【热门】八年级作文汇总10篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的八年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

八年级作文 篇1

小区的花园里，有一片盛开的桃花。

远远望去，这片桃花似天上落下的一片粉色的云霞，十几株桃树就像十几把撑开的粉绿搭配的大花伞，在众多花草树木中十分养眼。

我和表妹沿着一条小石子铺就的通道走进小桃林，一阵微风缓缓拂过，嫣然微笑的花朵轻轻地摆了摆，仿佛在向我们招手：“欢迎你们的到来！”

这些桃树有的高有的矮，但至少都有一人多高，树干透着紫红色，树枝摆着各种各样的造型向着四面伸展，给人一种奔放的美。柔软的枝条上，长满了一簇簇的桃花，白的似雪，粉的似霞，红的似火。它们一朵紧挨一朵，挤满了整个枝丫，在青翠欲滴的绿叶映衬下，显得更加娇美。满眼的桃花中，有的花瓣儿全展开了，一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖，探头探脑；有的才展开两三片儿，嫣然含笑；有的只是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；还有的快凋谢了，花瓣耷拉着，像是做错事的小孩子，无精打采地低着头。

我和表妹徜徉在桃花的海洋里，如痴如醉。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，我凑近桃花，闭上双眼，轻轻闻了闻，一股淡淡的幽香直入鼻孔，沁人心脾，馋得我大口大口地吸允着。

看着那粉嘟嘟的桃花，就像看见婴儿那红扑扑的脸蛋，娇滴滴的，让我不由得从心里产生怜悯之情，生怕她们受到伤害。突然，调皮的表妹晃动了一棵桃树，桃花便纷纷扬扬地落下，落在我和表妹的头上、身上，就像天上下起了桃花雨，我陶醉其中，竟然忘了指责表妹的鲁莽行为。

“桃花好吃吗？”表妹突然问。我想，桃花既然清香，那吃起来准香，我随手从地上拾起一片花瓣儿，放到嘴里嚼了嚼，天呀，那个苦哇，跟吃中药似的。望着这些给予人的是清香，留给自己却是苦汁的桃花，我的眼前仿佛出现了老师正在黑板上写字的背影……

八年级作文 篇2

我——一代伟人柳宗元，想不到也有今天。此时，我被贬于永州为司马，实在是不幸啊，不幸！心头乱如麻，即日与友吴武陵，龚古等游西山，以解心头之闷。

一那潭

我等从小丘西行一百二十多步，忽闻水声潺潺，轻快悦耳，如玉佩相撞发出的。眼前一片碧绿，原来是一片茂密的竹林。小议之后，众人都觉得这竹林之后必有活水。于是，众人拿起工具将这碍眼之物消除。眼前顿时豁然开朗，一望空阔，在竹林环绕之下有一小石潭。

慢慢走下去，只见小潭的水尤为清凉，一整块石头为底。靠近岸边的石头翻卷起来，千姿百态。有的像，有的像屿，有的像堪，有的像岩。青青的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差披拂。

潭中的鱼约有一百来条，都像在空中游动，没有任何依靠。阳光照在水底，鱼的影子应在石头上，呆呆的一动不动。忽的向远处游去，往来轻快迅速，像与游者欢乐。顺着小潭西南望去，一小溪缓缓而下，像是北斗七星那样曲折，又像蛇一样蜿蜒，时隐时现。小溪两岸高高低低，凹凸不平，犬牙相错，无法知道它的源头。

二那景

坐在小石潭上，四周环抱着密密的竹林，寂寞的见不到人，令人凄神寒骨。经省商业不免悲怆凄凉，看到这凄寒之景，又不禁想起多年好友韩愈，他现在又在何方呢？……

三尾声

我走了，我的心却永远地留在了那里，那个凄凉的潭边……

八年级作文 篇3

在人的一生当中，需要感激的人有很多很多——父母、老师、同学，甚至是那些帮助过我们的陌生人。

父母是我们的第一任老师，他们教会了我们许多。他们是我们最亲近的人，多少次，他们安抚了我们受伤的心。出生时，父母给了我们生命；大一些，父母教了我们许多做人的道理；现在父母仍在为我们默默的付出，默默的奉献。

