【热门】八年级作文汇编5篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的八年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级作文 篇1

快乐是一种心态，它会给人一种力量，一种能改变命运，获得幸福的力量。

一个快乐的人不一定是最富有的，最有权势的，同样，一个快乐的人也不一定是最聪明的。

但是，这个快乐的人有一个与别人所不同的地方，就是，他是快乐的，他会把自己的快乐带给需要快乐的人，让身边的人感受自己的那份最最简单的快乐，哪怕在别人的眼里，不值得一提的小事。自己的快乐远远能胜过更多的财富。

花开不是为了花落，而了为了灿烂。

花开不是为了花落，而了为了种子。

有人说，人比人得死，货比货得扔。我倒不同意这样的说法。我觉得人生活在这个社会里，不可能不与人发生各样的关系的，也不可能不拿自己的境遇和别人做比较，问题的关键不在于比较与否，而在于如何比较。一种比较可靠的比法是，不比人有自己无的，只比别人没有自己有的，就像曾经有人开玩笑说，你不要与象棋冠军比下象棋，你要与他比游泳。或许，有人会说这样做有点阿Q精神，可是这又有什么要紧的呢？如果这样做，能让自己快乐就足够了，学学阿Q的精神又有何妨呢？保持一颗平常心，让自己快乐一点。

当然，人也应该与自己的以前相比较，看看，自己是不是进步了，是不是还要尚须改变的事情，自己哪些事情做的还欠妥的，等等了。只有不断的与自己的从前进行比较，才能不断的进步，人才能不断的找寻到快乐的资本，快乐也就自然不自然的形成了一种习惯。

一个在面貌上流露出的情感是最真切的了，流露习惯了，就会在脸上留下持久的痕迹。一个常常皱着眉头的人是很难有一张舒展的脸的。一个快乐的'人，会将富有魅力反作用于他人身上的，使自己变得更加的从容而自信。

快乐是对自己的热爱，也是对他人的一种宽容。

快乐的人是不会与自己过不去的，也不会很苛求于别人的做法的，因为这样的人，一般来说都是豁达乐观向上的。

一个快乐的人，是不会把自己的脸上挂满了春秋战国的阴影的，因为这样做只会影响到他人的情绪，也会影响他人的心情。

快乐是一份责任，快乐是一种方式，快乐是才华的代名词。

八年级作文 篇2

我有许许多多的同学，其中，和我最要好的就数小芝了。我们俩是好朋友，下课时我们总一起在走廊散步，互诉心事。由于我们俩家住得近，上学，放学我们都一起走。

有一天，上课时，天空下起了倾盆大雨，坐在教室里的我可着急了，今天忘带雨伞了，待会儿怎么回去呢？我不禁抱怨着：老天爷说变就变，刚刚还是阳光明媚，现在就下起了倾盆大雨。下课了，小芝仿佛看穿了我的心思，笑着说：“没事，你没带伞，我有带呢。”我松了一口气，心里的大石头落地了。

可真不凑巧，今天我要扫地，班干部还要开会，小芝听到这个消息，犹豫了一下，说：“我先走，反正我有两把伞，借你一把。”“行！谢谢了！”我扫完地，开完会，看见座位上端端正正地放着一把伞，我打开伞，回了家。第二天小芝没来上学，我一打听，才知道小芝昨天是冒着雨回家的，被淋病了。哦！原来昨天她只有一把伞，却让给我。突然一股暖流涌上了我的心头。

还有一次，我丢三落四，忘了带语文书，心里很害怕，想等一下一定会被老师批评，小芝又一次看透了我的心思，把语文书借给我。结果是她被老师叫到办公室，批评了一遍，出来时，我十分内疚，而她却大方地一笑，显出不在乎的样子，其实我知道她这是为了安慰我。

这就是她——小芝，一个乐于助人又活泼的女孩，我们俩永远是最好最好的朋友。

八年级作文 篇3

在我成长过程中，歌儿总是伴着我。在我烦恼时，它会使我开心；在我忧郁时，它会使我快乐；在我烦躁时，它会使我静下心来，静静享受它带给我的听觉盛宴。

小时候常在我耳边回响的歌是：“门前大桥下，游来一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。”每当我放着光碟，听到这样声音的时候，总会放下手中的一切，随着旋律摇头晃脑，嘴里时不时的跟唱两句，别提有多开心了！

