传统美德作文[精]

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的传统美德作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

传统美德作文1

在这个寒假里，我读了许多书，他丰富了我的知识。在这些富有人生哲理的书里，我感触最深的是《老外买瓜》这本书。它不仅赋予了我丰富的知识而且给了我力量，让我悟出了许多道理，更感悟到了中国人的高尚品德。

说有个老外到中国观光旅游，来到瓜地要买个最甜的西瓜。他连比带划，费了九牛二虎之力才说明白他想要的.那种瓜。老爷爷耐心的听完后，去瓜地里千挑万选了一个最好的拿给了他，老外满意地说：“瓜ok，瓜ok……”走时给老爷爷一叠钱，老爷爷只拿了十元，又找给他多余的钱，老外很惊讶，之后又很激动的说：“中国人ok，中国人ok……”

我读完这本书，心想：“这老爷爷真傻……要是我就都要了……反正是他自愿给的……”想着想着，忽然间我的脸好热，不知不觉，惭愧的低下了头：“我也是中国人，怎么会……”

从小西瓜显示出不凡人品。我决定要向老爷爷学习他的善良、有耐心、乐于助人、不贪恋别人财物的好品德。让更多的外国人知道：“中国的瓜甜，中国的景好，中国的人更好!”

传统美德作文2

拾金不昧是我们中华传统美德，世界上很多人都在掉钱，而有一些人的“运气”好，捡到了那些失主掉的钱，有的十元，五十元，一百元等等，而他们拿这些钱干嘛呢还给失主，交给警察不，都不是。而是用来“玩的”。有些人见到有自我喜欢的东西便拿捡来的`钱去买，有的人拿这些钱去。

而正确的方法是：在学校里，捡到手机或钱应立即交给教师。在街道上，捡到钱，应交给相关部门或警察。在老人院里捡到的钱应交给一些生活困难的老人。

孝顺父母也是我们中华民族的传统美德。父母每一天都上班，做饭，洗衣服，拖地，扫地，晒衣服等之类，每一天早上七点上班，晚上九点到十一点下班，每个月仅有两三天休息，而我们哪每一天十个小时上学，中间有一个小时的游戏时间，每周有两个礼拜天休息玩乐。还有我们每个月都要过节，大多数时间都是放假的。有的三天，五天，七天。一年一年算起来，我们比他们简便多了。只要我们放学为父母按摩五分钟，为他们洗脚，睡觉后把床单整理好。就能让父母简便很多，少得一些病。我们还能为家庭扫扫地，擦擦桌子。这些都是孝顺父母的表现，尊敬教师也是我们中国人民的传统美德。许很多多的学生都明白要尊敬教师，可是没一个人问声教师好，除了上课时，教师说：“起立!”大家才慢吞吞的说了一声“教师您好。”这种行为十分没有礼貌。我们遇到教师，说声教师好，放学说声教师再见，就是这几个字就能消除教师一天的疲倦。

大家都要做一个品德好的人。

传统美德作文3

当我问你：“节俭是什么意思？”时，你当然会不假思索地回答我的提问：“那还不简单，节俭不就是勤俭节约的意思吗？我记得我们一年级的时候就学过了！”是的，节俭的意思我们一年级时就学过了。那时，老师对我们说：“小朋友们，我们要节约饭菜，节俭一些，节俭就是勤俭节约，大家得节约水电！”老师的教诲我们都牢牢记在心中，但是我们又做到了哪些呢？

一天的课间休息时，我去洗手间，出来之后，我习惯性地洗手。这时，一名同学大开了水龙头，把头钻进水中，然后又把头拿出来，水龙头没关，那名同学的头犹如狗尾巴似的甩来甩去！我看见墙壁上贴着“节约水资源，紧关水龙头”十个显眼的大字，再看看那名同学的举动，我叹了一口气！然后伸手把水笼头关紧了。

节俭是中华民族传统美德之一，它包含着我们中国人的形象，风貌。还表现了中国是一个礼仪之邦！当你没有关紧水龙头时，你是否想到了那些缺水地区的情景；当你开着计算机、空调、电扇、电视时，你是否看到了停电时恐惧的画面；当你看见一套十分漂亮的衣服，父母舍不得买，而你又嚷着要买的`时候，你是否又想到了父母挣钱的辛苦！少买一个玩具，少吃一次零食，甚至少用一根笔芯，你都能节省下一点儿，当这些不起眼的一丁儿、一点儿、半分、半毛积累起来时，你会发现你拥有了一大笔财富！

