌。

说它是悲伤的，是因为我的渺小相对于自然的伟大的'悲。无论是我所做的一件微不足道的小事或一些伟大的事，还是所有人所组成的社会以及世代的人们用生命编写的历史，在承载着万物并拥有着“永恒”的自然面前，都太渺小了。渺小到无论我们是一统天下、还是富有四海，无论我们才学过人还是天资非凡，做出了什么，做成了什么，或做过了什么，都有它在自然与世界中无法讫及的时候，并因此最终什么都不会留下。

但如果生活只有如此，那一切便毫无意义，生活也便毫无意义。所以生活这首歌是不会让悲伤独自占据着全部的旋律

豪壮，便成为了悲伤的搭当。

没错，正是因为什么也不会留下，而我，而我们，却仍旧不停的拼搏着，为了自己的理想与信念、追求与渴望，也为了他人的期待与盼望不停的奋斗着，哪怕最终依然不会留下什么，哪怕所有一切都将沉没于时间的洪流之中，我们却依旧拼搏着，奋斗着，只为见到自己所做事的在坠入洪流的瞬间激起的一抹壮丽，我因为有了对自己与自然间的差距的感悟而悲伤，却也因这悲伤的感悟产生了力量，我不再去想着战胜他人而选择了战胜自己并按照生活原本的旋律悲伤但壮丽的活下去，并在这一次次的悲壮中找到了更多更美好的情感：喜悦、关爱、欢快……

于是我不再感到枯燥，不再有心灰意冷，我开始专注并愉快的享受着生活这支悲壮的歌所带给我的一切，并在它原有的基础上寻找更多的快乐。

初三生活是首歌作文 5

初三，对于即将毕业的我们来说是充满期待的，向往的；同时，又是对即将离开母校的我们来说是复杂的。

初三的我们即将离开母校，走上通往社会的道路，未来是康庄大道还是曲折迂回的小路，我们不得而知。离开母校的那一刻，我们就要告别校园生活的种种喜怒哀乐，跟同学们说再见，然后再踏上自己未来的路。

曾经，我们也看到过学长学姐们送走一批又迎来一批莘莘学子，可是在不久的将来，就是我们要离开了，说不舍是真的。

离开初三，就等于告诉我们别了初中生活，这三年的初三生活在我们的记忆里是否会被未来抹去，这三年里我们会经历大大小小的事。喜的是，我们即将毕业，走向自己选择的人生路；忧的是，这三年一晃而过，恨不得这一刻时间静止；哀的是，我要和我的老师，朋友说再见了，我想，她们也会舍不得我吧，也不知道我们何时还会再见，也许会很久，也许再也不见，乐的事就多了，我们会在一起讨论未来会成为一个什么样的人，不要忘了彼此之类，许许多多的事，数不完的乐事。

记得开学第一天，我认识了我最好的朋友，小丹，她像一个初升的太阳照亮着我，因为有她的鼓励，她对我的支持，我们一起走过了快乐的`三年，大概那时候是有一种相见恨晚的感觉吧，我一直觉得她是我的指路人，这也让我特别珍惜和她一起的时光，现在我们即将走向自己的人生路了，但我永远不会忘了她！

初三是一个令人欢喜又令人难忘，充满即将离别的悲伤心情的一年，在这三年里，我们都学会了成长。初中生活是一首美妙又充满感情色彩的歌，正如《同桌的你》一样！

初三生活是首歌作文 6

悠扬的音乐是充满幸福的音乐，激荡起一天的乐谱，缓缓的拉开帷幕。

悠扬婉转的前奏曲――微波炉的呜呜旋转声，抽油烟机嗡嗡作响，开启了一天的生活。妈妈大概早已起床为我烹饪美味的早点吧，为了我一上午的能量，妈妈总是起的很早。转视，我还在温暖的被子里呼呼大睡，享受着被子给我带来的温暖，并且门将一切噪声隔绝于外，为了保卫那短暂的睡眠时间。清脆的纯音乐想起，我的房门随之被推开，一只大手在我脸上揉了揉将我叫醒，迎来新的一天。

换好了衣服，眼镜盒里已挤好了护理液，杯子里也装好了洗眼镜的温水。刷好牙，洗好脸，餐桌上已经摆满了各种色香味俱全的早餐，父母的关心是悠扬的开端。

激情澎湃的高潮――7：20教室里传出同学们热情洋溢的'朗读声。人手一个谱夹上面夹着背诵内容。我们一起解读陶渊明的思想情感，跟他一起走进那个和平，和谐，环境优美的世界，探求那个不为人知的世外桃源，设身处地的理解和平世界的难得可贵。

早上阳光明媚，脱去棉袄的我们站在了操场上，为了中考的体育考试这一大项令同学们奋斗不已。站在跑道上微风吹拂着我们的脸庞，吹起我们的头发，让飞扬的青春在奋斗努力中绽放。

日日考同学们似乎早已习惯，认真答题，交卷，当分数发下来时同学们针对著名的“最后一题”展开了激烈的讨论，你一句我一句，我们一起攻下难题。

宁静安逸的尾乐――天色已黑，灯光陆陆续续亮起，战场已由学校转到了家中。一片静谧中只有笔与纸那亲密的喃喃自语。母亲坐在身边静静地整理着工作，指针滴滴答答的游动着走向了十点，手中的作业一点一点的减少，几笔结尾。合上作业长长的呼出一口气，合上笔，母亲递过了一杯热牛奶，在热汽氤氲中结束了一天的学业。

