【实用】八年级作文合集九篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的八年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

八年级作文 篇1

小时候，总是能在桥上看到***身影，每当看到那让人踏实却又瘦小的身躯时，心里 便感到无比的温暖。 天空下起了暴雨，狂风把树上的叶子吹得满天飞。我看着雨斜斜地打在窗户上，天空已 是乌黑， 心里感到更加着急。 我忘带伞了， 该怎么回家呢？何况家里离学校路程要走 20 分钟！ 真糟糕，看着同学们东都陆陆续续地和家长一同走出了课室，我想恐怕妈妈是不会来接我了。 等到雨势稍微小了点，我就硬着头皮冲出了校门。出去后才知道这场暴雨比我想象的还 要糟糕，不仅雨大风大，还电闪雷鸣，把不少同学都吓得哇哇大叫。

更让我想不到的是水已 经淹过了我的小腿，这让我更是寸步难行啊！一路跌跌撞撞的，我不停地咒骂自己怎么那么 倒霉，特别是想到妈妈没来接我，心里就更加不是，更加委屈。 我用了将近二十分钟的时间，才跑到了家里前头的那座桥，因为风实在太大，所以两旁 的树干都被吹得到处乱飞，但我却清晰的看见桥的那头站着一个熟悉的身影。对！那是妈妈。 妈妈撑着一把小伞，肩膀几乎都已被雨水打湿，手里还拿着一把稍微大些的雨伞。

母亲见到 我成了落汤鸡的样子，着急的不得了，连忙对我说：“站在那，我这就过去！”妈妈跑了过来， 一边把身上那件单薄的外套脱下来，一边对我说：“哎哟，你傻啊，瞧瞧你！我刚从公司赶回 来呢，路上塞车，所以晚了。你说你怎么就那么着急啊！这回可又要生病了！”然后把那件衣 服披到了我的身上，把我背到了她温暖的后背上。妈妈一只手扶着我，一只手撑着雨伞，衣 服也变得湿漉漉的。我想此时妈妈就如同我的避风港，甜的都留给我尝，苦的只会自己扛， 遇上风风雨雨，妈妈会把我藏进她衣裳。

年幼的我落泪了，我平生第一次感受到了母爱的伟 大。于是，从那时起，我的心中便有了一座桥，一座连接着我和母亲的心桥…… 从那以后，不管遇到什么挫折，只要一想到桥那边的母亲，我的心里就好踏实。拳拳母 爱悠悠桥啊！

八年级作文 篇2

这是对孔孟之道的评价，说儒家经典可治国平天下，我虽不能深入了解，但我亦看了一点《论语》，以我笨拙的眼光来看：孔子并没有那么好。

《八佾第三》中，子曰：“夷狄之有君，不如诸夏之云也，”以这句话看出孔子有种族歧视，好在他只是一个学者，并非政客，他可能可以管理一块地方，但决不能妥善治理一个国家，唐是古代繁荣时期，唐太宗说：“自古贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，大概说的就是孔子这类人吧！

孔子残忍而且迷信，《八佾第三》中，有：“子贡欲去告塑之饩羊。子曰：“赐也！尔爱其羊，我爱其礼”，子贡打算用活羊祭祀告朔，但孔子却说：“我爱这礼仪”，虽然说在封建时代迷信是很正常的，但是在孔子眼里，人就是高于一切生长在地球上的生物，没有和平共处的理念。如果孔子用活羊祭祀，在汉武帝之后，祭祀大概不会杀生了吧？

孔子还很喜欢背后产别人坏话，子曰：“管仲之器，小哉！”虽然说背后评论别人很正常，但是他的徒弟居然可以面不改色，心不跳把话写在《论语》里，而且不只一处评论别人的好坏。这样能算得上他自己所说的君子吗？在《公治长第五》中，子曰：“孰谓微生高直？或气醯焉诸其邻而与之。”我不认为这件事是孔子亲自看到的。那么就是道听途说，这样的人也称之为君吗？

