以慢为话题的初二作文（精选30篇）

相信大家都经常接触到作文吧，尤其是话题作文，话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间。那么你有了解过话题作文吗？以下是小编为大家整理的以慢为话题的初二作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以慢为话题的初二作文 1

慢，是沉淀，是植物碳化成煤的千万年的等待；快，是爆发，是煤炭投入烈火的瞬时燃烧。没有丰厚的沉淀，就没有猛然的爆发。在楠木成为栋梁之才前，需要经历上百年的缓慢生长。

现代交通工具的确能够带给我们便捷的.生活，提高我们的效率，使生活节奏加快，但我们的内心却依旧在浮躁的生活中止步不前。

所以，想要“快”，必须先“慢”起来。

隐居山林的诗人，他们生活看似缓慢，悠闲，他们的心灵却在静谧中悄然成长。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”；孟浩然“开轩面场圃，把酒话桑麻”。这种修身养性的“慢生活”的心态岂是现在“马不停蹄”，终日为“五斗米”煞费苦心的人所能感受到的？

“慢”，也是一种智慧。自古带兵打仗，讲求兵贵神速，可司马懿不以为然，终日“悠闲自在”，即使诸葛亮送他妇人的衣服，他也不放在心上，还微笑着询问诸葛亮每天是否休息好，吃好，睡好。诸葛亮欲“速战速决”，但司马懿却偏偏慢慢来。最后结局可想而知，诸葛亮因终日劳累，最终撒手人寰；而司马懿的后代却掌控了天下。

“慢”，还是一种力量。“以柔克刚”想必大家都听过吧。那“以慢制快”又何尝不可呢？大家一定见过公园里打太极的老头，慢吧，抬手，推手，仅仅几招，就已耗费很多时间。但许多招式极尽眼花缭乱、身形变化极快的武林高手却败在了太极宗师——张三丰手中，他的一招一式，都极柔极慢。武林高手心念“以快制胜”，却被张三丰的以“慢”而闻名的太极拳打得毫无还手之力。

“慢”能使人脚踏实地，走向成功，而终日为“世俗”所累的“鸢飞戾天者”，最终只会一事无成，倒不如“望峰息心”，慢慢而行。

和珅人人皆知，他终日“忙碌”，追逐金钱，名利和地位的脚从未停下，然而，当他“停下脚步”，审视自己时，却发现自己徒有外表的“光鲜亮丽”，而内心却“空虚”，“茫然”。在他追名逐利的急迫中，他没有获得真情至善的情亲，跟别提推心置腹的朋友了。

《红楼梦》之所以经典，是因为作者“十年的辛苦不寻常”。《本草纲目》之所以世人皆知，流芳百世，是因为李时珍耗费20年尝遍百草。

“慢”不是懒惰，而是“铁杵成针”的反复磨练，是“大浪淘沙”的不断洗礼。培根曾说过“真正迅速的人，并非事情仅仅做的快，而是做的成功而有效的人”。“车到山前必有路，船到桥头自然直”。慢慢而行，即向成功。

以慢为话题的初二作文 2

我每天急匆匆地过，却忍不住看那藤蔓慢长，藤下慢摇。

这番景致属于一位老人，老人住在一楼，后院里用砖垒了一小块地，填上土，又架上架子延续到另一边，他是要种葡萄。这阵仗便让我惊讶，别人的院中只是荒草。也是，每天匆匆过，并无时间打理花园。

我便时时留意葡萄藤的动静，起初只是几条枝子，费力地搭在架子上，光秃秃的，并不好看。春天到来，葡萄藤开始抽芽，一抹抹翠绿缠上支架，慢，很慢，就如同那位行动迟缓的老人，俩人都不急。我每天急匆匆地过，看葡萄藤慢悠悠地长，我也忍不住放慢了脚步。

夏天，葡萄藤覆盖了整个架子。此时光秃秃的架子上缀满了翠绿的叶，犹如一道帷幕，保护好里面的小天地。在这里，似乎时间都变慢了。老人坐在一把藤椅上，在藤蔓下慢慢摇。阳光洒入，照进葡萄藤浓密的枝叶，分割成点点细碎光斑，被遗留在庭院的四处。光、叶、人，形成一幅静谧而美好的画面。有时起风了，叶子便簌簌作响，光斑也随之移动，此时的老人该是很惬意，耳边有风的呢喃、叶的低语，眼中是光的`舞蹈、藤的轻摇。这应该是一种凝固，时间的凝固，把人与这景，如同一张照片烙在脑海，永不忘记。

时间慢走，可终究流逝。老人在一天突然消失，抑是疾病，或是变故，留下无人照顾的葡萄藤。枯萎也是一个漫长的过程，叶子从翠绿变得枯黄，再掉落，土壤由肥沃变贫瘠，再干裂，小院由生意变落寞，再荒芜。一切犹如一部慢放的电影，直到落幕。

我对于老人首先抱有悲痛，但转而一想，却也没什么遗憾。慢慢活，慢慢赏，这种心境足以让人连死亡都坦然面对。

我向往老人这种慢，但我却不能停止追求更高的平台。因为我知道，没有快速的奔跑、前进，所谓的慢只是倦怠、懒惰。只有在快速、努力后，才会感受到这种悠哉、闲适的安逸。这种慢该是源自内心，露于外表，在大半世的拼搏、奔走后回归到本真。就像这位老人，慢慢活，慢慢赏。日后，那院中荒草应该都能变成轻摇的葡萄藤。

我依旧每天急匆匆过，却再没什么能让我稍作停留，慢的日子在后头呢。我愿一世拼搏，一世努力，只换这藤蔓慢长，藤下慢摇的美好时光……

以慢为话题的初二作文 3

看天上云卷云舒，去留无意；望庭前花开花落，宠辱不惊。----题记

人们常说：人生苦短，及时行乐。其实，非也，非也！非也！人生长亦好，短亦罢，慢才乐！

慢，不是拖拉，而是以淡定从容之心，感受世界万物，悠然清闲地生活，不为生活名利而劳心劳神，活的豁达开朗。

看那历史的长河中，有一位因慢而乐者----苏东坡。他一生仕途坎坷，却也从来没有自怨自艾。他流放岭南时，游赏山水，陶醉于山间美景，留下了千古名句：日啖荔枝千百颗，不辞长作岭南人。平日手不释卷，读古人圣贤书，沉醉于书海；累了，邀三五好友，或游历名山大川，归来留下千古名篇《前赤壁赋》《后赤壁赋》；或培养诸多美趣，赏竹种竹画竹，留下名言“不可居无竹”；或访经问道，吟诗作画，或与佛印对弈戏弄；或沉醉美食，偶尔还来点创新，成为美食家，直到今天还盛传”东坡肉“。为官一任，也不忘造福当地百姓，那名胜古迹”苏堤“就是他的奉献；悠闲慢赏时，东坡也不忘己志，如名句”会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。“随时等待报效国家。在人生不顺之际，苏东坡选择了慢，淡定悠闲，充实自足，过着令人欣羡的“慢”生活，虽然仕途不得志，艺术才华却光耀千古，名垂史册。

回过头来，面临毕业，我们的烦恼与波折也变得愈来愈多，决定了半个人生的大考来临了。也许这时，你会感觉一切的不顺甚至不幸都好像降临在你身上了。但是，始终保持一颗平常心，慢慢乐吧！

作业写累了，手捧一本《三毛全集》，用心慢慢地品味优美的词句，慢慢地感知作者之心，走进书中，留给自己一个清静的.世界，让过往云烟随风消散。

眼睛看花了，泡一杯清茗，看铁观音在80℃的沸水中慢慢舒展开来，小啜一口，任苦茗洗涤你的五脏六腑，带走疲惫与烦闷。喉咙嘶哑了，闭上双眼，聆听一首节奏缓慢轻松的曲子吧！慢慢享受美妙的旋律吧！慢慢享受美好的生活吧！