中华民族传统美德之一——节俭！让我们一起手牵手，肩并肩，把节俭的美德一代又一代地传下去！

传统美德作文4

团结互助是中华民族的传统美德，也是作为一名学生最起码的准则。

星期天下午，我和爸爸妈妈去市场买菜，爸爸妈妈在后面有说有笑的聊天，我在前面蹦蹦跳跳，嘴里还哼着小曲。我们刚走到门口，看见了在大树下乘凉的.老爷爷，他在站起来的时候，老爷爷随着椅子歪倒在地上，当我看见了这一幕时，赶紧喊爸爸妈妈：“快来帮帮忙呀！老爷爷歪倒了。”爸爸妈妈跑过来，爸爸急忙把老爷爷扶起来，我接着把椅子竖了起来。爸爸亲切地问道:“这老爷爷你没事吧，没摔倒吧?”老爷爷连忙说：“没事，谢谢你们，谢谢你们。”嘴里一直唠叨着，这时我发现这位年迈的老爷爷，长长的胡须，苍老的面孔，脸上带着微笑，看起来很慈祥。妈妈把她扶在了椅子上，给老爷爷倒了一杯茶，就离开了。

这时我心里十分高兴，我对爸爸妈妈说：“我又做了一件好事，对不对?”爸爸又说：“你不应该这样想，做好事是我们应该做的，每个人见到这一幕，都会伸出温暖的双手去帮助别人。”爸爸说的对，帮助别人就是我们中华民族传统美德，我要把助人为乐的事继续做下去。

传统美德作文5

今天，春风习习，让我们走进礼貌，告别粗俗，做一个有礼貌、有意识、有道德的现代人。

中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，礼貌的风尚还远没有长久。从一开始，我们的祖先就一直走在追求礼貌的.道路上。那么什么是礼貌呢？礼貌是我们在路上相遇时的微笑，是学生遇到麻烦时的热情帮助，是我们通常与他人相处时的友善，

当我们不小心撞到别人时的“对不起”声是有意识地把垃圾扔进垃圾箱的行为，当我们看到有人随地吐痰时，主动停止，礼貌是一种品质，一种修养，一种习惯，一种人人都尊重和尊重的行为。一位思想家曾经说过：当我们播种一种行动时，我们将收获一种习惯。当我们播种一种习惯时，我们将收获一种性格。礼貌被放在人们心中最重要的位置。我们说话总是彬彬有礼，说话总是彬彬有礼。礼貌将伴随我们的成长和社会。目前，我们正处于人生中最美丽、最关键的探索时期。我们在这一时期所做的一切都会潜移默化地影响我们自己的心理素质，提高我们自己的道德素质。因此，我们应该先成为成年人，然后变得有用。我们应该成为一个身心和谐发展的人，而不是一个简单地掌握一些知识和技能的机器。

事实上，这并不困难

传统美德作文6

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，就象燃烧的蜡烛，用知识之光照亮学生的心灵，直到生命的终结。

中华民族自古就有尊敬师长的优良传统。在我国历史上，最早开创私人讲学的孔子，据说有弟子三千，学有所成的有“七十二贤”。古人把老师与知识紧密相连，无不把尊敬老师放在首位。张良桥头真诚拜师无不出于这样真挚的情感。作为新中国的伟大领袖毛泽东不忘恩师的故事，更是给我们留下美谈，做出榜样。我们应该用自己的实际行动写好历史的续篇，这样才无愧于辛勤培养我们的老师，无愧于我们的伟大时代。毛泽东是中国人民的伟大领袖，却始终尊敬自己的老师。1959年，毛泽东回到了阔别32年的故乡——韶山，请韶山的老人们吃饭。毛泽东亲自把老师让在首席，向他敬酒，表达自己对老师的.敬意。毛泽东青年时代听过徐特立先生的课。当徐特立60寿辰时，他特意写信向徐老祝贺。信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。