孔子很偏激，原文有：“或曰雍也仁而不。”子曰：“焉用？人以口给，屡憎于人，不知其礼，焉用之，难道他的礼仪才是最好的吗，意思是所有的人都去学礼仪，不用去做别的事，难道他不明白，：“三百六十行，行行出状元吗？”

孔子对君子和小人的定义很不正确，《里仁第四》有语：“子曰，君子怀德，小人怀土。君子怀刑，小人怀惠。”君子怀仁德，小人怀念乡土，若是现在所有人都是君子怀念仁德，那么去美国留学的人，就不用回来了吧？君子关心法度，小人关心实惠，那么所有的君子都能和法度扯上关系，就不用关心实惠，所有关心实惠的人都是小人喽！

还有一句我没弄明白，子曰：“见贤思齐焉见不贤而内自省也。”见贤思齐，是对的，但是见不贤时，只是内自省吗？为什么不去指证出来呢？孔子认为那是别人的事，与自己无关？怪哉！

这样的人也称为圣人？我看只是研究礼数或者说过于迂腐罢了！在我们当今社会是很不实用的。

八年级作文 篇3

水磨坑带给我的感觉，是清冽的安宁与无以言说的`静谧。出发前，我一直诗意地以为一座名叫“水墨坑”的山必定是秀丽的，像中国画里墨泼的青山，拥有灰色的生命力。却不曾想，世界如此大，我以为的，始终也是我以为。

和我料想的一样，所有供游人观赏的山在山脚望去几乎都是千篇一律的，那样“高高的峰顶，一片浓浓的绿色，一条清澈见底的溪流从山顶蜿蜒地流淌而下。”好吧，我承认有些失望，那和我所想的别有洞天的奇景实在相差甚远。于是我静静的，默默的一个人走。我看到初春的山林嫩黄色的草，和许多作家笔下的不同，在我看来，这是极没有生命力的色彩，因为那样的黄，比秋日里枯萎的暖陽更冷，更绝望。却又饱含着可以绝处逢生、柳暗花明的希望，因为我看到了那草根处若隐若现的绿色。

怀着满心的欢喜，我深吸一口气，将头发捋到耳后，一口气沿着石阶飞奔上去，红色的寺庙愈来愈近，在一棵巨大的樟树后沉静地向我微笑。

在他们的嬉闹声中，我穿过寺庙，看到了一条河，这才是真正出乎我意料的惊喜。我听见流水的潺潺声，穿过天然的石隙缓缓地流淌，河水清澈见底，那哗哗的水声令我心旷神怡。把手轻轻探入清凉的水中，一种流动的生命力顺着指尖奇妙的感觉缓缓流入我的血液，我甚至觉得自己的心都淡然下来。

顺着山路四处寻找，忽然发现一条小径从林间穿过，于是我像发现新大陆似的飞奔过去，那条路上荆棘丛生，到处都是勾住人衣服的带刺的树枝，穿过那条路，我缓缓地往下爬，耳边的嬉笑声渐渐隐去，只留下婉转的鸟鸣。溪流旁有光滑的石头，被河水打磨的发亮，映着树影投下来的光斑。河边有一棵树上长长的藤蔓垂落在河水里，能看得见模糊的绿影。

风透过竹叶沙沙地响，清澈的河水里有田螺缓缓地爬。

我望着这一切，闭上眼，突然耳边传来一句：

“班长！”

水磨坑，再见

我站起身来，向同学们走去。

八年级作文 篇4

星期五是个解放的日子，所有的走读生都回家，我也不例外。到家了，大约五点多的样子，妈妈还没下班。我先去厂里找妈妈。

“老妈，今晚你加班吗？”

“嗯，到九点半，你到外婆家去吃晚饭吧。”

吃完饭回了家。做了一道几何题就睡了。半夜，迷迷糊糊醒来。“咔”开了灯，家具染上淡黄色，朦朦胧胧，看得不真切。黑夜的宁静给卧室披上了神秘的外衣。远处传来了狗叫声。家里静悄悄的，妈妈还没有回来。我的心仿佛被一双大手揪着，赶紧躲进被子里。心想：“咦？妈妈呢。”我瞅了瞅旁边“哦，可能是还没下班吧。妈妈真不容易，每天晚上加班到深夜。”想着我就倒头大睡。“嗯？不对现在应该不止九点半，妈妈应该回来了。不好！妈妈不见了。”我意识到了事情有点严重，马上警觉起来，看了看表。指针指向凌晨3点。

