材料的作文【必备】

发布者:绿肥红瘦 时间:2024-1-17 13:41

材料的作文【必备】

在平日的学习、工作和生活里,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的材料的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

材料的作文【必备】

材料的作文1

昙花为了自己惊慌一现的梦想,甘愿承受长久的寂寞;雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想,毅然接受了严峻的考验;彩虹为了自己绚丽多姿的梦想,敢于经受风雨的洗礼;流星为了自己瞬间美好的梦想,宁可付出沉重的代价。梦想,一旦付诸行动,就会变得无比精彩。

记得小时候起,我就十分喜欢数学,最喜欢解数学难题,碰到一道难题,总是要费尽心思,绞尽脑汁,想尽一切办法去探索世界的奥秘,当解开的时候,我的'心里就充满了自豪感。

记得有一次,我们的数学同步学习上出现一道极难的奥数题,当时全班同学都懵了,一脸茫然,不知从哪里入手,数学老师说留给我们几天时间思考,看谁能做出来,于是这道题成了我们茶余饭后共同商讨的对象。我也在尝试怎样解开这道题,于是我先把这道题转化成数学语言,再寻找题目中的已知条件,看它与题目问题中所求量的关系,最终我还是解出来了。对于这道题,全班只有我和当时我们班的第一名做出来了,老师对我们两个大加赞赏,那时的我心中简直比喝了一瓶蜜还要甜。

从此,我就更加喜欢数学了,在我上六年级的时候,妈妈还给我报了个奥数班,于是我又有地方展示我自己了。奥数班里奥数题很多,碰到不会的题已是家常便饭,不过,这并没有打消我对数学的喜爱,反而更加激发了我对数学的兴趣。让我相信,在数学的天地里,永远没有尽头,天外有天,人外有人,而我也坚信我将会做的更好。

昙花苦等十年,只为昙花一现;雄鹰苦练十年,只为搏击长空;彩虹经历风雨,只为展示自己;流星放弃生命,只为瞬间永恒,我遨游数学天地,只为享受解开其奥秘的满足感。

为了自己的梦想,加油吧!

材料的作文2

初三期中考试刚结束不久,不少考生和家长致电本报,询问如何才能写好给材料作文,为此,清华附中初三教师张彪建议,写好给材料作文关键在于审清题目。

给材料作文是历年中考作文的重头戏,因此它是作文复习的重点。往年考生做这类作文时容易离题偏题,因此它又是作文复习的难点。怎样才能写好给材料作文呢?关键在于读懂试卷中所给材料。

张老师认为,给材料作文的特点是,考生先看材料,然后自己依据材料自行命题作文。因此,考生要准确把握材料主旨。这是写好此类作文最关键的一步。

考生在动笔前要重点注意材料的四个部分。首先,材料有标题的要注意标题,有的文章标题就是文章的'主题。其次,注意所给材料的开头,有的文章开头就点出了 文章的中心。再次,要注意材料的结尾和议论抒情的句子,不少文章会在结尾处点题。例如有一则中考作文材料,它先写两个书法家的故事,一个一笔一画力求酷似 古人,另一个一笔一画力求自然。材料的最后一段是:“齐白石先生说:‘学我者生,似我者死。’走不出前人的框架,自然也就不会有自己的天地。”这段话就是 议论。结合故事想这段议论,就不难看出材料的主题:要敢于创新。最后,要注意材料后面的要求或提示语。例如一则中考作文题,它先附原文,后提出要求:“读 了《一棵树·三堂课》一文,我们受到了很多启发。请你就其中的一方面,自拟题目,自选文体,写一篇文章,不少于600字。”熟读材料后再看要求提示,不难 发现,材料中的三层含义“成功与失败”、“诱惑”、“机遇”是写作的三个范围,可根据其中的一个方面立意作文。只要把握好这四部分,考生就掌握了写材料作 文的诀窍。

