【推荐】三年级童话故事

无论是身处学校还是步入社会，大家都看过童话吧，童话故事通过丰富的想象、幻想和夸张手法来编写适合于儿童欣赏的故事，你知道经典的童话故事有哪些吗？以下是小编精心整理的三年级童话故事，希望能够帮助到大家。

三年级童话故事1

什么东西最宝贵

星期天的黄昏，狮子女王和老虎国王决定开一场森林超市大会。地点是小河边，时间是明天下午两点钟。老虎国王命令森林超市的啄木鸟老板汇报给动物们听。

动物们知道了这件事，大家纷纷讨论了起来。长颈鹿先生想：应该是说啄木鸟老板当得好不好。但是，我是觉得啄木鸟老板当得非常好，因为在她那里可以买我最喜欢的长围巾。

第二天下午，动物们纷纷都到齐啦！刺猬太太说：“老虎国王和狮子女王你们到底要干什么？”

“今天呢，就来讨论动物超市里的什么东西最珍贵呢？”

大家纷纷都举起手来，长颈鹿来说：“我觉得蜘蛛先生织的围巾最好，因为它又好看又正好合适。”猫头鹰来说：“我觉得黄狗先生做的眼罩最好，在白天的时候可以盖住眼睛。”

最后，老虎国王说：“其实只要是给他人带来便利的`东西，就是最宝贵的东西。”小动物们听了纷纷鼓掌。

三年级童话故事2

很久以前，有一只啄木鸟特别喜欢高科技的东西，因此，它就开了一家数码商店。商店里面各种新奇的商品都是啄木鸟去世界各地旅行带回来的。

这年春天，啄木鸟又背上行李准备去旅行了，目的`地是数码大世界。首先，啄木鸟来到了一个奇幻森林，它遇到了一棵会随意动的树，它特别好奇，啄木鸟看到大树身上有一个密码，它趁大树睡着的时候把密码解开了，这时大树变成了一只小鸟，小鸟带着啄木鸟来到了一个巨大的山洞，山洞里有很多色彩斑斓的石头和小动物，石墙上也有一个小小的密码，过了一会儿石墙上的密码被啄木鸟解开了，山洞里的石头瞬间变成了大树和奇花异草，小动物们都变成了雪白的云朵，山洞一下子变成了美丽的梦幻森林。

从此，啄木鸟的商店转给了好朋友，而自己在梦幻森林过上了美好的生活。

三年级童话故事3

一群藏羚羊在山坡上吃草。其中有一只藏羚羊擅自离队，来到山脚下吃草，因为那里的草很嫩。藏羚羊吃得正高兴时，突然，猎人来了。猎人想打死它，用它的胆来做药。猎人从草地对面轻轻地走过来，悄悄地蹲下，慢慢地拿起枪，对准藏羚羊。藏羚羊一点儿也没发觉，还在低头吃草。

这时，对面山上的羊群对它发出呼叫。它感受到了身边的危险，想扭身快速地逃跑，猎人立刻站起来，对准它的头，扣动扳机，“嘭”一下，它正好回过头来，打中了它的眼睛。它立刻奔向丛林，很快就消失了，从此，它成了一只独眼藏羚羊。它回到丛林里养伤，开始反省为什么会被猎人打伤。最后，它知道是因为疏忽了对猎人的防范，粗心大意的结果。

在寂静的草原上，那只藏羚羊又出现了。它想：虽然我只有一只眼睛，但我还可以到河边去吃草，用倒影保护我。

于是，藏羚羊再次来到河边吃草。可恶的猎人又来了。藏羚羊想：与其让猎人发现同伴们的踪迹，还不如我死了算了。猎人靠近它，正要开枪，藏羚羊发出了震耳欲聋的嘶叫声。听到叫声，山坡上的羊四散逃开。这只藏羚羊倒在了血泊中，目光却很欣慰。猎人砍下它的`头，把它的身体拿走了。

猎人走后，羊群来到草地边，用蹄子挖了一个坑，把藏羚羊的头埋了进去。

知识链接：藏羚羊生活在我国的青藏高原，被称为“可可西里的骄傲”，是我国特有的物种，群居。藏羚羊背部呈红褐色，腹部为浅褐色或灰白色。成年雄性藏羚羊身高80——85厘米，体重35——40公斤，脸部呈黑色，腿上有黑色标记，头上长有竖琴形状的角用于御敌。雌性没有角，成年雌性身高约75厘米，体重25——30公斤。