传统美德作文7

今天我们演讲的主题是“弘扬中华传统美德，做文明小学生” 我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华民族形成了代代传承的美德。这种美德有：热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、先人后己等等。为了这五千年延绵不绝的中华文明，作为新时代的小学生我们要继续传承这一优良传统，立志报效祖国，争做一名文明的小学生。

诺贝尔奖获得者杨振宁曾多次说道中华民族传统美德对他的'熏陶，影响了他的一生，是他的人生有了坚实的根基。而今天，我们常常会看到一些与传统么得不和谐的一面。在我们美丽的校园里，一部分同学还没有做到教导老师和长者主动问好，仍有乱扔废纸和杂物，不爱护公物的现象。在教学楼内偶尔还有喧哗打闹和不文明语言的行为。同学们，从我做起，从细微之处做起，让我们爱护校园的一草一木，让我们的朗朗读书声和欢歌笑语声在校园里回荡。

“少年兴则国兴，少年强则国强”，祖国的未来握在我们手中，让我们弘扬民族精神，好好学习，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗吧！

传统美德作文8

如果说生活是一条坎坷的路，那么榜样就是路灯；如果说人生是一艘在大海中搏击的船，那么榜样就是桅杆......在我们学习生活中，如果能树立一个好的榜样作为目标，又何愁没有前进的`动力呢？在我们身边，就有这样的美德少年。

"特此表扬李雨臻同学拾金不昧，主动找到失主。"这是学校升旗仪式的最后一句话。说起来也真是惭愧，因为和他相比我又是多么渺小。他叫李雨臻，只是茫茫人海中的普通一员。就在上个星期，他拾到了几十块钱。然而他的脸上并没有笑容，反倒愁云密布。这让我十分不解。我便过去问他。然而他几句质朴的语言让我目瞪口呆u"那位失主一定着急了，我得给他送回去。"我的脸"刷"一下红了。这又让我回忆起了往事u记得那次是一节体育课，我在操场上闲逛无意中看见了一枚五角硬币，我环顾一下四周有没有人，然后以迅雷不及掩耳之势拾起，掩人耳目地放进口袋。李雨臻面对几十块钱都不为所动，我有怎能不感到脸红呢？我现在是多么懊悔，拾金不昧的传统美德都葬送在我这了。李雨臻，我真要为你竖起大拇指，你是我身边的美德少年。我以后也要像你一样拾金不昧，争当美德少年。

这更一句了那句话"爱是美德的种子。播下种子，来年才会有丰收。同学们，就让我们现在播下美德的种子，为来年丰收做奠基吧！

传统美德作文9

在中华民族五千年的历史中，流传着无数感人的美德故事。这些故事的主人公在面对国计民生时“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，在民族危难时高呼“国家有难，匹夫有责”。他们追求“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的道德境界， 信奉“厚德载物，自强不息”的进取精神。他们“全心全意为人民服务”，大公无私，他们“鞠躬尽瘁，死而后已”。他们恪守诚信，公平买卖，他们扶危济困，与人为善……，我们在这丰富的道德资源中，汲取了很多。

我们今天仍然有许多感人的'事发生。我身边的也有此类的事件。杨奶奶是我小孩子的保姆，今天七十岁了。在我出生一个星期，就到我家带我，一直带我到二岁半，才离开我们家。妈妈讲杨奶奶视我为他的亲孙子一样疼我。杨奶奶离开我家后，一直跟我们有联系，跟我外婆亲如姐妹，我也视她为亲人。爸爸和妈妈总是对我讲孝敬老人是我们中华民族的美德。在我不会写字时，爸爸和妈妈每年过年，总把我压岁中的一部分代我寄给她，我会写字后，我就自己寄钱给她，已经有十年了。今年回外婆家，杨奶奶特意来看我，给我生日礼物，我也给了她生日礼物，祝她生日愉快，她很开心，总是称我为她的杭州孙子。爸爸和妈妈平时总是对我讲，杨奶奶尽管是保姆，但是她用心血带大了你，没她的关爱，不能有你的今天。爸爸和妈妈的教育，让我明白，人世间亲情比金钱重要，互敬互爱才能快乐；滴水之恩，当涌泉相报。我会一直孝敬杨奶奶的，如同孝敬我的亲人一样。