材料的作文3

在我们的学习生活中,有些同学一提起“写作文”,就认为这是苦恼的事,觉得无话可说,为什么会产生这样的情况呢?关键是我们平时对生活观察不够。那么怎样才能使自己动起笔来达到文思如泉涌的程度?回答就是:“观察,思考,积累。”而其中观察是作文的基础,是我们日常生活中的材料变成文章的桥梁。

《看大黄牛吃草》这三篇观察日记就是小作者经过连续仔细地观察,因此构成了一篇优秀的作文。

首先写9月13日,中午放学,爸爸让“我”去看大黄牛把草吃完了没有,因此引起看牛吃草,过了一会儿,发现牛的嘴仍在一张一合地嚼餐而产生疑问:牛嘴里的草还没吃完吗?吃过午饭,大黄牛还在不停地嚼,出于好奇心,撬开牛嘴看,看见嚼的是草,决心弄个水落石出,可见小作者是多么富于细心的观察力。 再写9月14日,又撬开牛嘴看,证实嚼的还是草。经过几次观察,发现牛只要在休息时,总是无休止地嚼着。

最后写9月15日,把“我”的发瑰告诉了同学们,马开国同学告诉“我”,第二册《自然常识》课本有这方面的知识, “我”立刻借来一本书读,弄明白了,牛会反当。 这篇文章主题有一定深度,而且细节生动传神,其原因,得益于小作者进行了十分仔细的观察,文章是以形象来反映生活的,而占有这些形象和细节,必须经过观察。 可见,文章的`材料就在生活中,只要我们仔细观察生活,勤于思考,那么就会在生活中捕捉到我们要写的文章的材料,那时,我们将再没有“无话可写”的烦恼了。

材料的作文4

题目:

有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是老鹰,一种是蜗牛.请以这句话所蕴涵的哲理为话题写一篇文章.立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字.

审题提示:

“到达金字塔顶”即意味着取得成功或目标实现;老鹰到达顶端,归功于它有一双矫健、敏捷的翅膀;蜗牛能到达顶端,则归功于它的吃苦耐劳和执著精神.

立意提示:

1 、持之以恒的努力,能弥补先天的缺陷(着眼于蜗牛)

2、成功离不开超群的实力(着眼于老鹰)

3、如果你缺少优越的条件,你仍有成功的机会,只要你够勤奋而且有恒心;如果你拥有出众的天赋,也不排斥仍需要坚持不懈的毅力和勇气(着眼于老鹰和蜗牛)

参考标题:

1、 创业中的蜗牛精神(着眼于蜗牛)

2、 凡人想成功,该走蜗牛路(着眼于蜗牛)

3、 是只蜗牛又何妨(着眼于蜗牛)

4、 用坚持向成功挺进(着眼于蜗牛)

5、 成功源于对生命的执著(着眼于蜗牛)

6、 执著努力,打造成功的宝剑(着眼于蜗牛)

7、 超群的实力是成功的保证(着眼于老鹰)

3、一棵有毒的树矗立在路旁.

第一种人大老远看了,赶紧绕道而行,他们一点也不愿接近,生怕不小心会中毒.

第二种人来到树边,看见这棵树,马上就想到它的毒素,急着要砍除它,以免有人受害.

第三种人有着不同的心态,愿意带着慈悲的.心去思索:这棵树也有生命,不要轻易地毁掉.于是在树旁圈上篱笆,注明有毒,以此避免危害到路人.

至于第四种人,在看见这棵树的时候,会说:“喔!一棵有毒的树,太好了,这正是我要的!”他们开始研究树的毒性,与其他药材的成分混合,制成了可以救人的新药.

