有关毕业的作文14篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的有关毕业的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关毕业的作文 篇1

今年的夏天，我毕业了。

炙热的夏日挡不住我们比太阳还要火热的激动心情。可以睡觉到正午，可以看电视到天亮，可以一天只吃两顿，可以忘记日期和昼夜，可以晚上出去打球，可以在书店一待就是一天，可以放松的享受这个专为我们准备的最后一个夏天。

曾经的欢笑，曾经的悲伤，曾经的教训，曾经的喧嚣，曾经的寂静，曾经的幼稚，曾经的抱怨，曾经的`疯狂，曾经的安静，曾经和老师们在课堂上你不让我我不让你的争得面红耳赤，曾经和同学们一起在操场上为运动员助威呐喊的阻挡不助的兴奋，曾经为了争当班长而拼个你死我活，曾经很无聊的每天数着老师的新衣服。曾经厌倦的让我们做得喘不过气来的试卷，曾经那晕死人的跳得飞快的中考倒计时牌，曾经让我累死的可以让我罚扫地到中考的值日，曾经让我分不清的历史和政治，曾经让我废寝忘食的数学，曾经让我丢尽了面子的语文，曾经让我兴致勃勃的化学和物理，一切的一切，都随着毕业而成为过去，一切的一切，都随着我们这一群人的离开而成为学校永远都不能再打开的记忆，一切的一切，都会留住，留住在这个让人欢喜让人忧的季节。

作为一个毕业生，我清楚的认识到，这是我们人生的一个中点，也是另一个起点。我们没有理由骄傲，只有继续努力才是我们唯一的旗帜，只有不断加油才能对得起辛苦培育我们三年的老师还有自己。

面对毕业，意味着我们又要接受一个更大的挑战。

面对毕业，意味着我们又要开始一个更伟大的征程。

面对毕业，意味着我们又要重新去认识这个多变的社会。

是呀，这是我们收获的季节，也是播种的季节，或许三年后的今天才是真正的最灿烂的时候。

加油吧，每一个有理想的莘莘学子们。

努力吧，每一个有梦想的莘莘学子们。

有关毕业的作文 篇2

第一年，你额头光亮，头发及腰。

也就是刚上初中那年吧，你是个刚刚被母亲带回家，不再寄住在他人家，有那么点叛逆的孩子。在教师面前坐姿端正，家长面前说话俭点，但私下面疯玩疯野的两面派。那时候你对于母亲也只有满肚子的怨恨，每次和母亲吵架都会说些大逆不道的话，自己哭得伤心，不顾母亲早已红遍的眼眶。

第二年，你变直刘海，头发至耳。

那时候的你开始懂事了，知道不要去抄他人的作业，知道要用心学习，明白是非对错。可是母亲又开始不在你的身边，你们变得很少交流，很少沟通，哪怕见一次面也说不了多少的话，找不到话题。

第三年，你蓄起短发，头发过肩。

这一年，一直陪伴你的好朋友不能时刻在你身旁了，你开始害怕开学，还怕压力把你冲垮，还怕没有朋友你会觉得孤单。可是就在你蜷缩起来不愿面对现实的时候，你突然发现母亲的身体出现了异样。

你在过年时接到母亲能回家过年的消息，开心的筹划着想和她去爬山，锻炼身体，可是母亲犹豫了很久，还是万分无奈的拒绝了你。“为什么？”你有些生气。“母亲最近身体不太好，得休息，不能陪你胡闹。”父亲抢在母亲之前回答了你，你有些难以相信这个事实，可是之后你在拉母亲上楼梯的时候，发现那份压在你手上的力量比以前重了许多，你突然觉得心里一颤，不知该以怎样的面孔来对待母亲。那时候，你默默在心里发誓，一定不能再让母亲受苦、受累，不能再让她担心，因此你丢掉害怕的束缚，勇敢的去面对了那些压力，那些孤单。

三年了，你从一个年少轻狂的姑娘变成了一个稳重的`毕业生，母亲也从满头健康的黑发变成了带有丝丝银色的发梢。我忘不了这三年你都做了些什么错事，得了什么奖，受过谁的批评，挨过谁的打，和母亲对你的鼓励。

毕竟你就深深的印在我的记忆里，毕竟你就是在这个世界上我最熟悉的人，毕竟你就是这个已经学会笑着面对困难的我，这让我怎么忘掉？

有关毕业的作文 篇3

毕业那年，老师站在讲台上给我们上了最后一堂课，整堂课上的气氛活跃，大家问了很多平时不敢问的问题，老师也都一一解答。最后老师说︰“你们的问题问完了，该我来问你们三个问题。”

同学们喊道︰“老师，别说是三个，一百个我们也老老实实回答你。”

老师笑着说︰“第一个问题，世界上第一高峰是哪座山?”大家哄堂大笑︰“珠穆朗玛峰!”