传统美德作文10

在自愿捐助受灾人民的活动时，你会毫不犹豫的奉献爱心么？在看到报纸上的那些人因地震而死，你是否说了声：“唉，他们真可怜！”就把报纸放在一边了呢？

在看到大街上有老人跌倒了，你是不是有过怀疑他的念头呢？其实乐于助人、自强不息、诚实守信这些不是摆在口上说的，而是要放在心里，落实在行动上。现在的.世界，拥挤的人群，热闹的市场，宽阔的道路，接天的大厦，这些无不显示着人类的进步。可是难道只有获得，没有失去？ 殊不知，当我们把垃圾扔在地上时，当我们把别人的放进自己的口袋里时，当我们在看一个老人遇难挣扎时，当我们看见别人正在被侵害时，当我们身边发生越来越多的天灾人祸时，我们真的能……我们整天都在说“保护环境、人人有责”，“辛苦我一个、幸福千万人”，“保护传统文化、把民族的结晶发扬光大”。我们问一下自己：“我们做到了么？”

我们应清醒地认识到在说的同时，也要做。不然就是语言上的巨人，行动上的矮子。我们应知：言必行，行必果。弘扬传统美德，多一点关怀和信任，社会上的我她他你，就不会因为一点小事而争吵，社会才会更加和谐，我们的生活才会更加美好，快乐。多点行动吧，让我们幸福成长！

传统美德作文11

“宽容，是一种美德”是啊，我们为什么要为那些鸡毛蒜皮的小事争执呢？曾经我也在生活中遇到过。

有一次，在上体育课的时候，崔智杰把我的眼镜打碎了，我当时气得说不出话来，心想：眼镜被打碎了，我以后可怎么么上课呀！于是，我说：“你把我的眼镜弄碎了，你得赔！”崔智杰自知理亏，说：“行行，我赔我赔。”

回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“不用让他赔了，摔坏了自己买一个不就行了，不能这样斤斤计较。”是啊，人要有一颗宽容的心。

前几天，我读了一本书，其中一个故事使我受益匪浅。写的'是一位老先生常去一家商店买报纸，而服务生却没有礼貌。一位朋友对老先生说让他到别处去买。而老先生却说：“为了与他赌气，我必须多绕一圈，浪费时间，徒增麻烦，再说礼貌不好是他的问题，为什么要因为他而影响我的心情呢？”

是啊，宽容是胸襟博大者为人处世的一种态度。法国著名文学家雨果曾经告诉我们：世界最宽阔的是海洋，比天空更宽阔的是人的情怀。拥有宽容，便拥有一片广阔的天空，也有了一颗坦诚的心。

传统美德作文12

诚实，是中华民族的传统美德。妈妈从小就要求我做一个诚实的好孩子。可是有一天，我却玷污了诚实的美德。

记得有一次，英语老师让我们回家后听读磁带半小时，并让家长签字。我和表姐回家后就认真听读磁带，听了半小时后，我们就叫妈妈给我们签字，可妈妈那时正忙，她说等一会儿再给我们签。晚上，我打开作业本，发现妈妈还没有给我签字，于是，我叫妈妈给我签了字。可是第二天上课前，我们打开作业本，发现表姐的作业本上竟然还没签字，表姐怕老师知道后，不知会怎么惩罚她。看她的样子，怪着急的。表姐沉默了一会儿，说：“你写的字有些像姑妈的，干脆你帮我签吧。”开始我不同意，但表姐又说：“只要你帮我签了字，我就把身上的这五块钱给你。”这时，我想起了玩具店里那件我心爱的玩具。于是，我提起笔模仿着妈妈的笔迹，在表姐的作业本上写了：“已认真听读完！”这几个字。

下午，英语老师把我们叫到她的办公室，问道：“红雨作业本上的字是怎么回事？你们俩说来听听。”我的.心怦怦直跳，低着头，不说话。这时，老师语重心长地说：“孩子，如果你们忘了签字，我会原谅你们的。可你们代替家长签字，互相包庇，这是错上加错。

诚实是一个人最宝贵的东西。”从老师的话语里，我认识到了自己的错误，流下了懊悔的眼泪。此后，我时时刻刻提醒自己，要做一个廉洁诚实的小学生，将中华民族的美德传承下去，让世界更加美好。

