在每个人的心中，都有一个美好的愿望，它像天上的星星一样闪闪发光。下面给大家带来一些关于《回味初一愿景》的初二作文600字，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!

《回味初一愿景初二》作文600字1

我有一个美好的愿望，我要种出许多的温暖而又明亮的太阳，送给失去光明，失去腿脚的残疾人，每当看那些失去光明的残疾人，我的心都会颤动，因为这些人失去了光明，而不能看到黄河的汹涌气势，长城那威震八方、横空出世的气概，也看不到秦始皇兵马俑的惟妙惟肖的制作工艺。所以，我要种出一个太阳送给他们，让他们重新看见蓝湛湛的天空，重新看见碧绿的山岭，重新看见一望无际的大海。还可以让他们看见自己梦中那些关怀自己的亲人，孩子。让这些人们打开自己心灵的窗户，重新看见祖国的大好河山。

我有一个美好的愿望，我要种出许多温暖而又明亮的太阳，送给那些被战争夺去家园的孩子们。看着伊拉克、非洲一些国家因爆发战争而失去家园的孩子们，我的心会颤抖，因为他们的年纪正是应当享受父母亲的关爱、呵护。但却因为战争夺去了他们应当享有的权利。所以我要种一个太阳给你们。让你们感受到世人的关心和关爱。让你们重新得到母亲的关爱，父亲的呵护，让你们觉得这世界上不仅仅有战争，还有我们所能给予你们的所有。让你们的童年不再灰暗。

我有一个美好的愿望，我要种出许多温暖而又明亮的太阳，送给缺少温暖和关怀的孤单的人们。你们常年为生活而打拼，每月还要从微薄的工资里取出一些寄给老家的母亲。如果有孩子，还要给孩子交学费，工资就更微薄了。每日三餐，你们每天最多是一杯水和一只包子。看到这些，我的心都会颤抖。所以，我要种一个太阳，为你们送去温暖，哪怕只是一杯热气腾腾的豆浆，一碗刚出锅的稀饭，哪怕只是这些，我也会给你们最好的。

我有一个美丽的愿望，我要种出许多温暖而又明亮的太阳，送给……

《回味初一愿景初二》作文600字2

时间过得真快，一下子我就掉入了暑假时光的热情怀抱，在快乐的暑假里，我们一家都玩得不亦乐乎，爸爸更是带着我们外出旅游，走过那一道美丽的彩虹桥，我猜想着也许仙子们就在对岸等着我呢;吃着出名的地方小吃，行路在美丽的海岸，往窗外一 看，哇!是一望无际的太平洋啊。那美景彷佛还在我眼前，可是怎么又一转眼开学日就迫在眉睫了啊!

时间过得真快，那个懵懂的小女孩，经过一年的洗礼，已经蜕变成为一个亭亭玉立的女孩—-我在开学日的前一天，我忐忑不安、紧张万分，担心暑假作业写得不够好、担心明天早上又赖了床，可是想到好久不见的好朋友又可以见面了，紧张感就被抛到九霄云外了，最终抱着紧张和期待的心情入睡，准备迎向明天的苦战以及欣喜，整个夜里，都做着与学校生活相关的梦境呢!

时间过得真快，才没多久，天就蒙蒙亮了，我抱着兴奋的心情，起床、漱洗、吃早餐，蹦蹦跳跳到学校去上学，一进到教室，看见好久不见的好朋友，大家终于又能玩在一起了，可以一起玩耍、一起上课，感觉真是开心无比。可是辛苦却在后头，唉!开学日也代表恶梦的开始呢!开学了，老师要开始赶进度、写考卷，辛苦的日子已在开学日起热闹开锣了!

在这个学期开学的当下，我给了自己很多的希望，一愿今年的成绩可以突飞猛进，一偿成为班上名列前矛的夙愿;二愿在作功课时可以更细心的争取佳绩;三愿可以成为班上的人气王，让自己细心、懂事的形象，和彬彬有礼的模范生画上等号，我想那时的一定也想为自己的表现大声喝采!

《回味初一愿景初二》作文600字3

在这个光辉(光灰)的小城镇中，有一个占地面积较大的学校，在四川你可别小看这么一个小城镇，环境污染可不小。但这个校园却不一样，虽不说纤尘不染，也不足以为光灰，这个学校就是我的学校——长赤九年义务教育学校。

走过那条长街，到街的尽头就可以看到一扇铁门，旁边是门卫室，铁门上悬着灯饰，上面插着彩旗，风一吹就呼呼作响，样子很威武，门前赫然写着‘长赤九年义务教育学校’!