材料的作文5

不知从什么时候开始,我不敢看妈妈的眼睛。大概是在那一年学校举行的亲子教育感恩活动上吧,那是我第一次那么认真地看妈妈的眼睛,妈妈的眼睛很大,又很小。说大,当然是因为美丽和明亮了,可说小,却是因为妈妈的眼睛里只能装下我和爸爸两个人。妈妈的眼睛真的很美,但却因为岁月的变化显得沧桑,眼睛里布满了血丝。也就是从那之后,我才不敢认真地看妈妈的眼睛吧!细究起来,我还是个胆小鬼呢,不敢看妈妈的眼睛是因为不敢接受妈妈已经老了的事实。

我的妈妈美,我的爸爸却很显老,和妈妈站在一起,都赶上两代人了。有些好奇心很强的人甚至跑来问我:“这是你姥爷吧?”对于这类问题,我从不回答,只是笑着摇摇头。其实,在我的小心思里,我总觉得爸爸配不上妈妈,觉得妈妈是一朵鲜花插在牛粪上了,但妈妈却总是对我说:“鲜花需要牛粪的滋养才能够活下去。”

自从我看了《每个孩子都是千年莲花的种子》这篇,我就忘不了这篇了,讲述了三个徒弟本、静、安种莲花的故事,其中本太着急了,在冬天就种起了莲花,就把莲花种死了;静太小心了,用金花盆种莲花,不让莲花见风见雨,因此把莲花娇死了。只有安自自然然地种植了莲花。看完这篇,我甚至做了一个梦。在梦里,我也变成了一颗千年莲花的种子,我的爸爸和妈妈都变成了安。他们把我种在一个每天清晨都能被第一束阳光照射的.地方,在爸爸妈妈的精心呵护下,我这朵莲花终于盛开了,在花朵开放的那一瞬间,我睁开眼睛所见到的第一个景象,就是妈妈的那双亲切的眼睛,妈妈的眼睛好明亮,好美丽,明亮和美丽的眼睛里,充满了对我的爱。

从那天开始,我便不再怕妈妈的眼睛了。是啊!人不能拒绝爱呀。

材料的作文6

“庭下水积水空明,水中藻荇交横……”我独自坐在窗前,倾听着水田中那铿锵有力的蛙鸣,宛如在欣赏一首交响曲,撼人心魄……

我静静地听着,痴痴地看着,一切仿佛凝固起来,静谧的,幽深的,动听的……

忽然一束灯光出现在水田中,他四处张望着,寻觅着,搜索着……不一会儿,他好像发现了什么似的,灯光也不再惊疑不定,此时此刻他俨然一个狙击手瞄准目标一样,全神贯注,雷打不动……

我的心也随之紧张起来,他在干什么?难道又有……不会的,我立刻否定了心中的猜疑,继续看着,祈祷着,希望刚才的那个假设永远也不会成为现实……

说时迟,那时快,只见那灯光跃动了一下,“他扑上去了!”我的心揪得更紧了。紧接着刚才那优美绝伦的蛙群大合奏没有了,只剩下那杂乱无章而又略带凄凉的蛙鸣——听着这一切,我的心“咯噔”一下,泠泠的,我的思绪变得凌乱不堪,心潮如滚滚江水开始翻涌奔腾——从那灯光的'迅捷可以看得出刚才那人的举动。我的心也随着他的举动而一次次地揪着,甚至揪得很紧……结束了,该收场了,灯光离开了,我听到一声声的悲鸣随他而去,黑暗中,我仿佛看到了他那满脸堆着笑的面庞,以及他那鼓鼓的蛇皮袋。

水田里的“杂光”消失了,四野里又恢复了平静,只是不再是“听取蛙声一片”热闹场面,只留下那“苛全性命”之蛙对逝去者的哀鸣,似乎在吟诵着“三年羁旅客,今日又南冠……欲别故乡难”。

倾听着凄戚的蛙鸣,一股冲动冲击着我的心灵,难道人们就不能坐下来与我一起听蛙吗?难道非要听那蛙痛苦的鸣叫吗?难道还要听那农药带来的痛楚心扉的呻吟吗?难道……

人类啊,让我们都静下心来,一起倾听那欢快的蛙鸣吧,倾听那人与自然的和谐之音吧……

材料的作文7

1.一伟大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑,有人问她:“你是怎样雕出如此完美的雕塑的?”雕塑家回答说:“其实,这座雕像原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实,在人生中,你就是那座雕像,只要去掉“多余的边边角角”,就能获得完善的自我,而那位出色的'雕塑家,就是你自己!