一次，我写作业写到了很晚，外面漆黑一片，仿佛路灯都要被黑暗吞噬，月亮孤独地在天空挂着，我全然没有王维诗中“深林人不知，明月来相照。”的闲适的情趣，因为此时的我正在奋笔疾书，完成着当日的“欠账”。抬头一看表，已是深夜，好在有爸爸的陪伴，不像月亮那样孤单。向旁边一看，见到爸爸平静地望着我，不知为何，眼神里没了以往的严厉到有了几分温柔，他脸上写满了工作的辛苦和熬夜的疲倦，平日本来就瘦削的脸显得更加的棱角分明。想到这是我的“欠账”，为何要让父母一同“偿还”，于是便说：“您先去睡吧，我马上就写完了。”爸爸说：“没事儿，我不累，你快点写吧。”这句话虽然声音不大，但是却很坚决，一直督促我写完作业。

夜更深了，我这时躺在床上，还没睡着，而爸爸的鼾声早已响起——他太累了。他的每一声鼾声，都像是一滴催泪剂，是我的泪水一滴一滴的流了下来。

或许，说一句祝福的话语对自己来说并不算什么，但是对父母来说，这句祝福却比什么都美好，都难忘，即使这句话是最简单的祝福的话但父母却会为此而激动不已。父母就是这样，为我们付出许多，即使我们不领情，他对我们的爱却依旧不变。而我们仅仅为父母送上一句知寒问暖的话，他们甚至会记上好多年。

因此，学会感激父母吧，哪怕仅仅是一句祝福的话；感激父母吧，不要一味的索取他们的付出。父母的爱是世间最伟大的爱！

八年级作文 篇4

时间如流水般哗哗流过，如今让我们欢喜的农历新年的大门已关闭，但是将迎接我们的是新历的新年，可惜现在还未来，所以，我们只能盼星星盼月亮的等待。

现在我好高兴，因为快放寒假了，我又能和我最好的朋友吴像小学的时候一起玩，一起笑，一起打闹，一起去书城看书（因为吴现在在淡水读书）。吴是我交到最好的朋友，如今，我们已经认识了3年了，算是老朋友了。

记得第一次看见吴的时候不知为什么有点讨厌她，后来，慢慢的了解她的时候才知道她是一个非常好的人，脾气好又很漂亮。我和吴能成为好朋友是因为那时候我们是同桌，她近视看不清黑板，所以有时候老师在黑板写字的时候，所以，我就当她的眼睛。后来，不知什么时候，我们就成了好朋友。现在我为我有这样一个好朋友感到自豪（哈哈，她跳舞上过电视）。

现在我也好佩服她，因为以前她跟我一样胆小，老师提问问题的时候，我们的声音小的跟蚊子似的，但是一位男生改变了她，鼓励她参加各种各样的活动，还让她进入学生会，现在的吴胆子也越来越大了，能在学校的那么多人面前讲话而且还那么大声，我觉得吴真的好了不起!我也好想变的像她那样，所以我现在必须加油！

吴现在读的学校是个技术学校，她读的是幼师专业的，再过3年后她就会成为一位幼儿园的老师。吴她告诉我，她终于找到她的长处了，她说她不适合学习，只适合跳舞、画画。。。。。。这些这类的，我也好高兴她终于找到了自己的特长。

如今新年以到，我已15岁了，而吴也已经16岁了。

我希望在新的一年里，祝愿我爱的人能够健健康康、快快乐乐、幸福美满！

八年级作文 篇5

我只希冀着这般的孤独，在自己的一角天空下安静着，带一颗始终幻想逃离的心，看着远方喧嚣的世界，喘息。

题记

夜幕降临，四周静悄悄的，月光照在大地上，仿佛是一层轻纱，又像是一层浓霜，遮掩了一切的嘈杂。有的，只是那份寂静，那份黑暗，那份。双脚不由自主的离开地面，走向阳台，习惯性的坐在那张靠椅上，习惯性的用手抚摸着身边的'绒毛玩具。它是我

寂寞天空下唯一的慰藉。也许我会很俗气的看星星，赏月亮，也许只是安静闭眼，沉溺在自己营造的温暖之中。

希望成为孤独的人，在灯火阑珊的夜里，打开一扇窗，让风丝丝缕缕地吹进我的心窝，让心底的每一处创伤都随风而去，再打开音响，让一首首煽情的歌，透彻心扉。让所有的落漠，渐渐掩埋。

希望成为孤独的人，在下雨的天空下，一个人漫步，让雨淋湿我的衣襟，滋润我早已干涸的心，带走所有的悲伤。泪水，雨水，和二为一。体味那依旧清晰的痛。再回头，才发现自己已迷失好久。

希望成为孤独的人，在凄凉的《红楼梦》里，在动人的《钢铁是怎样炼成的》里，在唯美的《巴黎圣母院》里。独自沉醉，徘徊。体验一下主人公坎坷崎岖的道路，让生命多一次感动，也多一份领悟。

