以春天为话题的初三作文模板（精选25篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的以春天为话题的初三作文模板，欢迎大家分享。

以春天为话题的初三作文 1

阳春三月，春姑娘迈着轻快地步伐向我们走来，春天来了，让我们一起去找春天吧！

春天的三月是最美的，昨夜，小草穿上嫩绿的新衣，从土里探出脑袋来，张望着春天的世界，微风轻轻一吹，小草就跟着风儿翩翩起舞，风儿一停，它就准备下一次的舞会，向我们报告春天的喜讯。

春天的三月是最美的，昨夜，花儿穿上了花衣，绽开了花瓣对着天空微微笑，每当人们看到迎面微笑的花儿，心里就会悄悄地说：春天来了。春天，千姿百态的花儿争奇斗艳，好像在比谁更美呢！

春天的三月还是最美的，昨夜，柳树妈妈唤醒了自己的嫩芽宝宝，微风轻轻吹，宝宝笑呵呵。更美的是那洁白纯净的小河，风儿轻轻地吹着，就像妈妈的手，温柔地抚摸着小河，小河泛起一圈圈涟漪，在阳光的映照下，河岸边的柳树 花朵，还有那蓝湛湛的天空，映在水中，形成了一幅幅美丽的图画！

三月的.春天，春意盎然，三月的春天，诗情画意，三月的春天更是一幅“春之画”！

春雨

沙沙沙……沙沙沙，是谁在地面上弹琴？哦，原来春雨姑娘踏着轻轻的脚步向我们走来了。

丝线般的春雨淅淅沥沥地落到路面上，出现一个个小水坑，雨水滴到水坑里，出现了一圈圈波纹，就像有小鱼在水里嘻戏。雨点儿落到枯萎的小树上，小树有了春雨的滋润，重新冒出了嫩绿的芽。春雨还落到了草地上，小草弟弟在春雨的爱抚下探出了点点嫩芽。

春雨又落到了杨柳上，杨柳又垂下细长的枝条随风飘拂了。春雨把油菜花染黄了，把秧苗变绿了，一位农夫说：“春雨贵如油呀！”

我站立在窗前，向远处望去，一切都朦朦胧胧的，越来越看不清楚，仿佛就像披上了一件件轻纱。我伸出双手，春雨无声无息地飘落到我的手掌心上，我感觉痒痒的，凉嗖嗖的。我听到春雨嘀嗒嘀嗒打在每家每户的雨蓬上，简直就象一种优美的音乐在伴奏。

我非常喜欢这美丽动听的春雨，也很想化作如丝如线的春雨去滋润祖国的土地。

以春天为话题的初三作文 2

诗人说：在春天的叶子上写诗，诗歌就绿了，是叫太阳的笔和叫阳光的墨水的杰作。当杏花悄然吐放，小草顶破冰封大地时，在这片古老广袤的土地上，你可以听到蓓蕾的生长和生命的颂歌？在刚刚苏醒的大地和天空中，在春风的带领下，你可否将诗歌吟诵？吟诵到正在蓬勃发展的浔中中心小学。是春天将诗歌化作一种期待，我们期待着又一度春天的百花盛开；是期待让我们的心灵激情碰撞，碰撞出一首首世代传颂的有关春天的经典诗篇；碰撞出闪亮的火花，将照亮浔中小学的昨天、今天与明天！

“今天不活在未来，明天将生活在过去”，一个个现代教师不应该拿昨天的经验禁锢自己，而需要用明天的标准来规范自己的行为，紧跟时代，孜孜以求，勇于开拓，与时俱进。惟有如此，教师才能不仅仅只是“蜡烛”，不仅仅只是“园丁”，不仅仅只有“一桶水”，而是拥有一条奔涌不息的河流。教师在滋润受教育者心田的同时，自身的价值也会得到升华。用沾满粉笔灰的双手放飞孩子一个个美丽的梦想，用爱的甘露浇开原野上朵朵小花的灿烂，用宽阔的胸怀容纳孩子的天真和无知，用理想和信念铸造教育灿烂的明天，这就是老师的情怀。怀着这样的情思去书写灵动的、隽永的、芳香的人生诗篇，这就是教师的.快乐。让我们耕耘快乐，收获快乐，并吮吸快乐中幽幽的清香。

之所以，浔中小学能够奏响春天交响曲这一乐章，因为她拥有一群耕耘快乐，收获快乐的教师：邱老师、曾老师、冯老师。他们每一个人背后，都跳动着春的音符。浔中小学总在提醒每一个人：“成为自己”！花坛需要万紫千红。“道之以德，齐之以礼，有耻且格”（《论语》，以文化治校，以德治校，用文化和德行去管理，去育人，是学校的教育管理理念），浔中小学就是这样的，只要你需要闪光，这里就有你的天地。

在这无尽畅游的时空世界里，让我们不仅仅凭吊岁月和抚今追昔，更主要的是沉浸在无尽追寻之中，灿烂的星空伴着我们每一天，希望闪烁的每一颗星星都能够永恒。

以春天为话题的初三作文 3

盼望着，盼望着。东风来了，春天的脚步近了。春风暖起来了，小草绿起来了，太阳的脸红起来了。一切像刚睡醒的样子。

干枯的黄草旁钻出一丛丛嫩绿的小草，像干草丛中有几点绿色的光芒。美丽极了！阳关特别灿烂，白云特别白，蓝天特别蓝。春天悄悄的来了。迎春花开了，开的十分灿烂！好似花枝上一点点黄色的.光。一阵风吹过，已经没有了冬天的寒冷，带着春天的温暖。小河的冰层融化了，化成了绿绿的春水。蔷薇的枝上，抽出了嫩嫩的芽苞，越长越鼓。啊！春天来了！我想起了一首诗：“微风吹进小篱笆，把春风带进我的家。太阳出来天气暖，青青的小草发嫩芽。野外的小河流水了，泥巴的积雪融化了。嘀嘀哒！嘀嘀哒！我家那个小篱笆，如今爬上牵牛花。风一吹来它一摆，好像美丽的小喇叭。嘀嘀哒！嘀嘀哒！”是啊，一切都像诗里一样。生机勃勃，焕然一新。美丽极了！