藏羚羊是国家一级保护动物，也是《濒危野生动植物种国际贸易公约》中严禁贸易的濒危动物。

2008年北京奥运会的吉祥物福娃迎迎就是以藏羚羊为蓝本，以赞扬藏羚羊能在严酷环境生存的顽强生命力，表示挑战极限的精神。

三年级童话故事4

很久以前，有一个美丽的动物国，里面住着一位助人为乐的动物，他就是狮子国王。可是，他经常在思考一个问题：“怎么冬天老有动物会饿死呢？难到粮食不够吃吗？”他越想越烦，大臣们就劝他不要想了。狮子国王说：“我当国王，难道当国王就不用管动物们了吗？”突然，有一个大臣说：“不如开一个超市吧！动物们可以把吃剩的粮食放在超市里，那就不会在饿死了！”狮子国王听了，连点头。

于是，他叫人去找工程师建一个超市。过了几天，超市建好了。狮子国王挂了许多气球，门口摆了许多鲜花，远远看去，像一间美丽的房子。狮子国王非常高兴！动物们看到了，纷纷来到超市放东西。小狗拿来了骨头、小花猫一家人拿来了晒了许久的鱼肉来，放东西的动物陆陆续续，狮子国王忙个不停。大臣们见了，叫不要干了。可狮子国王还是忙个不停。“你好呀！狮子国王，我可以在这做管理人员吗？”小兔子开心的说。狮子国王满头大汗跟小兔子说：“当然可以了，谢谢你！”小兔子热心的说：“不用客气！”说完，小兔子已经在摆东西了。忙了一天，终于忙完了。一天天过去了，许多动物都来超市干活。小狗、小猫当服务员，小猴子、大猩猩当搬运工、小兔子就是经理。那狮子国王是什么？你一定不知道吧！是超市的老板！“叮！叮！”小狗说进来吧！原来是鸽子大叔来了，他是动物王国里的外卖员，他说小鸟一家想要一点虫子吃。小狗听了说：“小猴子，拿一小篮虫子来。”“好的！”话音刚落，小猴子已经把虫子拿来了。鸽子大叔拿了虫子就去了。不一会，又有人来了。有放东西的.、有买东西的。

冬天来了，狮子国王决定到森林里看看动物们怎样。他先走了小熊家访问，小熊家在超市买到了肉，不用挨饿了，他一个个访问着小动物家，走了许多的路，尽管很累，但是没有动物饿死，他很高兴。一年年过去，超市越来越热闹，动物的数目也增加了，都过上了安居乐业的生活。

三年级童话故事5

春天，在一个春光明媚的早上，一只无家可归的小老鼠在森林里慢慢地走着。

它走了很久，又有些渴了，就到处找水，它找哇找哇终于在前方看到了一条小河。小老鼠高兴地叫道：“我终于找到水啦！我终于找到水啦！”于是它飞快地向清清的小河跑去，小老鼠快跑到河边时不小心摔了一跤，就给摔到河里去了。

“救命啊！”“救命啊！”小老鼠拼命地叫到。这时，一只小鸟飞过来了，它对小老鼠说：“不要怕！我来救你！”说着，小鸟用脚尖抓住了小老鼠的耳朵，把它拖到了河岸上。小老鼠对小鸟说：“谢谢你救了我！朋友！”小鸟说“不谢”，然后小老鼠就走了，小鸟就在树干上休息了。

不一会儿，来了一个猎人，他手里拿着枪对着小鸟，想把小鸟打下来，小鸟看见了就到处躲藏和呼叫。这时，小老鼠听到了小鸟叫的'救命，就跑去救小鸟，小老鼠拉着小鸟躲到草丛里，待猎人走远了，它们才出来。小鸟对小老鼠说：“谢谢你！你是我的好朋友。”

从此，小老鼠就成了小鸟最好最好的朋友。小老鼠还把家安在了小鸟家的下面，他们俩天天一起快乐地玩耍！

三年级童话故事6

教材分析

本次习作着重体现《语文课程标准》中的新的理念：“鼓励学生写想象中事物，激发他们展开想象和幻想。要减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”及本册教材特点，在教学时，尽可能地减少束缚，努力为学生营造一个自由宽松的氛围，鼓励学生大胆想象、自由表达；让学生充分展示自我，互相激励，激发学生乐于写作的激情，让学生饶有兴趣地去创作童话故事。

