关于八年级作文锦集九篇

在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的八年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

八年级作文 篇1

我不敢说伟大，也不敢说渺小。对于我的母亲，我的内心只有一种说不出的感激。因为她是我一生中我最爱的妈妈。

母亲，她永远都是那么朴实，勤劳。她好比春天的油菜花，虽然朴素，但是珍贵；虽然平凡，但是美丽。她好像一只蜜蜂，忙忙碌碌，用她的勤劳换来我的幸福生活。

我的母亲，您累吗？让我好好看看您熟悉的面孔上，那条条皱纹是您为我日夜操劳的见证，也都是您对我深深的爱啊！谢谢您，亲爱的妈妈。

小时候，因为您和爸爸工作的缘故，我必须离开您到爷爷家生活，当时的我什么也不懂，只知道紧紧抓住您温暖的手。当您要离开我时，只温柔的对我说：“春，你要听听爷爷的话，妈妈有空会来看你的。”我呆呆的点了点头，望着您离去的身影，我那颗小小的心颤抖了一下。在这里一呆就是几年，虽然我有爷爷和奶奶的关爱，但我每次看见别的小孩和妈妈手牵手散步时，我竟有一股莫名的酸楚涌上心头。妈妈，我是多么盼望您回到我身边…直到有一天，您打电话回来说您要回来了，那时的我似乎忘了一切，光着脚丫，披着松乱的头发，穿着又长又大的围腰到路上接您。当您看见我时，您不是很开心，而是用纸巾擦了擦我又脏又花的小脸，然后紧紧抱着我，您把我抱得很紧，我对您说：“妈妈，您怎么了？”只见您的双眼盈满泪水，然后对我说：“春，妈妈好想你！”见您伤心的样子，那时还不太懂事的我竟感觉心好痛，妈妈，我也不想离开你！

长大之后，我与您之间常因为一点小事而闹不和，每次与您争吵完，总是见您伤心的样子，除了后悔也很自责。可每当我想向您敞开心扉时，您的那股威严与不解，总是让我又收回当初的想法。可是，有的时候，和您在一起，我真的很幸福很快乐。

母亲啊，岁月的流逝送走了您的青春，改变了您的容颜，岁月无情，爱却可以永恒，因为您的爱，我感到无比幸福。如果您累了，请让我为您擦擦额上的汗水，请让我为您捶捶酸痛的肩背，母亲，我亲爱的母亲，我愿陪伴您走过每一个春夏秋冬！

八年级作文 篇2

记忆随着时光的流逝在慢慢远去，就像河水越流越远，但不论我身在何方，身处何境，那盏灯，依然亮着……

——题记

小学的我是一个不爱讲话的孩子，不喜欢与大家沟通，因为总是觉得自己不是与他们的差距太大，就是有一层隔阂，想拉也拉不近，有时甚至觉得自己是多余的，但是这种日子终究是会改变的。

“啪嗒”，我的肩头不知道被谁轻轻的拍了一下，这使正坐在台阶上的我一下子惶恐了，因为从来没有一个人会以这样的方式来找我，我慢慢地将头转过去，脸不知怎的一下子红透了，“韩……韩老师好。”我断断续续的向韩老师问好，声音小得似乎连自己都听不太清楚，额头上也冒出了汗珠，让我不禁感觉热腾腾的，使我感觉有点儿难受。

“怎么一个人在这里呀？不跟同学们去玩儿？”韩老师微笑着，这不禁使我感觉她的笑是世界上最纯洁的，最美的，“嗯。”我只是用一个字便回答了韩老师的提问，韩老师慢慢的坐了下来，“孩子，你仔细看看他们，看看他们与你有什么不一样的地方。”韩老师依旧微笑着，“他们的成绩比我好，字写得比我漂亮，但是我又比有些同学强一点儿……”我有些出神的看着那些同学们，我只是觉得嘴巴自己在动，喉咙自己在发声，说出了一些根本就没有经过我大脑思考的话，“是吗，孩子，你只是看见了一些片面上的东西……”韩老师用双手支撑着下巴，我这时似乎还在发神，眼睛眨也不眨的盯着那些同学，“你羡慕他们？”韩老师靠近我的耳朵，用轻轻的语气说道，这时，我的脸更红了，或许是我天生还怕痒痒吧，“呵呵，你这孩子也太内向了吧，想玩儿就去玩儿个痛快！何苦这样委屈自己呢？”这时的韩老师就像一个假小子，变得很豪迈，我低下头，有气无力的说“他们都不找我玩儿。”“不是我说你呀，是你应当主动去与他们沟通，这样你才能和他们结成朋友。”韩老师用手轻轻的戳了一下我的小脑袋瓜子，我只得装装小可怜，用手轻轻的去抚一下。

