(经典)毕业的作文

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的毕业的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

毕业的作文 篇1

“原来，我们的回忆那么多，曾经那么美。”我翻开相册，一张张你们的笑脸在我脑海里浮现。

窗外，阳光刺眼。一道道刺眼而美丽的阳光，透过树缝从窗里射进来。我用手遮住眼睛,可以隐隐看见太阳中间桔色的核。猛地想起，那天的太阳也是如此。

阳光很刺眼，整片蔚蓝的天，连云丝都没有。我们从未发觉，毕业照是倒计时，是我们分开的序幕······

“我们要毕业啦！开始拍照啦······”

“站好了，快站好。”

对面的三角架早已立好。班主任以严厉如常的表情站在摄影师旁，费劲指挥着。语调却满含仁慈与温柔。

“把面部放轻松，眼角弯弯，露出皓月一般洁白的牙齿，嘴角上扬到完美温柔的弧度。”

“茄子！”

“咔嚓！”

“再来一张，放轻松，摆个姿势。”对面的摄影师发话。

“田七！”

“咔嚓！”

我们习惯性地伸出食指和中指比划出“V”，齐刷刷的“v”字母连出美妙的弧线，画出了最甜的微笑。

我们幻想着出一本书，封面就是我们的毕业照，销量一定很好。可能还会有续集······

我们被定格在一张小小的'照片里，脸上挂着灿烂的笑容，笑得很甜。我们手拉手，唱着告别歌，我们毕业了。每个人脸上都挂着笑容，但笑容的背后，却是一张张不舍的脸庞······

是该画上一个圆满的句号了。

我把相片擦干净，掸去封面那层浅浅的灰。在那个夏天，我们挥手说再见。多久没见面了？快一年了吧。他们还好吗？她呢？他呢？照片里那个笑得最灿烂的，穿着黑白条纹短袖的是我，现在，还可以笑得和以往那么灿烂吗？

我们现在已经分道扬镳，各自都有各自的路。我能做什么？只是一个人偶尔想起，心里浅浅的疼着。

时间向流水一样,洗刷着我的记忆，于是一些忧伤也被悄悄的冲淡了。

毕业的作文 篇2

小学班主任期末总结--以身作则[注: 则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。]，为人师表 班主任的地位在学生心目中是至高无上[注: 至：最。高到顶点，再也没有更高的了。]的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。我在担任五三班数学课的同时，也当起了这个班的班主任。

经过这段时间的努力，我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生“亲其师，信其道”呢？我试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。

一、以身作则，为人师表教师的一举一动、一言一行[注: 每句话，每个行动。]都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外[注: 指从古代到现代，从国内到国外。泛指时间久远，空间广阔。]的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。 学生是具有模仿力的'一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净。行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天[注: 形容群众性的活动情绪热烈，气氛高涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。]地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的最好。

毕业的作文 篇3

20xx级计算机二班 王齐法国作为大学者说过，七八岁时父亲在孩子眼里是最聪明的，十六七岁时父亲是最烦人的，三十岁后发现父亲依然是最聪明的。

至于三十后对父亲的理解我还感受不到，而我正处于认为父亲是最烦人阶段的少年。父亲的一言一行都让我感到可笑，去年冬天，姥姥因病住院三天了，他才带我去看望，本就晚了，路上又因他于小贩讨价还价而推迟，紧行慢行终于在下午三点多赶到医院；而在父亲与医生谈话时我又感到父亲的可笑，父亲三令五申说要用好药细心照顾，这些人只认识钱，托他们简直白托，我越来越感觉父亲说话不漂亮，我只想替他说，终于他与医生说定，姥姥的病不是很严重，但他与医生说了很久；直到父亲在车上讲价钱，我更难以容忍父亲了，仅因几元钱的争执而喋喋不休，我受够了！……

