实用的八年级作文汇总9篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的八年级作文9篇，欢迎大家分享。

八年级作文 篇1

我是一只小小鸟，我住在一个有竹叶编制而成的笼子里，我的主人是一位残疾的小女孩，而我，就是她父母在她摔断腿后买来的。小主人对我照顾得无微不至，竹叶笼也是她精心为我制作的。她喜欢默默地看着我，看我进食的样子，看我小憩的样子，我知道她很喜欢我，可是她知道吗？我对她没有过一丝好感，看到她那枯树般光秃秃的下肢时，我甚至会感到高心。她精心制作的竹叶笼舒服了我的自由，尽管她让我衣食无忧，可我并不为此感到快乐。

在第一天进入竹叶笼的时候，我便有了一种欲望，一种强烈而无法表达的欲望。

八年级作文 篇2

当第一片秋叶落在地上时，我们已在日思夜想何时秋游，而当知道星期五要秋游时，我们不禁为这突如其来的好消息激动与兴奋。

背上背包，装好零食，我们出发了，路还挺远，我们一路说说笑笑，路上的山色水色，亭台楼阁，都不及我们心中的目的地——龙潭岙。走得大汗淋漓时，我们便到了龙潭岙，我先是看到那清澈的溪水，阳光为丝丝涟漪镶上了金边，水里那各种各样的石头清晰可见，我捡起一块石头往水里一扔，像一个漩涡，水花飞溅起来。我踩着满地的石头，仰着头看见一座座山峰，阳光趴在山头，它用光芒描绘出山峦起伏。在山腰，一棵小树斜立着，优美的枝条在阳光的直射下舒展着，青绿色的叶子在风的吹拂下摇曳，想都没想，我拿起照相机拍下了大自然的杰作。

肚子显然有些饿了，与组员一同铺好餐布，把背包往地上一扔，大把大把地拆出一包包零食，大口大口咬着香味四溢的蛋糕，畅饮下一整瓶饮料，仰着头，两手捧着一袋薯片，将那些可爱的小薯片，像小蝴蝶一样的小薯片倒入我口中，然后一口气吞下两三个果冻，真爽！当然，我也会给好朋友一些好吃的小糖果，顺便去她们那儿“搜刮”些零食。

吃饱了，便是玩了!我含着一根棒棒糖，走上那条通往竹林的，两边满是绿莹莹的小草的逶迤小路，居高临下，拿起照相机狂拍。我拍到了男生们光着脚丫子，蹲在水边捧起石头抓小鱼的样子；也拍到了赵老师躺在餐布上，把书包当枕头靠着，闭着眼睛，两手放在肚子上休息的画面；我拍到了三四个同学像大人一样盘腿打牌的场景；还有我们这群像明星组合一样的女生……我认为自己把一切都拍进去了，便跑去与几个伙伴扔石子比赛去了，当玩得差不多时，这次秋游也就要结束了。这时才发现，我并没有拍下今天秋游中的一切，因为我拍不了那溅起的水花，悠悠的白云以及同学们回去时恋恋不舍的表情，只能留恋地说：“龙潭岙，再见！”

我们坐公车回去了，可我们的心还来不及赶上公车，仍在龙潭岙玩耍着，嬉戏着……

八年级作文 篇3

不知何时，你已悄然踏入我的生活，而我也随之迈入了一趟新的征程——青春之旅。

青春是昂扬向上的，它充满了青少年们对美好的向往，他们怀揣着希望，在成长的路上，让心飞扬；青春是拼搏进取的，它激荡起青少年们心中求知的涟漪，他们不畏险阻，带着信心过关斩将，离成功的彼岸，更近一步；青春是活力四溢的，它携带着青少年们炽热的激情，他们迎风奔跑，载着青春的韧劲，让积极的态度，愈发坚定……

月有阴晴圆缺，青春也是一把双刃剑，它虽散发着光芒，但也有伤人的威力，青春的我们总想有破茧成蝶的自由，想飞到一片属于目己的天空下，毫无压力和约束。这种欲望渐渐麻痹了青少年们原先空灵的心，变得暴躁易怒，犹如火柴，一擦即燃；变得自大妄为，犹如狂妄的老虎，一触即怒。在家中，与父母争执，在学校，与老师顶嘴，在班里，与同学打架，或许是因为别人不走心的一句言语，不经意的一个动作，引燃了青春之线，抚养我们长大的父母，浇灌我们知识的老师，陪伴我们玩耍的伙伴。他们的善意，却是为我们的暴躁推波助澜。