生活如同一首歌，有着悠扬婉转，有着激情澎湃，有着宁静安逸。

初三生活是首歌作文 7

远逝的两年剥落一层光影的渐变，初三的生活带着神秘的面纱如约而至。当我们闭合双眼，侧耳倾听，才发现，初三原来是一首明媚的歌曲，带着让人难以捕捉的韵律。

且听风吟——

初听——繁乱之音

秋天是个宁静的季节，它悄无声息的到来，拂去夏的炙热，带来一缕清风，一丝清凉。随风而来的，还有我的初三。初次接触它，我对它的第一印象与宁静的秋季截然相反，用两个字概括：繁乱。

相比初一初二，初三的时间非“紧迫”二字不能形容。在学校里，我们的时间几乎全部倾泻在了学习之上。学习是繁乱的，我们常常抱怨时间不够用，而在这繁乱紧迫的学习中，我们似乎又成熟了许多，安静了许多。

晚自习的时候，教室里鸦雀无声。我正为作业而头痛，忽然抬头，映入眼帘的是同学们神态不一的面孔——有的眉头紧锁，有的欣喜一笑，他们无不手执着笔，在书本上挥霍着笔墨挥洒着汗水，艰苦地奋斗着，我也赶快埋头奋笔疾书。四周传来笔尖划过纸面的声音，有些繁杂有些凌乱，但却饱含着不屈的信念和向上的斗志。这声音，不正是初三唱响的歌么？

静享——美妙之音

国庆七天长假，在家中要比学校清闲得多，于是，我的心开始逃避课本，学习的`心思被我顷刻间抛到了九霄云外。

无聊之中偶然翻看杂志看到这样一句话：“考试就是一场华山论剑，各路英雄好汉集结，展示自己的独门武功，反正谁笑到最后，谁就是赢家。”这话读起来幽默风趣又蕴含了一定道理，正所谓十年磨一剑，没有勤学苦练，怎能笑到最后呢？于是我似乎又有了学习的动力，默默执笔，与书相会。我似乎又听到了那些方块字传来的美妙韵律。这声音，不正是初三唱响的歌么？

一首歌的时间虽然很短，然而我们奋斗的时间却还有很长。让我们踏上初三的韵律，努力向前奋进。古诗云：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”

初三生活是首歌作文 8

又是一年花开季，又是一年毕业时。时令不长，悠悠扬扬的春风吹进了心间，淅淅沥沥的春雨击打窗沿。终于，初三将逝。初三的生活便是这般春风拂面，春雨甘霖，这般美妙的生活谱成一支青春的乐章。青春花季的我们，写下了这一首又一首的歌。

初三生活是一首奋斗的歌，即使尤为艰辛，却依然美妙。初三是青春的奋斗期，时间仿佛被按下了快进键，如驹过隙，过得异常充实。教室是另一片战场，老师循循善诱的声音是战场的号角，吹奏号角，不论艰苦，不论疲倦，初三的我们彼此向前行进。还记得黎明阳光爬上树梢时我们已经大声的朗读背诵；静谧的午间时光我们寄情于书，忽视了花儿的娇媚，草儿的清新；蝉鸣不断的夜间我们从未停下手中的笔，唦唦的写字声与蝉的歌声合鸣，奏响天籁。

初三生活是一首奋斗的歌，让我们用如火的激情唱出它的生命，分享我们心中的激昂！

初三生活是贝多芬笔下的《欢乐颂》，只不过它唱的是友情的欢愉。友谊是青春带来的最美好的事物，我们从为说过友谊天长地久，可无论冬夏换季。直到此时，它却依然陪伴着我们。今夕何夕，青草离离，你若不离，我终不弃是我们在木棉花树下的许诺；魔鬼训练的体育课是彼此互相的搀扶，嬉笑着抛下身体的疼痛；草儿摇曳，我们总爱坐在草地上仰望星空，展望彼此的未来，月光洒下，草儿飘飘，一片美丽的星空，两个小小的人。

初三生活是一首友谊的`歌，让我们用如水的清冽唱出它的艳丽，演绎我们从未忘却的感动。

初三生活犹如一首歌，是河畔茂盛的花草，是前方悠然的南山，是叮咚作响的泉流，谱写一首动人的歌。它是我们在没有硝烟的战场上的劈荆斩棘，它是我们汗如雨下时的互相搀扶，是我们的青春！

初三的时光荏苒，追溯初三生活的星空，轻轻摘下那一颗颗星辰，浏览它的美好。蓦然发现，缱绻流年，我们仍旧唱着这首歌。

初三生活是首歌作文 9

十一月的寒风姗姗来迟，微弱日光带来的温暖敌不过飒飒寒流。

放学回家，开门，一片寂静。窗外飘起小雨，关上窗，拉上淡紫色的帷幔，雨水滴在青石板上的声响便被隔绝在了窗外。打开灯，平静内心，准备就绪，携带装备，冲向战场。

深陷题海难以自拔，在各式复杂的知识之间畅游，钟表滴答在转动，肚子也打响了饥饿的警报。到客厅“用膳”，脑海中却满是刚在钻研的那副电路图，眼前似乎有个大屏幕，上面是导线开关电源还有滑动变阻器电流表。大屏幕中的图像分分合合，不断变换。就在馒头在唾液的'作用下变成麦芽糖的某个瞬间，脑海中突然迸发一阵火花，那道题突然有了思路，一拍脑瓜，喜形于色，扔下筷子即刻回到书桌前。等到解出那道题来之后，已忘记了吃饭。