接着，老师便如一个小孩子般，拉着我便向正在打羽毛球的那边跑去，接着便蹲下，双手微微用力的搭在我的肩上，微笑的看着我，我在万般无奈下胆怯地向前走去，我不好意思地侧过脸，噘着小嘴说“我……能和你们玩儿吗？”只见其中几个同学手中的球拍滑落到地面，有的甚至惊讶的说“冰块马妹妹是不是发烧了……”一阵短暂的惊讶后我便被拉进欢乐中。这次活动使我流了不少汗水，但是不知怎的，脾气也随着增大了，若是有人像以前那样在背后说我坏话或故意整我，我便会当头给他一个“爆栗子”这不禁让其他同学与老师惊叹“二代韩小怪！”

紧接下来的日子便是跟着韩老师一起学习音乐，不过在学笛子时总是被骂，因为气息不够，所以吹出来的声音是一长一短，之后便改学古筝了，这个我还学得不错，正要学到刮奏时，老师便因为工作原因被调到了其它地方去了，至于古筝，之后就再也没有弹过了。

虽然之后我们见面的机会少之又少，但是老师在我心中所点燃的烛光，在我生命的长河中是永远都不会熄灭的，永远照亮我前进的道路。

八年级作文 篇3

天气有些糟糕，窗外下起了小雨，天阴沉沉的，仿佛老天爷也在为你的离别而悲伤，我依在宿舍窗户旁，眼泪一滴一滴的落下来，我们那么美的友情……而今天，你的一声离别让我泪断肠，我不知道今后该怎么面对，怎么面对没有你在我身边的生活。顿时，眼泪又是一滴……

窗外的阳光露了出来，暖暖的。一觉睡到自然醒，站在镜子前，发现眼睛都肿了，是啊，没了你在我身边，谁在我高兴的时候陪伴我？谁在我不开心的时候安慰我？谁跟我一起分享生活琐事？我陷入了一片茫然之中……

听到有滚轮的声音，我有种不祥的.预感。原来，是你来告别了，你留着泪跟我说：“已而夕阳在山，今当远离，表情里的笑容，而今依旧。”“可你不会知道，再美丽的笛子也弹不出那优美的旋律。”“你就这样离开了，我怎么办，你是我拿命珍惜的女人，叫我怎么舍得？你又怎么忍心？”“不说了，或许，多年以后，我们还能再见面。祝福你。”

接着便是一阵拥抱，我笑了。

跑到卫生间，拧开水龙头，冰冷的寒意丝丝入骨。

离别，舍不得，放不下，忍不了。

顿时，仰起头，面向天花板，一阵甜美的微笑，痛彻心扉……

拧紧水龙头，把温度调到最高，一阵温暖在心头……

八年级作文 篇4

浦江，是一个有山有水如梦似幻的小小地方。而我，就出生在其间的一个小山村。这里四周都被碧绿的小山环绕着，那缓缓流过的小溪清澈见底。还 有那如玉一般缀在山下的小潭，那个平时我最爱去的地方。