一下车我就向家门口跑去，只有父亲慢慢在走。

就这样我一连几天没和他说话，他也没在问，直到我的生日那天，我一回家气氛完全变了，空气中都是欢快的气息，当父亲说今天是我生日时我惊呆了，还给我买了生日礼物，但当我打开礼物盒时，我的心再次跌入谷底，我拿起盒中的瓷猫狠狠的'摔在地上，那瓷猫伴随着一声霹雳声碎了，父亲像做错了什么呆呆的站在哪里！

那“古董猫”还在地上，但父亲已经没有了声音，我回头对他说拿走你的“古董猫”。随后我又自言自语道什么年代啊，还猫呢，现在都是“阿理”，短短的星期天过去了，父亲送我去上学，到学校旁超市时父亲停了下来，让我等待，随后他很快消失在超市门口，好一会他才出来，只见他双手抱着一个精美的盒子，说儿子你要的什么理，我给你买来了。我缓缓的接过盒子感到无比沉重，当父亲进入超市时我也跟着进去了，我看见父亲在那里问什么，旁人投来异样的眼光，我看着不觉间流下了眼泪，我跑了出去。

天下无数父母心系子女，可又有多少子女懂得体贴父母，尽管你一次又一次让父母伤心，可他们从没有怨恨你们!

孔子说过百善孝为先，我们应感谢结予我们生命的他们。让我们开始学会理解，真正关爱自己的父母，让他们快乐起来，享受生活吧！

毕业的作文 篇4

光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我的小学生活就要画上了圆满的句号了。此时此刻，回想起一路走来的毕业生活，我的心里依旧残留着一份不舍。

还记得前几天，我看了一幅十分夸张的漫画：《痛苦的毕业生活》，漫画的的主题是：一个戴着眼镜的小男孩，背着一个特大型的书包，书包上写着“作业”两个大大的字，小男孩的腰被书包压弯了，额头上渗出了豆大的汗珠，直往下流，他不住地喊着：“累死了!累死了!”下面一幅画着一位扎着牛角辫的小女孩正在做着作业，她才做了一点儿，还有一大卷没有做，看看一旁挂着的钟，呀!已经12点了，再看看窗外，一轮弯弯的月芽已经爬上了天，小女孩边做边垂头丧气地说：“唉，做作业苦死了，做作业苦死了!“乍看这幅画，是十分的夸张，但是，只要你仔细地想一想，认真地琢磨琢磨，就会发现这是切合实际的。

我有个好朋友叫丽丽，她比我大两个年级，以前她的学习不是很紧张，我做完作业就去找她玩。我们俩玩着各种游戏，别提有多高兴了!可是，她读六年级时学习紧张起来了，整天钻在书里，我为了不影响她学习，就不去找她。一个周末，她约我出来，我十分高兴，便和她谈起了学习。她无可奈何地说：“唉，现在的作业可真多，要到11、12点才做得完，周末也得读奥校，读补习班，太累了!我们成天被书堆压着，透都透不过气来。”我和她的谈话最多半小时，可她的`话太夸张了，我有点不相信，可是，等我上了六年级，我才彻底明白了娜娜的话的意思：六年级的课程是十分紧张，但不能给我们施加压力呀!压力太大，我们的信心就越少，最后，就没有了信心考上理想的中学了。

在这幅漫画中，我感觉到了毕业生活的压抑，真心地希望我们的老师，家人不要给我们的毕业生活再施加任何的压力了，我们瘦小的肩膀没有那么大的力量。

毕业的作文 篇5

晚上，我做了一个梦，弄得我都有点不想毕业了。

一开始，那天是报名的时候。我早早的去报名，竟然遇到了我小姨妈。小姨妈说：“小张张，走，我送你去上学。”然后小姨妈把我拉到了一个大滑滑梯面前。我问小姨妈：“小姨妈，这是哪里啊？”“这是隧道，不用钱，直接滑到你的学校。”我望去，又看到我们班的“猴子”。我拉着小姨妈的手，和他们一起滑到了学校门口。