熬到深夜，任务结束了，万物已安静地入梦，窗外的雨也停了。伸一个放松的懒腰，如释负重般扑到软软的床上，一整天的困顿劳累得到慰藉，在不知不觉中进入梦乡。梦里，体育课测试跳绳我将绳子抡得如飞车一般，令人眼花缭乱，计数的同学瞠目结舌，啧啧赞叹。我跳了满分，满意地笑了。阳光照在花坛白色栅栏边的一滩水上，反射出湛蓝的天空，雨后的天放晴了。

清晨，醒来，窗外还是黑沉沉一片，雷打不动朗读完英语课文，匆忙洗漱过后拎着书包跑去学校。哼着小调在操场上散步，空气格外清新，还夹杂着泥土被浸湿的香草味。枫叶落了一地，一片火辣辣的色彩铺在水泥地上，意犹未尽的小雨踩出欢快的音律。我给它谱上曲，编了词，取名为初三生活。

初三生活是首歌，婉转悠扬，我轻吟浅唱，品味着繁忙之中的充实，枯燥之中的欢乐。

初三生活是首歌作文 10

生活是一首五彩缤纷的歌，一首愉悦而又充满乐趣的歌。

早餐是一首战斗曲，老家楼下的早餐店开门了，热腾腾的豆浆与包子，是它们的招牌。“老板，给我来个‘招牌’。”吆喝声布满了大街！“叮，叮”奶奶总骑自行车，载我去上兴趣班。

上午是一首进行曲，我在兴趣班学习，同学们朗朗的读书声，老师绘声绘色地讲起“春秋时期”的历史故事，我们也听的如痴如醉。一声“啪”打破了氛围，原来是一个同学上课不认真被老师打手心了。下课后，我们女生趴在窗户上看梧桐树上，小鸟在“叽叽喳喳”欢唱。

午间是一首诙谐歌曲，同学们有的在做作业，发出议论声，一个劲儿地讨论题目；有的在玩游戏，你瞧！那边有人游戏输了，额头上贴在一些纸片做惩罚，笑声不断……这边三五个文静的女生在一起促膝长谈，掩面而笑……这一刻，可温馨了！不知从哪儿冒出的一只小狗，就对着我们“汪汪”地叫了起来。

晚上是一首抒情曲，门外发出“咚咚”的声响，原来呀！是晓红阿姨来家里做客了。利落的.切菜声“噔噔”，锅铲与锅配合默契，发出了“嘭嘭”声，姥姥洗碗“稀里哗啦”的流水声。吃完饭后，我写作业时的“沙沙”声，我练琴时美妙动听的琴声。

只要你有一双善于发现的眼睛，只要你有两只善于倾听的耳朵，与一颗愿意欣赏美的心，你每天都能演唱着不同旋律的歌曲。

初三生活是首歌作文 11

时间总是流逝得飞快，好像一眨眼，它就会从我的指缝间溜走，可蓦然回首，猛然发现，那一首歌曲，未曾消失，一直在我的心中不断的重播。

记得大概是去年的晚春，俏立在树枝上的花朵也纷纷飘落，我踩着自行车往学校的方向赶，心里却不由得叹气，每天的高速生活，压得我喘不过气来；父母对我的期待也是次次不能回应，我渐渐厌烦，这日复一日的生活，不由得有种想逃回家的冲动。

是红灯，我只好把车停下，心中懊恼着怎么不骑快一点，几秒就可以赶上一个绿灯了，又要等好久了。我心中的怨气更大了，忽然，一道悠扬的歌声，从公园传出。我虽不太懂音乐，大体也能听出唱得不错，放眼望去，只见是一位老爷爷在公园里唱歌，他的头发已然是灰白，他的衣服也洗得发白，却依然闪烁。他的歌声里也充满了对生活的热爱，虽然没有舞台上耀眼的`聚光灯，但他唱得那样忘我，就好像是一位公园里的歌唱家。

虽然时光在他的身上留下了不少痕迹，他依然精神矍铄，对生活充满热爱。那是一首歌，充满了希望的歌呀！而年纪轻轻的我又怎能退却，难道不应该高歌一曲对生活的热爱、面对困难的勇气与信心？我也不由自主地打起了节奏，轻轻的哼起了调子。

是绿灯，我用力踩一下踏板，突然觉得是那么的美好。晨曦微露，落英缤纷，歌一直在我的心中回荡，我相信，我的春天不会走远。那会是一首歌，一首充满朝气的歌，我也知道，老爷爷对生活的热爱，是一首歌，一首会在我的心循环播放的歌。