久而久之，你将成为一个慢乐者，生活没有不顺心，任何困难都将被你克服，因为一颗豁达之心，因为一种悠然态度，当然，还有一样坚持的品质，像水滴石穿，日积月累，慢慢成就你最终的成功。

该慢时且慢，能拥有慢乐的人一定是命运的主宰者！

慢者乐！乐者慢！我慢故我乐！我乐因我慢！

以慢为话题的初二作文 4

地球悠哉游哉地上一周，不快，得365天；海水潮起潮落，不快，需要一个白昼；梅花谢了，待到又嗅到梅花香，不急，耐心等一个寒暑。

时光飞来又逝去，四时慢慢，我们的心，亦当如此！慢，实则是一种生活的态度。

东坡曾云明月如霜，好风如水，清景无限，这样的秀丽景致，难道不需要慢慢地去品？

稼轩曾云休去倚危楼，斜阳正在，烟柳断肠处。当夕阳的余晖那样柔软温和地拂上你的身与心，当你慵懒地沉醉于这抹绚丽与光热时，你的心难道不是慢慢的？

韩愈赋诗曰最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。如此烟花之日的美景，你的心难道不是柔软的？心中充斥着的不是如同江南细水一般恬静的慢慢吗？ 也不一定非得欣赏风景之时心才是慢慢的，慢应该是一种心态。为何古人云不温不火是为君子？不温不火的慢是一种淡定儒雅的`智慧，一种一切尽握于手掌中的智慧，所以人说“欲速则不达”，其实慢慢地想，慢慢地回味，反倒更能看出一些深邃的东西。

闲暇上，煮上一道功夫茶，茶叶在那里飘舞，茶水在那里回旋，想想地回忆往事，很多当时令人气血上涌的事如今只是这一杯茶中的风波，没有什么事是永恒不变的，只要有一颗慢慢的心，耐心地等那汹涌的波涛化为细水长流。慢，有的时候，亦可成为一种包容与等待。

曾听闻一群人去海边观日出，黑暗的黎明渐渐被瓦解，天边出现了一抹紫色，大家凝神等待，却一直不见旭日东升。有人说那天是阴天，太阳被云层掩盖，是看不见的。于是众人散去，只余两人，他们坚信，能够亲眼目睹日出。半个小时后，一轮红日焕然而出，照红了整片片空与大地，那一刻，他们动容。是这种耐心这种慢，让他们沐浴在这片光芒炫目的光明之下。

以慢为话题的初二作文 5

罗曼·罗兰的一首诗里曾经写到“爱我少一点，爱我久一点，不要来得太快，因为我怕失去的太快。爱我少一点，爱我久一点，让我们慢慢相爱。”傅雷先生评价这首诗说罗兰是一个真正懂得爱情的人，一些不成熟的爱如炫丽的烟花一般在天空中虽精彩，但只是一会就消逝了。真正的爱需要慢慢地积累，慢慢地渗透，慢慢的爱。这样爱虽然不似烟花精彩，但却有一种百般不厌的感觉。

股神巴菲特说“股票这种东西不似那些自以为是的人说的一样需要快、准、狠，在我看来就一个字，慢。”在我看来股神指的慢是一种态度，是耐心，是慢慢观察，慢慢分析，不焦躁，不心急，等到最后再出击，定能笑到最后。 细心生活的人会发现骑自行车要骑得快很简单，只要拼命踩脚踏板就可以了。但要慢慢骑，慢到一定境界，我想非那些技术超常之人才可以做到吧。 生活在这个物欲横流的社会里，竞争激烈，大家你追我赶的，整天以一种快节奏的姿态是很累很痛苦的。但无奈被名利所驱使，想停也停不下来。这时我们需要有一种敢于拥有慢的生活态度，让自己的节奏慢下来，要学会放弃，要学会慢慢体味人生。有一天你慢慢地走过公园发现里面的花开的`真美丽。其实你也许每天都经过这个公园，只是平时生活的快节奏逼得你连看一眼的时间都没有。所以让自己的生活慢下来你会发现生活中有很多美好的东西。

著名的登山家乔治说“一群青年人去爬山，那些一开始就显得兴奋，并快速向山上冲的人往往到不了山顶。而那些从头到尾都面色沉静且慢慢攀登的人往往能到达山顶，欣赏到那些无法登顶的人所未能见的美景。”登一座山好比一个人的一生。是长远的，是要经过慢慢规划和调整的，否则无头无脑地一味向前冲只会倒在半路，被慢慢而行的后来者超越。后来者之所以能超越前者，是因为他的慢中包含了智慧，耐心与毅力。

慢其实是一种智慧不焦躁，不盲从；是淡定，是耐心。

慢其实是一种态度不急功近利，不你追我赶；是淡泊名利，逍遥自在。

慢其实是一种勇气不感叹食之无味，弃之可惜；是勇于舍弃，才有所获得。

以慢为话题的初二作文 6

慢抚丝桐，调弄绵柔之曲；轻翻花笺，删抹温润之诗；漫步庭轩，静看花柳争妍；闲游伽蓝，俯观古塔影圆。慢品这几番寒暑，天地悠悠。

时光过树穿花，慢赏这灯火温情。

再一次，夜掉入天空，墨水般晕开，望着远方暖橙色的灯火，静悟这：“慢”的本色。浅吟“契阔死生君莫问，行云流水一孤僧”，幻想上一个甲子苏曼殊用“慢”对抗那个浮华的年代；倾诉“知道你会来，所以我等”这温馨誓言，思缜沈从文以“慢”邮寄爱的温情；低唱“从前的日子很慢，车、马，邮件都慢，一生只够爱一个人。”这“慢”，这回忆，转眼消逝，心中汹涌之痛难以自持。

风霜染尽枫林醉，奔波尽头却是离人泪。

走过繁华街头，暮然回首，灯火阑珊处之处，觅不见倾心之人。回忆“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”的活泼可爱，追念“一种相思，两处闲愁，才下眉头，又上心头”的美丽哀愁，空悲“帘卷西风，人比黄花瘦”的凄凉感慨，却唯痛恨这流光咨意消逝，难以慢下来，赏那“赌书泼得酒茶香”的情真意切。这慢，这回忆，唯永存心中，安抚颠沛流亡里不尽伤痛。

于流觞曲水处，一俯一仰间，知晓这“慢”的本真。于是便奢望“看一回宁静的桥影，数一数螺钿的波纹”，与康桥才子共赏这“慢”的幽香；于是便奢望“繁华落尽，千帆远去，秋风吹动芦苇，夕阳染红了身边依偎的`水鸟”与川端康城共看这“慢”的浪漫；于是便奢望“不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往”与丰子恺共悟这“慢”的真谛，同诉“慢”如这般，安好。

不甘做人潮中的一滴水，游魂般苟且度日，夹杂在狂风暴雨之间，奔腾入海。因为人还是要有自己的步子，要走自己的路子。不离不弃，不嗔不恨，岁月无恙，劝君莫慌。

以慢为话题的初二作文 7

春节期间，来到昆明，在哪儿感受到了异乡的风情，特殊的饮食习惯和行为方式。但最为印象深刻的当数他们的慢。回来后，我才对这个简单的字有了更深入的理解。

慢可以降低风险。比如，在昆明，出了机场，在去宾馆的路上是高架，这如果是在宁波，那每辆车的速度都到达80km/h以上，在周围看见的知识模糊的车流。但这是昆明，每辆车都很文明，不紧不慢，这不仅是习惯也是对坐车者的保障，这样可以将出现危险的概率降到很低。