我们是否真正想过，青春意味着成长，意味着责任，意味着成熟，而不代表可以任性，可以放纵，青春是我们的大好年华，是我们放飞梦想，放飞希望的关键时期。青春似一捧细流，水终究会流尽，青春也终究会消逝，莫等闲，白了少年头，空悲切。青春似水流年，消逝不再复返，趁现在，注定未来，让奋斗的青春，永不停息。

青春恰自来，我们需要青春，因为我们要奋斗，要拼搏；我们需要青春，因为我们要奔跑，要向前。青春，注定精彩。

青春，你好。在挫折面前你不能屈服，在困难面前你不必动容，面对成长的起起落落，你仍要坚定执着，风雨过后必见彩虹。

致青春，我依然坚信，有你的明天会更好！

八年级作文 篇4

教学活动：利用奥运会对学生进行思想教育和写作训练，本活动由两个阶段构成。详细设计见下文。

教学设想：

经过了一个愉快的暑假，同学的思想、学习、生活、身体都有了许多的变化，而且学生由假期生活转为学校生活需要一个心理过程，即常说的“收心教育”。同时，结合本学期“作文修改训练”的内容，首先让学生明确文章必须经过修改才能获得好的效果。

教学时数：二课时

教学过程：

一、有两种构思，具体的方案见下文。

1、老师讲故事

在雅典奥运会男子10米气步枪决赛结束时，中国选手朱启南用右手食指所作的经典动作——打完最后一枪，朱启南悄悄回过头，寻找着自己的教练，一脸疑惑地举起右手食指，指了指自己。当教练的食指竖起来的时候，他也竖起自己的食指。两指相对，向身后的教练竖起食指，意思是：“我是第一吗？”在得到肯定的点头之后，朱启南咧开嘴，会心地笑了。

请根据这个年纪只有19岁的奥运会冠军给留给世界这一精彩瞬间，写一些自己的感想。

类似的动作：

孟关良、杨文军在冲刺结束后，孟关良也竖起了右手食指；

罗雪娟在游泳女子100米蛙泳结束后，用右手食指轻轻碰了一下自己的嘴唇然后再高高举起。

2、教学过程还可变为，师问：大家看奥运了吗？感觉怎么样呀？

用一个词概括自己的奥运会随想，初中二年级语文教案《苏教版语文八年级上第一单元大作文讲评(网友来稿)》。如：精彩、感动、惊喜、兴奋、遗憾、王者、英雄、超越、突破……（这些词语先由学生说，老师进行板书，最后学生依据自己的感想写文章。）

二、学生完成作文（当堂写，写不完的回家接着进行。）

教师检查学生的假期作业。

三、作文的批改：

1、自批（在文章中用不同颜色的笔划上波浪线，然后在文章的末尾进行改正，按先后顺序标上1、2、3……的号码。）

2、互批（交换改，注明谁改的、改的是第几段、第几行的哪个内容，同样在文章的末尾，写在这位同学所作的自批后面，标上号码。）

3、师阅：对上述两种修改进行评比。

四、教师选出合格的文章打印出来，形成一个“奥运会随想专题”。并向校刊投稿。

五、讲评：

内容主要有两项，一是奥运会的随想谈（可见奥运会的文档）；二是学生修改作文的情况。

教学后记：

这次只要求学生写一个片断，字数在150左右，关于奥运会的感想放在第一单元的大作文时完成。

苏教版语文八年级上册第一单元大作文设计与讲评

第一、学生阅读课文34——35页的内容。

第二、写清楚一件事的起因、经过和结果。

本单元的写作目的是要让学生学会写清楚一件事的起因、经过和结果，按照事情的发展过程有条理地进行记叙，掌握按时间顺序写和按空间顺序写这两种记叙事情过程的基本方法。写作活动与课文的结合点是弄清楚一件事的起因、经过和结果，主要可结合第三、四课让学生体会。四道作文题，第一、二：题，可指导学生联系本人或班级的生活实际安排好所要表达内容的顺序，学生可从这两道题中任选一题。