初三生活是首歌作文 12

有一首歌，充满了快乐和苦涩，但时不时会带出几丝快乐，令人耳目一新。年轻的时候，我们用青春唱过这首歌，把梦想放在心里。

——铭文

中考很有必要。这种感觉就像张爱玲说的。就像坐火车一样，感觉很慢，很期待。后来被它的速度和力量震惊了。期待又有些害怕。

也许更恰当的说法是，这首歌同时隐藏着迷茫和向往。

时代在我们身后舞蹈，我坐在时代的围城里看天空。我一只脚站在紧绷的杖上，忘乎所以。窗外金色的阳光把玻璃分割成小块的'快乐和悲伤，折射成不规则的形状，落在作文本上。

张杰欣的翻唱曲叫《我的未来不是梦》，歌词写着：“你是否也像我一样在阳光下低头默默努力……”现在有了，每天早起晚睡。但这是实质性的。可能这就是这首歌的主旋律吧。

有时候，我会和同龄的孩子赛跑。我们学习了九年，努力了九年，只为了第三年的六月，可以收获很多果实。虽然不知道结果如何，但我相信自己，相信自己就是我，相信明天，只要努力，就能伸出手，迎接天空！

很多年前，我们只是爱唱歌，我们爱不懂人情事故，在夏日阳光里眯着眼睛笑的孩子。现在，终于有一首歌需要我们作曲作词了。

这首歌唱完了，我想我会像向日葵一样，在太阳面前张着嘴唱这首歌。

这首歌是一首普通的加油歌。每时每刻，老师总是无私地关心我们，就像温暖阳光下盛开的花朵。讲台上的老师不顾背上的汗水湿透了衣服。那汗水，像浮云一样，化作五颜六色的晨光，渲染出一片天空，只为我们的梦想走出一个新世界，把我们推向梦想之路。

一串美妙的音符交织在这首歌里，在源源不断的演奏着我们的青春。

我把这首歌命名为《初三生活》。

初三生活是首歌作文 13

“学”，“写”，“练”。枯燥的初一生活就像无限循环小数一样缠绕着我，在“冲刺”之后，重新播放这日复一日的生活，我发现，这居然是一首歌的全过程。

“起引”军训“下马威”

由于要对刚到新生进行意志，行为训练“军训”使入我们耳旁，它宛如晴天霹雳，使我们眼前出现电视上教官那可怕的习性，魔鬼般的冷容，情态，想想就打哆嗦。

起先，我们见到教官第一眼时，他的面容不似那么凶神恶煞，但我们错了，看：

那天阳光明媚得似乎有些刺辣，天空“一丝不挂”（就是没有云）。待我们“不薄”的教官，大发慈悲让我们待在阴凉下，由于他对我们“恩宠”倍加，冥顽不顾，一心想休息的我们才站军姿不到十分钟，就开始哼哩哼叽东倒西歪平时笑容满面的他突然满面怒火，随后便是与太阳公公“相伴”共跑十圈，外赠蹲起五十个，忽然空气中弥漫着汗水的“香味”……

五天的汗与泪，苦与磨炼信念的坚心是初一之歌的前奏，引发初一的苦与累。

高潮：初一的趣

“同志们，冲啊”，这是我们学习的共同劲头，所谓的“冲”，并不是一味着埋头苦干。仔细品味，甜与情交错于无味的苦干。

上课时，偷偷低下头使嘴掩于课桌之后，拼命抓一把往嘴里塞的满满的零食，“玩命”咀嚼，调皮的'舌头一舔，面似严肃的一套动作，瞒过了似“单独表演”的老师，“该配合你演出的我演视而不见”，是我们的共同天性，副科老师也手足无措，画面突转，我们出现在老班的课堂，那一个个，坐的溜直溜直的，目不转晴地望着那行笔如蛇的板书，仔细倾听老班所“喷”得每一个公式，平时目光呆滞的同学也聚精会神，真乃换一“皇帝”，如改一份“天下”啊！

尾声：紧张中的不舍

“温故而知新”，它伴着日历翻来合去，将我们推到了冲刺阶段，整天抬头是题，低头是卷，生活宛如泡在题中度过，此时，正值一年一度的同学录火爆之时，整天马不停蹄向前冲地我们却不忘友谊的存在，渴望彼此友谊长存，“因为我刚好遇见你，留下足迹才美丽”。

合与分是互为相映的，如今在初二的我们只能仰望满天星河，沉醉于初一——这首青春之歌。

时间不断增添，昨天，只会越来越远，但什么也磨灭不了，我那初一苦乐交织的美好生活。

初三生活是首歌作文 14

人活在这个世界上，天天的喜怒哀乐，谱写成了生活的一篇篇乐章，而乐章上面的音符则代表着一次次的成功和失败。这部分生活的乐章，就要看看自己如何来演奏……

记得八、九岁的时候，我学舞蹈，到了放学时间，我坐在教室椅子上等父亲，可我等呀等呀，不见父亲，心想：父亲如何还没来，他不会忘了吧。我急得就像热锅上的蚂蚁，苦等无果，便自己换好了衣服。往窗口一看，原来外面下着倾盆大雨。看着同学们一个又一个的离开，我愈加着急，心里不禁埋怨起来。我又来来回回找了父亲好几次，终于来了。我急忙扑向父亲说：“你如何到目前才来呀!”父亲心怀内疚地说：“女儿，父亲刚下班，还想等雨小一点来带你的，没想到雨越下越大，真是对不起。”离开父亲的怀抱我感觉到我的脸上和衣服好像都有一点微湿，一阵凉风刮来，我不禁打了寒战。我抬头看看父亲，父亲的头发上、脸上、衣服上全都淋湿了，头发上还有一颗颗晶莹的小水珠往下掉，可他却像感觉不到寒冷似得，挡在我面前，为我遮风。我心疼极了忙问：“父亲你如何淋得这么湿呀，冷吗?”父亲对我笑笑，说了一句：“没关系，父亲不冷。”