学校可大了！最起码有十个海光小学那么大，里面有好多副科教室，每种教科室有二十个。一层有一个年级，加所有的副科教室，50个班，一共有两楼！我张大嘴巴，不敢去看。

进了学校，我们就被老师带到了报到处。我们各拿了一张纸，那张纸像是同学录。我们写完后，就拿到了一个书包，书包里就有书。

第一天开学，我因为生病了，没有来。第二天，我到了学校。同学们跟木头似的，我去打招呼，他们只会回答“你好”。到了教室，我去找女生们聊天，可眼前的一幕让我惊呆了！同学们都老老实实的坐在位子上看书，根本没有丝毫想说话或者热情一点的样子。那只“猴子”突然窜出来，吓我一跳，然后他也老老实实的回到了位子上。怎么这么奇怪？

上课了，同学们回答问题的声音特别的`小。老师啰里啰嗦的讲了半天。我想，或许是早读课，同学们不敢聊天。可是，我想错了。下课后，我在位子上把十支钢笔都“喝饱”墨水了，才四处张望。以前，男生打闹，女生聊天，可是现在竟然没有一个聊天！

我内心有点伤心，为什么到了初中，同学们会变成这样？下午放了学，作业特别多。我问女生们，作业嫌不嫌多？他们却异口同声的回答：“习惯就好了。”

我走出校门，不是立刻往家里走，而是回到我的母校——海光小学。我看校门开着，我悄悄地溜了进去。到楼梯口时，我就哭了。“为什么！为什么会变成这样？同学们会这么冷漠？以前的六（3）班天天都有笑声，可现在什么也没有，那一群人呢？

毕业的作文 篇6

在这艳阳高照的日子里，六年级的哥哥姐姐们最后一次相聚在这国旗下，欢聚在这美丽的校园操场上。一眨眼，六年如白驹过隙，稍纵即逝，原来可爱的他们，已经变成六年级的最美毕业生了。同学们都来到操场观看六年级哥哥姐姐们的毕业典礼。六年级的哥哥姐姐们想到以后的日子里就要告别与他们朝夕相处的老师、同学以及美丽的校园，个个都不禁悍然泪下。

几个同学迈着矫健的步伐走上了主席台，凝望着一至五年级的学弟学妹们，如同看见了小时候的自己，过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。第一位同学眼角隐隐约约有几滴泪珠：“我刚来学校时，还很年幼，而如今，我长大了，就要告别美丽的校园了，过去六年的日子如同放电影似的在我眼前一一浮现，仿佛悠扬的旋律在我耳畔久久回荡；往事桩桩件件，历历在目，再见了我亲爱的老师，再见了我亲爱的同学。”

第二位同学深情地说：“我刚刚来时，还是一个懵懂的小孩，是老师教会我们品行端正，是老师教会我们知识，更是老师教会我们感恩，感谢您对我们的辛勤教导，感谢同学对我的关心，感谢学校让我们拥有了美好的童年。不久我们即将离开可爱的母校，踏上一条新的漫长的.求学之路，‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索’再见了，母校，再见了，老师，再见了，同学，我会永远记住你们……”这两位同学面带泪水，不仅仅是他们，还有六年级全体学生都泪如雨下，全场响起了雷鸣般的掌声，许多老师也留下了感动的泪水。

最后一个环节，班牌传递，各班都大声呼出自己班级的口号，声音冲破了云霄，这声音呼出了他们对母校的依恋与不舍，呼出了他们对老师的敬意，呼出了他们对美好未来的向往。

李偲铷代表我们班级接受了六年级六班传递的班牌，当她接住班牌的这一刻，心中顿时感受到我也即将是一名毕业班的学生了，在不久的将来也要离开这美丽的校园，离开与我们相伴六年的老师和同学。我要珍惜现在相处的时光，认真学习不负老师的期望。

毕业典礼在一片热烈的掌声中结束了。六年级的哥哥姐姐们，有的与旁边同学回忆往事，有的眼角挂着泪珠，也有的在憧憬着未来……我坚信今天他们以学校为荣，明天学习以他们为荣。他们一定会拥有灿烂的明天！