第2题的要求有两个：新鲜事不是离奇的事，记叙文写作要从生活出发，要从小处入手。莫把新鲜当怪异，要到生活中找米，写出真情实感。其次要安排好记叙的顺序。

第1题是写一个故事。故事注重情节，要能吸引人，但同样要表达真情实感。这篇作文应引导学生多注重语言的表达。

第3题，掌握写“计划”的格式，结合自己的实际情况来制订计划。

第4题，“课外练笔”要求学生看精彩电视节目后的观感，激发兴趣，体现个性，指导抓住切入口，明主旨，吐真情，组织交流，“修改作文”要求学生着重修改自己习作中的标点符号在正确表达情意方面所起的重要作用。

综合上述教材的安排与特点，我设计出了本单元学生的大作文——写一则观后感。

第三、设计理由：学生在完成观感时，必然要记录一件事，而且它肯定是学生认为较新鲜的事，是学生有话可说的一件事。这样，学生所写出的感情必然是自己内心世界的体现。如此，本次作文就将本单元学生作文的要求及练习题1、2、4合并在一起，实现了精练的目的。结合七年级学生写观感的水平，此次写作前，我作了相应的讲解，先让学生做到心中有数，使绝大多数学生都能写。同时，教师根据学生

八年级作文 篇5

人都是从一个个不懂事的小孩子成长起来的，童年时期的天真无知引出的可笑、可乐的事儿，多了去了；现在说起来，即使是些糗事，也不再烦恼尴尬，而是只余下了美好、愉快的回忆。

记得有一次，我们一家去一座海滨城市游玩。我一路十分兴奋，我多想亲眼看到大海啊。

在海边，天刚亮，我就叫醒了爸爸妈妈，迫不及待地走近大海。

大海真美丽啊。她象一个力量涌动的巨大的生物，每一部分都无比温柔，每一部分又无比有力；她的姿态令人倾慕，她的色彩使人沉迷，她隐藏着无数的秘密。

小小的我被深深地吸引住了，顺着海滩东寻西探，兴致勃勃。走着跑着，大人们落在了后面。我才不管呢，我要去探宝-----在我看来，这里随时随地都可能出现神奇的宝贝！

突然，我发现眼前的砂子里出现了一颗“红宝石”！我顿时激动得心都跳到嗓子眼儿了！我立刻跑了过去，扒开砂子一看，是一只美丽的贝壳。贝壳半张着，似乎咧着嘴说：“你好！”我一边伸手去抓，一边回头大喊：“看我找到了什么......哎哟！......”一阵钻心的疼痛使我缩回了手，定睛一看，那东西竟夹住了我的手指！“哎哟哟，疼死啦！”我跳了起来，哭着向大人们跑去。

爸爸妈妈立刻跑上前来，来拔那只贝壳；可贝壳越夹越紧，怎么也不肯松口。我的手指越来越痛，几乎说不出话来，只会呜呜地哭。这时，爸爸一边笑着说：“小男子汉，这么爱哭？”一边拿出他的瑞士军刀，轻轻地撬开了贝壳。

唉，只是一只小小的贝壳！我怎么就被它吓坏了呢！多糗啊！面对爸爸善意的嘲笑，我不好意思地咧了咧嘴。

所有的这样的“糗事”串起了我的童年，记载了成长的历程。

八年级作文 篇6

有人说：“冬天来了，春天还会远吗？”这句话的确没错。

昨天晚上，天空似乎还飘着雪花，可今天早上，天空中只剩下蒙蒙细雨；昨天，那树枝上还是光秃秃的，让人心寒，可今天却在那枝上长出了一簇大大小小的嫩芽，让人喜欢的不得了；昨天，那小胖子还是穿着厚厚的棉袄、棉裤，甩着一大把的鼻涕，而今天却换上了略显单薄的毛衣毛裤，人也干净了不少……

阳光开始变得和煦了；风也不再像以前那样没命地咆哮了，开始慢慢地温柔起来，人们也不只是躲在家里了，开始走到田野，走到大街与小巷。虽然，燕子它们还没赶了，不过一股股春的暖意开始拢上我们的心头。田野的变化可能会更大，不过我们没有那么好的机会，去一采那带着泥土气味的春的气息。不过用不着遗憾。在校园里，在大街两旁，依然可见那春的先行者们给我们带来的提示。一年之际在于春。