学校门口，走到车子旁边，父亲把雨衣给我穿，我说：“父亲，你穿呀!”父亲说：“这个雨衣你一个人穿，我还有雨衣。”我将信将疑地穿上去，我忽然发现这个雨衣蛮大的。但这个时候听见父亲说：“乖女儿，别动，要不身上都淋湿了，你叛逆，我要生气了!”说着就把雨衣帽盖在我的脸上，我为了不让父亲生气，只好乖乖得不动了。我隐隐约约听到雨点打到雨衣上的声音，便不再怎么说。可是那无情的狂风好像想让我看到事情的`真相，刮掉了我的雨衣帽，我看到了父亲正在跟风雨斗争!我了解了，我听到的雨衣声，是父亲为了不让我担忧，找了一个容易的塑料纸，雨点打在上面的声音。雨水和泪水混合在一块，模糊了视线，湿润了眼眶。

父亲对我的关心和爱惜是动人的音符，它们构成了一首动人的歌，它是我在黑暗中的一束光，是我在迷惘中的一个方向。我想这首歌可能可以命名为“父爱之歌”吧。

初三生活是首歌作文 15

小学生活如一首优美的歌，它是那么的短暂而快乐。

在这一首歌中我听到了欢悦，那是一次考到好成绩而受到表扬。

表扬声中自己的快乐和自豪，别人那惊讶而羡慕的`表情，至今难以忘怀。

在这首歌中我还听到了多姿多彩的一次次集体活动，其中的那泪那笑，那一动作，至今刻在我的脑海，是那样的耀眼。

哦，别了，我的小学生活！

初三生活是首歌作文 16

那是一首歌，唱出了一些人的心声，给了我极大的启示。

深秋10月，寒风凛冽，呼呼的风声似是雄狮的低吼，经不住诱惑了，我穿上衣服，青岛如今的天气，十分干冷，生活在南方的我免不了有些不适应。

即便是这样的天，在好奇心的`驱使下，于是决定去海边走走。

岸边，迎面吹来的海风带着海水的盐味儿，让人感到又冷又湿。我拣起沙滩上的一只海螺，估摸着是否真如童话里所说的，放在耳边，就会传来歌声。不知从哪里传来一阵沧桑却有力的歌声，“风雨中这点痛算什么？擦干泪，不要怕，至少我们还有梦。”

很显然，不全是海螺里传来的歌声，我来了兴致，便循着歌声，在三两只海鸥带领下走着。

不久便看到一艘渔船，上面挂着几根深绿色的海藻，还有几根用红线串起的鱼，渔船停在岸边，那悠扬的歌声便是从其中传来。一名头戴斗笠的船夫，在上面忙活着，我一人独步走着。渔父看见我，向我招呼着“小伙子，这大冷的天让我船上坐坐。”我也没推辞上了船。

一上船，便是扑面而来的海水的咸味儿，床边到处摆放着捕鱼的渔网。那渔夫人很好，也热情，我和他聊了一会儿，他说他马上要出海捕鱼了，我也没多加打扰。渔船渐渐远去，耳畔又响起了渔夫的歌声，“风雨中最痛算什么？擦干泪不要怕，至少我们还有梦”。

可以想象那饱经风霜的渔船是怎样在波涛中颠簸，渔夫在风雨中站稳脚跟，可能会踉跄，会跌倒，但他始终不会放弃，始终哼着那首歌，坚强的以微薄之力跟大海抗衡，因为他和我说“这是我的生计，也是我的使命。”

渔船渐渐在视线中消失，歌声也被寒冷的海风吞没。将海螺从置于耳边，传来了那首歌那一首记载了渔夫希望的歌。

初三生活是首歌作文 17

眸中，那一片沉静的藏青色，耳畔还有那未散的歌声，我驻足，回首，轻倚栏杆，在楼道的拐角处，静静聆听那首歌。

课间，楼梯中到处是拥挤的人群，耳畔，只是喧嚣。远处有轻轻的脚步声，清脆的歌声，好像有的不合时宜的`响起。

定睛一看，一位女老师，手轻轻搭在扶手上，缓缓地从楼上下来，口中唱着悠扬的江南小调，双眉之间有一股柔和;清脆的声音在楼道上空打了一个旋儿，再慢慢展开，包裹住四周的大家。四周有不谋而合的沉默，我分明看见有几个同学在低头轻笑，但回首，她依然在唱歌。

那清浅的笑容间，没一丝焦躁;那扬起的眼睛中，携带灵动的神韵;那眼角的皱纹，好似柔和的花儿站在岁月的枝头。第三看向她，四五十岁的模样，纯净的藏青上衣，眉眼中有江南的气质。第三，侧耳倾听，歌声好似青瓷中的茶叶，在水中，轻轻展开我们的身材，舞动成沁人心脾的香茗，演绎出一片锦瑟与柔和。