倒春寒来了，天又变得像冬天一样冷。可是，这挡不住小朋友要放风筝的热情。这不，天空上就有好几个风筝。有企鹅的，有蜈蚣的，有龙的，有卡通人物的。各种各样，形态各异。有的在天空中熟练的飞翔，有的在不太高的地方起飞，还有的因为主人不熟练，风筝重重的落在地上。广场上，到处都可以见到放风筝的人。如果把春光比作一幅美丽的画，那画家的本领可真了不起。“春天在哪里？春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”春天在哪里？春天在这里。春天的代表是什么？是小河，鲜花，小草，太阳，春风，风筝。没错，春天是个活跃，欢快，精神，美好的季节。在新的季节里，让我们撒下种子，播种希望吧。

春回大地，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，冰雪融化，泉水叮咚，百花齐放，百鸟争鸣。啊！春天，我爱你！

以春天为话题的初三作文 4

冬伯伯悄然无息地走了，却迎来了春姑娘。美丽的春姑娘在到处游玩。

公园里，小鸟正为着春姑娘地来临欢快地叫着，就像在为春姑娘演奏一首动听的，清脆的春天赞歌。花圃里，各式各样的鲜花，正在争芳吐艳，花儿们随着春风地吹拂摇摆起来，开得更灿烂了。这鸟语花香得景色实在迷人！老人，青年，小孩儿都你一群，我一群地聚在这里，个个兴奋地赞美着春天。春姑娘轻轻地飞掠过平静的湖面，只见波纹一圈一圈地荡漾开去。春风吹拂着世间万物，使人心旷神怡。

在街上，热闹非凡的景象使人惊讶！人们忙忙碌碌地在大街上走来走去，个个累得满头大汗，可是他们就像一点都不在乎，脸上还挂着幸福的微笑呢！哦，原来是春姑娘来了，人们正在为春天的到来而忙碌着呢！人们知道"一年之计在于春"嘛！春风轻轻地拂去了人们的大汗淋漓，春天使他们又充满了希望，快乐！春姑娘现在又去了哪

春姑娘在学校呢！瞧，她正和操场上玩得满头大汗的同学们一起嬉戏！只见春姑娘轻轻地对同学们一吹，同学们立即感到神清气爽的，舒服极了。听！音乐教室里传出同学们清脆的歌声："春天在哪里呀春天在哪里春天在那……"再仔细一听，还有曲动听的风铃声，原来是春姑娘吹奏的。

春姑娘又来到了山上。春姑娘的到来为山上增添了许多生机与活力。那郁郁葱葱的树木显得格外得绿，嫩，还有那万紫千红，遍满山野的`野花。最惹人注意的是桃花，白里透红，红里透白，一枝枝，一簇簇，美丽极了！许多人来登山，都被春姑娘的杰作所惊叹，赞美！由于他们像进了花的王国，蜜蜂在花丛中辛勤地工作着。

春姑娘又要去其他地方了，让人总是只能欣赏她留下的杰作。春是无处不在，到处都有迷人的春！

我爱这迷人的春！

以春天为话题的初三作文 5

提起笔的一瞬间，我的眼前仿佛呈现出春天所有的斑斓色彩。春天的色彩一定是世间美好的融合，它用它的色彩无私地装扮着这个世界，带给人们美的视觉盛宴，带给人们生机勃勃和积极向上的力量……

春天赶走了冬的严寒，不知何时悄悄地来到了我们身边，它带给我们满眼的绿色。嫩绿嫩绿的小草推开它厚厚的“棉被”，调皮得探出了头，好奇地看着这个新世界。绿色爬上了树梢，树木长出了许多的新叶子，此时的大树像是一把大大的遮阳伞。今年的早春和往年不尽相同，风和雨像是一对情侣手牵着手结伴而行。风中夹杂着丝丝寒气，它吹醒了世间万物，吹绿了大地。小雨点“嘀嗒嘀嗒”地落在我家外面的平台上，伴着这快乐的音符，毫无生机的平台居然也有了一抹绿色，上面长满了薄薄的一层苔藓。

温柔的春风用手轻轻地抚摸着大地，树林里和山岗上的野花伸了伸懒腰，睁开了它们惺忪的眼睛，白的、黄的、红的、紫的'……它们连成了一片花的海洋，五颜六色的花朵争奇斗艳，它们把春天装扮得更加美丽。

我们踏着春风，沐浴着春天的阳光，来到了山坡上放风筝。我抬头一看，春天的天空竟然也是五颜六色的，看得我眼花缭乱。原来那些都是孩童们放的风筝，天上的风筝像是在和云朵捉迷藏。太阳、蓝天、白云和风筝交相辉映着，好一幅迷人的画面啊!我望向前方，惊奇的发现就在我的不远处，还有些许星星点点的枯黄，我想：那一定是冬留给春天的纪念，仿佛默念着冬曾经来过。

春天的色彩是丰富多彩的，唐朝诗人杜甫在《绝句二首》中写到“迟日江山丽，春风花草香”，我仿佛从诗句中闻到了醉人的春天的气息，沐浴着秀丽的春色。我很想描绘一幅春天的图画，以此把春天的美丽色彩带进人们的心灵深处，我爱春天的色彩!

以春天为话题的初三作文 6

或许我们这些生长在南方的孩子都还没有见过真正的春天吧。连秋冬也渐渐被夏天所代替，等我们老了，坐在树荫下摇着蒲扇时，所能记起的也只是炎夏灼得万物白茫茫一片的景象。那些语文书、诗集里所描写的春天，也仅仅是供我们考试答题所用。日子渐长，也就被尘封在书柜一隅，等着时间侵蚀。

我们的春天，我的春天，你在哪儿啊?我的春花，春草，春树，你们在哪儿啊?这些年少时的呐喊，终究会随着岁月沉淀，消散。陪伴着我们的是那隆隆作响的空调与电脑。单调的.颜色里，再也找不着那些笑得灿烂的它们。

其实，我想表达的是，这不是见没见过真正春天的问题，而是我们童年就这样逝去的问题。我的童年里，我没有见过大片大片的鲜花，我没有听过许多鸟儿一起鸣叫，我没有数过天上星星有多少。我的童年就这样过去了，我意识到。而现在更悲哀的是，年轻的一代完全不知自己的童年正被扼杀。“我看到一座很大的城市，灯火辉煌。我看到那座城市，像一把刀，穿过无数孩子的童年，穿过他们的思维，然后把他们都杀死了，他们的血流了一地，而他们面带微笑，浑然不知。”说这段话的人是位年轻的作家，他与我有着同样的想法。

可是，我不能做什么。即使我跑到大街上，像个疯子般喊：“大家跟我去找春天啊。”也没有人会把这当一回事，他们可能会用ipone4把我拍下来，传到微博上，发表他们正常人的观点。更重要的是，我也不知道春天在哪里。我阻挡不了历史的脚步，于是，我就只能眼睁睁看着脚下血流成河。