其实在自然界慢也有很多表现形式。那海洋里的珊瑚，有的像耀眼夺目的红宝石，有的如温柔的玉石，千奇百怪，可谓人间一绝，用珊瑚制成的饰品，往往售价昂贵。如此动人的珊瑚其实是时间的产物，据说二十年长一寸，三百年才一公斤，一个成熟的珊瑚需上千年，正是由于如此缓慢的蜕变，才能由珊瑚变为被人称道的珊瑚，真可谓是“慢工出细活”。慢的.艺术估计值得人们仔细寻味。

曾幻想过一个人做一辆绿皮火车去到处游玩。坐在那古老又精致的车上，慢慢地开，慢慢地欣赏沿途的风景，不错过，不放手，这或许是人间一大乐事。但这已一去不复返了，现在的高铁，智慧让乘客看到一篇模糊，耳边飘过呼啸的风声，那世间的美已无处可寻了，只能在心中不断怀念。那份慢慢地而又别有风味的惬意享受了。

真不知我以后将何去何从，这估计是一个很高深的热学问题，但我相信只有经过缓慢的一生，才能得出准确的结论吧！慢慢地充实地度过每一天，用和谐的心态去思考问题，去领会慢的艺术。

以慢为话题的初二作文 8

甘地说：“除了增加速度以外，世界还有更多的东西等着你来办。”

这些日子，我始终把“欲速则不达”等句子记在心上，告戒自己别贪快，这样是做不好任何事的。

科学文明增加的速度简直是“日行千里，夜行八百！”人人的.脚步也随之加快，快到一闪即逝，来不及与之接壤。

但快真的好吗？那道未必。

汽车时速上百公里在高速路上奔驰，根本来不及欣赏窗外的风景；如果倒过来，不必按照一定的速度行驶，可以中途下车去山寺走走，拜拜佛；去海边逛逛，捡贝壳；甚至停下来品一杯茶，看看风景再行，这不是很惬意吗？

以前写一封信，需要慢慢酝酿，慢慢地书写，甜甜地展阅，而现在不用了，先进的电脑代替了一切的书写工具，几行字，轻轻按按键盘，一点鼠标，一下子便发了出去，味道尽失；有人说：“他以为这些手迹将越来越珍贵，理由正是电脑的结果，让文人不再拿笔，书写中的人文笔墨之间的关怀也消失了，真是可惜啊！”

美好生活中一定要懂得慢中有益的道理。

两同学都喜欢打电脑，但一同学家里的电脑好，网速很快；二同学家里的电脑差，网速很慢；两个同学的成绩都是倒数。但是后来一同学越打越起劲，最后沉迷于网络世界，不能自拔；而二同学因为网速慢，后来越打越没劲，渐渐就不打了，成绩也上去了。

你说这慢是不是有好处啊？

俗话说得好：“太极慢，单它以柔克刚，以慢制快！”

慢一点，再慢一点。这样的脚步就对了。生活有滋味，只有慢的人才能体会和享受。

以慢为话题的初二作文 9

21世纪，我们人类都崇尚“快”这个字：快餐，快速面，快件，快速搜索，开快车……

虽然“快”使我们可以节约一些时间，但是缺陷也很多：快餐和快速面虽然十分方便，但吃多了会营养不良；上网搜索资料是很快，但比起以前在图书馆翻阅书籍，我们失去了增加更多知识的机会；交通事故的增多，开快车是个很重要的原因。但不是什么“快”都不好的，快件，可以快速传递信息，你说有多好。

那么，你说“慢”好不好呢？慢会浪费时间。反应慢，通常被人嘲笑为迟钝，这有什么好的'。但你可知道，“慢”也有“慢”的妙用，比如：

吃饭就要细嚼慢咽，不能像吃快餐那样狼吞虎咽，囫囵吞枣。吃饭慢有助于消化及营养吸收，还可以培养人的优雅习惯。

当你急匆匆回到家，向爸妈抱怨你遇到的倒霉事，爸妈通常总是会说：“急什么，慢点说。”

写文章，与写稿快手相比，有些作家喜欢脚踏实地思考，慢悠悠地琢磨，慢悠悠地写，通常能写出充满灵气和智慧的散文，随笔，小说，脚本等。

慢还可以用在散步上，散步是散心，也是锻炼，可以在公园里慢慢地走，和熟人聊聊天，交流一些想法，培养人与人之间的感情。

“慢”其实已融入到我们的日常生活中，想想当你和别人告别或是送亲朋好友时，最熟稔的一句话是什么？对了，就是：“您慢走啊！”

以慢为话题的初二作文 10

快和慢是一对反义词，不可能结合，但是，我的家庭中就有一对夫妻，女的是快夫人，男的是慢先生，他们就是我的父母。

我从小就生活在这样的.环境里。每天早晨，妈妈很早就喊我起床，还一个劲地喊：“快点，快点，要迟到了，在慢一会儿，班主任要上门找你了。”我随手拉开帘子，有些生气：“妈，外面天都还蒙蒙亮，才几点啊，再睡一会儿吧！”我一把夺过被子，继续做我的美梦，妈妈不乐意了，一下子掀开被子，挠我的痒。我实在没办法，只好起床了，我在衣橱前挑来挑去，实在是选不好了。妈妈在一旁等急了，拿起一套运动服扔在床上，还没等我反应过来，我已经穿上了那套衣服。

我坐在餐桌前，等着妈妈的早餐，不一会儿，妈妈就端着小笼包，吐司夹蛋，五谷豆浆和南瓜饼走出厨房。我夹着吐司里的蛋，一口一口地品尝着，妈妈却已经消灭了小笼包和南瓜饼，正在嚼着鸡蛋，看我吃得那么“快”，就催我“快点，吃那么慢，去食堂里打第二份饭，你就轮不到了。快点，吃快点！快点，不然没得吃。”爸爸开口了：“吃那么快，猪啊！催命一样，你又不赶飞机不赶火车，吃的快有什么用，消化得了？别听她的，细嚼慢咽，才有助于吸收。”

妈妈盯着爸爸，想说什么，但是，看见爸爸那杀人的眼神，狠狠地咬了一大口吐司，我看见夹在中间的蛋喷出来胶状蛋液，正喷在爸爸的豆浆里，我看，又有一场“世界”大战了，我又不知道该帮哪一方，趁着上学时间快到了，我赶紧溜出家门，不管家里的餐桌上是多么“热闹”！

我虽然习惯了妈妈那套快速法，也习惯了爸爸那套龟速法，可我有个疑问，他们俩是如何走一起的？

以慢为话题的初二作文 11

清晨，当第一缕阳光照在五亭桥金色的琉璃瓦上，扬州，这座两千多年的历史名城慢悠悠醒来了。

早晨的扬州，是悠闲的老大爷。“他”提着鸟笼，晃晃悠悠地在古运河边散步。潺潺的河水，泛着粼粼波光。河边树林里，各种鸟儿在婉转鸣唱。老人们相约着去老字号里品尝扬州早茶，听听抑扬顿挫的扬州评话，品品沁人心脾的香茗，早晨时光就这样悠然度过了。

九十点钟的扬州，是热情的大妈。她们拎着包，挎上竹篮，相互招呼着去菜市场。绿油油的青菜，红彤彤的西红柿，白生生的大萝卜，紫盈盈的茄子，咯咯叫的母鸡，活蹦乱跳的鱼虾……大妈们也不着急，一边聊着家常，一边精挑细选。菜市场，也像一个包容的长辈，充满了生活气息和人情味，给人们提供最好的.食材和服务。