我不愿打破这首歌，只轻轻道上一句‘老师好’，她微微点头，没停下口中唱的小调，而是用眼神向我会意。

我驻足，望一下她远去的背影:四五十岁的人，神色中却有着江南少女的静好，在喧嚣的楼道中，不在乎其他人的嘲笑，只是用我们的柔和的歌声，书写韶华中不变的热爱，那片安静的宛如江南烟雨的歌声，好像盖住了岁月在眼角潜滋暗长的声音。

可能她也不算是一个老师，只是有时在大家领书时在忙碌，可是那片未散的歌声却在告诉我:时间可以带走所有，心中只须有热爱，其实容颜老去，心也不会荒芜。

我闭上眼，听那段歌声中诉说着那或繁华、或沉寂的过往，真诚的祈祷，能在季节的轮回中停留，留下那一片花开，那首歌。

我看见，雨巷如烟中，一位江南女子，唱着歌，打着油纸伞，袅袅动人……

初三生活是首歌作文 18

时间一直流逝得飞快，仿佛一眨眼，它就会从我的指缝间溜走，可蓦然回首，猛然发现，那一首歌曲，未曾消失，一直在我的心中持续的重播。

记得大概是去年的晚春，俏立在树枝上的花朵也纷纷飘落，我踩着自行车往学校的方向赶，心里却不由得叹气，天天的高速生活，压得我喘不过气来;爸爸妈妈对我的期待也是次次不可以回话，我日渐厌烦，这日复1日的生活，不由得有种想逃回家的冲动。

是红灯，我只好把车停下，心中懊恼着如何不骑快一点，几秒就可以赶上一个绿灯了，又要等好久了。我心中的'怨气更大了，突然，一道悠扬的歌声，从公园传出。我虽不太懂音乐，大体也能听出唱得很好，放眼望去，只见是一位老爷爷在公园里唱歌，他的头发已然是灰白，他的衣服也洗得发白，却依旧闪烁。他的歌声里也充满了对生活的热爱，虽然没舞台上耀眼的聚光灯，但他唱得那样忘我，就仿佛是一位公园里的歌唱家。

虽然时光在他的身上留下了不少痕迹，他依旧精神矍铄，对生活充满热爱。那是一首歌，充满了期望的歌呀!而年龄轻轻的我又怎能退却，难道不应该高歌一曲对生活的热爱、面对困难的勇气与信心?我也不由自主地打起了步伐，轻轻的哼起了调子。

是绿灯，我用力踩一下踏板，忽然感觉是那样的美好。晨曦微露，落英缤纷，歌一直在我的心中回荡，我相信，我的春季不会走远。那会是一首歌，一首充满朝气的歌，我也知晓，老爷爷对生活的热爱，是一首歌，一首会在我的心循环播放的歌。

初三生活是首歌作文 19

眸中，那一片沉静的藏青色，耳畔还有那未散的歌声，我驻足，回首，轻倚栏杆，在楼道的拐角处，静静聆听那首歌。

课间，楼梯中到处是拥挤的人群，耳畔，只是喧嚣。远处有轻轻的脚步声，清脆的歌声，似乎有些不合时宜的响起。

定睛一看，一位女老师，手轻轻搭在扶手上，缓缓地从楼上下来，口中唱着悠扬的江南小调，双眉之间有一股柔和；清脆的声音在楼道上空打了一个旋儿，再慢慢展开，包裹住四周的人们。四周有不谋而合的沉默，我分明看见有几个同学在低头轻笑，但回首，她依旧在唱歌。

那清浅的笑容间，没有一丝焦躁；那扬起的双眼中，带着灵动的神韵；那眼角的皱纹，如同柔和的花儿站在岁月的枝头。再次看向她，四五十岁的模样，纯净的.藏青上衣，眉眼中有江南的风韵。再次，侧耳倾听，歌声如同青瓷中的茶叶，在水中，轻轻展开自己的身姿，舞动成沁人心脾的香茗，演绎出一片锦瑟与柔和。

我不愿打破这首歌，只轻轻道上一句‘老师好’，她微微点头，没有停下口中唱的小调，而是用眼神向我会意。

我驻足，望一下她远去的背影：四五十岁的人，神色中却有着江南少女的静好，在喧嚣的楼道中，不在意别人的嘲笑，只是用自己的柔和的歌声，书写韶华中不变的热爱，那片恬静的宛如江南烟雨的歌声，似乎盖住了岁月在眼角潜滋暗长的声音。

或许她也不算是一个老师，只是有时在我们领书时在忙碌，可是那片未散的歌声却在告诉我：时间可以带走一切，心中只要有热爱，其实容颜老去，心也不会荒芜。

我闭上眼，听那段歌声中诉说着那或繁华、或沉寂的过往，虔诚的祈祷，能在季节的轮回中停留，留下那一片花开，那首歌。

我看见，雨巷如烟中，一位江南女子，唱着歌，打着油纸伞，袅袅动人……

初三生活是首歌作文 20

炎热的夏天、诺大的操场上学生们正肆意地挥洒着汗水，与之相伴的是一些加油声、一些呐喊助威。你听，那就是生活的歌。

生活是首歌、歌中有甜美温和，也有苦涩和失望。

我独自坐在房间内，看着窗边的残虹、再回想起学校内同学们的话语，我心中满是失意。心如一团乱麻，越理越乱，只好听歌平静下心情，充斥的.是一首忧伤的歌、我看着残虹、感觉像极了我内心的残缺。