以前每逢暑假，小潭这儿便会热闹得不可开交。夏天热，谁都希望能够呆在陰凉的地方。而这小潭，就好似为了让我们避暑而生。它坐落在后山的山脚，周边都是郁郁葱葱的大树。绕是淘气如陽光，也无法逃脱它们的禁锢。没人会下到水中去，这里水汽环绕，陽光又照不进来，只在那树荫下站着，享受着徐徐吹来的一小阵风，什么愁都散了。再者又有谁会舍得下水去破坏这一美景呢？那一池的碧绿中间夹杂着几朵粉嫩的荷花，正含苞待放着，似是在等着所有的人都到齐了好一揽芳华。不说这小潭，那山野间的香艾、野果，不需刻意地去寻找，一抓便是一大把。我总爱跟着长辈们去田间，他们在田里辛勤的劳动着，而我也没闲着，在一边摘艾草摘得满头大汗。于是，来时我两手空空，大人手上都拿满了要栽种的种子；归时，我的手里是一大把的艾草，大人的手上反倒是空了。此景，认识的人见了自然是要夸上几句的，也说得我更加飘飘然了。

爸爸最盼望的反倒是夏末初秋，那段时间天刚亮，他便会出家去。回来时手里满是茭白与莲藕。茭白，本并是我所爱吃的。只是爸爸觉得它够营养，不吃不好。见我不喜欢炒熟了吃，便挑了最嫩的给我生吃。那味道甜甜的，颇有些嚼劲。莲藕是难寻的，整个村子就只有那小潭处有莲藕，味道还 极好。而为了让我能吃好着美味的莲藕，爸爸少不了要早早地算好日子，赶在别人去之前摘一些回来。

但，我最不想的也终究还 是来了。村里的人为了挣更多的钱，也学着别人搞起了水晶，虽然人不多，但却足以毁了一个小小的村子。去田野是时，我看见那水已经不再清澈；夏天，还 是习惯踱到小潭边，它还 是绿的，但却不是因荷叶而绿，是因为它上面那层厚厚的浮萍，显然是很久没有人来光顾了。而那艾草与野果，已经只有在山上才能寻上几颗好解解馋了。同长辈去田里时，我总能听见，爷爷奶奶的叹息声，一声比一声沉重。

“五水共治”的开展对我们来说是百利而无一害的，大家都很愿意跟着领导们一起来政治这小小的山村。而我在周末的时候也会抽出一些时间来，跟着爷爷去那实施的地方去转转。也算是亲眼看着原来浑浊不堪的水一点一点的回归原来的清澈。

这小山村，原是我们所依赖，所生存的地方，却是因我们的不小心而面目全非。又是在我们满怀希望的整治中回归一切。在这个时候，我才意识到原来在我的心中，它原本的娇容便一直存在着，只不过我从未去好好的品味过这存在的意义究竟，是何。

八年级作文 篇5

距离在我们的生活中无处不在。一段距离，可以产生胜利者与失败者，要想成为胜利者，我们就必须付出努力。要想缩短距离，可以步行，也可以奔跑。

人与人之间是存在距离的。人与人之间的距离往往会导致误解，甚至是矛盾和冲突。巧妙的沟通却可以拉近我们的距离。记得小时侯，我与父亲之间就存在着很长的距离。那时侯，“父亲”在我眼中就是一个冰冷的名词，唤不起温暖的回忆。随着时间的流逝，我慢慢长大，父亲与我的交流也多了起来，现在的我已经能够感受到父亲给我的不尽的爱。是沟通缩短了父亲和我的距离。其实在很多时候，一个真诚的微笑或是一句温暖的问候，人与人之间就得到了沟通，而沟通也就缩短了我们之间的距离。

在我们的人生道路上，美好的梦想和残酷的现实之间也是一段长长的距离。如果我们能够抱着坚定的信念，并为此而付出努力，相信我们与梦想之间的距离就会越来越近。如果我们不去努力，每天只知道怨天尤人，梦想就会离我们越来越远。也许要缩短这段距离并不是一件容易的事情，但我会努力，我相信，坚持就是胜利！朋友，你能坚持吗？

不管是步行还是奔跑，相信我们能够缩短那些所谓的距离，当我们努力了，我们就会得到收获的喜悦。

八年级作文 篇6

我身高160cm，体重却才75斤，有着一双水灵灵的大眼睛、嗅觉极高的“狗鼻子”、不大不小的贪吃嘴，我的耳朵突出而且肥大，守卫在脑袋的两旁，像两扇屏风似的。这就是我。