我认为，在习作指导过程中，我们应该分清哪些是本次习作指导的重点，这样才能有的放矢，发挥习作指导的最大效能。我简单概括一下，本次习作指导的重点有三：

一、了解童话故事的特点，学习编写童话故事的方法。

二、通过创编童话，培养学生丰富的想象力，提高学生的写作能力。

三、激发学生创作童话故事的兴趣，使学生在创作童话故事的过程中，懂得养成良好习惯的重要性。让学生体验童话故事的魅力和感受童话故事给我们带来快乐。

我还认为，三年级学生已经有过编写童话故事的训练，对编写故事的三大要素有一定的基础。在习作过程中，我重点引导学生寻找写作方法。在反复读童话故事（例文）时，用一个和例文相似的真实故事让学生找出相同点和不同点。在学生找出相同点时，学生学习童话故事源自生活的创作方法。在学生找出不同点时，学生感悟童话故事之所以吸引人，是因为童话世界里，世间万物都可以当成人写，都可以运用大胆想象。从而激发学生创作童话故事的兴趣，感受创作童话的快乐。其次，让学生善于观察，善于思考，联系生活实际，围绕一个主题编写童话，学生交流有什么不良习惯，这些不良习惯会造成什么不良后果？编个童话故事来帮助某些同学改掉不良习惯，并鼓励学生看看谁编得最认真，以此激发学生自我表现欲。在习作指导中对学生良好的习惯进行潜移默化的熏陶。

学生编好了故事后，接着我让学生读故事，其它同学注意听，并提出评价标准，学生说中评，评中说，发挥群体学习的`优势，取长补短，在互议互评中提高口头表达能力。在这一环节中，老师也要适时提出表扬和鼓励，增强他们编故事的自信心，进一步巩固写作方法。

教学目标

1.了解童话故事的特点，学习编写童话故事的方法。

2.通过创编童话，培养学生丰富的想象力，提高学生的写作能力。

3.激发学生创作童话故事的兴趣，使学生在创作童话故事的过程中，懂得养成良好习惯的重要性。让学生体验童话故事的魅力，感受童话故事带给我们的快乐。

教学重点

了解童话故事的特点，学习编写童话故事的方法。

教学难点

让学生展开丰富想象，运用所学方法创作童话故事。

教学准备

预习单作文纸课件

教学过程

一、童话故事我知道

（一）、谈话导入，激发兴趣。

1、谈话：提问学生喜不喜欢读童话故事。

2、激发兴趣：到童话王国去探秘。

（二）了解童话故事特点一：物当人写。

1、课件出示--第一站：童话故事放映厅

2、出示童话故事的图画，让学生猜故事。

3、出示童话故事的图画和题目，让学生猜故事里的主要人物。

(三)了解童话故事特点二：大胆想象。

1、课件出示---第二站：童话故事图书馆。

2、出示精彩片段，播放录音一，学生谈感受。

3、出示精彩片段，播放录音二，学生谈感受。

4、引导学生通过赏析精彩片段了解童话故事的特点二：大胆想象。

5、运用大胆想象，引导学生完成两个句式训练。

（四）学习创作童话故事的方法。

1、老师和学生一起归纳童话故事吸引人的两个特点，谈话激发学生创作童话故事的兴趣。

2、课件出示——第三站：童话故事研究所

3、出示两篇题目和内容都相同的文章----真实故事和童话故事。

4、学生自读两篇文章，对比两篇文章，讨论：创作童话故事的法宝。提示找到相同点和不同点，就能研究出法宝。

5、老师和学生一起归纳创作童话故事的方法，齐读，板书。

二、童话故事我创作

1、学生拿出预习单，交流：生活中有哪些不良习惯，这些不良习惯会造成什么后果？学生写的是关于什么不良习惯的故事。

2、课件出示评价标准。

3、学生齐读评价标准。

4、学生编写童话故事。

三、童话故事我展示

1、请学生上台读作品，指名按照评价标准交流习作。

2、推荐作品，推荐小老师按照评价标准交流习作。

四、总结

鼓励学生广泛阅读，在大量阅读的基础上，善于观察生活，善于思考，创作出更加有趣更加好玩的童话故事。

三年级童话故事7

小白兔和小灰兔是一对好朋友，小白兔很马虎，小灰兔很聪明。

有一次小灰兔和小白兔要出去玩，小灰兔跟小白兔说：“明天你带青草，我带胡萝卜。”

小灰兔又想了说：“你还是带水吧。”