生活是首歌，充满着苦涩和失望、更多的是失意。

到了晚上、残虹早已消散、天空中若万千条星河汇聚在一起，夜空便在星星的照耀下有些许发亮，再次打开音乐，是在花粥的出山“有人迷途知返，又是苦尽甘来。”沉浸在这歌声里，心中的失意慢慢飘散，取而代之的是一种淡淡的喜悦、抬头相望、今晚的目近乎圆形，像极了我又重新修补的内心。

生活是首题、歌中有甜美与温和、更多的是喜悦。

生活中、不同的人，不同的心，都会演奏出不同的旋律，有快乐，有痛苦、有欢笑，也有眼泪，这一些谱写成我们的生活交响曲。

生活、是一首多姿多彩的歌。

初三生活是首歌作文 21

常常有人认为：“只要我喜欢，有什么不可以？”这句话，也常常出现在当青少年犯罪被质问时的答案，但，真的是“只要我喜欢，什么都可以”吗？

的确，人都是向往自由，不喜欢受拘束的，“只要我喜欢，有什么不可以”这句话，确实颠覆了传统，让我们年轻人能勇于表达自己的想法与看法，让我们学习独立及拥有自己的`思维和创造力，同时，也摆脱了传统社会中父母帮自己的孩子决定未来一切规划的束缚，然而，殊不知这句话，若是少了“不影响他人”

的先决条件，将只会沦为我行我素的借口罢了！

我们在层出不穷的新闻犯罪事件中，不难发现时下一些血气方刚、叛逆荒唐的年轻人，以这句话为口号，做任何事情从不考虑前因后果，整天爱惹是生非，而这其中，也包含了年轻人对青涩感情的不负责任，甚至让有些人对感情一辈子都抱着游戏人间不在乎的轻浮心态，不仅仅造成个人的困扰、家庭的问题，更导致严重的社会问题，而“只要我喜欢，什么都可以”这句话，顺理成章成了冠冕堂皇的理由，罪恶因此渐渐滋长，也让社会秩序如脱？野马般瓦解殆尽。

其实，“只要我喜欢，确实可以！”只要大家在高喊这口号的同时，能以不将快乐建筑在他人的痛苦上为优先考量，并能确实遵守现实社会中的种种规范，建立应有的社会秩序，相信，朝着此方向努力之下，不仅道德沦丧的情况会有所改善，我们年轻人也可以尽情发挥创意，展现自我！这不是狠美好吗？

身为初中生的我，虽然集父母的宠爱于一身，也偶有叛逆想法闪过脑海，但是我知道，我不能成为一个自私又目光短浅的人，唯有时时自我警惕，处处为他人设想，才能创造一个美好和谐的生存环境，让“只要我喜欢，有什么不可以”这句话，成为年轻人活出生命色彩的最强后盾！

初三生活是首歌作文 22

蓦然回首，初三已经淡去，留下一首迷茫挣扎的歌。——前言

“多少人走了却被困在同一个地方，多少人活了却死去，多少人爱了却仿佛分开，多少人笑了却满是泪水，谁知道我们该何去何从。”不知道有多少人迷茫地哼着这个《存在》。不知道烛光下读了多少遍；不知道在海里英勇战斗过多少次；不知道考砸了多少次。他们一个个笑成这样，让我觉得很迷茫。

这种迷茫，仿佛天昏地暗，仿佛若有若无。

还好有《存在》，让我在迷茫中重新找回了自己，找回了当初的梦想。让我总结一下我的失败。经历中重生，重生中奋斗。

虽然迷茫，但奋斗依然是初三民谣的主旋律。

这旋律是汗水和泪水创造的，是信仰和人格锤炼的。

别相信我，看。

中考临近，教室里一排排整齐的身影好可爱。我努力学习，笔和纸的摩擦特别明显。数据本比头顶高，白色的试卷像一片大雪花随风起舞。绝望又冰冷，忘了吃饭，忘了时间，甚至忘了自己。一个鲜红的`分数，有人开心有人难过，日子紧张但充实而满足。我已经忘记了自己的委屈，但我记得我努力学习，拒绝承认失败。上课的时候眼睛一直充血，但是没有睡觉，只有我们的信仰；别忘了别人在跑，别让自己投降。正午的月亮，台灯下依然是我们意气风发的身影。