传统美德作文13

中国上下五千年的历史文化，灿烂瑰宝。在历史的长河中，留下了多少文人墨客的笔迹，留下了多少为祖国的安危奉献自己鲜血的英雄。尊老爱幼，诚实守信，自强不息等中华美德在世界广为流传。

中国骄子，把热爱祖国，深深的印在骨子里。我们难忘记岳飞“精忠报国”浓郁的爱国之情；难忘记周总理“为中华之崛起而读书”的良苦用心；难忘记毛主席“今日中国在我少年”的豪言；难忘记文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国之心……

一个18岁的阳光少年，被确诊为先天性进行性肌。当他生命进入倒计时，他毅然决定和父亲踏上“感恩之路”。如今，他们已走过了82个城市，行程了1万多公里，当面向曾经给予他们帮助的好心人当面道了谢。他还说：“如果有一天他离开了人事，他将把他的眼角膜捐给需要的.人”滴水之恩，当涌泉相报，这个阳光少年正在用自己的行动回报着社会，回报着帮助他的人。

他们或者自己，用行动谱写了一首首感动之歌。

他们的行动也告诉我们，每个人应但当的社会责任，和我们应尽的义务。

继承中华美德，发扬民族精神。它，需要我们静静的聆听，细细的品味，需要我们永远铭记！

传统美德作文14

我们中华民族有很多的传统美德，有见义勇为、乐于助人、孝敬父母等一些中华民族传统美德。在一次偶然的机会我看到了弘扬中华传统美德的人。

在一次看电视的时候，我看到了这样的一个事迹；在一个车来人往，十分危险的`大马路上。一位白发苍苍骑着一辆自行车的老人摔倒在地上。这位老人可能是因为年纪太大，摔倒了站不起来。周围那些来来往往的路人没有一个来把路人扶起来，帮老人拨打急救电话。看着那老人痛苦的表情，真得令人心酸。就在这十分危急的时刻。一位年轻的小伙子跑了过来，连忙把老人扶了起来，并且帮老人拨了急救电话。那个年轻的小伙子和老人一起去了医院。

经过一段时间的治疗，老人好了。老人非常感谢这位小伙子，想用钱来感谢。而这位年轻的小伙子怎么也不要。当记者采访他的时候，他说：“这是我应该做的，乐于助人是我们中华民族传统美德，我只是用自己小小的力量请帮助他人。我觉得作为中国人应具有这种美德，它值得我们去弘扬。”他的一番话得到了大家的赞扬。

是啊。我我们中华民族的传统美德是多么的美好。现代社会正缺少这种美德。如果每个人都具备这种美德该多好啊。

传统美德作文15

中华民族传统美德的内涵丰富而深刻。它有“忧国忧民，为民请命”的爱国精神，它有“默默奉献和不求索取”的高尚境界，它有“力克万难，振兴中华” 的坚定信念。

拾金不昧是我做人的原则，我是拾金不昧的人，如果别人丢了一样是他最宝贵的东西。那他会伤心过度，如果你把别人丢了的东西给他，那他会十分感激。

我在几年前的一个晚上，我因为我是走读生，所以每天晚上我都要回家，我在路上看到地上有一个手提包，我停下车，拿起包，那时我想:肯定是那个学生丢的，就站在原地等失主。那时深夜，气温低于“0”摄氏度。我在那儿足足待了二十分钟，仍等不到失主来找，我便将把手提包放在自行车篮子里往家里赶，那天回家比平时晚了许多，我妈妈早在门前等我。我到了家，向妈妈说了情况，我们打开手提包，看到里面有接近15000元的现金、三张银行卡、和失主的'名字和一本电话本，我和妈妈打了电话本里的一个人，那人说：“我认识，我叫他去拿，谢谢你!!!”我说：“不用了!拾金不昧是我们共同责任嘛!!!”这时，我和哪个人笑了。

到了第二天，哪个人来了!我们在小学门前见面!我把手提包给他了!他说：“谢谢!小伙子!”我说：“不用谢!下次可不要再丢了!”我们都笑了!我说：“我快迟到了!叔叔，再见!”他说：“再见!”后来，我奔到教师里了。

“拾金不昧”是中国最古老的传统美德，我相信你一定能做到拾金不昧。