“妈妈半夜失踪了！”

越想越可怕。脑子里闪出了以前的一部恐怖片，又想到了章回小说的离奇故事，那些鬼呀神呀青面獠牙的向我逼近。加上外面不适时的呜呜风声，我真感到害怕了。虽说我不小了，可这时候还是忍不住想妈妈。毕竟孩子安全感来源于父母。我幻想：妈妈是去卫生间，能快点回来。一会儿过去了，我越来越着急。完全没了睡意。

“砰砰砰”楼下忽然传来了一种声音。像是敲击又像是是摔打。我小心翼翼地下了床，放轻了脚步，装了装胆子，一步一步向前走去。说实话我心里害怕极了，脑袋里胡思乱想。可能恐怖片看多了，脑袋里净是一些狰狞的画面。

“砰砰砰”声音又来了。我又好奇又害怕。到底是什么声音？我咬了咬牙，走一步是一步，一步一步地走下楼。女生总是对未知事物充满了恐惧，每走一步，我的神经就绷紧了一些，脑子一片混乱。今晚太奇怪：妈妈的失踪，砰砰的声音。我呼吸的声音越来越粗。几乎可以听见自己吞口水的声音。

“妈妈？”白炽灯光亮得晃眼睛。撒在身上，像镀上了一层银边，汗水密布在妈妈的额头，几缕青丝垂在耳边。蚊子嗡嗡的闹着，时不时跑出来跳舞。妈妈的手里是雪白的面粉团。

原来妈妈在揉面团，不是失踪。奥，我松了一口气。

“妈，你揉面团干嘛？”

“当然是做大馍赚钱啦”妈妈看到了我。

“赶快回房睡觉去，大半夜的起来干嘛。”

“哦”我有些哽咽，妈妈没理我继续干活了。

我双腿发软。上楼梯，多么艰难。每上一步我就感受到了一份妈妈的苦，体会到了一份妈妈的爱。妈妈每天加班到九点半才能睡觉，早上却要这么早起来做大馍。我真为自己的懒惰而感到羞耻。若说这世上我欠的最多的人是谁？那无疑便是母亲了。

当我心安理得睡着甜美的觉时，妈妈却为了几十元而奋斗；当我埋怨作业多而睡眠少时，妈妈却一天只能睡六个小时；当我坐在教室昏昏欲睡时，妈妈却在闷热的厂里一件又一件做衣服。

妈妈的失踪案破了，我泪流满面。

八年级作文 篇5

清晨，我迈着缓慢的步伐向网吧走去，街上人很多我哼着歌儿在人群中慢慢的移动着。在一个转角处我遇到了一个正在乞讨的老人，老人大概已有60多岁了，头发几乎全白了手中拿着的瓷铁杯里零零散散的放着几张五角和一些一元的钞票。我望着老人身上穿着的那件破破烂烂的单衣心里发酸，望着自己裤兜里那张十元大钞我心里很矛盾，“给”“不给”这几个字在我脑袋里闪来闪去，

正当我犹豫不决的时候身边来了一群小孩他们一手拿着可乐一手拿着面包大摇大摆的在老人面前走过，老人的目光被这几个小孩吸引了过去，其中一个小孩看见老人的样子嘲笑着，看什么你个臭要饭的！听见这句话我心里不高兴了，便反驳道，你们叫什么！你们手中吃的喝的是你们用自己的钱买的买还是你们要家长的钱买的了，你们有什么理由嘲笑别人！听见我的话那几个小孩有点害怕了便灰溜溜的跑掉了。小孩走后我看见老人闪烁的眼神、我心一横把钱给了老人，便消失在了人群中……

八年级作文 篇6

教育家陈鹤琴说：“习惯养成的好，终身受益。习惯养成的不好，终身受其累。”有了好的习惯，是我们做一名优秀的少先队员必不可少的条件，因为它决定了我们终身发展的重要性。