老师追问︰“第二高峰呢?”同学们面面相觑，无人应声。老师在黑板上写︰“屈居第二与默默无闻毫无区别。”

“第二个问题，有人要烧壶开水，等生好火发现柴不够，他该怎么办?”有的'说赶快去找，有说去借、去买。老师说︰“为什么不把壶里的水倒掉一些?”大家一听，表示佩服。

“第三个问题，也是最后一个问题，古代有一人想学立身的本领，经过反复比较，决心去学屠龙之技。他拜名师，日夜苦练，终有所成。他会怎么样呢?”同学们兴致勃勃，说他能成为英雄、明星，受世人崇拜。老师摇头道︰“这个人一定会潦倒一生，因为世上根本就没有龙。同学们好好想想吧，下课!”

在最后一节课里，老师短短的三个问题饱含哲理，发人深省。第一个问题是让人有进取心。我想，老师并不是让每个孩子都必须成为第一，而是让他们都有去争取第一的勇气，即使你暂时屈居第二，但是韬光养晦，将来才能一鸣惊人。

第二个问题是让人进退有度。当你在前进的道路上遇到困难时，不妨退一步来考虑，也许会迎刃而解。不管是工作还是学习，切忌钻牛角尖，进退有度，才不至进退维谷。

第三个问题是让人找准方向。想要学有所用，就不能脱离实际;想要用有所成，就要定位准确;想要成有所获，就要找准方向。如果你人生的大方向错了，还谈什么有所建树、有所作为?我们在离开学校的时候，纵然有不舍，但没有多少人留意老师最后说的话语。经历了很多年，我们才渐渐悟出了题中之义。如果当时课堂上的同学，在听完三个问题之后，不是一笑而过，而是静下心来仔细揣摩，深刻理解，那么他的人生一定会更加精彩。

有关毕业的作文 篇4

序中已说清了，只能够集小学以及中学的作文以充之，今选的是五年级至初中毕业的一些文章。小学选了十三篇，初中时选了九篇作文，一篇日记。如此寥寥，且质量低下，不禁潸然。

我已在每篇的最后注上了大概年月，对于文章，除个别错别字以及明显句子不通以外，一概原汁原味，使多年的我跃于纸上。

五六年级时，我涉世较浅，不知时候的另一面，所以内同也较积极向上。回忆那时，那时对我很好，自己也用功，所以写的文章也在当时同龄人中较为突出。当然不能够站在今天的角度去评价了，不过当时的结构布局以及词语应用已经不错，还结合了一些合理的.想象。

初中三年，却不仅无甚长进，似乎还倒退了许多，词汇明显缺乏，但在主题上有了很大的折，触及了一些社会的黑暗面，自己的世界观也因之受到一定的影响。当然也有赞扬光明的，但当时恐怕不是命意作文，就是心不由己的信手写来。

由于所记的多数乃真事，所以它也可以算是我那段时间的“足迹”，心的足迹。由于老师的溺爱，使我变得很骄傲，而且有一种极端错误的思想，那就属于老师纠缠很快乐，进办公室很快乐。对之，今天的我只能讥笑过去的自己，我的缺点在那篇日记中暴露得最为淋漓尽致，这也导致了今天我的最大特征就是一个“狂”字。今天的我为不经努力取得成绩而骄傲，当时的我的确是自私自利的，一切以自己为中心，偶然的以班级利益为重，着必定有饿有自己的好处，这个缺点今天倒有所改观，已从心底树立起以天下为己任的远大目标，为了心中理想可以抛弃一切，甚至生命。我爱中华，我要唤醒民族魂！