毕业的作文 篇7

当我拿到这张毕业照时，我的心情久久不能平复，拿到它，代表我们之间的友谊即将散去，转身回首，五年过去了，我们的那些时光你是否还记得……

五年了，像一滴水，很快的过去了，老师同学们啊，你说我们以后会怎样呢，命运又会是怎样呢，是不是有的人顺利考上大学，有的人则在家里种田呢。妈妈常常说我，说我是不会考上大学的，她从来都没有对我抱有太大的希望。每当听到这些话，我心里何尝不会难受呢，有时候，我会趴在自己屋里哭，因为我想让我有出息，想让老师同学们表扬我，想让父母理解我，可现实等来的，只是老师的责骂和父母的伤心话，有时我甚至以为，活着没有什么意义，只会让自己更加难受，更加伤心罢了，没有人会真正的理解我，没有人会读懂我的心，没有人会爱我，我只是这个世界上的一颗草，任人踩踏，没有人会可怜我，没有……

五年过去了，我在这里度过了一段难忘的时刻，虽然有伤心，不过，这都过去了，我不再是个任性的孩子，我长大了，我要成为大孩子了，我明白了老师的用心良苦，明白了这一切的一切……

我做过让老师伤心的事，做过让父母为我伤心的事，不过，这些都过去了。我在这个学校，不只是有伤心的事，还有很多很多值得我高兴快乐的事，记得一年级的时候，我们班比赛，我忘了说四面转发，导致名次下滑，班里的同学有的说我，有的.同学却安慰我，这让我结识了好多好朋友;四年级的时候，我在演讲，老师在下面鼓励我，这让我知道了老师是和蔼的，他是一位好老师，;五年级了，每当我有个什么事，同学们都跑来帮助我，因为有你们，我的小学生活才会丰富多彩，老师同学，郑xx永远爱你们。

我们的友谊，不止是这些，还有很多很多，我都在心里记得，你们是我这辈子最好的朋友，最好的‘铁哥们’，最好的老师，郑xx是不会忘记你们的，郑xx会一辈子记住你们的，郑xx永远爱你们!

毕业的作文 篇8

时间总是像漏沙一般，在不经意间悄然滑落。那些往日的初中生活，在在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去。如今的如今，我们却要对自己说，毕业了!

初三，是怎样一段时光呢?少女们正处于最美好的豆蔻年华，唇角眉梢尽是青春的气息。少年们宛如蓬勃生长的树苗，虽然还不甚粗壮，但他们总有一天会直冲云霄。初三就是这样一段生机勃勃的，在多年后依然留恋不愿忘却的一段时光。

初三，是怎样的一种感觉呢?大家在一起彼此摩擦了两年，终于在第三年变得深谙彼此习性，却要分开了。明明是最天真烂漫的年纪，却偏偏开始对这个世界的美好有所不甘，对这个世界的复杂有所了解。明明是最充满希冀的微笑，却因了懂事，沾染上一丝丝的失望。这个时候，我们相互陪伴着走过迷茫的岁月，错了还可以重新来过。可是，我们须得面对考试，终逃不过分离。初三，是渴望未来却依依不舍现在的`，带着不甘的期盼。

猛的想起初三的小C。小C的生日是在一个初春的晚上，大家一起送了一个蛋糕给她。虽然小C提前猜到了，但在看到的时候还是红了眼眶。她知道，这会是我们最后一起送她礼物为她庆生。我悄悄凑过去，抹了小C一脸奶油。红了的眼眶马上对我怒目而视，装出来的虚张声势也需要人捧场，于是急忙做逃跑状。毕竟，要给小寿星一点面子。

初春的时节，天气还不暖和，洗过脸之后风一吹更冷了。我们就在操场上找了个篮球架缩在下面。十几个人，拼命往一块儿挤。然后叽叽喳喳谈天说地，那么冷的天气，没有一个人想要提前走，那时的我们就已晓得在一起的时间不多了，要倍加珍惜才是。所以吝啬到每一秒都不肯多浪费。每个人在转身离开的瞬间都忍不住回头，透过眼里氤氲的雾气，记住每个人最美好的样子。