寒假后的学生们，又开始了他们紧张的学习。在这春天中，他们既没有浪费掉每一分钟学习的机会，也没有忘记对身心的锻炼。他们在教室中，在球场上，都是那么地积极，向上，欢快，活泼……不管用多么好的词语来形容他们，好象都差那么一点点……

现在从所有事与物的眼睛中都可以得出：春天来了！

八年级作文 篇7

公交车进站后，你随着人群上了车。因为是始发站，车上人并不多，于是，你挑了最后一排靠窗的座位坐了下来。车子平稳地行驶着，繁华的街景从你的眼前渐次掠过。渐渐地，你有点倦了，便闭上眼睛打起盹来。待你再次睁开眼睛时，车上已人满为患。你发现一个七八岁的小女孩，正蹲在拥挤的过道里。你立刻起身，将座位让给那个孩子。孩子的爷爷连声道谢，可你很惭愧，没有早一点把座位让给那个孩子……你向书店走去。在这座城市里，书店是你最爱的地方，几乎每一个休息日，你都要在书店里消磨半天。就在你走上台阶拉开书店的大门时，恰好有一个孕妇正向门口走来，于是，你侧过身来将门拉住，直到孕妇走出大门后，你才松开手，走进店里。

书店里总是很静，你在书架间慢慢踱步。不时地，你会伸出手去，从架上抽本书来，翻翻，再放下；但就是这随意的一翻，便会有文字牢牢地牵住你的目光，让你不得不坐下来，一页一页地看着……待到全书看完，你回家的时间也就到了。你路过收银台的时候，你看到了一只捐款箱，箱子上方有一行红色的大字：“为了贫困孩子的课外书”；箱子里，是许多一元、五角的硬币。你想了一下，打开钱包，取出一张五元的钞票投了进去。出了书店你才发现，不知何时已下起了雨，淅沥的小雨让初春的天气明显多了几分寒意。撑开伞，你慢慢地走着。忽然，你发现前面不远处的人行道上，竟然趴着一个人。你快步走了过去，看清了那是一个乞讨的老大爷。望着他那灰白的头发还有被雨水淋湿的衣裳，你的心酸了又酸。你将老人拉起，带他去了附近的羊肉馆，给他买了一碗羊肉汤外加一斤包子。面对狼吞虎咽的老人，你真想将身上所有的钱都留给他；可那些钱，是一家老小的柴米油盐啊。犹豫一下，你给老人留下五十元，然后告辞而去。走在回家的路上，你的心情很压抑，你多么希望自己是个亿万富翁，能够给老人一个衣食无忧的晚年啊。可你不过是为一日三餐不停奔波的工薪一族，你所能做的，不过是相遇时给人一顿饭的温暖……你，是行走在大千世界的一个普通人，普通得如同沧海一粟；走在人群里，从来没有任何人留意你。你没有出众的容颜没有惊人的才华更没有惊天动地的功绩，但你，有一颗善良的心与一双温暖的手。当你从人间走过，像夏日的.微风，给人留下会心的清凉；又像冬日的炉火，给人带来片刻的温暖……因为有你，这个世界多了一份美好。

八年级作文 篇8

如今认识我的大人们总是夸我乖乖女，可是我曾经也是一个顽皮的孩子，也有过被父母修理的血泪史，这血泪史恰恰是我成长的养料，让我懂事，成长。其中有一件被和平解决的事，却在我的心里留下了深深的印记。

犹记得，那是一个风和日丽的早晨，爸妈有事出远门，走之前叮嘱我在家锁好门，认真写作业，不要打开电脑玩。我点了点头。接着爸妈出门了。我锁好门就回到屋里写作业，可是没过多久我就有些烦躁，我心想，爸妈不在家，我玩一小会儿电脑应该不会被发现的，可是爸妈突然回来怎么办？