然而，生活简简单单的我却是名副其实的“牛人”。

我是“牛人”。因为我是喜欢穿牛仔裤的小男孩，我曾经还把新买来的牛仔裤剪了几个口子，因为我觉得那样穿很潮，很有个性。还有就是再好看、再酷的裤子只要不是牛仔裤我瞧都不瞧一眼，知道为什么吗？我总觉得只要穿着牛仔裤，我就像一个骑着马的牛仔，也成熟了许多……

我是“牛人”。曾经，久经沙场的我在学校举行的运动会中连连夺冠。如1500m长跑，我虽瘦小，但还是不认输。比赛开始我便排在第三名。刚过半圈，第四名就不知什么情况突然跌倒了，害得后面的运动员一连失足。我便趁机超过了第二名，可刚跑了一圈，跑在我前面的同学好像是体力欠佳，竟然将第一名拱手相让，我立刻乘胜追击，把其他人甩了大半圈，轻而易举地拿下了第一名。虽然有些侥幸，但老天助我，让我继续做牛人。

我是“牛人”。虽然我是一名男生，但我有一双灵巧的手，我会用彩色的纸，剪出不同的图案：双龙戏珠、龙飞凤舞、三羊开泰、喜鹊迎新……在剪纸艺术上，我还荣获“母亲颂第15届国际少年儿童书画大赛银奖”呢。

我是“牛人”。学习上，我喜欢刨根问到底。记得那次公开课，老师讲居里夫人的故事。快讲完的时候，我举了举手。老师微笑地叫到我的名字。我站起身来，问：“老师，居里夫人叫什么？”老师说：“居里夫人是法国科学家居里的妻子，是举世闻名的科学家。”

“居里夫人没有自己的名字吗？”我又问。

“有呀！”老师回答说。

我又提出一连串的问题：“那她的为什么不叫她自己的名字呢？她的真实名字是什么呢……”

同桌小声的告诉我：“这是公开课，你搞什么名堂啊！”我这才回过神来：这是公开课！教室里还有其他老师呢！我灵机一动，说：“老师，我下课再向您请教吧。”

我是“牛人”。我在生活上要“牛”，在运动上要“牛”，在学习上更要“牛”！

（作者系重庆市江津区李市中学学生，指导教师/曾维惠）

【简评】

小作者给自己的自画像：一个身体健康、思想活跃、心灵手巧、勤学好问的“我”展现在我们的面前。本文行文流畅，语言生动活泼，是一篇不可多得的佳作。

八年级作文 篇7

清晨，当第一缕阳光叫醒城市时，整个城市就开始忙碌了。学生们也陆陆续续地来到学校，壮观的汽车队伍将小小的十字路口堵得水泄不通。嘘，嘘，清脆的哨音开始缓解这拥堵的交通。唔，一位中年的警察，鬓角的发已经灰白了，黝黑的皮肤，也被岁月的刀，刻下了深深皱纹。不时望一望路边的学生群，安慰那些焦急的面孔：“等一下，马上就让你们过去。”说着，拦住那些正要过往的汽车，开辟出一条宽敞的安全通道，一招手，示意那些孩子们过往。当一些急不可待的同学向学校急急忙忙地冲过去时，他就向他们喊:“慢点儿孩子，别摔倒了。”说着，慈爱地拍拍从他身边经过的小同学的脑袋。汗水从脸颊上滑落下来，而他却顾不得擦一把，只是默默地坚守着自己的岗位，指挥着交通，护送着一批又一批的学生，安全地进入了校园。在阳光的照耀下，警服上的反光条显的熠熠生辉，胳膊上的红袖章显得格外耀眼。清脆的哨音，标准的指挥动作，就是这个小小路口，一道最美的风景。车流虽然很大，却井然有序。