回到作文上，也许会让人捧腹大笑，但这也只任之了，我的目的在序中已言，就不复多言了。回顾过去，让一行行的脚印重现，让自己感到诚徨，诚徨！

有关毕业的作文 篇5

3年的生活啊！我们一起追逐过，一起打闹过，一起幻想过，一起哭泣过，一起欢乐过，一起分享过。也许初中的3年生活，就犹如晴澈天空下的云，另人向往，想永远留住，却无法实现……

七月是一个离别的季节，也是一个流火的季节，我是一个刚刚中考完的初中生，坐在陌生的考场里考试，看着周围一张张陌生的脸，我感到了一中离别的.酸涩滋味。

我们在校的最后一日，处处弥漫着伤感，飘洒着不舍，我们都恍恍惚惚的问道，为什么这么快就到了离别之际？？当初第一次来到学校报到，第一次参加军训，站在火热的烈日下，我们都在想着怎么装晕倒。但是，那都已经成为回忆，世上有些事物是不能重来的，比如回忆，比如生命。我们只能珍惜。

初中的3年稍纵即逝，回想当初我们在课堂上的昏昏欲睡，在为一道题出现歧异而争吵，在遇人节的时候和教师们开玩笑，把粉笔藏了，在运动会上的呐喊与拼搏，在足球比赛上奇迹般的获得第一名，字艺术节上的合唱。每每想到这里，我就感到怀念，那是我们共同一起走过的青春时光，有我们的汗水，眼泪，拼搏，奋斗，呐喊。

也许时间真的是那么的不等人，我们眼睁睁的看着中考倒计时上的数字一日天变小，直到我们逐渐感受中考的来临，感受这份离别的酸楚与战斗的紧张。我们合影留念，为的是记下每一张我们曾经共同生活过的笑容。我静静地仰望蓝天，我曾经在它的怀抱下生活了3年，那分眷恋，那分难忘。

在离别时我没有哭，我认为我很坚强。当我站在主楼前，却莫名的忍不住的流泪。我舍不得3年的母校，还有3年初中的感慨生活。

3年的生活啊！我们一起追逐过，一起打闹过，一起幻想过，一起哭泣过，一起欢乐过，一起分享过。也许初中的3年生活，就犹如晴澈天空下的云，另人向往，想永远留住，却无法实现。

有关毕业的作文 篇6

时光逃去如飞，三年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！”不知岁月会给我带来什么，当再次翻看着泛黄的扉页，是对这三年来的怀念，还是对这三年来轻狂无知的悔恨。不管怎样那追寻的脚步，执着的努力都留在心间，一起承担的日子，快乐与痛苦共同分享，那些肩并肩走过的日子……回忆的只是一种情怀，那些岁月模糊的画面却勾起暗藏心中的激情……看看我们那再也熟悉不过的校园，里面有多少你的、我的、我们的故事呢？？？

母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。

在这三年的中学生涯中，我从老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕……母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。

母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得，我们那朗朗的读书声；曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字；曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍；曾记得……亲爱的母校，虽然您的`教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。您是有功的呀！

亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗？十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀！

亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为名校，噢，不，您要走向中国！

再见了，我亲爱的母校！

我们轻轻地挥手，再见了，母校！

有关毕业的作文 篇7

转眼就要毕业了，我们相聚6年的同学又要踏上新的求学之路。剩下的日子已屈指可数。往日朝夕相伴的6年挚友也许就要分别。想想6年来我们一起生活的情景，真是一种享受。

从一年级到现在，往事一桩桩一件件，让我记忆犹新，就像昨日重现。6年最大的收获莫过于知识的积累，但是儿时同学、朋友对我来讲更重要，虽说好朋友性情有几分差异，但我们情投意合，整日形影不离。同学苏浩较为腼腆，大智若愚；何昊性格幽默，不失风度；我心直口快，思维灵敏；程润川足智多谋，赛过诸葛；再说同桌女生，说话办事犹如男生，虽性情暴烈，却能够让人毫不拘束，为什么呢？因为我把她当男生了。不过也好，她却比其他女生超凡脱俗，没有那种嗲声嗲气的做派。回忆以前，我们在劳动课上，品尝同学们亲手做的凉菜；科技课上，我们又一起向土地里播撒过“希望的辣椒种”；美术课上，又有过多少次如今看来画得耐人寻味的涂鸦。啊，翻开从前的课本，看看我们留下的笔迹，翻开一二年级的日记，去品味自己童心释放的光华。美妙的童年啊！只有这一次。我们如何从一个充满稚气的7岁孩童，成长为12岁的少年？我们把一生中最灿烂的.时光融合在了一起，这种情谊，怎么能够从我们的脑海中抹去呢？