童年时在我耳边的是大自然传递的音乐。那时的我，很喜欢奶奶家屋后的小山，喜欢山脚下那一片油灿灿、金亮亮的油菜花。风儿从油菜花上拂过，我欣赏着花的海洋里掀起的涟漪，同时聆听着风儿在花枝上演奏的轻音乐，还有随风而起的身边小白杨树叶的鼓掌声。在我面前“雄赳赳、气昂昂”却怎样也抓不住的小野鸡“咕咕”的叫着，仿佛就是在给这风与花的合奏配鼓点。静静躺在草地上，你会感觉蝉儿在风中领唱。再仔细倾听，你会听见：花开的声音、叶落的声音、云儿漫步的声音……这是大自然创作的音乐。

再大一些，陪伴我成长的就是手风琴了。我很感谢父母给我找了这样一个好伙伴。当他们把我带到琴房橱窗前时，一个黑色的“大家伙”吸引了我。很难想象，那样一个严肃而又庄重的东西，怎么就能诠释我所喜爱的声音？一种好奇驱使着我，决定进去一探究竟。我看着老师背上它，左手打起了好听的节奏，右手则随着节奏开开合合。我眼前的它，不见了刚刚的严肃庄重，嫣然变幻成了一个在五线谱上舞动的精灵，简直妙不可言！就在这一瞬间，我爱上了这个让我又好奇又惊喜的“箱子”。我特想知道风箱里面是什么、键盘里面是什么、贝斯里面又是什么？为了探索，我走上了发展音乐主义的道路。

现在的我喜欢的是流行乐、摇滚风。那些东西，会让我放松紧绷着的神经。虽然我的初三生活乏味、枯燥，像一曲沉重而又缓慢的C大调，但我坚信未来的道路总是光明的。因为歌中常说: “阳光总在风雨后，不经历怎能见彩虹？”“没有付出，何谈回报？”。这些一直鼓励着我，也在告诉我：不到最后，岂能轻言放弃？

我总感到我是快乐的，我是幸运的。因为我找到了自己的知己，找到了缓解压力的开心果。是音乐滋润着我的心田，是音乐陪伴着我一直成长。我只能说：“音乐，你是我最好的朋友！”

八年级作文 篇4

行人急匆匆的走着，我也着急赶着去上学，但在如此多的行人中，我看到了一位十分瘦小、大致五六岁的小男孩。

他望着一个地方，但不知在看什么，我不由地停下来，好奇心驱使着我。我想小男孩望着的地方看去—什么都没有，人们走来走去，没有任何理由可以让一个孩子望着那个地方时间如此之长。我这样想。行人仍是急匆匆的走着。我对这个小男孩的好奇心越来越大。

终于，小男孩动了，向那个他凝望许久的地方走了过去。穿过急匆匆的人群，来到那个地方—捡起了地上已经被无数行人熟视无睹的香蕉皮，扔进了离香蕉皮不远处的垃圾桶，开心地离开了。

我被惊动了！

一个小男孩伫立在一个地方这么久，居然只是为了把香蕉皮扔进垃圾桶。这不是一种无价的美德吗？可是他为什么不直接把香蕉皮扔进垃圾箱，而要伫立许久呢？可能是为了验证这世上还有多少公德心的人吧？也可能是在寻找垃圾桶吧？也可能是在犹豫自己到底该不该捡那香蕉皮吧？

没人会知道，只有他自己知道。

来来往往的人有那么多，没有一个人注意到地上的那香蕉皮，却被一个天真无邪的孩子扔进了垃圾桶。这个社会是怎么了？就连我—观察这个行为前因后果的人都没有发现他凝望的地方有香蕉皮，我的美德也没有了吗？我还是三好学生呢，居然不如一个比我小一半的小男孩。

唉，世界上到处都是美，只是缺少发现美的眼睛。我理解了这句话的更多内涵。任何事物都是相对而言的，美相对的则是丑。此刻，那个小男孩是一个非常非常美的人，而他所对的，则就是我们这些对香蕉皮所熟识无睹的人。