把春天种在心里，我只能把春天种在我的心里，我改变不了他人。我希望世界末日不要来，因为我要去寻找春天，寻找我的童年。

以春天为话题的初三作文 7

冬随着一阵阵的飞走了，而大自然把春天派来接替冬继续四季的循环。春把一场绵绵细雨降临了广袤的大地，正是这场细雨，开启了一个故事：

细雨过后，河边的小草族群们都从土壤中探出头来，探望这这个神奇而美丽的'世界。而土地爷爷就不好受喽。小草们把他的身体啄的痒痒的，让伯伯大笑不止。但他并不生气，相反，他很快乐。因为不用在一个人孤独了，可以和这些可爱的小草们聊天了！所以，春天是一个热闹的季节。

这热闹的声音引来了河流爷爷和鱼儿们，他们也非常得高兴，因为他的身体不再被冰冻了，鱼儿们也可以欢快畅游了！"嗨！老土地！怎么这么热闹啊。""哈哈，孩子们都出来了，当然热闹了“"河流爷爷，你好啊！”小草们齐声问候。“你们也好！哈哈。”鱼儿们跳跃上了，说：”呀！看，小燕子们也来了！“燕子们向小草们问好，然后又征求土地爷爷的同意，衔着泥土去搭巢穴。

小草们一天天得长大，他们吸吮着营养，不过，灾难来临了……

河流爷爷的身体变得浑浊，他说是因为一些管道让他的身体变臭。接着，小草族群们也一个个枯黄死去，土地爷爷伤心得哭了，不过没多久，土地爷爷的身体也生病了。燕子们很伤心，昔日热闹的河岸寂静了，死寂一片。动物们调查了一下，发现原来是人类的工厂！其他的一些动物哭泣不断，想要拯救缺毫无头绪。一颗小草奄奄一息得说道：”人类！你们一定会后悔的！“

但在这时，希望来了，一群人们让那些管道不在流臭哄哄的水了，他们又清理了河流爷爷的身体，河流终于重新畅通了，河岸又恢复了以往热闹的景象。

爱护自然，人人有责。难道你像看着大自然被我们人类毁灭吗？

以春天为话题的初三作文 8

我迫不及待的打开房门。经历了一个严冬，春天终于还是来了。

爸爸说：“春天来了，出去玩玩吧。”

哥哥说：“春天来了，放风筝去！”

来到空旷的草坪上，我笑了。这个让人心旷神怡的地方，经过一个冬天，小草更绿了，河水更清了。春天，真的来了么？

不必说在河上游泳的鸭子，也不必说满天的漂浮着的风筝，光是一阵微微的春风，就使人感到神清气爽。也许，春天真的来了。

哥哥说：“走，那边的风景会更好。”我们奔向山坡，那里，果然更美。

一条清澈的小河弯弯曲曲的围绕着这座小山。小鱼儿在水里蹦蹦跳跳的，好不活泼热闹。还有蟋蟀，蟋蟀们也四处乱蹦，他们是在开演唱会吗？否则，怎么会这么热闹。瞧，迎春花高高的挺立着。旁边堆着大大小小的石块。一条小路从这儿通向山顶。半山坡，一头小牛依偎着它的妈妈。它又是那么可爱。也许它的妈妈正带领着它找到最嫩最美味的小草呢。多温馨的场景啊。

春天，多美的春天。我不禁赞叹道。

“瞧，多好看的云呐。”哥哥指了指天上的.云。

的确很美，一大片一大片的。那么美的云，像牛羊，像鸡鸭，又或者更像别的什么。那么白的云，让我感觉软软的，像棉花糖。

空中掠过几只漂亮的小鸟，我是不知道他们名字的。因为在城市里是很难看到鸟的。只有在这样的“绿色世界”里，才能看到那么漂亮的鸟。他们叽叽喳喳的叫个不停。似乎在告诉人们春天的到来，又似乎在庆祝春天的来临。

怎么以前不曾知道过，原来春天那么美丽。原来大自然那么美妙。

听说，春天来了。原来，春天真的来了。还好我看到了悄然来临的春天，才让我知道春天，原来是那么美好的事情。

以春天为话题的初三作文 9

春天是从南方飞回的燕子勾画出来的，是温暖的风精心裁剪出来的，是唐诗宋词吟诵出来的，是民间歌谣唱出来的。仿佛一夜之间，我们已从寒冷的冬天走到了轻柔美丽的春天。

春天是季节的童年，童年的生命是最鲜活的。它沿着大地边缘从南方跑来，所到之处泛起一层新绿。地上的.残冰想阻止它，它却从冰块下钻出一枝嫩芽;老树上的枯枝想禁锢它，它却从枝条的皱皮间拱出一层绿叶。躺在水的臂弯里，春风暖了;眠在路的凝眸中，春花笑了;浴在光的琴铉上，鸟儿的喉咙发痒，展翅高飞了。

童心烂漫，童心顽皮。春天一会让鹅黄挂满柳梢，一会又吹起漫天柳絮;春天一会是鲜花云绽，一会又搅起落叶缤纷。一门对儿童总是有些偏爱，即使绵绵春雨把道路弄满泥泞，踏青的人也会说“马踏春泥半是花”。

春天不仅使人们充满了生机和活力，而且明媚的阳光、徇丽的色彩、盎然的生机，也是人和大自然亲近了许多。挖一把野菜，大地的芬香如痴如醉;掬一把清泉，心境也会变得坦坦荡荡;放飞一只风筝，吸引许多踏青的目光;吹响一支竹笛，嘹亮一片悠远的天空。春来了，人们情绪高涨，有许多话要说;春来了，人们激情澎湃，有更多歌要唱。

“万紫千红总是春”、“若有人知春去处，换取归来同住”。盼春、寻春、赞春，甚至惜春、伤春，成了人们代代先传，挥之不去的永恒情结。置身于亮丽的春光中，置身于忙碌的人流中，我时常想：春天究竟是什么?春天给人们带来了什么?

