我成功了作文3篇【通用】

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的我成功了作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我成功了作文 篇1

从小，我就有一个梦想，想要当一名足球运动员。所以，从二年级开始，我就参加了足球队，努力来实现我的梦想。

刚来足球队时，我经常跟我的队友吵，有时还会打起来，但是过了一个学期，我就不怎么跟队友们争吵了。起初，我射门十个里面才可以进三四个，是教练手把手教我，我才好了很多。开始，我不敢头球，怕痛，是队友演示给我看，并告诉我不痛，我才慢慢地敢头球了。我已经是主力队员，球踢得越来越好了。我一直希望有机会参加正式的比赛。终于有一天，总教练冯老师告诉我，有一个比赛，很重要，记得要来。我在心里高呼：“我终于可以参加正式的.比赛了！”

到了比赛地点，我迫不及待地热热身，打打门，和队员们一起激动无比地迎接这次比赛。比赛开始了，6号传球给我，我又传给了19号，19号一个大脚给了我，我左右盘带了一个假动作，过了一个人，飞起右脚一个大力远射，守门员扑向球，但是太晚了！球鬼使神差地“跑”进了球网里。耶！1：0，球场里一片欢呼声！

随着一声哨响，比赛继续。7号是我们队友有名的“闪电侠”，他飞快地抢下球传给我，我故技重施，左右盘带，一个假动作过了两个对手，一脚怒射，球应声入网！球场里再次响起了我们的欢呼声！

这次比赛，我进了两个球，为我们球队赢得了比赛，我终于成功了！我要让我的足球往更远的地方走去！

我成功了作文 篇2

我在三年级就开写字帖了，每天我都要写“张克江”的一篇字，每次写完一篇字，姥爷总是给我批一批，他批得特别认真，要是写得标准的字，他总是给画个红圈圈，不标准的字就画个小叉叉，看着姥爷给我画的一个个红圈圈，我甭提多高兴了。转眼就放暑假了，我每天天想着和朋友们玩，对书法也就没那么认真了。

一天晚上，我真要写一篇好字，听到朋友们在楼下不停地喊我：“王天宇——快来和我们去广场玩……”我赶紧在阳台给他们打招呼：“等等我，这就来——”我急忙把好字写完交给姥爷去批，姥爷批着批着，脸色立刻严肃起来。我一看，我写的字画的没有往日的红圈圈，而是好多小叉叉。这时，姥爷瞪着红红的眼睛，照着我的后背狠狠的给我两巴掌：“看看你写的什么字！简直就是蜘蛛爬的，给我重写去！”望着姥爷怒气冲冲的样子，吓得我浑身有些颤抖，鬓角渗出了小汗珠，我只要乖乖的`重新的写起来。这次我写得非常认真，每个字我都细细品味。写完后，我胆胆怯怯的将好字本交给了姥爷，他认真地批起来，红圈圈像往日一样又多了起来，有只见姥爷怒气冲冲的脸上慢慢地露出了笑容。他边批边喃喃地说：“天宇，这次你写得不错，好好。”批完以后，姥爷拍着我的肩膀语重心长地说：“练好书法，首先要认真读帖要有极高的兴趣 ，还要有自己的创意，其次要把范字牢牢地记在心里，把其字形深深地刻在大脑里，无论何时，一旦提到这个字，马上就能想出这个字在字帖上的形状。做到胸有成帖，脑有成字。”我听着不住的点头。接着说：“你知道你今天为什么没写好吗？”我红着脸吞吞吐吐说：“姥爷，今天只想去玩，没有认真地写，我错了。”“没关系，知错就是个好孩子。”姥爷将字帖递给了我。

从那以后我每天晚上都坚持按着姥爷交给的方法认认真真地写字帖，字也写得越来越好。在学校的一次书法比赛中，我竟然取得了前五名，手捧着校长发给的漂亮的证书，甭提多高兴了。班级的《文化墙》上的小报，我总是被选上，看到同学啧啧称赞我的好字，我的心里真的美滋滋的，像吃了蜜糖一样。

哈哈……呵呵……我成功了！

我成功了作文 篇3

一个阳光明媚、空气新鲜的星期二。第一节下课了，我正在专心致志地看书，张梦雪来约我去跳橡皮筋。我说：“我不会跳，去了又有什么用？”她说：“有用！有用！你可以当啦啦队，顺便学着跳。”“那好吧，我试试。”我鼓起勇气说。

我和张梦雪一起来到操场上，她叫我在一边看着，学着点，跟她跳。她站在套着橡皮筋的'两个同学中间，双脚轻轻一跳，就跃过绳子，再看她头上的两个羊角辫，在空中上下飞舞，活像两只轻盈的燕子，真是精彩极了！我真是太敬佩她了。

下一个就是我了，一开始跳进去我有一点站不稳，总是碰到线，但是通过我刻苦地练习，加上张梦雪不停地鼓励我。最后我也跳得和张梦雪一样好，同学们都纷纷赶来看，有些还忍不住拍手叫好呢！我心里自豪地说：“我成功了！我成功了！”

这次跳橡皮筋后，我明白了只要多练习、多思考，没有一件事情难得倒我们。