2.有个鲁国人,擅长织麻鞋,他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住,于是有人对他们说:“你们将会贫穷不堪了。”这个鲁国人问他是何道理,那人说:“麻鞋是穿在脚上的,而越国人是赤脚走路的,白绢是做帽子的,而越国人是披发的,你们夫妻的特长,在越国是无用武之地的,怎么能不穷呢?”

3.一个神情忧郁的男子坐在咖啡厅角落里的一张桌子旁,一个人闷闷地喝着咖啡。在他不远处坐着一位老人,老人一直在关注着这个人。

终于,老人走上前去,对这个人说:“你一定遇上什么难题,如果你愿意告诉我,我希望我可以帮助你。”

这个人看老人一眼,冷冷地说:“你帮不了我,我的问题太多了。”

老人掏出名片,递给他,接着说道:“如果你愿意的话,我想带你去一个地方。”这个人没有拒绝,随老人坐车来到了郊外。下车后,老人指着一排排的墓碑说:“你看见了吗,只有躺在这里的人,才是没有问题的。”

这个人紧皱着的眉头松开了。

材料的作文8

人间处处有真情,人家处处有真爱,我感受到了那些陌生人给的关怀,那就是人与人之间的爱。这件事一直深深地刻在我的心中。

那次,我得了扁桃体发炎的我,在爸爸的陪伴下,进了手术室,但看到医生把爸爸拒之门外时,我心里非常得慌。可我又有什么办法呢?我只能躺在床上,看着手术室的大门被无情的关上。

手术室里,有很多的叔叔和阿姨正在忙碌着,我大口大口地喘着气,牙齿死死地咬着嘴唇,而且心里还在默默地说着:“别过来,别过来呀……”

这时,一位叔叔走了过来,他头带一个大口罩,尽管我只能看到他的眼睛,小小的,眯成了一条缝,但我从他的眼神中感到他的和蔼可亲。叔叔像看穿了我的心思,问我:“小朋友害怕吗?”我看了看他,艰难的从嘴里挤出一个字:“嗯!”叔叔笑了笑,摸摸我的头,对我说:“不用害怕,叔叔给你做个游戏!”于是,叔叔取下手套,朝里面吹了一口气,然后马上拧紧,再把鼓起来的手指套,左转转,右拧拧,拧成了一个小鸡的形状,我十分好奇地接过小鸡摆弄起来。叔叔站在旁边,时不时还会对我说:“小朋友可真勇敢呀!”听了这话,我感到心里甜甜的,也不知什么时候,我的.孤独和恐惧已经完全消失了,我问叔叔:“做手术痛么?”叔叔用手摇了摇,亲切地说:“一点也不痛,和睡觉一样!”我听后,放心了很多,转过身子接着去玩手里的小鸡,不知怎么,我睡着了……当我醒来时,我已经回到了妈妈的身边。

现在,每当我回想起那次的事情时,我都会情不自禁地说:“人间处处有真情呀!”

材料的作文9

现在大家都抱怨年味越来越淡!但其实这责任不在别人而在自身——人们已经不再主动过年,而是被动等年过!过去人们自己制备年货,前后至少花半月时间!这半个月为新年而忙,年味在其中矣!而现在人们去买年货,半天就搞定!木有了主动参与,所以感受不到在事件中自己的存在,是年味越来越淡的根源。

这就像平常参加的各种活动,被动参与者与组织者,感受完全不一样的——组织者从来都热心,而参与者一般都漫不经心!所以希望大家以后不要抱怨,而要主动。因为年味不是被动等来的,是主动创造的.——工作忙木时间不是借口!所以,要么参与,要么不抱怨!