中午的扬州，是儒雅的绅士。公交站台上，他们有序地排着队，耐心地等待着。公交车上，他们恭谦地让座；书店、咖啡厅里，他们静静地阅读。在扬州，你几乎听不到人们的争吵声。在那青砖黛瓦的老街巷里，处处流淌着这座千年古城的静谧气息。

下午的扬州，是温婉的少女。悠长的小巷中，飘来老字号谢馥春香粉的甜美芬芳。透过精巧的木格花窗，你或许能看见一个秀气的姑娘，正灵巧地挥动手中的银剪刀，剪出一幅构图精巧雅致的仕女图。又或许，你会被一阵动听的歌声所吸引，那是瘦西湖上的船娘，在轻摇橹桨，唱起清丽的扬州小调。

悠闲恬静的生活方式，已经成为了扬州的身份证。扬州的“慢”，不是“漫不经心”，它是历史的积淀，是文化的彰显。

以慢为话题的初二作文 12

今天下午，老师给我们讲述了一个叫《小港渡者》的故事，它主要讲述了：一主一仆，不听从渡者的劝告，一意孤行，最后没能进城。这个故事虽然简短，但内涵深厚，告诉我们快也会成为“快”子手。

其实“快要求”在我们生活中无处不在。做作业要“快”；驾车要“快”；跑步要“快”，牛羊果蔬要长得“快”……但是，这样的“快”真的好吗？现在正值炎炎夏日，西瓜是很好的解署水果，这些商机被“不良份子”看到了，他们开始赚“良心钱”，从市场上买来廉价瓜种种下，然后再给这些小瓜打催长素，膨大剂，缩短它的生长过程，这样的快速，足以让一个只有铅球大的瓜一夜之间变得足球大，又给自己种的“假瓜”带上“无毒无害，绿色食品”的高级“头衔，拉到城镇里卖，大把大把的钱轻松飞进他们的钱包，他们高兴的不得了，脸上绽放“笑之花”。但是当我们把这些“瓜中极品”带回家，切开后，脸上却满是憎恨。这样的.“快”真是害人害己呀！看到这，你还敢吃吗？更有甚者看到猪肉上涨的趋势，给母猪吃催生剂，给小猪喂增肥药，瘦肉精等催长药物，原来需要一年长大出栏的猪，三个月就长得膘肥体壮，拉去屠杀场杀掉或去集市上售卖，他们为了钱，干脆抛弃良心，可耻。

我们中华民族几千年来，有多少古人懂得“快”与“慢”的道理。为什么我们就不懂呢？如果李时珍不是用自己的一生，能写出《本草纲目》吗？如果司马迁没有花三十年的时间，能写出《史记》吗？

在我们的生活中，一味地追求速度不一定就好的。我们要正确理解快与慢，脚踏实地，这样才是真正的赢家。

以慢为话题的初二作文 13

科技和智能化的普及，逐渐将人们的生活转入一个快时代。

每天，人们总是忙忙碌碌，抓紧每一分每一秒，追求着网快，手速快，而常常忽略生活中的细节，而导致了失去很多东西。以前，生活是慢的，如《傅雷家书》，一封家信要等上个几天，使傅雷夫妇总为远在海外的儿子傅聪牵肠挂肚。一次，傅聪寄来的信被弄丢，夫妇俩提心吊胆了好一阵子，直到再收到他的信才放心。但在这种慢的时代也别有一番韵味。

古今是快与慢的交接，而农村和城市是快与慢的并存。

每年回老家，早上出发要到下午才能到，一般是赶着晚饭的点。快到之际，妈妈便会打电话给奶奶让她放心，最温馨的画面就是我们伴着夕阳西下，鸟雀归巢时到家，奶奶看着天色渐渐晚了，开始张罗晚饭，便到院子里的墙角处，踮起小脚尖抱一捆柴草到灶边，抽出几条干草，用火点着，慢慢等它烧到一半，火舌舔着干草发出“呲啦呲啦”的声音，红焰火彤彤的，如夕阳一般，照亮了周围。将带火的'干草放进烧火的洞中，再放些干草和柴火，慢慢地火光照亮了灶边的墙角，一闪一闪的，忽明忽暗，好闻的干草味儿透着香透着甜。锅热浇油下菜，翻炒，盖上偌大的锅盖。炊烟袅袅升起，渐渐化作云，化作风。揭开锅盖，热气夹着香味扑面而来。盛一碗饭，用铲子沿锅边铲出一层香脆的锅巴，盖上菜肴，极是美味。

快与慢的融合，就在这之间，打电话让亲人快速知道平安、慢慢张罗晚饭的温馨相融合。

生活中的快与慢是必然的，只有将它们相融合，而不是一味的只有某一种方式，生活的美才会渐渐显露出来。

以慢为话题的初二作文 14

你的生活中或许已被快给围攻，也许你也已经习惯了，但我想说的是，让自己放松一天，来欣赏着世上的靓丽繁华。

现在，任何东西都快，比如：快递、快餐、快照、快洗、如此多快，怎么会没人思考到慢？大城市快速的生活，难道不空虚吗？如果有人问，你这么忙，在干什么啊！你一定呆若木鸡，第一反应，开会、做报告、管理金额，这无非只是工作需求，可是你连观察大自大自然的'时间都没有。

你，要慢慢来！

慢是什么？

我想，慢应是一种从容，放松的心境，宁静的公园，是否有人在走路？那路平整、柔软，偶尔传来悠闲的歌曲，沉稳悠长，给人无限的遐想。虫鸣声，黄昏下，有一丝轻柔的风从脸上滑过，原本狂躁的心瞬间平静下来。过了许久，天地沉默，我从幻想中回来，拿出手机，一看已过半小时。虽已要回家吃饭，但我丝毫不慌张，慢慢地往回走，眼往下一看，一群寻食的蚂蚁准备回家。我蹲下细细的观察，看完，起身，又慢悠悠走了。在那个足球场里，有人在比赛，他们在进球中感到快乐，在漫长的休息后，不紧不慢地又开始了。

最爱，还是在夕阳西沉时，拿起家里的乐高拼起来，端一杯水，放在旁边，钻进玩具室，一呆就是一晚。终于找到零件，便慢慢悠悠地拿起水，喝一小口，嗯，冰水怎么变温的了？一点也不冰。照图纸上拿起零件，看一下图纸，从中找到第一要用的，再找第2个拼起来，就这样，很快就拼完了。拼累了，两三步走到房间，脱掉睡衣，往床上一躺，盖上被子，嗯，舒服。

这世上，快的节奏没有任何错，可是，你可以让自己放松一天，来观赏世界，这比你天天在办公室看计划书好多了，也许，你会看到与自己想象的不一样呢，请，慢下来，用心观察世界，会发现世界是很美的。

以慢为话题的初二作文 15

进入新的学校，一切都是陌生的。高耸的楼层、方正的窗框、大石板平铺的道路，难以想象这是一所有着百年历史的学府，如同人一般，岁月能改变其容貌，但也会留下痕迹。

那天，我因为朗诵排练而寻到一块方圆几米的小地——自行车停车场的墙边这块小地。那是初冬的早晨，阳光透过枝丫繁星点点般落在暗灰的地砖上，随着微风與叶片一起舞动，一瞬间，校门外人车的喧嚣都被这上了年头的老门框拒之门外，只留下斑驳的老墙上爬山虎密密麻麻的足迹。

那一刻，很静。

老墙连着老城区，墙外传来铃铛声，是哪个耳顺之年的老者骑着老式自行车？“汪——”原来是一个小狗脖子上的铃铛在叮当作响。陈纪方校长的铜像在寒风瑟瑟下闪着光，鼻子上方架着一副粗框黑眼镜，头发根根分明地竖立着，精神抖擞。铜像背后整齐地刻着《陋室铭》：“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形……”