他们回到了各自的家，小灰兔在家认真准备东西，他准备了青草和胡萝卜，但她又想了想说：“明天如果小白兔忘带水怎么办？我还是带上水吧！”小灰兔装上了水说：“这下应该没有问题了吧。”

可小白兔一回到家就在那看电视，突然他想起小灰兔上他带的.东西，他来到了厨房找了个杯子装上了水，放在了桌子上又回去看电视了。

小灰兔早早地起来了，她又看了一下包，想想还有什么东西没有带。看完了小灰兔高高兴兴背着包出去了。

小白兔起晚了，慌慌张张地走了，结果什么也没带。

他们从早上玩到了中午，都饿了。小灰兔拿出青草和胡萝卜，可小白兔什么也没带，小灰兔说：“你带的水呢？”

“忘带了。”小白兔说。

小灰兔说：“你可真马虎，如果你再马虎我，就不跟你玩了。”小白兔一听赶紧说：“我以后再也不马虎了。”

小灰兔说：“幸好我聪明带着水。”

小灰兔和小白兔高兴地吃起了胡萝卜。

从此小白兔再也没马虎过。

三年级童话故事8

在茫茫的大海上，有一座小岛国。20多年前，这个王国自然灾害不断，新的国王上任以后，王国变得风调雨顺，人们慢慢过上了幸福的生活。但是新国王出了名的爱打瞌睡，不管是上朝时还是批阅公文时，甚至在上任20周年花车环游时，国王也在打瞌睡。

王国的'人们对这位国王议论纷纷，有说国王懒的，有说国王太辛苦了，还有说国王得了什么病的。有三位勇士决定一探究竟，他们在黄昏时分偷偷潜入王宫，躲在国王的宫殿里。到了晚上，他们发现国王偷偷地换了夜行衣走出王宫，他们急忙跟上。

只见国王来到海边，上了一艘小船向大海深处划去，三位勇士跟着国王来到一座大岛的山洞。国王进去没多久，山洞里就传出国王的声音，三位勇士仔细一听，原来国王在讲故事。两个多小时以后，国王从里面出来看见了站在门口的三位勇士。在勇士的逼问下，国王终于说出了真相：“在山洞里住着掌管小岛天气的小龙王。小龙王每天都要听故事，没有故事就要发脾气，一发脾气小岛国就有自然灾害发生。于是我就天天来给小龙王讲故事。”勇士们听后，终于明白国王每天给小龙王讲故事没有睡好，才打瞌睡的，突然觉得国王很伟大。第二天，这件事一传十十传百，小岛国的10万居民很快就都知道了。

居民们越来越爱戴国王，他们商量不能让国王一直打瞌睡下去。于是，他们决定大家轮流起来，每天去给小龙王讲故事。全国10万居民立刻行动了起来，小龙王听到了更多精彩的故事，再也不出来兴风作浪了。

最最重要的是：令人敬爱的国王再也不打瞌睡了！

三年级童话故事9

在一个王国里，生活着四个小女孩，一个叫月琴，她是四个人中最漂亮的，也是最大的，一个叫月欣，她排第二，她张的最高，第三个叫月雅，她很热情，第四个叫月玲，她是四人中最矮最丑的这一天是月琴的`生日，她一共发了一百张请帖，有许多达官贵人收到了，唯独月玲没收到，她很伤心。

于是从这天起，她变得孤独了，什么宴会都不参加，更严重的是，她准备离家出走，她来到了森林，遇到了一群土匪，土匪抢走了她的全部财产，还把她抓走了，土匪住在一个洞里，这时月玲想到离家出走是错的，她一心想逃出去，她定了一个计划，在这天晚上行动，土匪们睡了，月玲悄悄地走出了洞，这时，她又在想“这么黑要怎么走'她想了想，用白天的记忆来走吧。

她闭上眼睛，走啊走，用了一个晚上的时间，中于走出来了他来到城外，发现，城里要找一个聪明的人，去做丫头，月玲想“这是一个机会，我可以这样在这样。”他来到宫殿，发现，尽然是姐姐们，月琴首先问“你叫什么名字”月玲回答说“雅儿”“多少岁”月雅问。"十七岁"月玲回答。我问你"世界上第一位女国王是谁"“是……”回答正确。就这样，月玲进了宫。