我感到，春天不仅是风和日丽，百花盛开，是一个播种的季节。春天之所以能给人们心灵的普遍震动、共鸣，引起遐想，是因为春天还有一种蓬勃的气息，滋润感染了人的精神;春天还是一种沸腾的血液，激荡膨胀了人的思维;春天还像一个美丽村庄，诞生童话和阳光，生长出更多的希望和收获。

以春天为话题的初三作文 10

寒冷的冬天过去了，人们盼望已久的春天终于来了！大家顿时精神抖擞。

早上，小朋友们在草坪上玩耍，他们说：“呀！是谁让大地穿上一件温暖的绿花衣呢？是谁把结冰的小溪融化了呢？是谁吹来阵阵美妙的`风？”他们带着疑问去问正在跳舞的爷爷奶奶。爷爷奶奶开心的笑着说：“哦，我们也不知道呀！你们去森林看一看吧！”小朋友们听了，就连蹦带跳地跳入了森林。

快到中午的时候，小朋友们刚进森林，就被一阵阵温暖而凉爽的风吹过全身。小朋友们感到好玩，于是就追着风跑，风儿却躲来躲去，好像在跟小朋友们玩捉迷藏。小朋友们跑不动了，便躺在草地上休息，他们躺下来后看见了茂密的树叶，树叶却绿得发亮。他们好像也看到风儿也在休息似的。躺着躺着，他们便睡着了。风儿这时也趁着小朋友们睡着了，就去拥抱他们。小朋友们的脸上呈现出了幸福的表情。

中午到了，一阵阵隆隆的声音把小朋友们叫醒了，他们醒后抬头一看，他们看见天上渐渐骤起了一片片灰色的云朵，突然一个小朋友叫到：“哇！下雨了！”于是他们便急忙地跑进了一个亭子里，跑到后，他们便从背包里拿出饭盒来，吃起了午饭来。一滴两滴，雨滴们一起从云里跳了下来，轻轻地落在树叶上、小草上、石头上。小朋友们都在亭子里边笑边吃饭，好像在和雨滴比谁笑的更开心。雨停后，小朋友们纷纷各自回自己的家去了。

夜幕降临了，月亮发出美丽的月光照耀在草地上，小朋友们仍然没有忘记那个问题。便再次去到公园里问爷爷奶奶，爷爷奶奶说：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？这首诗就有它！”小朋友们听了后，都异口同声地说：“它是春姑娘！”

以春天为话题的初三作文 11

“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”，感受了夏的热情;“春种一粒粟，秋收万颗子”，体验了秋的丰收;“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，领略了冬的银装素裹。蓦然回首，才发现我错过了太多生机盎然、鸟语花香的春光。

我爱春天，因为春风让我陶醉。

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。不错的，像母亲的手抚摸着你，暖暖的，润润的。这风，抚去了我一身的疲惫，只剩下满身轻松与愉快。春风吹到哪儿，哪儿便马上生机勃勃。吹到山涧里，沉寂一冬的泉水开始了欢快地歌唱;吹到树林里，光秃秃的树木抽出了碧绿的新芽;吹到草坪上，干枯的小草眨眼间就从冻土里钻了出来……我爱春风，这生机勃勃的春风!

我爱春天，因为春雨让我迷恋。

“随风潜入夜，润物细无声”像牛毛，像花针，像细丝。飘飘荡荡地从云端洒向大地的每一个角落。刚播下的种子在它的滋润下长出了嫩芽，小草偷偷地从土里探出头来，带着朦胧的睡眼，舒舒服服地洗了个澡。窗外，雨声淅淅沥沥，小鸟叽叽喳喳，与自然一起组成了一首让我着迷于其中的交响曲。我爱春雨，这润物无声的春雨!

我爱春天，因为春花让我着迷。

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”。红得像火，粉得像霞，白得像雪。在翠绿的草地上，点缀着五颜六色的野花。远远望去，好似一块碧绿的'画布上被哪个调皮的小孩拿着画笔点上几点彩色的颜料。俯下身子近看，每一片花瓣都沾上了晶莹剔透的露珠，时不时有花瓣不堪重负，头一低，花瓣上的露珠便掉在了土地里，不见了踪影。我爱春花，这姹紫嫣红的春花!

我爱春天，更爱春天中的人们。“一年之计在于春”，农民们纷纷拿起农具，开始播种一年的希望。孩子们背起书包，蹦蹦跳跳地上学去，开始播种一生的希望。有了春的播种，才会有夏的热情，秋的丰收，冬的储藏。让我们珍惜这大好的春光，努力扎根生长，用奋斗和拼搏去

迎接人生的丰收吧!

以春天为话题的初三作文 12

冬哥哥悄悄地走了，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来了。大地从冬眠中苏醒过来了。

春姑娘悄悄地来到了花园里，五颜六色的花儿开了：梅花小姐穿着一身红色的衣服，在纸条上翩翩起舞。一大片一大片的油菜花随风舞动，远远看去，就像金黄色的地毯。玉兰花高高挑在枝头，粉中透白，散发着淡淡的香味。

春姑娘又来到公园里，柳树妹妹的辫子变软了，上面长出了绿油油的小嫩叶，像一条条的绿丝带，柳树摇摆着它优美的身段，在风中跳舞。杨树的小胡子也从树上飘落下来，它洁白的杨花像小精灵一样在天地间飞舞。小草从地里抽了出来，露出了一个个的小脑袋，这让我想起了“野火烧不尽，春风吹又生。”的诗句，小草多么坚强啊！满地五颜六色的小野花，红的、黄的、白的……妈妈告诉我，黄的是苦菜花，白的是蒲公英花、荠菜花，不要瞧不起这些花儿，它们可是很好的药材呢！

春姑娘还来到了果园里，桃树上挂满了一朵朵粉色的桃花，就像小姑娘害羞的脸蛋。许多花瓣落到了地上，纷纷的，像是花瓣雨。杏花是粉加白色的，妈妈说，一朵花就是一个小果子，我们可不能摘这些美丽的花。梨树上有一串串白色的小花，像白雪，花儿的香味扑鼻而来，招引了许多小蜜蜂和小蝴蝶，它们正忙碌的`采蜜，酿造甜蜜的生活。

春姑娘还来到了广场上，小朋友们在高兴地放风筝。蓝蓝的天空上飘扬着五颜六色的风筝，把蓝蓝的天空装扮得更加绚丽了。风筝在天上快乐的飞，人们在广场的呵呵地笑。春姑娘是多么高兴，又吹了一些风让风筝飞得更高了！