孩子们在他的护送下，欢快、兴奋地跑向学校。脸上洋溢着喜悦、青春和活力。一种美好蓬勃向上的精神，就在这里生长。

这就是每天清晨的二小门口，一道最美、最独特的风景。这道风景线，每天都相同，却又不同。

八年级作文 篇8

万籁俱寂，四周只剩一片寂静，我仅能听到我的心正噗通噗通的跳着，讲台上的老师，似乎正念着什么，但我充耳不闻，眼神聚焦在前方的那叠考卷上……

“十号，八十分，十一号，七十三分，十二号，七十五分……”老师手抱满江红的试题卷，边用她甜甜的语音念着座号和成绩，声音虽小，却在每个人耳旁放大，震撼在每个人脸上愈来愈明显；鸦雀无声的教室中，老师笑里藏刀的声音显得格格不入。

空气中，好像有种东西在放大，是恐惧？是惊喜？是期盼？还是悲伤？我不解，因为我正聆听着自己的心跳，他像脱缰野马，慌乱、肆意的跳着，敲着；他像军士击鼓，稳定、紧张的起伏，上下；那节奏，从慢版──老师抱着考卷进门，到中版──一号起立，从愤怒的老师手上接下满篇红的考卷，到快版──二十号小心翼翼的 掀开试卷一角，一抹微笑自她的嘴角浮现；我的心，配合着几家欢乐几家愁的景象开始使力的、蓄势待发的擂着他的战鼓。

赫然惊觉，有一群老鹰飞进我心房，牠们就这么环绕着战鼓，用锐利的眼神紧迫的盯着，彷彿是找到了猎物，嗜血的喙似地露出一抹狞笑。“三十四号！”身旁的死党起立，我听到她喃喃念了几句什么，便从容迎向她的大敌──成绩。“下一个就是我了……”我慌张的低语，紧闭双眼。“三十五号！”我连忙睁开双眼，前座的死党递给我一个虚弱但真诚的笑容，她，彷彿为我打了一剂强心针，我咽了咽口水，深吸一口充满火药味的空气，步履不稳地走上讲桌，心中的战鼓擂到最高点，群鹰俯冲而下，速度之快，犹如箭矢……

我的双眼对上了老师充斥戾气的杏眼，她鼓励似的点头，我低头，一百分，三个斗大的字剎时映入眼帘，我狂喜，战鼓声停止了，一抹笑靥从紧绷的脸浮现……

八年级作文 篇9

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁眼寸草心，报得三春晖”这是我们耳熟能详的诗篇，但我们这得懂它吗？《秋天的怀念》是我们熟悉的散文，我们也真得懂作者的心里吗？合上《秋天的怀念》，书中的文字还历历在目呢！

古人云：“书犹药也，善读之可以医愚”。父母的熏陶使我热爱读书，偶然读到中国著名作家史铁生的大作《秋天的怀念》，文中那纯洁神圣的母爱深深吸引着我。

《秋天的怀念》主要写了史铁生双肢瘫痪后，自甘堕落，母亲的死使他振奋。他拿起笔用文字来怀念母亲。

纯洁的母爱在史铁生的笔下体现得淋漓尽致，我的追悔在默默中形成——母亲对我的训言我充耳不闻，反而和她顶嘴；母亲为我盖被子的行为被我认为是责任；母亲用她对我的爱换来的是我对她的不耐烦……现在想想，一股内疚感顿时涌上我心头，母亲那瘦小的身影承担起各种家务，几许刺眼的白发中包含着她对我的操心，几道明显的皱纹中填满着她对我的爱……孟郊曾说过“谁言寸草心，报得三春晖！”是啊，母亲给了我们生命，再多的钱也换不到母亲对我们的养育之恩。一次，过马路时，一辆辆汽车像脱缰的野马，从我和父母身边呼啸而过，留下的是正在开舞蹈晚会的尘土。走到马路中央，一声长笛由远到近撞击着我的耳膜，母亲像受了惊吓似的，一把抓住我的手，霎时一股暖流像闪电似的涌上我的心头，温暖了我受惊的心。

母爱像茶，涩涩的苦中包含着淡淡的香；

母爱似画，每一笔都是用血泪画出来的；

母爱如花，愿为滋润其花苞而化作春泥……

凝望窗外，那两颗最亮的星星，像母亲那清澈明亮的眸子注视着我……