但当初的小孩子又木有参与神马年货制备,为啥长大,也觉得年味变淡了呢?原因在于,年味对大人而言是参与,对小孩子而言则是期待。:新衣、亲人团聚、吃好吃的、玩好玩的……这种期待在过年就是年味,过节就是节味!而当小家伙长大后,既不再参与制备年货,又不再怀有期待,导致过年对于他们而言,与平常何异——这就是所谓的木有年味!

由此我们会自然而然的想到另一个问题:小孩子既然有期待,那么大人们又有没有期待呢?分析显示过去大人们还是有期待的,但当今社会,大人们已经失去期待了。由此我们就会看到另一个问题:随着人类社会信息流通的加快,人类已经不再拥有秘密,一切都是透明的!没有了神秘感,自然不再有期待!很遗憾的是,神秘的过年,本来是小孩子才有的想象!所以人们很怀念收到信件时的感觉:里面充满了未知!所以苹果搞保密,就是为了维持那一份神秘感,维持那一种期待与想象!

材料的作文10

【题目设计】

阅读下面一段文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有位老农把一头大水牛拴在一个小小的木桩上。我走上前,对老农说:“大伯,它会跑掉的。”老农呵呵一笑,语气十分肯定地说:“它不会跑掉的,从来就是这样。”

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不要抄袭。

【写作导引】

这是一则寓意深刻的新材料作文,做好新材料作文的关键还是对审题立意的把握,新材料作文在命题要求上往往有此一点:“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。”其实这是一种开放中的束缚,其关键点还是考察考生“全面理解材料”的能力。在训练中,应注意对“全面理解材料”与“选择一个侧面、一个角度”的片面把握,避免因顾及“全面理解”而面面俱到;同时,也要避免因“选择一个侧目”“一个角度”而不能准确地“全面理解材料”。

材料的主体是围绕“大水牛与小木桩”的两人对话。“它不会跑掉的,从来就是这样。”“从来”二字,就向我们道出了一个习惯的问题。原来,约束这头牛的并不是那小小的.木桩,而是它自己用惯性设置的精神枷锁!由此我们可以把话题延伸到我们生活中,我们可以谈“思维定势”,可以谈“创新”,可以谈“实践与认知”等。在文章的结构上,我要注意给文章一个简洁有力的结尾,回眸一笑百媚生。

材料的作文11

幼虎从出生三四个月开始和妈妈外出进行捕猎课程学习。

一天早上,虎宝宝被饿醒了,它们恍恍惚惚的睁开眼睛。要是以前虎妈妈早就叼着一大块肥肉等着它们了,可是不知为什么,今天虎妈妈并没有叼着任何食物。小虎们跑出洞口向妈妈奔去,围着妈妈好像说:“妈妈妈妈食物呢?”虎妈妈头也不回转身就走。虎宝宝跟着妈妈来到非洲大草原,它们兴奋的不得了,因为这是它们第一次出远门。来到这宽阔的大草原,虎妈妈带着小虎来到岩石后面。在一望无际的草原上,成群结队的斑马、瞪羚在吃草。有一只瘦弱的小角马偷偷的离开了妈妈,跑到一边去玩了。虎妈妈定睛一看,就把目光投向小角马身上。虎妈妈蹑手蹑脚地向离群的小角马靠近,突然,虎妈妈像闪电般扑了过去,小角马惊慌失措到处乱窜,可它又如何敌的过一只凶猛的成年老虎呢?果然,不过一分钟的时间,小角马就被虎妈妈制服了。虎妈妈连拉带拖的把小角马带到自己的孩子面前,用它严肃的神情注视着小老虎。小老虎们马上注意到这节课程的.重要性,乖乖的看着学着,虎妈妈要做什么?原来,他要小虎们练习如何捕猎。虎妈妈说:“你们一起去捕捉食物。”小虎问:“如何捕捉?”“先追上它,再绞倒它,然后从侧面进行攻击,这样可以避免被踢到。”虎妈妈说。小虎们争先恐后的扑上去,可是却被小角马跑了。小虎们垂头丧气的回到妈妈的身边。妈妈说没关系,下次再努力。从此以后虎妈妈天天带小老虎去学习捕猎。