在书籍中，我认识了：孔圉，在他逝世后，被卫国国君赐予“文公”的谥号，因为他敏而好学、不耻下问，从不觉得向比自己职位低、学问差的人请教而感到羞耻，坚持不懈地求取学问，所以后人尊称他为孔文子!并且学习他勤学好问的精神。还有这样一个人，他叫乐羊子。他有一位贤惠并充满了智慧的妻子。

有一天，乐羊子从外面捡到了一块金子，回家后将金子交给妻子，高兴地说：“有了这块金子，我们就可以过上好一点的日子了!”但妻子并没有收那块金子，说：“我听说有一口井叫“盗泉”，有志气的人，就是口在渴，也绝不喝井里的水。”“是吗?”乐羊子一听，惭愧的说不出话来。于是，他将金子扔到窗外来证明自己的品行。

后来，他去远方求学，因想念家人，他半途而废，他的妻子为了让他明白半途而废就等于什么收获也没有的道理，不惜割断自己日夜操劳才织出来的绢帛，以此来感化他，乐羊子明白后，继续去完成学业，一连7年都没回过家，成了后来有名的大学者。养成好的行为习惯，是一件对自己有益的事，让我们行动起来吧，记住好习惯成就好人生。

八年级作文 篇7

在科技发达的今天，网络已经成为了必不可少的一部分，可以说，如果没有网络，人类的生活质量必将向后退，而且会给人类的生活造成阻碍。但是，网络也害了许多人，中学生们玩电脑直到近视，视网膜脱落，甚至死亡，他们会在网络中迷失自我，逐渐消沉。那么网络，是福是祸？

网络对人们是有帮助的。学生们可以在上面查资料，老师们可以在上面找课件或PPT给孩子们看，迷路的人可以通过它寻找回家的路，爱读书的人可以在上面看书，即使在电视机上错过了精彩节目也可以在网上看视频，更有QQ，微博，微信，163信箱，Internet，大量的新闻……。它甚至能让人们互相联系，如视频对话，语音对话等等。可以说，如果我们每个人都是分散开的沙子，那么网络就是大海，用海水把我们冲刷在一起，让我们可以相互联系。网络，方便了我们的生，提高了我们的生活质量，我们不能离开它，失去它！

但这只是网络有益的一面。

网络，也对人们有害。学生们喜欢在那上面打游戏，网页游戏呀，4399小游戏呀，7K7K小游戏呀，3366呀，农场牧场呀……。它严重危害了学生们的健康，有些学生玩电脑变得近视，有些学生视网膜脱落，有些学生变得消极，有些学生在网络中迷失自我，有些学生甚至失去了宝贵的生命，他们好像陷入了沼泽，却浑然不知，慢慢地沉下去，无法挽回了。有些学生们喜欢在网络上找答案，不靠脑袋思考;有些学生天天在网络上放视频，不写作业；还有些学生一边写作业，一边在网络上听音乐。这些，都是有害的。网络，使人们沉迷于其中。

网络，是一把双刃剑，他方便了人们的生活，提高了人们的生活质量，但却使人们沉迷于其中。只要把网络用到正确的路上，网络就不会危害到我们。

八年级作文 篇8

含元宝殿内，一把盘龙座椅立在大殿之上，博得众人的眼球。龙椅上坐着一位看似平凡，但眉宇间流露出阵阵雄姿英气的年轻君主，他用庄重而冷酷的声音道：“众爱卿平身。”他望着殿中的六根顶梁柱，望着满殿的大臣，望着那些金丝蒲扇和辉煌金碧，思绪已飞往那天夜晚。

在那时，他还是第一次与那威严的龙椅离的那么近，仿佛大殿之中，只有那龙椅与他自己。那龙椅上的四条巨龙也仿佛看见了他，只见凤箫声动，玉壶光转，那龙睁开惺忪的双眼，从鎏金椅上渐渐腾起，龙鳞摩擦着，发出清脆而迷幻嗤嗤声，龙须微震，突然一声咆哮，龙爪逐渐摆脱椅身，腾空架起一朵朵云彩。他直勾勾的望着那条巨龙，那龙便绕着他的身子盘旋而上，直入云霄。他如此声临其境感受到那四条盘旋的巨龙上下吞吐的气息。心中的不甘与痛苦渐渐涌上心头。那四条龙也仿佛读懂了他的心思，无比激动的呼喊道：