“南阳诸葛庐，西蜀子云亭……”朗朗书声顺着墙缝飘出，爬山虎转而青涩了起来。看门大爷踱步摇铃，孩子们飞奔而出，寒风袭来，如刀割在孩子的面容上，却扯不动孩子永远都上扬的嘴角。“丁零零……”又传来了一阵铃声，孩子们会心一笑，是看门大爷出来遛狗了……

时光如梭，岁月如流，在那从前慢的.日子里，孩子的笑声，清脆的铃铛声，青涩的爬山虎，而今都凝聚在那铜像上——陈纪方先生睿智的双眸里，那明澈的双眸闪烁着的光，叙述着从前的慢时光。

“孔子云：何陋之有？”朗朗书声从教学楼里传出，时光流淌回现在。

我又环顾着四周，老墙如故，那铃声依然还在，斑驳间又多了几分现代的活力。从未想过，校园一景还能有这样一面。

我静静地站在角落，微笑地望着陈纪方校长的铜像……

以慢为话题的初二作文 16

时而脚步匆匆，时而驻足静候，我们有时候被要求迅速快捷，有时候被要求缓慢稳重。快与慢都有自己的优势与缺点，但也许慢下来，会发现生活中那些未曾留意的美好。

随着城市的发展，现如今有了“快递”“快餐”等“快服务”，快在生活中已经成了一种习惯。

人们每天的生活节奏也是快的，路上的行人总是脚步匆匆。依旧记得一次放学，同学邀我去她家玩，而我因为要做作业而拒绝了她的邀请，就这样，我步履匆匆地赶回家，日复一日。直到一次我考试发挥失常，低落的心情让我放慢了脚步，也正是那时，我才发现，这条走过千百遍的路，竟是那么的陌生，好多东西似新添的，我好像每天都在走着同一条陌生的路，而那天我慢慢地走，着看那些行人和车子，一个又一个将我落下，竟觉得是我格格不入他们的世界只有快。

人们常说“最美的风景在路上”，所以我很喜欢坐火车出行记忆中的火车，速度很慢，总是走得从容自在，我便可以自由自在地欣赏一路美景。记得第一次坐火车，我兴奋了很久，坐在卧铺上，听着火车“哐当哐当”的声音，又有沿途的美景陪伴，何乐而不为？缓慢的旅程，让我忘记了此行的目的地，快乐地陶醉在自然景色中。我享受着这种“慢”，火车从容“行走”，我不仅可以欣赏美景，还拥有了了充裕的时光捧起书本安闲阅读读书似一种宣泄，一种将情感毫无保留地给予书籍的.体验。要像这样慢慢走下去，那便是愁也坦然，笑也畅快。

快与慢都是一种境界，各有各的优点。然而在我眼中，凡事往往只有慢慢等待过后，方才是真正的绽放。所以，愿我们都被赠予足够的时间，慢慢成长，慢慢地，才能真正感受这个美好而快乐的世界。

慢慢行，让世界的美落在你的脚下，洒在你的眼里。

以慢为话题的初二作文 17

放学回家堵在路上，心里是说不尽的烦躁，只盼汽车能生出对翅膀，飞离这堵塞的地方。

看向窗外，一对老人悠然坐在街边椅上，丝毫不为鸣笛声恼，倒似来看风景的，我突然想起自己……

暑假去了少林寺所在的中岳崇山，上午便爬到了主峰顶，只为蓝天白云为伴，竟坐到了下午。整个嵩山被云雾笼罩，我坐在其间，好不悠闲;阳光时而透过层层云朵，射在山上，心里的喜悦，宽阔感到了极致!山浪峰涛，层层叠叠!

我坐在视野甚好的一块巨石上，只愿与眼前景致相容，哪怕一秒。身旁来去匆匆的人们与凝重沉稳的群山形成对比，那些游客如此浮夸，拍一张照片边睡见过群山的真面目，却不由心底的声音在这易让人忘我的乐土多呆一会儿。而这里的群山巍峨，沉稳，仿佛泼墨而做的`作品，令我无法自拔。对山的敬畏，对它们独有的气场的感叹，被它们的霸气所征服!我想，登过真正应被称为山的登山者、勇士们，都不应叫征服了山峰，而是被群山的气魄所征服!

登到山顶不到一分钟便下了山，我看着他们出了神，视线有点模糊……

壮丽的山景突然消失，但来去匆匆的人们还在，他们在街道上穿梭，丝毫没有停下哪怕一秒的意思。

记得嵩山顶那棵雄浑而苍茫的古松，替我将城市的狭窄、拥挤、嘈杂全都抛到九霄云外。城市人真的不该为大自然所恩泽的醉人美醉而放缓步调，欣赏一番?“慢”，是否已成为忙里偷闲，对自己的犒劳?现在城市人盲目追求的效率真的是绝对的吗?

不如慢下来，低下身，重拾简单却不多得的美。

看向那对老人，顺着他们的目光看去，夕阳，真美。

以慢为话题的初二作文 18

慢这个词在现实生活中总是被形象的称为不好的词。比如，做事慢悠悠的，慢慢地等待，怠慢……人们总喜欢把慢放在不好的词中，渐渐地，慢被这些不法分子带坏了，便也被人们列入其中。

一次晚饭后，我在家中最后一个吃完饭。父亲便用他的双眼直直的瞪着我，批评我吃饭太慢了，而我却辩护到，说细嚼慢咽对肠胃的消化好，可他仍用双眼瞪着我。我却觉得十分茫然，不敢正眼回望他，但心里也的确有点害怕。于是，便在这样的'冷战中结束了……

后来又一次早晨，我正在收拾自己的房间，但不自觉中，一个早晨过去了，我仍然在用手中的布擦窗户。这时，从另一个房间里传来了一个声音，是父亲在叫我的名字呢。我便随声音被呼唤了过去。父亲问我收拾好了没？我的回答又使他生气了，便开始教训我了，说我做事慢，这时，在哭泣声中又结束了这个早晨。

我常常想，做事慢有什么错。反而做事快有可能做错事。我其实十分享受躺在草地上，看着白云从蔚蓝色的天空飘过，看着树轻轻地被风摇曳，看着蝴蝶在花丛中翩翩起舞，看着水中的涟漪变成同心圆慢慢荡开，看着……

过山车有快的刺激，风扇的转动而产生凉快的快感，而慢也自有它欣赏之处。

你不竟想象一下，有一天，你会骑着骆驼缓慢地在沙漠上旅行；带着蜗牛在公园散步；躺在海上，任由海水把你荡来荡去。无不有欣赏慢的地方。为什么人们要把生活变得如此紧张，生活节奏变得如此繁忙。可能只有到了晚年，我们才可以拥有闲余去欣赏慢了。

在慢中，我可以欣赏到生活中观察不到的景色；在慢中，我可以享受每一个细胞都在活动；在慢中，我的人生将更加丰富多彩。让时间慢慢地流逝吧！

以慢为话题的初二作文 19

慢是生活的根本，慢下来，可以感受生活中的许多细节，让生活更加美好，更加丰富多彩。

放学的路上，我坐在车上，看着风景一闪而过，心中总是想：快一些，作业还没写完。但有一次，恰巧时间充足，我自己回家。曾经坐在车上的我不曾关注的那些不起眼的小风景，显得如此珍贵。蓝色的天空与花朵交织着，令我忍不住抬头望着；以前一闪而过的小野花，黄色的花瓣，淡绿的梗，一阵微风拂过，一片小花随风摆动，也成了一处风景；途经九山湖，如见到了一副山水画，我闻到了平时紧闭车窗时闻不到的大自然的气味。树木散发出清香与湖的.闪闪波光交织着，令人感到一身轻松。一开始，我所追求的快，似乎也变得没那么重要，生活所需要的是细节，是慢，不是吗？