此时让我不禁想起从前我们热爱“踢仗”“砸鸭子”游戏。我们儿时的游戏，多么有趣啊！虽然我们班“久经变革”，人去人又来，可仍是那么和谐，班级就像一个大家庭。我不由得又在记忆里挤出一个名字“刘金昊”，犹记得他特别有趣，说着一口不是方言却又极怪的口音，他三年级转来上学，作文非常好，却像个不能够招惹的“刺头儿”，经常说的一句口头禅就是：“惹急了我扁你！”这个声音好像现在仍在耳边回荡。这段有趣的往事，不知现在他还记不记得？

不管怎样，小学的时光是令我们每一个同学都难以忘怀的。不管到什么时候，它都会在我们的脑海里写下饱含深情的一页。

有关毕业的作文 篇8

毕业，在一年级的我们心中还没有播种，同学们整天在一起翻单杠、跳皮筋、爬单杠……当时根本没有想到，有一天会离开学校。幼稚的我们固执地认为：我们永远不会离开学校!二年级，教室换了，老师换了，但昔日同学们的笑脸依旧，一下课，就一哄而散--跑去沙滩玩喽!看着高年级的哥哥姐姐走了又走、换了又换，心里已经产生了一个模模糊糊的概念--毕业。这时，“毕业”已经在我的心里播种了……

三年级，我们心中的“毕业”已经深深地扎根了，同学们转来又转走，我的心对当初的那个一年级的“坚定”的.断言产生了怀疑，但随即我又想通了：莫非他们去别的地方去了?我点点头，还是对一年级的那个决定坚信不移……

四年级，我第一次听到“毕业”这个词，那是老师生气地说：“如果你们再不努力学习，我就不让你们毕业!”我们一脸茫然，一下课就聚在一起，叽叽喳喳地讨论：“毕业是什么?”……全然不知，我们今后会为这个词流泪……

五年级，毕业已经从当初的小芽儿成长为一棵郁郁葱葱的大树，每天都可以接到一些同学录，我流泪了，五年来，同班同学去了又来，来了又去。我们曾为班级的获胜而高兴;为班级的失败而流泪;为班级的荣誉而在考场上拼杀;为……六年级就快到了，再过一年就分道扬镳了，我开始回忆这五年的一点一滴，在心里情不自禁地对母校、对同学、对老师、对……说一声：再见!

六年回首，我们经历了多少风风雨雨，我们还是昂首向前，从未轻易地掉下一滴泪，可是今天，我流泪了，老师虽换了又换，但他们还是为每个同学的进步而高兴，退步而着急;同学虽来了又走，但我们的友情永远不会消逝;教室虽搬了又搬，但还是可以从窗口依稀看见校园正中央的卫士--老槐树……再见了，母校;再见了，同学;再见了;老师。无论身在天涯海角，我都不会忘记你们的!这时，“毕业”已经化作一道彩虹消失了，但却留下了硕果累累，小学生涯就这样圆满的结束了。泪珠，就是它的句号。

有关毕业的作文 篇9

毕业了，有人期待；有的人放弃了；有人笑；有人伤心。

——铭文

期待暑假，大家都会。这一年，我们毕业了，尝到了小学毕业的滋味，觉得没什么，只是没有在一起，可能会更好；但是现在我们都长大懂事了，分开的时候对我们的感情会太多，大部分都舍不得。

三年来，大家一起努力，一起努力，我们是初三公认的“差班”；但是，我们都知道，我们不能被老师和其他成绩好的班级贬低。我们知道要努力。即使成绩很差，我们也可以骄傲的说：我们尽力了！