希望成为孤独的人，在无所事事的时候，泡一壶茶，坐在阳台，细细品铭，慢慢斟酌，抬头望望天空，回忆往事，然后大哭一场，忘掉一切，最后沉沉睡去。醒来后，却又付之一笑。

我喜欢孤独，希望成为孤独的人。因为它像一杯咖啡有淡淡的苦也有淡淡的伤;因为它像海水既无边也深沉。

孤独的我想要像狼一样，在无垠的旷野上，放声长哮;孤独的希望像鸟儿一样飞得好高好高，远离尘事的喧哗，寻找属于自己的一片安静的天空;孤独的我渴望像鱼儿一样，7秒一过，忘记了所有的悲伤，展现在眼前的又是崭新的世界。在孤独中，我感受着世界上一切美好的事物，把它尽收眼底，慢慢理解，慢慢感悟。

希望成为孤独的人，一个人吃饭，一个人回家，一个人逛街，一个人......

想成为孤独的人。

从此我将与孤独同一国度，这或许是宿命。黑暗里我点起一支蜡烛，昏黄的火焰轻轻地跳动着，那是孤独的心跳。蜡烛然尽，黑暗吞噬了我，没有反抗，没有挣扎。

从此我将独自走在深夜无人的街，我的世界只有我自己，寒冷和无奈悄悄地蔓延，我与孤独为伍。孤独会包容我的一切。

我只希冀着这般的孤独，在自己的一角天空下安静着，带一颗始终幻想逃离的心，看着远方喧嚣的世界，喘息。

八年级作文 篇6

新的一天到了，我睁开那朦胧的睡眼，起床了。

来到窗前，打开窗帘，我惊呆了，映入眼帘的是一幅美丽的景象。

远处的山灰蒙蒙的，一重比一重远，一重比一重淡。仰头一看，天边的颜色是朦胧的，一层银色，一层银灰色，一层灰黑色，一层盖过一层，仿佛是颜色不一的帘子。

天渐渐地亮了，来到学校的走廊上，遥望那连绵起伏的山，颜色已经渐渐地变深了，远处的山已经不在那么淡了，近处的山变成了深蓝深蓝的。

向东边望去，那沉睡的太阳已经醒了，发出微微的亮光，可是，乌云它并不退让，依旧把太阳关在小屋子了。

在看看眼前的山，“真美丽的景象啊！”我不禁赞叹。那深蓝深蓝的山顶，洁白无暇的云雾缭绕着，既像万倾碧波中翻腾的浪花，又像堆积的白棉花球……真是千姿百态！

这一天，那洁白无暇的云雾，铅色一样的阴云在华蓥山周围环绕，似乎不想离开。

我第一次看见这么美的景色，心中充满了喜悦。

八年级作文 篇7

夏晴晴是我的邻居。我们虽不是同学，但我们经常在一起玩儿、一起做作业。

晴晴个子不高，水灵灵的大眼睛，小巧的鼻子，还有樱桃般的小嘴。她笑起来像绽放的花朵似的甜美。千万别小看她，他可是个“环保大使”呢！

有一次，我们去逛街，还买了些东西吃。吃完后，我随手一扔，扔到了街上。晴晴却捡起我的垃圾，对我说：“嘉琪，你怎么能乱丢垃圾呢？这样多不文明呀！”说完，她便拿着我的垃圾走向垃圾桶旁，我也羞愧地低下了头。“呀！怎么会这样啊！”我俩异口同声喊了起来。垃圾桶旁堆放了一袋袋的垃圾，垃圾桶却是空空的，偶尔问到一股臭臭的气味。晴晴二话不说马上用双手吊起几袋丢进垃圾桶里，然后又继续……我问：“晴晴，你不怕脏吗？”“没关系呀，这样坐，可以给人们带来干净，让大家生活在干净的环境下，所以，我很乐意呢！”她回答。我想了想，也跟上她的节拍，一起搞好这个垃圾桶的卫生。我们就这样一直捡、一直丢、直到垃圾桶干净为止。最后，我们高兴地回家了。

不仅仅是这样，她还有助人为乐的一面。

那次，我们在一起做作业。我遇到了难题，令我百思不得其解，只好请教晴晴了，可见她很快就想出来了，她耐心地给我解说：“嘉琪，这题是先这样，然后就……嗯，就是这样了。”开始她没有告诉我怎样做，只是告诉我思路，让我自己思考、解答，这样子我也很快弄懂了。她还做过许多帮助他人的事情，在公车上给老人家让座，为游人指路……