难得空闲，夜幕降临，和家人们去江滨路走走，竟发现栏杆上正在织网的小蜘蛛。我驻足观看，它们的动作慢慢的却又不失条理，先织框架，然后是边缘的几条，它们向下挂，然后吐丝，再向上......一切动作那么有趣，不知不觉已经过去十几分钟。那么，假如我是飞快走过的呢？是否会错过这般景象？慢下来观察，生活细微处原来有这般神奇。

可是，如何才能慢下来呢？如果慢下来了，身边的人都在赶超，大人们在催促：快点写，快点吃，快点睡。慢与快这对反义词，造就了两种截然不同的生活。那就忙里偷闲吧，去慢下来，发现生活的美。不要一直往前冲，偶尔停下来，慢下来，会看到沿途的风景。

慢下来，不是一直打盹儿，而是放慢你奔跑的步子，去听听音乐，到郊外露营，感受大自然的气息，买些食材做一样自己爱吃的美食，画一张自己喜欢的卡通画，欣赏一朵小花儿......

慢下来吧，不要一直活在繁忙之中，给自己一份宁静，好好感受生活。

以慢为话题的初二作文 20

快速向前，一切美好消逝在身后；慢步欣赏，留一颗心结自己，一切美好铭记于心。

每个人不过是人生过客，短短数十载，又何需来也匆匆，去也匆匆？太过匆忙的步伐只会令你失去很多，不妨放慢脚步，甚至停一停，坐下来，同身边的亲人，朋友一起漫谈，品味人生的真谛。

和珅人人皆知。他的一生总在“忙碌”着，不停地追逐名利、金钱，快速前进的步伐未曾停过，然而，他却是孤独空虚的，他没有推心置腹的'朋友，没有真情至善的亲情……都是由于他过于匆忙和快速，无视身旁的一切，一生辛苦追逐，却换来后人的唾弃，千古的罪名。一味地向前，快速向前，有时会使你失去一切。囫囵吞枣，我们不会有所收获；含英咀华，却使我们大受禆益。

总是求快，冷却了人与人之间的热情，稀释了多少人间的温馨。亲情也需我们慢慢品味。

小时候，路口有条小沟，那时的我是可以跃过去的，但每次哥哥总会蹲下来背我。我并不拒绝，哥哥背着我，慢慢地跨过小沟。经过小沟时，我都会放慢脚步，然后哥稳稳当当的背上我。

这就是亲情，包含着哥哥对小妹的疼爱，小妹对哥哥的信赖。

假如，每次我都快步走在哥哥前头，而跃过小沟，也就没有机会体会到哥哥对我的疼爱。慢慢地体会那是一种享受。追踪着鹿的人是看不见山的，不停地追逐的人是漠视一切的。

我们都需要停一停，无论你是多么的匆忙，注意身边曾经漠视的一切，你将会发现，原来天如此蔚蓝，树木如此苍绿，父母已如此憔悴……

匆匆一生，你将后悔自己：什么也未曾带走，什么也未曾留下。生活需要快和慢相益结合，人生更是如此。

以慢为话题的初二作文 21

我因为慢，慢慢的体会，慢慢的斟酌，才能赢得这场比赛。

四岁时，我开始练习了舞蹈，但是每当在舞蹈课排舞时，总是没有我的名字——因为节奏感。

我常因为这件事，躲在角落里偷偷地哭。因为我不甘心，我认为我不会像老师所说的那么差，我的基本功很扎实，常常成为同学们的示范。但是练舞成为了我的噩梦。在老师排舞时，我偷偷地看着，偷偷地跳。我承认了自己的节奏感很差。

妈妈不久就知道了我的想法，专门为我找了一对一的独舞班，练习舞蹈。这个舞蹈节奏很慢，这对于我来说是个挑战。练舞时，常常因为我做的动作太快，而早在结束舞蹈动作。老师先帮我找到了一个办法，把要换动作的旋律记下来，但是动作太多，旋律有时候是相同的，这个方法不行。我自己又想到一个方法，在停顿的动作之间数秒数。有时，数不准，这个方法也失败了。随即而来的，就是我放弃了。妈妈又很快地想到了办法，我在网上找这个舞蹈的.视频，我一遍遍地看，一遍遍地去斟酌我为什么总是抢节拍。我慢慢地发现到了……

我领悟到了我缺少的是舞蹈的柔与对舞蹈动作的无限延伸。因为这个舞蹈的节奏是缓慢的，但是动作的慢是要大幅度的做动作和慢到极致的收动作，这样就可以赶上节奏，又给观众一个思考的空间。

这样，我按照这样的方法练习，发现，我的节奏慢下来很多，渐渐的，做完动作的时间也刚刚好。

比赛了，我怀着必胜的心态去参加比赛，因为我懂得了这舞蹈的意义。最后，我拿到了第二名。

我把这个好消息告诉了那些曾经瞧不起我的老师和同学，她们对我的态度也有所转变。同样，我加入了她们的队伍中。

快，也不见得是件好事；慢，也不是什么坏事。有时，慢一点，更懂得其中的意义。慢一点，更好。

以慢为话题的初二作文 22

有多久没有一个人在窗边，看着窗外的美景发呆了？有多久没有蹲下来看地上的小蚂蚁搬家，小虫子抢食物了？这个繁华的大都市，一切都是那么的迅速。可是有时，慢下来，会更加舒适。

因为慢，美便产生了。电梯就要关上了，但他突然按下了关门按钮，扭头看着大门的方向。他不顾我们的不解与烦躁，安静地将手搭在电梯边不让门关上，看着那个脚步缓慢的老奶奶，微笑地等她走进电梯。看她在电梯里站稳了，他才按下关门键。老奶奶冲他报以微笑，他也笑了，在我看来，电梯上的他是最美的，电梯门又开了，老奶奶的楼层到了，这次我们谁也没有再低头看表或发出骚动，大家都微笑地看着她一步一步缓缓离开。

因为慢慢的等，让老奶奶可以早些到家，因为他心中的爱，让相互帮助的美发生在了电梯上。

因为慢，便遵守了规则。

康德说过：“世界上只有两件事最震感人的内心，一是满天繁星，另一个就是人心里高尚的道德标准。

因为慢，我才没有违背心中的那条线。

又是红绿灯，身边的人和车一辆辆从我身边呼啸而过，我看了看前方的.路，前面空无一人，并没有要过车的意思，时间一分一秒地飘走，眼看着就要迟到了，就在我心中犹豫要不要过时，一辆单车冲了出去，大概过了一秒后，灯变绿了。我身边剩下屈指可数的车飞速冲了出去。我也加快了步伐，过了马路。

真的要感谢那一秒的迟疑，那个骑单车的人现在一定在心中责备自己为什么刚刚不再慢一点儿，再慢一秒就好了！只不过一秒中，一个是违反交规，一个就成了正当行为。

因为慢一些，我们便没有破坏规则，因为慢，还可以发现更多生活中的美。慢下来吧！

以慢为话题的初二作文 23

骏马飞驰，流星迅疾，雄鹰醉心于快走踏清秋的驰骋;野蝶振翅，细流无声，铁树静候着千年只一朝的开放。快与慢，是两种生活，两种节奏。

行人匆匆而过，脚步不止，双眼无暇，向路边敞着口的帽子里扔去几枚硬币;清脆的金属声伴着提琴旋转、旋转，拨动着不明的心弦。提琴手仍是不紧不慢目送不归人，仍是斜着头，拉着弦，体验银条的振动，感受微风的轻拂。