自从入学，我们就不熟了。久而久之，我们互相认识，一起玩。渐渐的，我们都学会了珍惜对方，学会了团结合作，互相帮助，互相帮助！

第一次，在学校举行的拔河比赛中，我们所有人都非常热情。没入选的还积极充当后勤队员和拉拉队！比赛的时候，其他班很少有欢呼的喊声，但是我们班气势磅礴，给了我们很大的愤怒。我们也付出了很大的努力，赢得了比赛，直到最后。因为中途又参加了一场比赛，费了很大的劲，最后拿到了第二名，还不错。我们没有抱怨，而是继续加油！还有学校乒乓球赛，学校运动会，新年晚会。我们都是非常积极的参与者，我很荣幸能为班级做出贡献。每次，我都是运动健将。呵呵，班里的同学都很有活力，为我们加油！

三年同学，共阳光；1000天写了几章友情？愿逝去的岁月化作美好的回忆。永远留在你心里。

毕业那天，真的'是离别，离别，男生，每一杯酒都要喝，每一杯都要喝，每一杯都要倒下。莫名的感动，越走越多，宿舍越来越空。说“互相照顾好”。我真的不想说再见。我不想和这三年来朝夕相处的兄弟姐妹说再见。不管是挥手告别还是拥抱告别，大家都不敢直视对方的眼睛，那一定是热泪盈眶。

见面道别，返航离岸，既是过去幸福的结束，也是未来幸福的开始。

有关毕业的作文 篇10

眼泪，我认为它是蓝色的。因为它带有海水咸咸的味道，和淡淡的苦涩。在离别前的岁月里，看着大家写给我的同学录，我总会流下眼泪。那些真挚的语言敲打着我的心，眼泪肆无忌惮的划过我的脸庞，流进我的心里。

“琳，以后一定要好好的啊，一定要幸福啊！”这是离别前的如抱着我对我说的。我的心象是猛揪了一下。教室里同学们不管男女此时都异常团结，大家在默默的道别，抽泣声一片。毕竟在一起打打闹闹相处了两年啊！我不忍看每个同学的脸庞，我怕我会哭，我怕我会哭个没完。“你们都是一群好孩子，和你们在一起我十分开心……”这是离别前老班的讲话，讲着讲着底下的同学都要哭了。我也想好好的哭一场。

离别了，我抱着教室门口的老班终于哭了。这是教了我3年的老班啊！她对我一直很好，一直很照顾我。她告诉我一定不要忘了她，一定要来看她。教师，我怎么会忘了你呢？以前对老班还有不少的抱怨和不满，现在心里满满的都是想念。我终于知道为什么会有恩师这个词了。我的老班就是我的恩师啊！

就这样我毕业了，毕业之前的那些时光，我们打打闹闹。教师都认为我们浮躁，其实我们是想再享受一下在这个班级里的快乐与温馨，因为我们就要分别了！我们也许再也没有这样一个机会了！没有一个机会去好好的享受这最后的初中时光！

这时的我真想说：我敬爱的`教师们，我可爱的同学们，我爱你们！

眼泪在我的心里慢慢的流淌，我把对他们的爱与想念藏在眼泪里，把眼泪藏在心里。离别前，上帝允许我们哭泣，但离别后的我们要学会坚强。

人生的道路还很长，这条道路上会有很多的坎坷，会有无数的荆棘来阻挡我们前进的道路，要想走的更远更顺利，我们就要坚强的跨过它们。

把眼泪藏在心里，对上帝说：嘿！看我多坚强！

有关毕业的作文 篇11

许多年过去了，人们说陈年旧事可以被埋葬，然而我终于明白这是错的，因为往事会自行爬上来。

——追风筝的人

第一年，你额头光亮，头发及腰。

也就是刚上初中那年吧，你是个刚刚被妈妈带回家，不再寄住在别人家，有那么点叛逆的孩子。在就是面前坐姿端正，家长面前说话俭点，但私下面疯玩疯野的两面派。那时候你对于妈妈也只有满肚子的怨恨，每次和妈妈吵架都会说些大逆不道的话，自己哭得伤心，不顾妈妈早已红遍的眼眶。

第二年，你变直刘海，头发至耳。

那时候的你开始懂事了，知道不要去抄别人的作业，知道要用心学习，明白是非对错。可是妈妈又开始不在你的身边，你们变得很少交流，很少沟通，哪怕见一次面也说不了多少的话，找不到话题。