这是我们的主旋律，它美，它美，它无价，但它值得珍惜。

初三的生活的确是一首歌，记录着我们的成长，是我们一年努力写出来的。

最后，让我们满怀激情地品味初三的歌。

“我要怒放的活着，就像站在彩虹的顶端。

初三生活是首歌作文 23

生活是百般变化的，它有酸、甜、苦、辣… …一个人生活在世上为什么要有这么多的生活情趣呢？

如果生活是一首歌，一首美妙、悦耳而动听的歌，那我们应该好好把握，因为美好的歌声总是给人一种瞬间的感觉，总是那么短暂。

俗话说：“人各有志”，各人有各人的志向，各人有各人的生活情趣，就只是看你自己怎么把握，怎么安排罢了。

对于我的生活，我是这么安排的，我的生活就犹如一首歌，有时调高有时调低，调高的时候我总会尽情去享受那高潮的旋律，放松自己的一切紧张精神，让全身与整个心海舒张开来。低调时，我便安慰自己困难只是短暂的，总会有低音升高音的时候，总会有雨过天晴的一天。虽然自我安慰的很好，但是毕竟身处逆境时，即使再好的自控，也挡不了多少心里的压力，这时，只有让朋友们来帮忙，走出逆境，摆脱困难。

如果生活的歌可以由两个人来安排：一个是“凭自己的兴趣去安排的'”—上帝；另一个是“能亲身体验生活的”—你，你会选择谁去安排这一切呢？也许有人会选择“上帝”，因为上帝是具有崇高法力的神。由他去主持，可能会更好一些。而我却不这么认为，因为自己的命运，自己去掌握，自己去安排，不管“它”的好与坏，我都愿意，毕竟自己得到了掌握权。

生活是一首歌，一首能让你快乐，能让你悲伤的歌，但不管“它”快乐与否，我们都应该自己去掌握自己的命运，自己去写完这首具有百般情趣的“歌”。

初三生活是首歌作文 24

哦！初中生活是首歌。也许它并没有优美的旋律，但一定是最动听的；也许它没有华丽的词澡，但一定是最有真理的；也许它并不全是舒缓欢快的节奏，但一定是你内心深处最美好的一首歌。

回想七年级的时候，我怀着迫不及待的心情走进了九（5）班教室，我开心地坐下与每个同学打招呼，问东问西，十分聒躁。结果是，我在同学们的笑声中溜出了教室——我走错教室啦！

回想七年级的时候，我总是用羡慕的眼神看着九年级的学姐学兄们，心想什么时候才能像他们那样，褪去稚气，走进花季雨季，告别这三年呢，或者成为学姐学兄，就是学校的大姐大、大哥大了，也可以耀武扬威了吧？嘻嘻，却从未想过这一天来的却是这么快，从未想过，那时节，眼里会满是不舍与留连。

还记得八年级的时候，与班上的同学总有说不完的话，就是上课时，嘴巴也不能闲，这不，连一向温柔的程老师也生气了：“×××，你到后面靠墙站着！”我意识到了问题的严重性，虽然心里欲哭无泪，还想着面子，但没办法，自己作的！而且想到更多的是，我是不是真的错了，最后我想明白了，下课得主动找程老师承认错误，保证下次不再犯了，等我准备去向程老师道歉时，程老师也找我来了，后来，我和程老师会心一笑，从那以后，不管上任何课，我真的像保证的那样，上课很少讲话，总是认真听讲。

还记得八年级的`时候，我在老师们的帮助下，改掉了许多坏毛病，我想把这份感激告诉他们，谢谢我的老师们！

现已是九年级末尾了，中考倒计时牌子上，“距离中考仅有二十六天”几个红色大异常醒目。二十六天后，我们就要离开生活了三年的教学楼和一起哭过、笑过的伙伴们，离开我们敬爱的老师们了，我们也终于成为刚入学时自己向往的样子，即将成为老师们口中神奇的上一届。每想到此，心中满是伤感。

但我知道，现在并不是伤感的时候，我们要用这仅有的二十六天去磨砺出一个全新的自己，才不会辜负老师们三年来的谆谆教诲和殷切希望。

哦！初中生活是首歌。在我眼中它是一首完美的歌，它动人，它美好，它飞扬，它激越，它欢快，它是世间所有美好的汇集，只是，它结束得那么快，那么余味悠长，让人如此的恋恋不舍！

初三生活是首歌作文 25

生活是一首歌，一首快乐的歌，一首悲伤的歌，一首温馨的歌，一首混杂了各种音符的交响乐。

欢快调

每天早晨，我家窗台上都会挂出一幅幅我晚上制造出的.“地图”。所以，大家都叫我“地图专家”！我还有一个绰号“破坏专家”。一切让我感到好奇的东 西，我都敢拆。因为这个毛病，妈妈骂过我好多回，可是我仍然故我，而且乐此不疲。楼下垃圾堆里的破铜烂铁百分之八十是从我家扔出去的。

悲伤调

当父母吵架时，我都会哭，会去劝解他们。有一次，因为妈妈没有做一件爸爸吩咐的事，爸爸很气愤，两人开始吵架。我立即劝解双方停手，可他们根本不理 睬我。就这样，最后父亲急了，拿了一个药瓶就向妈妈扔去。妈妈跌倒了，我赶紧上前扶起妈妈，生气地对爸爸说：“你怎么这样？每个人都有错的时候啊！”因为 这件事，我们家冷战了好几天。

温馨调

一次考试后，我的分数有点差，心里很难过。但是妈妈没有怪我，反而安慰我“每个人都有失误的时候，最重要的是要努力。”她还鼓励我下一次一定要考好，妈妈的话让我又恢复了自信。

生活就像天气一样，总是千变万化。但正因为这种变化才显得更精彩。