三年级童话故事10

【老虎国王招保镖】

有一天，老虎国王分好大臣小兵……但是老虎国王突然想起自己好像少招了一个人：“哦，是我的保镖！”老虎国王这才想起来。

老虎国王要招保镖的事情马上整个动物世界都知道了，一大堆动物纷纷你挨我，我挨你的'，都让老虎国王选自己！老虎国王一眼望去，其中最显眼的就是大象和狮子了。

于是，老虎国王就让他们两个人打一架。可是，有一只猴子也上去了，大象和狮子想把那只死猴子赶下去，于是猴子直接跑到树上，气得狮子直跺脚。大象想用自己的长鼻子把它打下来，这时猴子以迅雷不及掩耳之势跳到大象肚皮上挠痒痒，大象只好求饶。他又跳到老虎国王旁边说：“他们都打不过我，选我吧，你需要一个头脑机灵的保镖！”下面响起了一片掌声。

这个故事告诉我们，要用智慧来打败对方，一时强弱在于力，万古胜负在于理。

三年级童话故事11

有一天夜里我在床上上迷迷糊糊的睡着，突然间我听见了厨房里传来了一阵骚动。我仔细听了听原来是厨房里的一些家具的对话。

一开始是冰箱发出的牢骚：“听说这两天主人要买新的冰箱了，还是双门冰箱呢，这下我又要退休了，唉。”

微波炉头上冒着火说：“是啊，主人总是这样喜新厌旧。你看电饭煲大哥，他就是被狠心的主人卖给了收破烂的'。不知道我们以后的命运会怎样啊?你说是不，煤气灶大哥?”

“那我们明天就一起罢工吧!”煤气灶嘴里吐着烟说。

“ 嗯，说好了。那我们明天就一起罢工。”冰箱和微波炉异口同声的说。

但是等到明天他们就遭受了像电饭煲一样的命运：全都卖给了收垃圾的。于是，一些的物品便代替了他们。

三年级童话故事12

一个风和日丽的下午，我和昕昕、思思、檬檬、蕾蕾几个朋友坐在我家床上的被子上吃零食。突然，被子飞起来了，它越飞越快，越飞越高，飞过屋顶，飞过高山，飞向白白的云端。

刚开始的时候，我们很害怕，担心被子会突然掉下去。为了保持被子受力均衡，我们五个人分别坐在被子的中心和四角。“砰！”的一声响，被子突然长出了一双洁白的翅膀，它轻轻地扇动着，载着我们飞过高高的白白的云层，飞向无边无际的太空。蔚蓝的天空，洁白的云朵，多么美丽的太空啊。我们紧紧拽着被子在太空中飞翔，在宇宙中尽情地遨游。

飞啊，飞啊。不知过了多久，我们看到一个圆形的'球体。“那不是嫦娥姐姐住的月球吗？”我们高兴地呼叫起来。就在我们飞过月球的时候，被子的翅膀突然变得越来越大，被子却开始收缩，四角开始向下倾斜，大家担心坐在四个角边会掉下去，于是五个人都坐到了被子的中心位置。突然不小心，我的零食箱掉下去了，眼睁睁地看着零食掉落，我们却无可奈何。管不了那么多了，这个时候最要紧的是保护好我们的生命。很快，被子克服困难飞过了月球，翅膀开始缩小，很快就恢复了原样，继续朝更遥远的太空飞去。

“好热，好渴！”不知不觉中，我们飞到了火星旁。火星发出很热的光，热得让我们有点受不了。这时，被子突然变成了“U”型，放在被子四周的水壶纷纷滚落到中间，砸得我们一个个鼻青脸肿。这还不算什么，更让我们难受的是拿起水壶喝完水后还是很渴，被子觉察到我们的处境很危险，赶紧飞离了火星。

很快，被子又恢复了原来的模样，带着我们飞到了金星的边缘，只见它散发出金黄色的光芒，让我们披上一层金黄色的衣裳，好看极了。这时候，一颗闪着白色光芒的五角星落在我手中，其中一个角上挂着一张纸条，上面写着：

捡到了这颗星的人：

你好，这颗星有五个角：第一个是善良角；第二个是聪明角；第三个是希望角；第四个是美丽角；第五个是备用角。备用角具备以上四个角的所有功能，如果四个角出了问题，备用角就会产生作用。

嫦娥

就在我看完这封信的时候，被子好像有点累了，准备带着我们返回地面。很快，被子的翅膀开始缩小，直往下掉，我们好紧张，好害怕。这时我突然想起了手中的五角星。“希望角，请把我们安全送回家。”话刚说完，“噌”的一声，五角星用希望角把我们立即送回了家，被子也恢复了原样。