第三年，你蓄起短发，头发过肩。

这一年，一直陪伴你的好朋友不能时刻在你身旁了，你开始害怕开学，还怕压力把你冲垮，还怕没有朋友你会觉得孤单。可是就在你蜷缩起来不愿面对现实的时候，你突然发现妈妈的身体出现了异样。你在过年时接到妈妈可以回家过年的.消息，开心的筹划着想和她去爬山，锻炼身体，可是妈妈犹豫了很久，还是万分无奈的拒绝了你。“为什么？”你有些生气。“妈妈最近身体不太好，得休息，不能陪你胡闹。”爸爸抢在妈妈之前回答了你，你有些难以相信这个事实，可是之后你在拉妈妈上楼梯的时候，发现那份压在你手上的力量比以前重了许多，你突然觉得心里一颤，不知该以怎样的面孔来对待妈妈。那时候，你默默在心里发誓，一定不能再让妈妈受苦、受累，不能再让她担心，所以你丢掉害怕的束缚，勇敢的去面对了那些压力，那些孤单。

三年了，你从一个年少轻狂的姑娘变成了一个稳重的毕业生，妈妈也从满头健康的黑发变成了带有丝丝银色的发梢。我忘不了这三年你都做了些什么错事，得了什么奖，受过谁的批评，挨过谁的打，和妈妈对你的鼓励。

毕竟你就深深的印在我的记忆里，毕竟你就是在这个世界上我最熟悉的人，毕竟你就是这个已经学会笑着面对困难的我，这让我怎么忘掉？

有关毕业的作文 篇12

六七月份的校园里总是弥漫着温馨而伤感的离别气息，陪着你们度过美好时光的校园，总是值得人们留恋。

伴着紧张的气氛，高三的学子们就开始在等着倒计时中，准备进入人生的第二道突破口。高三学子带着拼搏迫切的兴奋力前进，唯恐落在别人后面。

三年前，你们为高考准备着，带着幼稚的想法踏上这令人充满憧憬的高中。现在面对即将到来的高考，高三学子们已经做好准备，同时也是人生道路上的一次转折点，又一次对自己的检验。怀着一颗忐忑的心情去寻找未来的方向!是的，人往往会在经历过后才会变得成熟、理智。在这个离别的季节，突然我的感触有很多……

面对高三的离别，突然让我有些不知所措，他们的离开也就意味着我即将步入高二，我还没有准备好接受这突如其来的事实。在过去高一的一年里，我变了很多很多，是自己?是环境?是时间?我也不知道。今天这般的我，是我不愿看到的，总感觉与别人之间有很大的'差距，不再是以前的我。

有些事情是我不敢面对的，面对学习的一无所知，面对老师的悉心教导，面对父母我内心愧疚。我的一无所知、内心愧疚，将会在我升入高二时带有多大的压力啊!

不知你们有没有这样的感觉，在我们学校中，不是以学习为中心的成长环境，我们都应该逆向学习，只能自己去把握、去主宰、去奔跑。没有人能够帮助你，靠人会跑，靠山会倒，唯独自己最可靠。

当我们在同一环境下，学习、玩耍、赢得荣誉时，我们为学校增添了多少的生机啊!现在你们要承载着对外面世界的渴望与追求，就要离别，作为学弟学妹的我们是多么的不舍。早晚有一天我们也会走到这一步，就这样日复一日，年复一年的结束了高中生活。

你们是该看看外面的世界了，外面的世界很精彩，同时也意味着困难，其实这些对我们年轻气盛的人不算什么。时间不等人，我们要时时刻刻把握好机会，年轻是我们唯一有权利编织梦想的时光，所以应带上年轻的资本开拓属于自己的一片天。