春姑娘走到哪儿，就把美丽带到哪儿，春姑娘走到哪儿，就把欢乐带到哪儿！

我爱这美丽的春天，我爱这生机勃勃的春天，我更爱这绚丽多彩的春天！

以春天为话题的初三作文 13

我就是那带给大地生机，给予小草生命的春天的小雨点。

我本是大海里的一员，不知怎么的，我的身体变轻了，一睁开眼睛就看见一片蔚蓝的天空了，我在天空看着美景，忍不住想下去看看，所以和伙伴们商量，并把消息告诉了风婆婆，风婆婆答应了，我们欢呼着、雀跃着，一睁开眼，就在这美丽的地方。

地上果然名不虚传，早在天上时就听太阳公公说：“地上怎么怎么的好，地上怎么怎么的美。”在半空中就闻到了地上花儿的阵阵清香，含苞欲放。挺直了腰板的小草，显得格外显眼。就连老树伯伯也是显得强壮无比，和年轻的小伙子一般。

从云妈妈的怀抱里跳出来后，我便和伙伴们一起落在大自然的各个角落，有的'落在花叶上，太阳一晒，变成了露珠。有的落在土壤里，树木把它吸收，就成了氧分。有的落在石坑里，和其它的小伙伴一起越落越多，汇集在一起，就成了小溪。而我呢，就落在了草丛里，成了小草的饮料，小草咕噜咕噜的喝下这甘甜的水，又长高了一点，小草充满了感激对我微笑。

我还来到田野，把幼小的种子唤了出来，给他们浇上了水；来到了草地上，把刚伸出一点头的草宝宝给浇了水，送给了它们一身亮晶晶的衣服；又来到了森林里，给刚刚醒来的小叶子宝宝浇上水；接着来到了大海边，小河旁，给刚刚融化了的它们又填了一些新水。

我飘呀、飘呀……飘到了孩子们的脸颊上。孩子们发出了阵阵的欢笑声，时不时地还在雨中奔跑着，嬉戏着，像一群无忧无虑的小鹿。

我就是这样一个平凡的小雨点——善良、无私。杜甫的诗句是这样赞美我的：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。我是弱小的，但我的贡献是伟大的。

以春天为话题的初三作文 14

记得一个冬天的早晨，天非常冷，阴森森，灰茫茫。狂风夹杂着雨点，直往衣领里钻。我不禁打了一个寒颤，缩了缩脖子，埋头向学校奔去。

刚到校门口，铃声就响了。我下意识地把书包提在手里，快步向教学楼赶。还在走廊里就听到教室里琅琅的读书声。糟糕！许老師反复强调早自习要检查背书，不准迟到，为什么我偏偏忘了呢？老師对我那么耐心，那么关照，可我？唉！昨晚爸妈为离婚争吵得不可开交，以至到了深夜我还进不了那可怜的梦乡。我揉揉发涩的眼睛不敢上楼，可脚步不由自主地向教室挪。老師会怎样对待我？看来只有硬着头皮碰碰运气了。

“报告。”我低着头，声音小得几乎只有自己能够听到，只觉得几十双眼睛利剑般朝我刺来。不争气的家伙，白让老師关照。读书声嘎然而止，空气似乎一下子凝固了。“进来吧。”老師似乎不经意地招呼着，“大家继续读书。”我匆匆回到座位，把咬了两口的快餐面放到桌子的一角。赶紧拿出语文书读起来。头仍埋在课桌下。

不知过了多久，许老師走到了我的桌旁，她看了看我，又瞧了瞧桌上的剩面，然后拿起它，悄悄地走出教室。怎么，难道要没收我的早餐？我茫然地望着许老師的背影。

一会儿，许老師笑盈盈地端来了一碗冒着热气的快餐面，我更加迷惑了，只见她走到我面前，递给我一双筷子：“拿着，快吃吧！小心噎着，饿着肚子怎么能集中精力学习？”我一愣，“啊，真对不起您，老師！”我真想诚恳地向您道声歉，向您解释我的迟到不是故意的。可话到嘴边又咽下去了。我这是怎么了？一向调皮倔强的我面对这碗热气腾腾的'方便面，只觉得鼻子一酸……

这碗热乎乎的面，一直热到我心里。窗外的寒风依然不停的刮着，而我却分明感到一种阳春般的温暖。

以春天为话题的初三作文 15

“一日之计在于晨，一年之计在于春。”在经过不带有任何感情色彩的冬天，冬爷爷终究是悄悄的离开了。这时，春姑娘迈着轻盈的步伐来了，带着属于春天的气息，给人们带来了温暖，给人们带来了快乐，给人们带来了梦幻般的世界。走近一看，让我们一起领略那“随风潜入夜，润物细无声”的春雨吧，它滋润万物、滋润大地；“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，那二月的春风像一把剪刀，灵巧的将柳叶裁剪的如此之美丽；春天的红花是调皮的小精灵，是“春色满园关不尽，一枝红杏出墙来”的可爱形象；啊，江南的春天真美啊，“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”；瞧，张志和笔下的春天真是闲适——“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”。诗人们笔下的春天就是这样风情万种、有趣美丽。有一位姑娘，她拂去刺骨的严寒，带来日光般的温暖；

有一位姑娘，她挥一挥衣袖，将大地吹为绿色；

有一位姑娘，她用她的温柔、用她的情感，让人们快乐，让世界变得不再一样！

她让小草探出头来，让小溪继续歌唱，让小动物们活跃起来，让麦苗返回了最好的青色，让万物复苏，让世界变得鸟语花香，让所有的一切变的万紫千红。她是谁？毫无疑问，她就是——春姑娘，人人喜爱的春姑娘！

春姑娘的`来临，不仅让那个外面的世界很精彩，甚至于人们内心的世界也被感染了。因为春天，人们的情感变得丰富；因为春天，人们的语言开始变得生动；因为春天，人们的思维开始活跃。春天，这个奇妙的季节，春风拂面，阳光明媚，万物复苏，春意竟会如此之盎然。往远处瞧，花苞已含苞欲放，微风已经吹起，春天已经来到我们的身边。真美真美真美啊！只有春天才会让我发出如此之讶异的感叹！

春天啊，春天的一切啊，好美！

以春天为话题的初三作文 16

三月，阳光撒下的温暖与空气中顽强的冷意“分庭抗礼”。我正坐在一颗柳树下，和煦的春风吹过，感到一阵惬意。看着眼前在风中摇曳的柳枝，我陷入了深深的回忆。

那年春天，蓝天披着湛蓝的裙裾，阳光悄然而至，云朵一大团一大团的'飘舞，天空仿佛离我很近，几乎触手可及，理想仿佛也离我很近，很近。我怀着足够的信心，参加了小提琴过级考试。结果发挥失常，连连失利，最终一败涂地。面对老师那平静中带着几分轻蔑的脸，我再也受不了了。背起琴，冲了出去。