也许有不少人因为这香蕉皮摔跤，但他们仅仅可能是摔倒后站起来，痛骂那个香蕉皮和扔香蕉皮的人，却不会再想此后会不会还有没有人会继续因为香蕉皮而摔跤呢？人们都太自私了，什么都只为自己着想。那个垃圾桶里香蕉皮仅有一米之隔，只不过是一弯腰、一抬手的功夫就会避免，唉，现在的人们我已经无法用言语来形容了。

我多么希望人们不再这么没有公德心，包括我自己，这个世界需要美德。孔子都能不耻下问，我又何尝不能向那位小男孩学习呢？我要用自己的行为去感化更多的人！

那一刻，他是最美的。

八年级作文 篇5

“从前，有一座山，山上有一只大老虎，老虎喜欢捉小动物来填肚子。山上的小动物都怕它，直到有一天……”妇人的手轻轻的拍下，一次次地，轻柔地拍在小女孩的身上。小女孩嘴角挂着甜美的笑容，眉睫微颤，真的，真的好幸福。

小女孩的童年就这样在这双手下渡过，温暖且快乐，从来没有为什么担过心，这双手就像一个遮风避雨的港湾，为她挡住了一切困难，使她有了一个幸福快乐的童年。点点滴滴，生活中的片段，有心酸，有微笑，有泪水，也有幸福。

夏天，天气燥热难耐。小女孩不顾汗水直流仍然执着的打造着自己的沙堡，没有训斥没有责备，那双手默默的拿着扇子，一下一下又一下的摇着扇子，送去丝丝凉爽。终于，小女孩完成了自己的作品，她高兴地又蹦又跳，像只活泼的小兔子。妇人望着小女孩，也露出了灿烂的笑容。小女孩在妇人的脸上“吧”的亲了一下，亲昵得扑在妇人的怀里。早上，妇人早早的起来给小女孩梳妆打扮，为她扎好辫子时已是满头大汗，穿好衣服，拉起小女孩的手陪她去上幼儿园。晚上，准备好晚饭的她将小女孩接回家，拖着疲惫的身躯，像文章开头那样哄小女孩入睡。那年，小女孩上幼儿园，妇人还有满头黑发。

秋天，天气凉爽宜人。小女孩背着书包从学校回来，衣衫已经湿透，没有埋怨，没有叫苦，那双手默默的拿着毛巾，为小女孩擦着汗，妇人注视着小女孩写作业，戴着眼镜，认真的为小女孩检查着。那年，小女孩上小学，妇人的头上已有了少许白发。

冬天，天气寒风凛冽。小女孩已长成了女生，她搓着手从户外蹦进了屋里，那双手将女生的手包在手心里暖着，妇人注视着女生为繁难的公式发愁，为她端上一盘佳肴。那年，女生六年级，妇人已有了愈多的白发。

春天，天气阳光明媚，女生又来到了妇人家，很正常，和往常没有什么不同，安心得吃了晚饭，女生便随父母回了家。第二天，晴空霹雳从天而降：妇人病倒了。就这样，女生在多年之后又像小时候一样天天来到妇人家。一个阳光充足的午后，女生又躺在夫人怀中，这样的感觉，好舒服。那天，女生从那双手的缝隙中看到了阳光，刺眼却温暖。

妇人的病情一天比一天恶化，终于，在那天后不久离开了人世。女生知道这个消息时正在医院打点滴，知道这个消息后，她毅然决然的拔掉了针头，飞奔回去，可终究还是晚了，她没有见到妇人的最后一面。女生趴在床榻上无力得哀嚎：“姥姥，姥姥……”，她希望妇人能再看她一眼，哪怕是最后一眼。可惜，一切都来不及了。哭累了，她就坐在地上，安安静静的，痴痴地，发呆，她不相信，不相信已经发生的一切。大人来询问她的病情，她只摇摇头，什么也没说。其实，那天她高烧——39°。

也许你猜到了，没错，女生就是我，逝去的就是我最爱的姥姥。千言万语都已包含在这篇我含泪写完的文章里，只有一件事是我现在才明白的：那天，那一米阳光，之所以刺眼中含着温暖，是因为那不是阳光，是姥姥对我的爱，不随死亡而终止的爱！