那日的情形还历历在目，你们每个人的笑靥都还清晰的毫发毕现，转眼间，我已然坐在考场上用这样方式怀念你们。三年间，我们在一起度过了最好的年华，我的嬉笑怒骂巧笑嫣然全部都展现给你们;三年里，我也见证了最好的你们。

毕业了，我们口出说着再见，但是我们也不知道是否会再见。即便如此，我们还是幸福的，因为我们拥有着这些美好的回忆。不管时间如何改变，我们依旧不会忘记曾经的岁月，忘记曾经的彼此。

毕业的作文 篇9

各位老师、同学：

早上好！我是机电学区学生代表李鑫达，我今天国旗下讲话的题目是《做一个感恩的中专生》。

乌鸦有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身为宇宙的主宰，也应该有感恩之心、感恩之情。

在历史的长河中，有无数英雄豪杰也都在传承着感恩。韩信少时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书，拼命习武，却依然无以为生，波不得已，他只好到别人家吃“白食”，为此常遭人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换吃的，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个为人漂洗纱絮的老妇人，见韩信可怜就把自己的饭菜分给他吃，天天如此，从未间断。后来韩信功成名就，也未忘老妇人的一饭之恩，他派人四处寻找，最后以千金相赠。平常我们身边有得到别人帮助后，也有像韩信一样心存感恩，有所成就时懂得报以感恩。

我们不是韩信，不是什么伟人，只是一个普通的中专学生，但我们需要感恩。同学们，我们要感恩谁，怎么感恩呢？

我想在日常的学习生活中，我们可以通过力所能及，一点一滴的平常事来做到感恩。 首先：我们要感谢父母，是他们给了我们生命，并抚养我们长大成人。现在我们还是学生，能给予父母的.并不多，好好学习是我们给予最大的回报，优异的成绩是给予父母最好的精神慰籍。在家时，我们可以烧烧饭，做做菜，扫扫地，，做一些力所能及的事，让上了一天班，拖着疲惫身体回家的父母分担一些家务，这就是感恩。

其次：我们要感谢学校老师，学校是我们知识的殿堂，老师是我们遨游在知识海洋中的引路人，是老师，让我们变得明理，是老师，让我们变得明智。那我们怎么来回报老师辛勤的付出呢？上好每一堂课，做好每一次作业，路上碰到老师时，一声热情地问候，过年过节时，一条问候的短信，这就是感恩。

再次：我们要感恩朋友，是朋友一直陪伴在我们身边，当我们在学校时，朋友就像我们的亲人可以分担我们的忧愁，陪我们走过不顺心的时间。

同学们，让我们行动起来，从一点一滴做起，用实际行动来感恩我们身边的人，谢谢大家！

毕业的作文 篇10

又是一年毕业季。明年，还是熟悉的教室，熟悉的桌椅，熟悉的铃声，熟悉的欢笑声，但却没有曾经熟悉的你们。不得不感叹，时间过的如此之快，五年的时光转瞬即逝。你们刚刚入学的情景我还历历在目，今天，我的孩子们，你们就要毕业了，就要开始一段新的人生里程。五年来，你们每一个人的成长都印在我的心里。教师很荣幸能陪伴你们走过人生中这一段重要的旅程。五年来，教师的表扬也好，批评也好，都是为了你能更加进步，更加优秀。教师只是希望你能在这段人生中有良好的习惯，有良好的修养，有迎接新挑战的能力。

我们曾经在一起欣赏过美丽的花；我们曾经在一起幻想过美丽的季节，初中毕业赠言作文。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的`，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。

四个希冀的春天，我们播种了四次；四个金黄的秋天，我们收获了四遍；我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的时光。