穿过校门帖有“校风校训”的瓷砖，在那里有张爱萍将军的题词——学习红军精神，当建设家乡的主人。再旁边也是两位中学生其中一个拿着模型望着远方，身后是雄伟的万里长城，蜿转不绝。他们似乎正在憧憬未来，他们是祖国的未来，是校中的一滴，千千万万这样的水，就组成了一个大家庭。这一片汪洋大海永远不会干涸，因为这里有学生的热情和老师的激情。

再向前，沿着操场走就可能看到一座很古代化的房子，其中醒目的是一块牌子，上面写着“李先念同志养伤旧起址”，李先念是老一辈无产阶级革命家，曾经为“二月抗争”、受代代人的尊重。

最醒目的就是那两憧大楼。还记得2008年的那次大地震吗?在那次地震中我们的学校也受到了重创。但在老师和工作人员的努力下，在国家的资助下，我校不久恢复了校教学楼的修复，而且资和资金建起了两幢大楼。同学们在那次地震中留下阴影，却在往后的学习中走出了那个阴影，因为学校是同学与老师的天地，除了的人精神外，什么东西都可以打倒。

听到我的介绍你能够勾勒我的学校吗?如果我写得不清楚，让我再仔细告诉你。它以红色为主，以欣欣向荣为主，以平等教人为主，为学生、为国家、为事业。无论是学校还是老师都默默奉献。因为学校给我们提供了幽香的环境。那里幽香是我们知识的乐园，“春蚕到死丝方尽，蜡炬变灰泪始干”这正是老师的真实写照。

《回味初一愿景初二》作文600字4

窗外传来了风与玻璃轻微摩擦的声音，一下子就把我的注意力吸引了过去。靠近些，竟发现还有一点不成形的雪花落了下来。母亲说，我刚出生时就遇到了一场久违的大雪。可那时的我还小，现在这场雪，我要细细地“品尝”它的滋味。

跟母亲匆匆言明，便寻无人之处，独自一人去欣赏。雪才刚下不久，很轻，很柔，很滑，就像上天正在赐予人间轻柔。他们很小，很皮，刚想降落到地上，就被地上还剩着点儿的热气融成了水滴。轻轻地接过一片，不出几秒就变成了水滴，举到面前，发现那微小的一滴水中竟容纳了世界的所有。不过那个世界是宁静的，没有城市的繁华喧嚣。刹那时，便体验到了小雪的滋味。

雪开始慢慢地下大了，眼前原来清晰的世界变得一片朦胧，就如同眼帘上披上了一层白纱。雪变得像仓库里的货物，堆积了起来。自己仿佛体验到了老舍在济南看到的景象：那平台边的松柏，尖上顶着一髻儿白花……山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边……

拿出自己准备好了的小塑料盒，做起自己以前只能在外地做起的活儿——堆积雪堆。小时候，一堆完小雪人就急匆匆地带回家，跟家人炫耀。因为那时的幼稚，把小雪人放在了暖气旁，想让火来温暖它的身，可洗完澡回去一看，竟不见了，不知哭得有多伤心。

如今，除了体贴以外，我更多了份细心。把周围的雪小心翼翼地收拢起来，手用力地把雪揉在一块，摆上几块小石头，插两根细细地树枝。看着些许丑的小雪人，心里嘴角，都因这滋味扬了起来。

在长椅上，仰面，闭眼，坐了许久。起身是因为听到了楼上母亲的急切呼唤，是因为听到了小孩的兴奋喊叫，是因为感到了雪的渐渐变小。抖掉身上的雪，上了楼去。

回到家里，听不见母亲的嗔怪，心里却在永久回味那雪的滋味。

《回味初一愿景初二》作文600字5

总有一些老的东西，值得我们回味。

回味?老味道

总有一些老味道，是挥之不散的。

那是外婆端上桌前的一碗馄饨。绿的葱，白的皮，热气腾腾的水汽，伴随着外婆絮絮叨叨的话被端上桌前。咬破一点，再一点，慢慢地，慢慢地，各种食材五味杂陈的交集，伴随着温热的汤汁，一点点地渗入舌尖。透过那扇斑驳的玻璃门，看着那金色的夕阳余晖将那有些驼背的身影轻轻包裹。那样的美味是多么令人怀念啊。那一份蕴藏了太多爱的老味道，又是多么值得回味。

回味?老地方

总有一些老地方，是魂牵梦萦的。

那是一片空旷的场地，却成了我的天地。废弃的旋转木马伫在那儿，虽然不能转动了，可孩子们却满足于那绚丽的色彩，在那儿编织着童年最美丽的梦。儿时，常常牵着好朋友稚嫩的小手，走过那段悠悠的石子路，来到那里。踩上踏板，一跃而上地攀上木马。想象中，它竟真的旋转了，在云间腾跃的马张开翅，追逐着我们斑斓的梦去了远方……长大后，望着游乐场里笑靥如花的孩童，才发现此时此刻的我正追逐着那段弥足珍贵的童年和那份弥足珍贵的友谊，只怕是难以企及吧，只是在那老地方的过往，依旧值得回味。

回味?老故事

总有一些老故事，是难以忘怀的。

那是老人口中的往事。老人打开话匣子，用那不紧不慢，不高不低的声调缓缓叙述着，讲光辉，也讲辛酸。一幅锦绣年华缓缓地铺张开来，也许是陈旧了，蒙着尘埃，只是用那不温不热的水洗净了，沁出的仍是那一幅斑斓锦绣。阳光透过枝丫照在老人身上，老人眯着眼，摇晃着木藤椅。想必看惯了那过往烟云，独存那一份淡然吧。谁又说那暮年无美景呢。这样多的老故事，这样多的旧时光，从未真正逝去过，只是以另一种形式留给另一代人回味罢了。

岁月啊，你为那些老的事物蒙上金纱。只等待着我们有一天能驻足，回味，会心一笑……

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