“坐上来吧，你才是天子，你才是当今圣上。”

“不！我不是，大哥对我如此照顾，我又怎么能弃兄弟情义于不顾？”

他心中阵阵疑惑，将头别向一边，他想起早年的那些时光，元吉与他，还有大哥。陪着父亲走南闯北，驰骋沙场，打下了这一片属于他们的天下。大哥在军中对他的鼓励，三弟在战场与他的并肩而战，无时无刻不在那些艰难的岁月里提醒他，享不尽的荣华富贵终将是他们李氏父子的。当时的他有多么笃信，只要他们齐心，那满朝的官员得听他们的，那满眼的天下会是他们的，那满墙的金碧会因他们辉煌，那艰难的戎征岁月只会是写有他们的历史。想到这些，捏紧的手心渐渐松开了。

就在此时那龙椅又一声声蛊惑到：

“圣人有言：‘能人得天下’汝是怀疑汝的能力不及汝长兄建成？哈哈，你这般想法，那只怪我老龙看错。”

“不，大哥宅心仁厚，可是没有君主的魄力，只有我，对只有我！”

“那坐上来吧，汝才是天子，汝才是当今圣上。”

也就是这么一声声的呼喊，他的身体不由自主，他再也控制不住自己的双腿。一步一步向龙椅走去。突然，他停下了脚步，四条金龙眼中也闪烁着诧异的光芒，望着正恍惚的他，又一遍一遍地诱惑他的心灵。他满是疑惑的看着那镶满宝钻的龙椅仿佛又在提醒他：别忘了，这片天下写着他父亲的名字，往后，写的也只能是他大哥的名字！

“坐上去吧！再向前一步，整个大唐江山就是汝的了。”其中的一条金龙更是筹到他耳边，吞吐着龙息道：“来吧！你不是计划好了吗？让它实现吧！”渐渐，他坐上那椅上，他望见了，望见了，这片天下写着他的名字，望见了他坐龙椅上掌管人间命运。他望见了那时的江山将尊祖从道，选贤举能，从谏如流，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实，那会是一个空前开放富足的贞观之治。但是，他也望见了次日，在玄武门前，剑光滑落后他的兄弟满襟的鲜红……

想到这，他的眉头一紧。如今，他江山在手，身下的龙椅稳稳当当，所要之物，挥手便是。可是，他时常问自己也不敢问自己：这样，真的就心满意足了吗？

“陛下，臣有一事相见”

“河北灾情严重，恐怕灾民南下……”

他一边听着大臣，一边抚摸着龙椅，思绪已经飞入了那个骄阳如火的夏日里，他们兄弟三人还是个孩子，他想：那个时候真的很好。

八年级作文 篇9

大家看了这个题目肯定会奇怪，为什么胜了却很伤心？那就听我慢慢道来。

当然离不开“实战”这个词。今天我们练跆拳道的又打实战了，教练让我与一个高一、17岁、比我高半头的学生打实战。我想我肯定打不过她，她具有那么的优势。但我不会低头认输的，再说即使我想反悔也来不及了，只能拼了。

记得教练说我的优势是力气大，她的优势是个子高。而我离她越近她越踢不到我。我要利用我的优势，避开她的优势，使用技巧。

不知为什么，开始实战时我的心怦怦直跳，我努力使自己冷静下来，继续和她打。第一次踢到她的时候她一定痛了，因为我脚都有些痛了。第二次我居然将她踢倒了，即使隔着护甲 ，也一定会疼吧。 她立刻哭起来，眼泪如珍珠似的掉下来，让人看了真心疼。

我想安慰她一下，让她别哭了。可她连看我一眼都没有看，把我一下推开，旁边的队友把我扶起来，我心中好失落，好伤心……

哎！我虽然胜了但却很伤心。