创新作文5篇(精)
创新作文5篇(精)
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的创新作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
创新作文 篇1
目前,智能手机行业竞争激烈,各手机企业纷纷创新以求突破。甲企业致力于硬件的开发,丙企业更专注于商业模式的更新,而乙企业更着眼于系统的人性化设计,更注重用户的体验。相对于乙企业来说,甲乙企业的创新,只是理念的创新,并未能更深入地进行创新,设计出符合大众满意的标准。
创新,要的是能从根本上进行改变,要能取舍,而不能只是局限于表面,这样只会使创新成为一种口号、一种理念,我们要让创新成为有形的创新。智能手机在现今的社会中扮演着重要的角色,是现实世界与虚拟世界的桥梁,生活中几乎每个人人手一部,所以智能手机只有不断创新,满足大众的需求才能发挥其真正的价值,而人性化的设计正是手机企业能在手机行业中独占鳌头的根本路径。
有形的创新是能满足大众,更有人性化的创新,只拘泥于原有的设计,在其基础上进行的创新,结果可能会适得其反。当然,在智能手机普遍应用于每个人的社会里,对智能手机的机身、硬件等进行改造创新也是没有问题的,但是,如果每一个手机企业都对手机的机身、芯片等进行硬件的创新,就算再薄的机身,再清晰的摄像头也未能吸引大众。而营销方式和商业模式的更新,其结果也如此,企业最终获得的只是营利的利润,其创新方式也未能满足大众。然而能做到既吸引大众,又能获取利益的',是能进行人性化的创新,符合大众,注重质量和服务并兼,最终在手机行业中独占鳌头。
在这个经济共享的社会,共享单车的设计者胡玮玮正是能在设计中兼质量和服务并重的一人,这种人性化的设计才是真正的创新,才是有形的创新。
创新,是企业为能在其行业中异军突起而进行的一种手段,其根本的目的应该是更能符合大众,更富有人性。如果只是把创新当成一种口号、理念,不懂得在其原先的基础上进行取舍,做到符合大众满意的标准,那么这种创新只是无形的,其创新的过程最终得到的只能是微弱的。
创新作文 篇2
“距离已经消失,要么创新,要么死亡。”艺术需要还原,旧人所需汲养。如果对任何事物都不鉴古,一味地用自己的想法思考,即使有所启发,也会漏洞百出,所以一定要前行。同时,遵重传递性,我们必须学会取其精华,去其糟粕,以批判性的精神继承文化。
照旧和创建,并不矛盾,都能使我也知道人的艺术,但创新则是把他人的变为自己的,感受到艺术创作的力量。所以,照旧和创建没有先后轻重之分,照旧只在任职当中,在创新中成长。
其实,不只是艺术,传统文化、工艺等方面,我们也需要在旧的基础上创新,在创建中的成长。在当今的世界,科技追赶着我们、鞭策着我们,各国家都在努力。
自改革开放以来,我国艺术界一直处于百花齐放的时代。这些技艺像影视、戏剧、歌唱等,都与时俱进。过去的传统文艺如青山般,与现代文学艺术关系密不可分。
流传至今的艺术节,顾名思义,为人所由古至今的诸多经典之杰作,节日那么枯燥,但它因在众红明星的口述经典的事情后,就发生了人激动的声音,很多人开始注入诸将失传的经书。像中国诗歌会、有道理经典的记载片,都是成为现在的'热门了。
现在不是过去的,像古代的艺术不是死板的,只有在历史的长河中不断的发生不断的汲取,才能发现他们中更有价值、更引人沉溺的内在。
创新更加重要。
创新作文 篇3
创新,是学习的生命力。它就像一盏明灯,在黑暗中放射万丈光芒,引导人们不断前进,走向成功之路。
翻开人类历史长卷,有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗?就拿物理学家法拉第来说吧,他在奥斯特试验的基础上,认真总结经验教训,产生了新的研究思路,提出能否实现磁生电这一伟大的构想,经过一系列的试验于探究,他终于成功了,从而开创了电学事业的先河。他不正是由于创新精神而获得成功的吗?