在虎妈妈的严肃和耐心的教导下,小老虎在妈妈的言传身教中慢慢长大,成了一只只凶猛威武的森林大王。

材料的作文12

我心安处,泥香芬芳

任风飘飘,随心而动,去追逐无垠的晴天、浩渺的白水,却不敌定心一处,扎下深邃的根,孕育出茂盛于漂浮时的树冠,品味着芬芳泥香去壮美地成长。

唯有定心积淀,才能一鸣惊人。林清玄有言:“能够一鸣惊人的,必定在不鸣则已时养精蓄锐。”屠呦呦无疑是个中翘楚。40年的默默无闻是她在医药研究行业的潜心付出,不累于名利,不眼红于同期生的光彩,从而一举成名天下知。令人深受触动倍加崇敬的是,走下诺贝尔医药学讲台的她避开媒体,继续定心于枯燥乏味的钻研。

能在40年的漫长岁月中执着于青蒿素,又肯在褒扬似洪水席卷之际安心于低调,屠呦呦的成就必不会止于此。

“真正的平静,不是避开车马喧嚣,而是在内心修篱种菊。”只要我们消除杂念,便可寂静安然。陈从周穷十年之功,将他对古园林事业的研究心得,用蝇头小楷倾洒稿笺,写成八十万言的《梓室余墨》。他以一己之力推动苏州古园林列入世界文化遗产,保护了苏州曲园的文化含量。十年板凳不怕冷,他的《说园》,被世界人民热爱。

心定则风止。心之所向,梦之所往,他们,以深扎于土壤的'姿态,贡献人类一片阴凉。

朱自清这样说过:从此我不再仰脸看青天,不再低头看白水,只谨慎着我双双的脚步,我要一步一步踏在泥土上,打上深深的脚印。追寻青天白水,终究只能随风飘零,唯有深扎泥土,安心成长,才能找到精神的故乡,才能于心定处嗅得芬芳泥香。

“试问岭南应不好?却道:此心安处是吾乡。”

材料的作文13

已经很久没有出门了,自从那次摔伤过后。

伤已经好得差不多,但额上的疤痕却将永不褪去。我每日坐在窗边,看着窗外渐浓的春色,心里难过极了。外婆似乎看出了我的心事,递给我一顶帽子,说:“山上的槐花开得正艳,去瞧瞧吧!”

终于,我鼓起勇气出门。

走在山间的石板路上,我将帽子尽量压低,低到我只能看见脚下的路。一只干皱、温暖的手牵起我的手,是外婆。

石板缝中冒出几株瘦弱的小草,一次次地被登山的人们踩断了腰,却始终坚持着向上生长。

我随着外婆一路向山上走去,喧闹渐渐少了,我们从石板路走到了一条小路上。

那边渐渐多了几朵落花。外婆轻轻地说:“到了。”

我慢慢抬起头。是一棵树——一棵开满槐花的树。

苍劲有力的枝干上缀满了串串纯白的槐花,迎风舞动。

外婆牵着我的手,走到树的后面。我不禁惊呆了——树的后面有烧焦的痕迹,树干空了一半,半根残枝凄厉可怖。我再次望向枝上的槐花,忽然对这一棵饱经风霜的槐树有了一丝敬畏。

外婆轻轻地说:“五年前这树就被雷击垮了,我也没料到它竟会活过来。不过,你看,经历过伤痛的树如今开出了这么美的花,你能说它不幸福吗?”