行人的生活，是激情与热烈交织的密网，播放着洋溢青春活力的摇滚乐，似无畏的.飞马奔腾前去;乐手的生活，是悠闲与惬意酿成的清酒，交响着宛如阳春白雪的天鹅湖，如绵薄的夏云悠然飘飘。

快生活，是当今的趋势。网络世界急速发展，5G网络更为便捷，由此引出的快餐、快递、快车，尤是少不了一个“快”字。如今生活，少不了效率，少不了努力，少不了“快”。如今生活，快走踏清秋。

慢生活，是生命的品味。如此迅疾的节奏中，总还得趁着夕阳未落泡杯清茶，等候着茶叶在蒸腾的热水中渐渐舒展，静观着花瓣于翻腾的清流中缓缓沉浮。如今生活，少不了仔细，少不了贯注，少不了片刻的闲暇。如今生活，慢来日夜兼程。

快不一定是疏忽，慢也不一定是磨蹭。生活，要快，要讲究效率;生活，要慢，要讲究细致。快慢不需要比拼出个高下，走得快些，走得慢些，终究是要走得远些。快与慢彼此交融，谱成了生命的交响曲。

时间易逝，节奏要快，赶上生命的脚步，搏出生命的光彩;生活须品，处处有真，欣赏灵魂的歌声，看一路春暖花开。快与慢须趁势而行，快则大步流星，慢则步步留心，两种节奏，两种生活。

以慢为话题的初二作文 24

快节奏生活似乎成了一种平常，我们生活在快里，每天接触的总是快速地刷题、快速地赶路，快速地吃饭……

慢下来，似乎已经成了一件几乎不可能的事，成了一种弥足珍贵与奢侈。

以前，在舒适安稳的家中静静地练习小提琴，享受在琴弓与琴弦美妙的摩擦声中，如今，几乎不可能，更多的是疯狂而迅速地学习。

百忙之中，我还是会抽出周末的半小时时间来练习小提琴。接触了太多的快生活，沉浸在音乐声中，我发现这短短的几分钟时间对我来说是如此珍贵。我与这休闲、惬意的时光久逢之时，才发现，生活竟能如此的慢。我沉醉在自己演奏的.舒缓琴声中，享受着这短暂的一刻慢。

等待亦是慢，车水马龙的日子里，我站立在小区门口，等待父亲的到来。平日里来来往往无数次的大门，现在被我仔细端详着，我猛然发现，这时的小区门口，好似与平日里不一样。

我从未如此认真地听小区门前车摊老板们的叫卖声，有卖冰糖葫芦的，有卖烧烤、炸串的，还有小姐姐手工制作的精致小蛋糕。香气溢到我的鼻腔，使人忍不住直流口水。一切都是慢慢的，等待是漫长的，但我在这漫长的等待中体验到了融入周围安静生活的慢。

难得回老家一趟，漫步阡陌，我也感受到悠然自得，气定神闭的慢。风吹麦浪，一阵一阵的，吹起麦田的香，泛着慢时光的悠闲。望着这一片片的麦浪微微荡漾，闻着鲜嫩的豆芽儿混着泥土的清香，在这一片绿油油的阡陌间踱步，触摸逐渐变黄的麦杆。时间像放慢了脚步，提醒着我永远珍惜这份难得的慢……

生命的意义也许在于慢，只有慢下来，生活的有趣、生命的意义才浮现出来。

以慢为话题的初二作文 25

花能带给我们芳香，能让我们的心情愉悦，更能带给我们一个彩色的世界。我喜欢花，也喜欢养花。

记得有一次,我和妈妈去花鸟鱼市买了一盆茉莉花。我一看见它就非常喜欢：它的叶子是绿色的.，而花朵则是雪白雪白的，像一片片飞落在树枝上的雪花，美丽极了。它的花香很浓，充满整个房间，但并不是那种刺鼻的浓香，而是浓香中透着清新的味道。

回到家后，我每天都精心地照顾它，为它浇水、松土、施肥。有时我也跟它说说话：“小茉莉，你有没有饿呀?渴不渴呀?你一定要快快的长哦，早点给我开花啊!”天长日久，我和茉莉花成了好朋友。

有一天，我发现茉莉花打新骨朵儿了，但我却仍感觉它长得太慢又太矮了，于是，我就在为它松土的时候偷偷地把它拔高了。从那以后，我就不停地看着它，盼着它快快长大，但没过两天，花就蔫了，而且叶子还黄了。看到这些，我着急地哭了，妈妈看见我哭了就问我：“佳佳，你哭什么呀?”我说：“妈妈，我把茉莉花拔高了想帮助它快点长高，可是没有想到，它却打蔫了，而且好像要死了啊!”妈妈听了我的话，摸着我的头语重心长地说：“佳佳，你可真是小傻蛋，你没听说过‘拔苗助长’的故事吗?你这样‘帮助’它，不但不会帮助它长高，反而会让它枯萎，死掉的。”

“哦，原来是这样啊!那可怎么办啊?”妈妈说，过几天看看再说吧。于是，我更加精心地照顾这株茉莉花了。过了一段时间，奇迹发生了!茉莉花开始好了起来，叶子慢慢变绿了，颜色也新鲜了。哈哈，我的茉莉花又活了!我高兴得手舞足蹈。

我真是太喜欢我的茉莉花了，因为它给我带来了快乐!也让我懂得了一些道理!

以慢为话题的初二作文 26

慢生活，也有好风景。

——题记

小蔓是一个很慢的女生，吃饭很慢，写作业很慢，干什么事情都很慢。“你能不能快一点呀”是小蔓最常听到的一句话。

学校组织春游去登山。青春的笑容落在每个人的脸上，散发出夺目的光彩，好像一朵朵向日葵，每个人都想亲眼目睹那美好的光景。小曼却一点都不急，她走走停停，时不时眺望远方，嘴角上扬，露出会心一笑。同学们不解，不屑地笑她：“小蔓，风景在山顶呢！”同学们登上山顶，却发现小蔓还在半山腰，个个笑得东倒西歪。“你看她，错过了山上的风景，还磨磨唧唧呢！”同学们一哄而散，开始下山，小曼却丝毫不急，跟着同学们一起向下走。

终于，一个女同学忍不住了：“小蔓，你怎么干什么都那么慢呀！山顶上最美的风景你不去看，怎么还下山了呢？”

小曼轻轻地低下了头，柔声细语地说：“可是，最美的风景我已经看见了呀！”

登山结束后，老师布置了一篇作文，题目叫做《最美的风景》，平时做事很慢的小蔓，今天却头一个交上自己的作文。同学们的眼瞪得老大，嘴巴里能吞下一个鸡蛋，七嘴八舌议论起来：“这是太阳打西边出来了呀！”有个女同学盯着自己才写了个题目的作文本，又看了看小蔓，长叹了一口气。比赛结果出来后，小曼的作文居然得了一等奖。

“丁零零”下课了，同学们便团团围住小蔓，挤得密不透风，齐刷刷地盯着她的`作文，其中有一段话这样说：“同学们都说山上的风景很美，可我觉得途中的风景也很美呀！有轻轻摇曳的小花，也有随风舞蹈的小草，还有拉着小提琴的小虫钻出…………”