我一个人走在回家的路上，去时信心满满，回时却垂头丧气。我抬起头看太阳，太阳被云遮住了，只露出半边脸，似乎也在嘲笑我。我看到了前方的柳树，纤弱的柳枝在风中摇摆，显得那么无力。我低下头默默地走着，不知该如何面对父母。

一进家门，熟悉的香味扑鼻而来。母亲微笑着迎接我，我看到她一脸欢喜的样子，又回想起今天所发生的一幕接一幕，泪水在眼眶徘徊。我扑倒母亲怀里，委屈的说：“妈，我考试没通过”。母亲先是一惊，继脸上又绽放出灿烂的笑容，一边为我拭去我脸上的泪水，一边安慰我说：“孩子，不要灰心，这是很正常的，不要担心，还有下一次。”过了一会，我回答道：“但我还是不甘心啊！”这时，母亲严肃起来，语重心长地对我说：“人生并不是一帆风顺的，将来的挫折还有很多。失败时不要沮丧，而要磨炼坚强的意志，这才能经历生活的考验”。听完母亲的话，我猛然间醒悟了：面对失败，不能一蹶不振，我要学会面对和承受，坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

那年春天，母亲的一席话让我刻骨铭心，受益匪浅。年年春风吹起，却吹不走春天的记忆。因为，它早已在我心里扎下深根，见证我的成长。

以春天为话题的初三作文 17

清晨醒来，我的思绪又回到了昨日，不知何种原因，父母吵架不和，我的心也随着那一声玻璃破碎的声音震碎了。悄悄推开房门，父亲还睡着，母亲看起来无精打采，我匆匆吃完早餐，离开了家中的硝烟。

城市早已开始了忙碌的一天，打桩机轰响着，汽车依旧川流不息，我感到有些迷惘，认为自己过于渺小，无法守护家庭的和睦。坐上公交车，回到了爷爷奶奶住的乡下。

一路颠簸，欣赏着沿途的风景，烦躁的心也渐渐平静下来。

走在乡间的小径上，春天如约而至，花开了，鸟啼了，柔和的阳光掺和着春风甜蜜的袭来，渐行渐浓。远离了城市的喧闹，沉重的`心中也漾起了春光。

远远望见奶奶在自留地里打理蔬菜，即使双鬓有了白发，她还依然坚持干农活，她欣喜地看着我，每次回来，她都会热情的招待我。回到了自家的小院，那些枯败的枝叶又抽出了新芽，燕子也早已归来，辛勤得哺育着下一代。我自幼生长在这，熟悉这里的一切，每次回来都倍感亲切。爷爷性格开朗，虽然一生坎坷，却坚强乐观。每年春天，都是他们最忙碌的时候，他们相信一年之计在于春的道理。

饭后，我和奶奶一起来到田里，一路上有数不尽的野花，开得最旺的准数油菜花了，那种要燃烧的气势在午后的暖阳下不断升腾，不禁让我想起那首怒放的生命，我那抑郁的心顿时心花怒放。

这美好的春光里哪会缺少孩童的身影，田野中回荡着儿童的嬉闹声，天空中挂着几只风筝，我迫不及待的的加入他们，心也融化在这烂漫的春光中。

晚上回到家，惊讶的发现父母已经和好了，也许是春天的力量吧，把家也变成了最美的春天。

春天毕竟是春天，珍惜那份时光，给心灵涂上色彩吧！

以春天为话题的初三作文 18

春天是那耀眼的晨曦；春天是那小朋友纯真的笑容；春天是那万物复苏的景象……世人根据他们对春天的感觉曾写下成千首动人诗篇，勾勒出上万幅唯美画卷，但春天要到何处寻找呢？

有一只燕子，它听到了人们对春天的这许多的赞颂，不禁心生对春天的向往与憧憬。于是，它开始了一段有趣的寻春之旅……

它来到了一个公园的上空，突然感到口渴，便飞到公园的.小湖泊边饮水，解渴之际，它顿觉到湖水的清凉。于是，它飞到湖泊上，轻轻地拍打湖水，越玩越感到其中的乐趣。它想，春天，应该就如同这湖水一般清凉解渴吧，但春天在哪里呢？

“妈妈，您看，那燕子多快活呀！”一阵童稚纯真的话语把燕子拉回现实。燕子看着那个孩子，梳着两条羊角辩，脸上笑开了花，她是多么惹人喜欢！那个孩子竟然还冲着燕子笑！对于燕子来说，世界最悦耳的钢琴曲也不可与这个孩子的声音相媲美！此时，燕子又想：春天的感觉，大概就是这样一种温暖的感觉吧！但春天在哪里呢？

那个孩子顽皮地嬉戏着——她蹦着，跳着，跑着，叫着……她似乎安纳不住内心的喜悦，也似乎不曾感到丝毫的疲倦，她毫无顾忌地坐在草地上，冲燕子又是那么灿烂一笑。燕子想：这个孩子是那么有活力啊！春天也这样，带着喜悦，带着力量吗？

唉，寻“春”之旅已经差不多接近尾声了，但哪里才是春天呢？小燕子打破了砂锅，却找不到谜底，只能灰溜溜地飞走……

可爱的燕子呵，你历经了这一段寻“春”之旅，怎么仍不知道春天在哪里呢？其实，春天就在你的旅途之中啊……

以春天为话题的初三作文 19

柳儿又抽了绿芽。

又是一年寒冬去。入了春了，莺啼草绿春风来。生于北方，长于北方，也习惯了每年必到的“倒春寒”，本应该是换春装、着新颜的时节，却又不得不裹上厚衣。已经连着阴沉了一周多的光景，连带着最讨厌的雨，叫人心烦。满眼望去，目光所及之处，皆投下了一片灰影，北方的风肯定没有江南的软。刀子，是刀子！刮在脸上，一刀又一刀，风入了骨子里。哎呀！怎么是这样的春？

雨水

一点嫩绿，又多了点玉白，怎么？又多了大片的粉。

哦！是柳树抽了枝，是玉兰绽了满树的花，繁密密的。杏花在三月里开得最好，大片的，耀眼的，娇嫩又透着生命的张力的'白，马上这白会进化成小绿果，再到灿烂张扬的黄金果子，又是一番丰收。