培根曾经说过,“只见汪洋就以为没有大陆的人,不过是拙劣的探索者”,这些“拙劣的探索者”的失败,根本原因在于他们没有创新的精神。科学发明需要创新精神,学习同样需要创新精神。英国有个人叫亚克敦,可谓是世界上读书最多的人,他阅读过的书不计其数,可最终却毫无建树,原因就在于他没有将书本只是加以创新,转变为自己的思想和能力。
与之相反,伟大的思想家马克思在博览群书的基础上,大胆探索,对资本家发给工人的工资产生了疑问,正是抱着这种求索创新的精神,他不断深入工人群众,调查研究,终于发现了剩余价值的`秘密,为了人类的发展作出了巨大的贡献。所以,学习必须有创新,否则,即便读万卷书,也是徒劳无益的。
学习贵在创新,只有创新,才能学有所成只有发扬创新精神,我们才能在改革开放的浪潮中,立于不败之地,成为一名合格的弄潮儿!同学们,行动起来,让我们为祖国的明天而奋斗吧!
创新作文 篇4
刚开始妈妈带我去创新学校报作文班的时候,我很反感,不愿意离开电脑,放下鼠标,去上讨厌的补习班。后来,妈妈叫我去试试,我也同意了。当我第一次走进创新教室时,发现一切不像我想象的那样糟糕。
在创新学习的时候,我可以在玩中学,学中玩,不仅可以学到丰富的知识,还能从课堂中得到快乐。之后,我宁愿放弃休息时间来创新上课。
创新班的作文老师们就像导游,她们的笑容就像冬天里的暖风吹在我的身上,带给我温暖。这些“导游”一会儿帮我们分析思路,一会儿又告诉我们写作文的秘诀,为我们“指路”。“旅行”结束以后,表现好的`“游客”还能她们的赞扬并且得到小星星呢!不过,表现不好的“游客”,就得不到小星星咯!老师虽然发了很多星星,但是当她发现我们犯错误时,会收走很多星星的。老师这样做既能鼓励我们,又能让我们养成学习的好习惯。
我爱创新,也喜欢创新的老师们!
创新作文 篇5
经验是宝贵的,有关创新的作文素材。有了一定的工作经验,不用多少培训,很快就能适应岗位要求,这样会为公司节约很多培训经费,减少生产经营的成本,同样的情况下创造更多利润。但过分依赖经验,难免令人产生惰性,导致思维僵化、固步自封,不利于科技创新。
现在有一句流行的话:“过去的经验很可能就是现在失败的陷阱。” 从许多成功人士的成长经历看,一个人的成功,仅靠经验也是远远不够的。这是因为,从哲学上看,经验具有两面性,对于某些事物太熟悉或过于了解,有时并不一定是优势,往往会因过度依赖经验而忽视吸取新的工作方法。
在世界上,最难的并不是创造经验,而是适时看到经验的局限,进而摆脱经验对于头脑的束缚。没有经验的职业新手会有初生牛犊不怕虎的精神,在创新方面不会犹豫不决,更没有后顾之忧。他们充满好奇和刺激,这种陌生却往往蕴含着成功的机遇,激发着创新的力量。没有工作经验的职场新人就像一张白纸,能画最新最美的图画,没有任何思想负担,就有很强的可塑性,他们没有这样那样的框框和清规戒律,容易产生新的理念,有利于人才队伍的建设与培养,有利于企业的创新和发展。
在信息时代,经验不再至关重要,尤其是在网络软件、广告、策划、咨询、证券、投资等知识密集型企业,原因有两个方面:一方面,许多行业往往本身就是新的,没有经验积累;另一方面,它的发展非常迅速,知识更新率快,在这些行业经验的价值与传统社会已大不相同。一般而言,这些行业都对创造与创新能力有特别要求,而“没有工作经验者”最大优点就是没有陈规束缚,因此可能带来不同常规的`革命性思路。
此外,没有工作经验不等于不能干好工作。实践表明,一个人只要敬业,有很好的悟性,经过一定的技术技能培训,很快就能适应工作,甚至“新手”很快就能超过那些工作多年的老手。
一家公司人力资源部负责人认为,高校应届毕业生在企业工作,与企业之间有一种类似“初恋”的关系,有利于培养员工对企业的忠诚度,往往对企业文化有认同感。另外,他们的可塑性也比较强,只要经过一段时间的有效培训,便能很快适应岗位要求,进入良好的工作状态。那些有经验的“跳槽者”虽然上手快,但是很有可能会把原来的企业文化、工作风格等带入到本单位,而且其价值取向、工薪要求也很难相容。
《财富》杂志对当今社会富豪越来越年轻的现象评论说:“如果你没有实际办事经验,不要紧,那些已经没有必要,而最重要的是创新精神,作文素材《有关创新的作文素材》。”可以说,这种认识很中肯,并不是哗众取宠,而是对传统用人理念的挑战。
创新要勇于否定权威(普朗克和爱因斯坦)
1900年,著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧,很遗憾地对儿子说:“孩子,十分遗憾,今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益,却不料竟因权威而受害,由此使物理学理论停滞了几十年。