我心里仿佛被触动了。是啊,经历过伤痛的树能够开出更美的花,这又何尝不是一种幸福呢?

一阵东风吹来,吹去了我的帽子,吹起了我的.刘海,槐花飘落,轻轻吻着我额上的伤疤。

阳光下,槐花在枝头舞动,在清风中形成一个个浮动游离的光点,似乎在吐露着幸福的喜悦……

原来,就算是一棵受伤的树,也是有幸福的,因为它能用枝干的平和、盘根的坚定去开出更美、更艳的花。

原来,我也幸福。因为,我现在也是一棵受伤的树,东风吹来时,我也会获得新生。

材料的作文14

[文题展示]

阅读下面的材料,按照要求作文。

猴子被一条河拦住去路。水上的独木桥说:“我很瘦,在上面不好走,要小心!”“知道。我从没走过这么窄的桥,但有信心!”于是,猴子像杂技演员一样伸开前肢用来平衡,小心翼翼,双脚交替前行,一步一步挪到对岸。

另一条河上也有座桥,但比独木桥宽三倍。桥说:“我很瘦,在上面不好走,要小心!”“我走过比你窄得多的独木桥!”猴子想也不想跳上桥就过,哪料,才数步就掉入了水中……

要求:①角度自选;②立意自定;③题目自拟;④除诗歌外,文体自选;⑤不少于800字。

[写作指导]

猴子两次过桥,心态是完全不同的`。第一次,小心谨慎,因而桥虽窄,但安抵对岸;第二次,掉以轻心,因而桥虽宽,却掉入水中。这则材料昭示的核心意旨是“心态决定成败”。在我们的生活中,最危险的就是盲目地自信不会有危险,是自以为已经度过了危险。因此,常怀敬畏之心,常怀如履薄冰的心态,是对自己的最好保护。有人曾经作过统计,二战中盟军在实施轰炸前和轰炸时被德军击伤、击落的飞机要低于返航途中的损失。其因就是德军利用了盟军飞行员“最危险的轰炸任务我都没有出事,返航还有什么好怕的呢”的麻痹心理,在受到轰炸后,立刻调动战斗机在盟军的返航路线上控制有利位置,严阵以待。海尔集团董事长兼首席执行官时常告诫员工:“不是居安思危,而是居危思进;永远战战兢兢,永远如履薄冰。”

在写作中,一定要揭示或昭示出“心态”与“成败”之间的逻辑关系,理清从“心态”的滋生到“成败”的结局之间的逻辑路径。这既需要生活的阅历,更需要逻辑的思辨。

材料的作文15

3、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

蚂蚁爬行时,头蚁爬到哪里,后边的蚁群便追随到哪里。如果将那只头蚁拿掉,蚁群便被第二只蚁带着,继续爬行。这只新的头蚁,走的路线是与前一只不同的。如果又把这一只拿掉,它身后的那只蚁,又接着带领伙伴们演出同样的故事。因此,蚂蚁们的行迹便纷乱如麻。

全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

4、阅读下列文字,按要求作文。

小蜗牛问妈妈:“为什么我们从生下来,就要背负这个又硬又重的壳呢?”妈妈说:“因为我们的身体没有骨骼的支撑,只能爬,又爬不快。所以要这个壳的.保护!”小蜗牛:“毛虫姊姊没有骨头,也爬不快,为什么她却不用背这个又硬又重的壳呢?”妈妈:“因为毛虫姊姊能变成蝴蝶,天空会保护她啊。”小蜗牛:“可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快,也不会变成蝴蝶他什么不背这个又硬又重的壳呢?”妈妈:“因为蚯蚓弟弟会钻土,大地会保护他啊。”小蜗牛哭了起来:“我们好可怜,天空不保护,大地也不保护。”蜗牛妈妈安慰他:“所以我们有壳啊!我们不靠天,也不靠地,我们靠自己”。

请认真揣摩上述材料中包含的道理,按下列要求作文。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

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