灰影，似乎少了一些。

小孩子的母亲在湖边的新柳上，折了一枝，缠啊绕啊，是一个环。放在小孩子的小脑袋上。小孩子的生命力永远是最旺盛的，连带着头上的柳环，这些美丽的生命在广场上喧嚣喧嚣，奔跑划破了沉寂的天空。真正的春天，也听到了生命力的召唤，就快来了，驱赶走死死缠着的寒意，那样美好的春，就要来了。

灰影也被驱赶了大半。

春天的色彩该是什么样的呢？是饱和度低的绿白，娇娇嫩嫩的粉与红。春雨多不凛冽，虽给春添了几丝凉意，但也给春带来了易碎的、小心翼翼的美。水滴好似会吸色一般，落在地上的雨，是浊色的；落在绿枝上的，是满眼的绿意；落在白玉兰上的，是静谧素洁的白；落在小鸟的身上，又吸了生命的热流，温又热。

灰影是全散了的。

看完初春的百色，心中清明不少。

以春天为话题的初三作文 20

春天到了，万物复苏。生机勃勃。万物在沉睡了一冬之后，纷纷悄悄地发生了变化，等待着我们去看看，去听，去嗅，去感受那美好的春天。

冬天，太阳公公嫌太冷，就是不出来工作，不是云婆婆催他，他恐怕一冬天都不出来工作哩！即使他出来了，也是极不情愿地丢下几份亮光就跑了，可真是个小气鬼！而春天就不同了，太阳显得格外大方。他每天都勤劳地工作着，豪爽地把万道金光洒向大地。这时，万物都沐浴在阳光之中了。

而花园里呢？那就更加美丽啦。仿佛在一夜之间，花儿们相互约好了似的，一起开放了。我刚一进花园，就闻到了阵阵花香。平坦的草地周围，竖着黑色的围栏，里面种着五颜六色的花，有红的，有黄的，有白的，还有粉的……姿态各异，艳丽芬芳。这些花儿们，有的正展现着它们全部的生命力，楚楚动人；有的含苞未放，刚露出那粉红的花瓣，简直像一个害羞的小姑娘，低着头，又像一个熟睡的婴儿，即将苏醒；还有的.弯着身子，好象给人鞠躬。花朵间飞着几只蜜蜂，它们飞快地扇动翅膀，你追我赶，嬉戏着，点缀着碧绿的叶子。真可谓“锦上添花”。春天，是一个美丽的季节。

田野里也同样热闹非凡。农民伯伯播下种子，期待着秋天收获丰硕的果实。看着种子纷纷钻入土里，吸收着水分和养分。农民伯伯古铜色的脸上露出了一丝笑意。春天，也是一个充满希望的季节。

春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。请走进春天吧。用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受美好的春天吧！你会发现，春天是一个美的使者，会让世界变的迷人，变得富有生机与活力。我热爱春天。

以春天为话题的初三作文 21

“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。走过寒风刺骨的冬天，又迎来了迷人的春天。此时此刻，大地上立刻生机勃勃、万物复苏、百花齐放、莺歌燕舞、争奇斗艳、千姿百态，大地终于回春了。春夏秋冬四季轮回。有的人喜欢骄阳似火、绿树成荫的夏天；有的人喜欢天高云淡、果实累累的秋天；有的人喜欢寒风刺骨、银装素裹的冬天，但我更喜欢生机勃勃、百花齐放的春天。

在迷人的春天中，小鸟成群结队的飞回来了，它们纷纷投入到春天温暖的怀抱。此时此刻，我听见小鸟们叽叽喳喳地在讨论些什么？好像听见它们在说：我们回来啦！湛蓝的天空中，小鸟自由自在的飞来飞去，不停地哼着春天的歌曲。桃花、杏花、梨花……听到鸟儿动听的唤醒曲，都争相绽放了。

在迷人的春天中，花儿苏醒了。此时此刻，我闻到了一阵阵扑鼻而来的芬芳清香。瞧！远处的小山坡上那一簇簇迎春花伸伸懒腰醒来了，来到这阳光灿烂的世界。看！她那金光灿烂的小脸蛋儿，那么惹人喜爱啊！随后的一天，一周，一个月里，各种桃花、杏花、梨花在春风姑娘的轻抚下，在春风姑娘的滋润下，在太阳公公的温暖下。它们使劲伸长脖子，慢慢地吐出嫩绿色的'花苞，一朵、两朵、三四朵……终于开花了。远远望去，那一片片银光闪闪的银海。花儿们和它们的兄弟姐妹们站在田间，欢呼着：我们长大了！

在迷人的春天中，我看见了一个个小孩子在田野间嬉戏，有的在田野间急速的飞奔；有的在田野间玩泥巴；有的在田野间放各种各样的风筝，而我在向大自然、无边无际的天空，广阔无边的田野，倾诉着自己的酸、甜、苦、辣、咸，倾诉着自己的心声。

“一年之计在于春，一日之计在于晨。”我爱你百花齐放的春天，我爱你千姿百态的春天，我爱你迷人的春天。

以春天为话题的初三作文 22

春天是一个迷人的季节。“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”有的人，喜欢绿树成荫的夏天；有的人，喜欢在烈日炎炎时，开开心心的跳到小溪里游泳；有的人，喜欢五谷丰登的秋天，喜欢在硕果累累时，在果园里摘果实；有的人，喜欢寒风刺骨的冬天，喜欢在白雪皑皑时，在雪地上，堆雪人、打雪仗。而我，却喜欢万物复苏、鸟语花香的春天。

春天是迷人的、多姿多彩的。在春天里，我常常一个人默默地走进大自然，与大自然共享春天的气息。春天，百花齐放、姹紫嫣红。此时此刻，我听到了小鸟在枝头上歌唱；我看到了鲜花在争奇斗艳；我闻到了蜜蜂采蜜的芳香……春天的气息洒满了大地：溪水流淌、泉水叮咚，百花齐放、争奇斗艳，莺歌燕舞、鸟语花香……还有不计其数的小鱼欢快的吐着泡泡。春天，多美妙啊！

“轰隆隆、轰隆隆……”刹那间，已经下起了春雨，我赶忙跑回了家，坐在了小椅子上。我认认真真地看着屋外倾盆大雨下过后的小草，它坚忍不拔的`在雨中奋斗……不知过了几时，雨停了，天空中的太阳公公散发出了温暖的光芒。露珠在阳光的照耀下，就像珍珠一样闪闪发光；一条条春笋也不甘落后，它们也静悄悄的从湿润松软的泥土里探出头来；在冬天时睡下的小动物们也苏醒了，一个个都打扮好，似乎要去赶赴春日的宴会……春，就是这样，它静悄悄的来到我们身旁，把它的一切都给予大自然、给予我们。它留下了一切，唯有自己悄悄地离开，准备着下一个春天的宴席……