四年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。

记得我的第一届毕业生给我发的微信：“教师，你最大的成就感不是有学生当医生，念博士，而是能让我们多年后，依然能够记得你，喜欢你。”希望多年后，当你在不经意间回想起小学的时光时，能够发自内心的感叹：“我还记得我的小学教师，我有一点点想念她！”

这就是我最大的欣慰了！我的孩子们，即将分别的日子里，希望你们每一人都能够心怀感恩，认真、努力的去对待你的一切，做一个孝顺，善良的人！希望你们能够学业有成，勇敢的面对生活。我在这里为你加油，为你鼓劲。相信你们定能扬帆远航，祝福你们一生平安，一帆风顺！

毕业的作文 篇11

初夏温流，治愈薄荷香。清新是一场邂逅，莫名的心跳和微红的脸颊遭遇在未知的街角。初夏的阳光轻抚过花样的心田，让温吞的美好在脑海里慢慢流淌，仿佛淡淡薄荷香，如一帖良药治愈成长的微忧时光。

细碎的阳光下，树影成双。那时的我们背着书包，带着几分憧憬跨入小学校门。6年的时光如同白驹过隙，转眼间消失得无影无踪了。殊不知，最后珍惜的机会也没有了。学业将近尾声，老师告诉大家半月后毕业的消息。消息来得太突然了，大家惊呆了，用诧异的目光对视，不相信自己的耳朵，更希望这是一场梦。

所有人都沉默不语。下课后，教室走廊里没了嬉笑声，叫喊声，没了追逐声，打闹声。彼此之间依依不舍，甚至还心存侥幸期望可以与同学又幸运地在同一所学校。

曾记否，在这无处安放的青春中，有怎样的张扬？那是一个被标上告别的月份，毕业考试的铃声敲响，走出考场走出校园，与过去就算是做一个简短的告别。在那个六月，我同老师说再见，我同同学道拜拜；然后踏上新的'征程，遇上新的伙伴。

曾记得，拔河的时候，我们得了倒数的“桂冠”，面对失败和别人的讥讽，我们无比沮丧，有人的眼圈哭红了。回到教室，同学在黑板上写下“永不言败”。终于在毕业季，获得了第二名，那时是多么的高兴。

如今，在新的班级里，总有一些狂拽酷屌的帅哥，也总有九段什锦属性激萌的妹纸。走进满是弥漫着书卷气息，实则疯狂玩耍的教室，这里将欢笑与泪水交织，友谊与成绩纠葛，即便平静中会有波澜，但是吵闹之中的主旋律仍旧是快乐与安心。我们将自己置身进去，一同品尝着每个人的果味青春。

在我的生活中，从“哇哇”落地，到现在的成熟懂事。回味往事，脑海里的深刻记忆在此刻油然而生，曾经的酸甜苦辣，成功与失败都让我深深回味，那些点点滴滴的往事，都将成为我最珍贵的记忆！

毕业的作文 篇12

都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了……

后天就要离开这座相处了三年的建筑，离开我的初中生活。

学生中考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心学习，有的同学早早地就把书本搬回家了，我们相互赠言，情意绵绵。记得了三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面。三年后的今天，当一切又如原样发生时，大家不约而同地猜测，该不会又像三年前的那场告别一样，从此我们就真的不再见面了呢？

初一，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功；初二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生；初三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。

这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。

那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。

都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的`话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。

如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头；如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头；我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。