别了，又一季，别了，那些人，带着踏过的花季，走过的雨季，去微笑迎接下一个你。

有关毕业的作文 篇13

我们昨天小学就毕业了，即将踏上中学的旅程。此时，是我们感情最为复杂的时刻。

有时做件事，做着做着就回忆起小学一年级到六年级的点点滴滴。那些事情像放电影一样，一幕一幕一个场景一个场景地浮现在我们眼前。可能有的顺序颠倒，十分模糊；可有的从头到尾，是那样清晰。从懵懂到渐渐成熟，从无知到渐渐懂事，都是老师引我们一步步走过。在春光明媚的春季，在挥汗如雨的夏季，在金风送爽的秋季，在滴水成冰的冬季，忘不了敬爱的老师坐在办公桌前，仔仔细细地批改着我们的作业。忘不了敬爱的老师第一时间把身体不舒服的我们送往医院，为我们忙前忙后的身影……忘不了与自己朝夕相处六年的朋友！每天一起早读，每天一起上课，每天一起玩耍，每天一起吃饭。虽然有时不免打打闹闹，吵架拌嘴，但转眼间都会化为笑声与欢乐。给我印象最深的就属五、六年级了。朋友们不管有什么难处，都会共同担当，朋友不管有什么快乐，都会共同分享。六年的相伴，朋友成了铁哥们、铁姐们了。回忆的点滴里，只有快乐，没有伤感。面对离别，又有多少人舍得离开？

而小学总是要毕业的，人总是要不断长大。“天下无不散之筵席啊！”朋友们总会有分开的一天。步入中学后，迎接我们的是更加激烈的竞争，沉重的学业也许会重重的压在我们的身上，同我们相处的是一个个陌生面孔。可能不会像小学相处的那么容易吧！毕竟一下子从熟悉的'朋友中离开，熟悉的环境中离开，需要一个漫长的适应期。进入中学就得以学习为主了，玩耍的时间少了，作业量多了，学习的科目开始也逐渐递增，一切为中考做准备，一切为未来做准备。开始独立的学习和生活，不能所有事情都依赖父母与老师了，我们在小学毕业时都必须有这个心理准备。

昨天，我们毕业了，离开生活了六年的母校，离开亲如一家的朋友，离开依赖的老师，步入新的环境，开始新一轮的学习生活。也许小学毕业后，朋友们就各奔东西，天各一方，可能这辈子都很难再见了。我要谢谢小学里的每一个教我老师，谢谢你们纠正我的错误，谢谢你们每天不厌其烦的为我批改作业。也谢谢我亲爱的朋友们，给我留下美好的小学生活的记忆，在我的人生里，谱下一曲难以磨灭的旋律。

有关毕业的作文 篇14

那天，我踏着沉重的步伐走进了教室，一切是那么都熟悉，只是没有了往日的嬉笑声，今天我们都即将离开这里，离开这个我们学习了六年的母校，又如何笑得起来？

教室里静悄悄的，我们很坚强的没有哭出声来，老师站在讲台桌上，静静地看着我们，眼泪挤满了眼眶。外面的阳光是那么好，可我只觉得刺眼。我们是多么不想离开这个熟悉的地方，我们是多么想继续躲在老师们的臂弯下，看那雄鹰如何飞向，看那丑小鸭如何变成白天鹅，可是，这只是渴望而已。过了一会儿，我的眼泪终于滑落脸庞，我轻声哭泣了起来，老师站在讲台桌上，一抹眼泪，说：“我们几位老师真的高兴能陪你们一起走过这六年，现在你们要小学毕业了，要飞向更高更远的天空了，即使以后我们不在你们身边你们也要走向成功，明白了吗！”“是！”

老师你们明白我们的心情吗？这种不想离开你们，不想长大的心情？一切事情都做完了，我们还是静静的.坐在椅子上，老师带着哭腔说：“好了，我们该走了，以后又不是见不到面是不是？”我站了起来，说：“老师，我们……”我说不下去了“爱您。”有人帮我说了下去。“所以，不想，离开你们。”又有人说。“不管是严厉的陈老师。”“不管是慈祥的刘老师”。“我们都爱您。”最后一句是全班一起说的，虽然带着哭泣声的声音不高，但是老师们早已泣不成声。

我走了上去拥抱住了，陈老师，是他在我最困难的时候给我坚强的臂弯，是他在我嘴伤心的时候，站在我的身边，给我依靠。陈老师我爱您。同学们也走了上来，我们抱着做一团，现在我终于体会到了，天下无不散之筵席这句话的含义。

“如果十年之后，我们还会不会是朋友，再见也许会哭，笑，至少我们回忆中有快乐时光，不快乐的时光……”愿，十年之后，我们还是一群长不大的小伙伴。