这时在我的大脑里出现了一只正直的小精灵和一只邪恶的小魔鬼。小魔鬼说话了：玩一小会儿，妈妈是不会发现的，妈妈敲门的时候，你把游戏一关，不会有人知道！电脑多好玩啊，就玩一会吧！小精灵说：你千万别听他的，一玩就容易沉迷，忘记时间，那样你不仅写不完作业，还会惹妈妈伤心。这时小魔鬼又说话了：放心吧，我提醒你，不会沉迷的，而且作业也不多，玩一会儿，在妈妈回来之前就能写完的。就算被妈妈发现，撒个谎，糊弄过去就行了。小精灵一听又开始反驳，小魔鬼也丝毫不示弱。两个家伙唇枪舌战，互不相让，一番较量之后，小魔鬼获胜了。

我悄悄打开了电脑，玩起了小游戏，心里想：打完这一关就不玩了。可是等打完一关，又想再打一关。就这样下去，没过多久，我就把妈妈的话忘得一干二净。不知不觉到了该吃午饭的时间，突然听到妈妈用钥匙开门的声音，我方如梦初醒。我迅速把游戏关了，打开了百度搜索。这时妈妈走进了我的房间，看到开着的电脑，便问我：“你打开电脑干什么”我嗫嚅的回答：“我有不会的题上网查一下。”妈妈拿起我的作业本说“你就写了两道题，用不了这么长的时间，你是不是又玩游戏了！”我的脸立刻红了起来，惭愧地低下了头。我心惊胆战地等待着妈妈的“暴风骤雨”，结果，妈妈并没有火冒三丈，而是语重心长的教导我：“我很生气，但气的不是你玩游戏，而是撒谎。”这一次的“劣迹”，以我流下了悔恨的泪水、发誓不再撒谎而画上了句号。

从那以后，我就再也没有撒过慌。人总是在犯错中长大，关键是能否认识并改正。你是否也犯过错误？没关系，勇敢承认并改正吧。古人云：知错能改，善莫大焉。

八年级作文 篇9

党的春风吹到家乡时，家乡发生了太多太多的变化……

在我童年的记忆中，有深刻印象的就是家门口的那口古井。在以前，古井是家乡人的命根子。吃的水，用的水都来源于古井，一年三百六十五个清晨和黄昏，古井边都挤满了拎着水桶打水的乡亲们，忙的时候还不免遇上一场场争吵……那时奶奶去打水时我总跟在后面，等着大口大口喘着粗气的奶奶用满是皱纹的手拎着水桶回来，我便兴奋的用手把水捧起，吹着泡泡玩。

后来我到外婆那儿去上学，离开了家乡耳边却却时时回荡着那“吱吱”的水声，奶奶那喘气的声音，那粗大的拉绳也常常出现在我的梦境之中……

几年前的暑假我回到了家乡，一进门我就提起塑料桶望外走，奶奶看见我，惊奇的说：“萍儿，你拿着水桶打算上哪儿去呀？”我说：“你的缸里一定没有水了，我帮你打水去。”“哈哈！”奶奶笑出了声来，眯着她那双老花眼笑道：“拎水？奶奶我早就不拎水了，瞧！”我顺着奶奶指的方向望去。“啊！压井！”我赶忙走到那高高直立的压井边，来回压了几下，“哗”，一股清澈的地下水就从水管里涌了出来。细细一尝，好清凉，好甘甜。奶奶欣慰的说：“刚装的！刚装的！现在大伙儿都有钱了，装这个压井也就一百来块钱，大家为了方便，这不，村子里都装了。”奶奶越说越激动。

“咔嚓，咔嚓……”压井那欢快的歌声，伴我度过了一个愉快的暑假…….

随着“民武”公路的开通，家乡的发展就更快了。就在这时，自来水也进入了每家每户。通水那天，我抑制住内心的兴奋，故意对奶奶说：“有压井就行了，干嘛还装自来水呀！这不是白花钱吗？”奶奶却得意的说：“傻孩子，压井还要用力气把水压出来，这自来水可是真正的自来呀!”

“大伙都装了？”我指着自来水说。“装了，装了，全都装了。现在村里有的跑运输，有的开厂子，有的开商店……手中都有钱了。村里一说要装自来水了，大伙甭提多高心兴了，还一个劲的夸党的政策好啊！”奶奶笑了那满脸的皱纹象绽开的菊花似的。通水了，奶奶喝了一口惊奇的说：“这水该不会是加了蜂蜜吧？这么甜。”这时大家都笑了。

家乡变了，那古井消失了，压井沉默了，只有那自来水在欢快的唱着动听的歌……