再见，我的初中生涯！

毕业的作文 篇13

还差一个月我们就得毕业了，毕业后，我们将各奔东西，也要试着去熟悉一个新的环境，新的校园，新的同学，新的教师，一切都是新的，陌生的。

小学的六年时光说快不快，说慢也不慢，只是到了最后的一点时间里，突然觉得万分留恋，万分不舍，恨不得一直留在这个校园里，永远不要离去，永远都是那么快乐。

教师们：

马上就要毕业了哦，我们也将离开你们，离开这个校园，我承认我是顽皮了点，但我不奢求你们一定要记得我，记得我的名字，因为我知道，你们带过的学生数不胜数，如果每一位同学都要记住名字的话，那么对你们来说，肯定是一个很大的负担。谢谢你们在我小学生涯中的教育，我们将谨尊你们的教导，把你们说的话深深刻在心底。或许，在某一年的某一天，我们会在大街或者某一个路口碰到，那时候的我会跑上前去，带着笑容，甜甜的.喊一声：“教师好！”尽管那个时候你们或许已经不认得我了，可在我的心中，却深深记着你们，你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡，你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记，在这里，我真诚地道声谢：“教师们，你们辛苦了，谢谢你们的教育之恩！”

同学们：

或许有些同学我们相处并不多，说过的话及肢体语言也不多，即使不常一起说话，但我们还是同学不是吗？甚至还有一些曾经和我闹过别扭的同学，能答应我一个条件嘛？在剩下的仅存的这一个月的时间里，我们好好相处好嘛？不再针锋相对、唇枪舌剑，而是友好团结、和平相处可以吗？

那些我的死党们：

即将毕业，我们面临的是无边的陌生及冷漠，也许我们以后会见到，但我们还能够像现在这样肆无忌惮地笑吗？我渴望有长久的友谊，就像我姐的同学和她一样，即使她们现在初三了。也不在同一个学校，但是她们的感情依然很美，美得让我羡慕，让我嫉妒，答应我，我们也像他们一样好吗？

毕业的作文 篇14

即将毕业的我们已经在母校中度过了6个春秋，在这漫长的岁月中我们懂得了不少，那无疑是我们亲爱的老师的功劳，在母校，我们学会了基本的社会道德，学会了怎样做人，怎样……一切的一切，都是老师，是母校所给予我们的，我们由衷的感谢母校，是母校创就了我们，我们即将毕业，再次，我衷心希望母校能万古长青，再孕育出更多的天之轿子！

回忆，在母校所经历的一切美好事情，回忆，在母校和朝夕相伴的同窗好友嬉戏打闹的一幕幕，回忆，老师对我们的细心教导，回忆……

在我的记忆海洋中，有一叶小舟，乘风破浪，创下了无数辉煌，那是记忆中最美好的一刻，是记忆中最值得骄傲的一刻，是我感触最深的一刻！这艘独步天下的小舟就是我站在司令台上领奖的那一刻！

领奖，多么荣誉的一个名词啊，怎么能不让我激动不已呢！何况那并不是班级小型活动，也不是校级活动，而是市级创办的活动啊，告诉你，那天，一个星期的开头成功的拉开了序幕，早晨，在早自修过后，全校师生齐聚在广场上，庄严的国旗下讲话开始了，在值周老师做完了一周的`总结后，盼望以久的时刻终于到来了，当沈老师报出各位辩手的名称时，当听到自己的名字时，当要上台领奖时，我那心都已经激动地逃到嗓子眼去了！我走出队伍，和别班的辩友，一齐向司令台上走去，这时候，整个空间仿佛都凝固了，整个校园万籁俱寂，我揣着一颗兴奋的心，走向司令台，我平时是个大大咧咧的小女孩，这时，要领奖了，而且是当着全校师生的面，是该收起洋相的时候了！不知不觉，我们已经跨上了司令台，这时，我感到司令台并不是那么的高不可攀，这次，是通过了我不懈的努力才有荣幸站在司令台上的！我自豪！领奖时，我飘飘然的，这一切虽然早已经有所准备，但是，还是抵挡不住那激动，我脸上的表情早已出卖了我，领奖的过程我也记不清了，只听见在我们接奖品的那一刹那，台下一阵骚动，只听见一阵排山倒海的掌声向我涌来，只发觉同学们朝我投来赞许的目光和羡慕的神情，我骄傲，我激动，我开心，我……这感觉真是不可言语，真的比做梦还爽！

那此，我真的体验到了辛勤耕耘所得到的丰收成果，再次滚固了我的观念——只有努力，才有收获！