是啊，慢生活也会有好风景！

以慢为话题的初二作文 27

缓慢流动的时光，停下脚步细心感受，也会有那独特的风味。

午后，柔和的阳光使人身心进入放松，懒洋洋，软绵绵。我手捧一杯氤氲热气的香茗，来到摆放好一张躺椅的阳台，经过书房顺手取了一本好书，准备享受我的慢时光。

把躺椅调成合适的角度，我轻轻缓放。将书小心铺开，我不急不躁。靠在躺椅上，我借力倒下。阳关被角落中的盆栽筛成斑斑驳驳细碎的`日影，照在书面，形成点点金光，而字仿佛也变得灵动起来，闪着璀璨金黄，化身为一个个活泼可爱的小精灵，旋转着，欢腾着，跳跃着。这一刻，时间似乎停止，凝住不动，一切如旧，那么美好。

拘起香茗，从嘴中吹出丝丝凉气，吹散飘浮于杯上方的香气，紧接着，把杯子向下轻轻一俯，茶水就慢速流入我的口腔。我品味着，舌头上下翻动，那浓香刺激着味蕾，顺着肠道，滑进胃中，胃顿时有一股无法言语的舒畅，令我神清气爽，心旷神怡。

来到阳光末端，爸爸培育的各种鲜花争奇斗艳般扑入我的眼帘，瞧，一朵硕大的山茶花在微风的吹动下左右摇摆，纤细的花茎托起整个花朵，仿佛一个高贵典雅的高脚酒杯。花瓣层层叠叠，中间有一簇金黄的花蕊，仿佛甜蜜的蜂蜜。

我多希望时间老人走得再慢点儿，使我欣赏到妩媚的山茶花，永远不凋零。

饭后，我与妈妈散步于公园的林间小道，眼前，杨柳依依，空中弥漫着淡雅的花香，不时传来几声鸟啼，给这寂静的傍晚增添了几丝情趣。微风带着甜丝丝的味道拂过面庞，时间再次艰涩流动，犹如一粒粒沙子坠入我快乐的心房。

慢时光，在这如溪水般缓缓流淌的时光中，我找到了乐趣。

以慢为话题的初二作文 28

风呼呼的吹着，一片枫叶从树上落下，面对不看回收的不堪回首的又一次惨败，我们队似乎都已丧失了信心，大家都着急地跑来跑去，却发现是毫无对策。我们就如同那片树叶不知所措。

第二天又是一场鏖战，大家都只是抱着试一试赌一把的态度，因为这场比赛如果不拿下我们就直接被淘汰了，但是尽管如此，我们队依旧是人心涣散，一半的人都拖事没来，搞得和赵敏韬两个队长是忙前忙后的，最后还是一事无成。东湊西拼的一共也只找来4个主力，特别是其中一个最厉害的还要下半场再来。

第二天骄阳似火，我匆匆忙忙地来到赛场，却发现他们已经踢上了，他们立刻叫我上场结果刚一上场“轰——”的一下失球了，我们一下都不知所措了，对手一下手气就上来了，我们十分着急，但是发现实际上我们互有攻防，我们也能过过半场的，教练这时起了很大作用，他场外的细心指导使我们渐渐我们慢慢慢了下来控制住了球，随后由我的横穿沙韩星一脚抽射进球，我们随即扳平了比分。

这时对手按捺不住了，请上了他们的“外援”，外援一上果然势如破竹，一下就进了我们一球，但是心急吃不了热豆腐，细心的裁判发现了猫腻，把那个“外援”叫了过来，经过一番激烈的'别论后判我们赢，中间他们还试图狡辩可是明智的裁判判了我们3：0胜，也是因为他们的这一冲动不仅把他们自己拉进了浑水还牵连了郑华。所以遇事要慢下来三思啊。

在人生中也是这样，凡事都要慢下来看看旁边的东西，他们或许能给你带来成功，走太快或许会错过成功和一些重要的东西。

以慢为话题的初二作文 29

“小慢”住我家已经两个多月了。我越来越喜欢它了。它的生命力很顽强。我无需对它作出多大照顾，它倒给我带来极大的乐趣。

“小慢”的个子在同伴中已算相当大的了，我估计它的体重已有500克左右。它的壳向上拢起，有十三小块组成，像口小黑锅。它的头呈三角形，两只小眼睛乌黑乌黑的像黑珠子，那小鼻孔真小，小得跟绣花针眼一般，嘴巴大大的，呈“八”字形，张开时可大了，能把一只小虾吞下。咦？“小慢”的耳朵呢！我纳闷着，找了半天找不到，我想：“小慢”脑袋两侧那两块橙色的雨点状斑纹的皮后也许就有它的`耳朵。

“小慢”的脖子真长，一伸大约有五六厘米呢！它一遇到危险旧会将头缩进壳里去，脖子上的那一层皮形成皱褶，将头包围住，这时的“小慢”就像穿了件“高领”的衣服。真好笑！

没事时，我喜欢逗“小慢”玩。我将它放到桌子上给它翻个身，“小慢”就将四肢、头、尾全缩进壳里，一动不动地躺着，像死了一般，过了一会儿，“小慢”觉得没什么危险了，就悄悄探出头来，四下里看了看，然后，将脖子使劲往下方扭转，直到接触到地面时，它会用力一顶，前肢划向地面一撑，翻过身来了！然后会侥幸地爬走。哈，“小慢”的头功真厉害！

“小慢”吃食时，可有意思了！我将食物扔进缸里，它发现后，就会快速地游过来，“啊呜”一口就吞下了，如果食物较大时，它就会用带爪的前肢将食物拨断，一部分一部分去吃。有时，我故意将食物拿在手里，它见了，就会立起身子，伸长脖子去抢着吃。吃相很不雅。

“小慢”很爱睡，睡觉时，它通常将小尾巴藏起来，四肢趴着，眼睛眯上，那睡姿真贪婪。

“小慢”的原名其实是“乌龟”，你知道了吗？

以慢为话题的初二作文 30

慢是一种生活的艺术，影响着我们的生活。有人说，做事不可操之过急，欲速则不达，所以为何我们不把节奏放慢，来细细地品味生活呢？

在小学时，我对书法的热爱一发不可收拾，是它那博大精深的文化内涵震撼了我，它那刚劲有力的字架吸引了我，我情不自禁地喜欢上了这门学问。但我是一个急性子的人，写字时只求速度，不一会，桌子上就有了一小摞纸，但是我的字写的却并不好，书法老师看到后对我说：“慢是写毛笔字不可缺少的，要放慢速度，用心体会每个字的间架结构，写毛笔字就像人走路的两只脚，一只落下，一只才能提起，慢慢来，欲速而不达，稳中求胜，你肯定能行。”听完老师的话，我如梦初醒，放慢速度，一笔一画，仔细临贴，果真字写的更好了。从此慢这个字深深地烙在了我的心里。

因为我之前总是行色匆匆，不曾留意我小区里的事物。现在通过练字我有意放慢了脚步，发现了一个绿荫环绕的小广场，向小广场望去。只见那里树木丛生，春机盎然，花儿在绿荫的庇护下竞相开放。每一朵盛开的'花就像是一个小小的张满了的帆，就要绽开似的，那淡淡的芳香，梦幻一般轻轻地笼罩着我。我不禁向里面走去，那里蜜蜂还在辛勤地劳作着，蝴蝶也在花丛中与花儿玩耍，鸟儿也在枝头一展歌喉，就连蝉也躲在树叶下弹奏着熟悉的吉他，我已经醉了。在这里仿佛连呼吸都是多余的。看着这怡人的景色，谁会不会之所动呢？我扪心自问，这里是我每天的必经之地，难道从来没有这样的景色吗？不，不是的，只是我没有放慢脚步，去仔细品味罢了。

慢是多么的重要啊！它是一门高尚的学问，需要你去用心体会，用心感受，它会给我们带来意想不到的收获。从此，慢成了我生活中不可或缺的一部分。