25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈,大胆突进,赞赏普朗克假设并向纵深引申,提出了光量子理论,奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论,创立了震惊世界的相对论,一举成名,成了一个更伟大的新权威。
齐白石老人五易画风
我国著名画家齐白石,曾荣获世界和平奖。然而,面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断汲取历代画家的长处,不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画,明显不同于60岁以前。70岁以后,他的画风又变了一次。80岁以后,他的画风再度变化。齐白石一生,曾五易画风。正因为白石老人在成功后,能仍然马不停蹄地改变、创新,所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟,也形成了自己独特的流派与风格。
他告诫弟子“学我者生,似我者死”。他认为画家要“我行我道,我有我法”。就是说,在学习别人长处时,不能照搬照抄,而要创造性地运用,不断发展,这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。
创新让人们不断靠近真理(揭开天体的层层面纱)
长期以来,古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动,日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论,阐明了日心说:太阳是宇宙的中心,地球围绕太阳旋转。而后,布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说,认为宇宙是无限的,太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现:月球表面凹凸不平,木星有四个卫星,太阳有黑子,银河由无数恒星组成,金星、水星都有盈亏现象等。不久,开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料,发现行星沿椭圆轨道运行,并提出行星三大运动定律,为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说:科学是不断发现的过程,真理是不断创新的过程。
保守是创新最大的障碍(牛顿晚年趋于保守)
牛顿是世界上最伟大的科学家之一,他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现:力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年,他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在,结果自然毫无所得。由此看来,即使一个伟大的学者,一旦落入陈旧的范畴,也谈不上有丝毫的成就。
创新即是表现个性(郑板桥独创一体)
郑板桥是清代书画家、文学家,“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法,立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练,然开始时只是反复临摹名家字帖,进步不大,深感苦恼。据说,有次练书法入了神,竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么,他说是在练字。他妻子嗔怪道:“人各有一体,你体是你体;人体是人体,你老在别人的体上缠什么?”郑板桥听后,猛然醒悟到:书法贵在独创,自成一体,老是临摹别人的碑帖,怎么行呢!从此以后,他力求创新,摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中,终于形成了自己独特的风格——板桥体。
创新推动历史前步(商鞅变法)
商鞅变法是战国时期著名政治家商鞅为维护秦国统治者的利益而推行的一系列变革措施。
公元前361年,秦孝公即位。年轻的国君决心改变秦国的落后面貌,于是下了一变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的。
商鞅到秦国后,宣传“强国之术”,决心协助秦孝公进行社会改革,因此得到秦孝公的信任,任命他为左庶长。
公元前359年和公元前350年,在商鞅主持下秦国两次公布了新法。秦国经过商鞅变法,面貌焕然一新。秦国从落后国家,一跃而为“兵革大强,诸侯畏惧”的强国,出现了“家给人足,民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治”的局面。
正是由于它的作用,秦朝的历史才变得如此辉煌