能拥有这样一个讲文明、乐于助人的小伙伴，我倍感荣幸。

八年级作文 篇8

生命是一道亮丽的风景，五彩缤纷；生命是一条美丽的彩虹，绚丽夺目；生命是一杯清爽的橙汁，香甜可口；生命是一部感人的电影，情节曲折；生命是一个闪亮的舞台，任你发挥……

那么，生命到底是什么颜色呢？

有人说：“生命是火一样的红色。”红色，象征着热情，象征着奔放，象征着温暖，象征着豪壮。屋外正飘着鹅毛大雪，忽然出现一个熟悉的身影，手端一盆木炭，红红的火焰蹿得老高，那是人间真情的真实写照。

有人说：“生命是天一样的蓝色。”蓝色，象征着宽广，象征着友好，象征着温柔，象征着纯净。生活与浩瀚的大海拥有同一个颜色，它像大海一样，有时对你咆哮怒吼，有时对你和蔼可亲；有时惊涛澎湃，有时风平浪静；有时礁石拦路，有时一帆风顺。大海的对岸等待着勇敢者，因为，只有拥有开拓精神的人才会坚持不懈地努力以抵达彼岸。

有人说：“生命是草一样的绿色。”绿色，象征着青春，象征着活力，象征着希望，象征着美好。看，那一群身着绿校服的学生，像春天的绿草一样生机勃勃，像夏天的绿叶一样繁茂。若干年后，他们一个个将长成参天大树，成为祖国的栋梁。

有人说：“生命是奖牌一样的黄色。”黄色，象征着成功，象征着辉煌，象征着富贵，象征着威严。看，比赛时，胜利者的奖牌多么耀眼，闪闪发光，给人以成就感。而这只属于勇于拼搏的人。只有发愤图强，大胆尝试，才能拥有更多的鲜花和掌声。

我说，生命是一个大花园，色彩斑斓。这里，需要一双敏锐的眼睛来观察，需要一颗真诚的心来体会，需要一份细腻的感情来呵护……

八年级作文 篇9

老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买!”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的。

第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息。”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我，想到这里，我的泪水夺眶而出。在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。

回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我考的不堪入目。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了好成绩。陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这好成绩，有一半分是您的，谢谢您。

八年级作文 篇10

人生的尽头是梦，而人生的开头也是梦，梦它代表了人生，只有有了梦才有了人生，而在追逐梦的人生道路上不免有许多阻隔，社会的现实残酷，周围人的不赞同和各种不同的阻拦阻止你不断向梦方向前进的脚步，只有你承受了这些阻隔越过了所有阻隔才有可能把梦追到。

我翻开小时候作文本上的书写，写出了我的梦，我用手指指着它们逐字逐句的小声念。在小学时大家都会一起讨论未来想做什么，自己的梦想是什么，当时的我什么都想要做，科学家、医生、老师、警察、老板、宇航员，它们都是我想要做的职业，少年时的盛气甚至想要拯救世界成为英雄，幻想得到超能力随便把时间冻结。

那些曾经玩耍的操场现在已改造成楼房，布满纸的梦想先也已渐渐忘记了，写在纸上的字迹也逐渐消失了，写满梦的纸也渐渐泛黄了。到了中学时只想好好的读书，希望考到一个好大学，毕业后找份工作糊口生活。追梦的路被堵住了，被遗忘了，我曾回想起它，但身边和现在的情况不被允许。

我曾经想要成为一位画家，它是我毕生的梦想，我从幼稚园就开始学画画已经有十一年了，而今的我却因为学业的压力压得喘不过气来了，即便每个星期六都会去上画画课但也全部都在想学习的事情，画也画得不怎么样，也都扔了。曾经自己树立的梦想，都被扔进垃圾箱了，现实这个火葬场，烧尽了的梦也只能放弃，放弃了独自的挣扎和抵抗。

翻开那时的画册再一次欣赏，儿时的图画带领我回想起那时我曾树立的梦。凡人没有翅膀，无法体会飞翔，但我们有双脚，可以跑着去追逐我们的梦。还能想起曾经追求什么吗？现在的我还没得到一切，现在的我还在用双脚去追逐人生道路上的梦。

只有愿意用双脚去追逐梦的人，不希望安于现状努力改变的人才会实现自己的梦。不要眼睁睁地看着机会与时机从身边错过溜走。去追梦吧！少年少女们！