年复一年、日复一日，春夏秋冬、四季轮回……每当春要走过时，我总想挽留，却只能任由它悄悄离开……春天是迷人的，小鱼、小花、小草……春天，你是一年中最美、最迷人的季节！我爱你，迷人的春天……

以春天为话题的初三作文 23

花开花落花开花，你依然不暇；云飘云散云飘云，你依然不华。

——题记

“奶奶，春姑娘什么时候才到这儿啊！”这个天真的话语从一个小女孩的嘴里飘了出来。只见那位慈祥的老奶奶俯下身子，用粗糙的手摸着树丛的叶子，转身望着小女孩那双流露期盼的眼睛，说：“春姑娘啊，她来啦。”春风吹拂着两人悦心的微笑。

这是我在去买书的路上所看到的景象。是啊，春姑娘已经来了！，

你看，小草正在竭力地向上钻探，想早日离开地下的黑暗。手抬起来，丝丝春风划过手掌，擦过指尖，从指尖的缝隙里跑了出去，风情风柔风吹风，她似乎变得柔和了，变得轻柔了，从脸颊划过时，带了些许泥土的气息，仿佛蚯蚓在辛勤地松动着泥土，无数生命在这里绽放出了绚丽的烟火。哎呦，一个树枝打破了我的思绪，我伸手去拨它，咦，我好像触摸到了一个含蓄的生命，它迫不及待地想跟春姑娘去约会，鼓足了劲儿往上冲着。多么其妙的生命！

再看人们的装束，似乎都比平时少了些，不再包的`得那样严实，而是穿着较薄的衣服，人们脸上都洋溢着不同的笑脸，或许在为春姑娘的到来而感到开心，又或许是为新年后工作顺利会心的笑，到底是为什么，我也不大知道。但正在这时，春姑娘笑了，两个酒窝刚好，嘴角的弧线……突然，妈妈拍了拍我：“书店到了，下车啦！”

嫩草探头报春，清风小跑闹春。我静坐窗边，默等那含蓄的生命饱含思绪的万紫世界，满花的季节。我会等着你，在万紫千红的拥簇下走遍世界的每个角落，悄然降临。

以春天为话题的初三作文 24

我喜欢春天，它不同于冬天。冬天总是那么阴冷，暗淡萧杀。这不，春姑娘迈着轻盈的步伐来到这里，一切都变得生机盎然，到处充满活力。

我家楼下有一棵树。我和朋友漫步树下时，突然间，一颗雨珠坠落，打在我的嘴角。我抬头望去，树叶底端还有许多露珠欲坠未坠，亮晶晶的，多么像一树璀璨的钻石啊。我用舌头舔了一下嘴角，啊，像蜜汁一样甜。在万籁俱静，暮色渐浓的夜，听吧，春风又把淅淅沥沥的春雨涂抹在树冠上了……春天的色彩不但是绿色的，而且是透明的啊！

“迟日江山丽，春风花草香”，植物们在努力生长，像是睡醒了似的。他们伸了一下懒腰，拼命地往高处窜，拉长自己在阳光下的身影。阳光照射到环内，阴冷一个冬季的室内涂抹了一束金黄的色彩……睁大眼睛，你会发现，阳光里有几颗浮尘，活跃起来了，像小鱼儿在水中慢慢地浮游。有时候，窗边还飞来几只蝴蝶，窥探一下立刻又逃之夭夭了！春天的阳光是多么金黄，多么暖和啊！小蝴一定是被暖和的墙壁吓到了吧。

公园里，小草的腰又直起来了。放慢脚步，你可以听到蚯蚓在挖泥，草芽在拱土。小泉那么清澈，可以看见小鱼儿在水湾处摆尾，他们嬉戏追逐，倏忽不见。

看吧！一对蝴蝶在草地上翩翩起舞，“儿童急走追蝴蝶，飞入菜花无处寻”，她们好像在跟小朋友捉迷藏似的。五彩斑斓的翅膀，像油画，像对称的京剧脸谱，在阳光下闪着五彩抹了油似的光芒。金黄的蜜蜂飞舞在公园的`荔枝树上，忙着采蜜。树冠是它们表演的舞台，阳光是他们卸妆的大幕。

正所谓“春眠不觉，晓处处闻啼鸟”。新的一年又开始了，新的期望也产生了；野火烧不尽，春风吹又生。就让我们在这勃勃春机中，吹响扬帆青春的号角吧。

以春天为话题的初三作文 25

有一位伟大的糖果师。对，你没听错，是一位“伟大的糖果师”。

在吟游诗人的颂歌中，他能运用彩云和星尘配制原料，经地狱烈焰的灼烧，风暴和寒冰的塑形，魔法的点缀之后，做出可以让精灵为之惊叹，神龙为之驯服的奇迹糖果。

可就如春叶终将化为微尘，没有什么是永恒的存在。

过度的传研和探索透支了他的生命。在一次占卜中，他看到自己生命的烛火即将燃尽。可他还有一个愿望没有实现，他要寻找一种存在于传说中的秘密，一种味道——春天的味道。

靠地图和星象的指引，他得知了答案的所在。那是一个只属于冬天的世界——永冬之山。

于是，他出发了……

傲慢的巨魔遮蔽不了他执着的目光，凶恶的蛮族阻挡不了他坚定的脚步，阴毒的亡灵迷惑不了他顽强的心志。他在肆虐的'风暴和冰雪中挣扎着，移动着，用残留的生气苦苦对抗着自然的威压。可他没有放弃。生命的旅途已被鲜花和荣耀淹没，他不能退缩……

终于，在一个阴冷的岩缝前，他疲倦的身躯停止了晃动。一株幽蓝色的车矢菊静立着，绽放出不属于这冰雪世界的美丽。他伫立着，凝视着这清灵的生命。一瞬间，心中似有一道暖流在奔涌，这顽强的生命仿佛要与他融为一体，舌尖微微的颤动，艰难的吐出几音节。

“春——天”。

雪仍在下，一个身影缓缓淡入了漫天的飞雪，身后的岩缝中，一株幽蓝色的车矢菊伸展着顽强的腰肢，一旁的岩壁上多出了一行歪曲却坚实的文字。

“春天的味道并非是一种结果，而是经历风雪洗礼后重见生命的那一瞬间，心中的那一丝被温暖融化的感动”。