会飞的被子，真的很有趣，帮我实现了遨游太空的梦想。

三年级童话故事13

星期天，花园里，一朵玫瑰花在照镜子，她说：“看我的发型，多时尚啊！看我的衣服，多美啊！”因此，她变得很骄傲。

有一天，一只小蜜蜂飞来，它看到了那朵玫瑰花，于是它就向玫瑰花飞去，可是，它刚想在她身上采蜜，玫瑰花就生气了：“好你个小蜜蜂，竟敢在我身上动手动脚，你看你，把我的妆都弄花了！”小蜜蜂生气了，再也不来她这里采蜜了。

一周后，她的身旁长了一根狗尾草，她很嫌弃，说：“起开，你长的这么难看，还在我身边，真烦！”狗尾草也很生气，说：“嘿！怎么说话呢！我见过很多玫瑰花，哪有你这么骄傲的！哪有你这么没有教养的！”可玫瑰花不但不听，还踢了狗尾草一脚，狗尾草哭了，他一边哭一边说：“哼！总有一天，你会枯萎的！”可她不屑的说：“切！像我这样美丽的花，是不会枯萎的！”狗尾草更生气了，再也不理玫瑰花了。

第二天，一只小蝴蝶飞来，她飞过其它的花，飞到了玫瑰花的.身边，说：“你真漂亮，我们可以做朋友吗？”

可是，玫瑰花说：“不行，你还比不上我呢！”小蝴蝶很伤心，晚上她偷偷的把这件事告诉了其它的花。一天早上，这些花对玫瑰花说：“别沉浸在自己的小世界里了，谦虚点吧！”可玫瑰花不但把她们说的话当耳旁风，还讽刺她们：“你们一年四季只穿一件衣服，丑极了，你们看我，多漂亮！”

别的花都觉得她太骄傲了，都不跟她做朋友了。

这个故事告诉我们，做人不能太骄傲，要谦虚！

三年级童话故事14

一个夏天的黄昏，月亮慢慢地爬上了天空。“咦”森林超市里怎么如此热闹啊，月亮探着头使劲往下看，小动物们在干什么呢？哦，原来森林超市正在进行促销活动呢！

店老板啄木鸟热情地招呼着前来光临的顾客。“哇，这件短袖今天打对折，实在太划算了。”小绵羊激动地说道。小马说：“我爱吃的糖果，今天真便宜啊。”长颈鹿说：“我心仪好久的自行车，今天终于可以下单了。”小动物们你一言我一语，尽情地挑选着。突然，“啪”的'一声停电了，小动物们一片混乱。啄木鸟大声提醒道：“请大家保持安静，不要着急，以免受伤，我立刻打电话。”啄木鸟小心翼翼地来到门外，“喂，大象，我这停电是什么原因？”大象说：“因为玫瑰花路正在抢修中，我们会尽快修复。”啄木鸟感激地说道：“谢谢您。”

说完，啄木鸟刚要转身进门，被萤火虫兄弟俩叫住了，疑惑地问道：“啄木鸟，你今天不是搞促销活动吗，怎么一片漆黑，那我们怎么逛超市？”啄木鸟愁眉苦脸地把事情经过讲了一遍。萤火虫兄弟俩知道后，爽快地说：“我们有办法。”于是，萤火虫兄弟俩向森林发出“一道闪光”。没多久，所有的萤火虫们都赶到森林超市门口，在萤火虫兄弟俩的带领下齐刷刷地进入超市。

哇！萤火虫们就像张开眼睛的电灯似的，把森林超市照得跟白天一样明亮。啄木鸟弯下腰，向萤火虫们表示感谢，小动物们纷纷鼓掌。月亮看了开心地蹦了起来，也偷偷地从窗口钻进了超市。森林超市又恢复了刚才的热闹。

予人玫瑰，手有余香。在别人需要帮助或困难时，要及时伸出你的援助之手，这样大家都可以收获快乐！

三年级童话故事15

冬天过去了，美丽的春天又来了。睡了一个冬天的小动物们醒来了，寂静的森林顿时热闹非凡。

天空一碧如洗，就像一颗美丽的蓝宝石；几朵白云轻轻地漂浮在天边，它们形态各异；有的像可爱的小白兔、有的像宽敞的大礼堂、还有的像温柔的绵羊……远处的山峦层层叠叠，连绵起伏；近处的树木高大挺拔、郁郁葱葱，美丽极了。

瞧！一只可爱的小松鼠正在一棵高大的松树上活蹦乱跳，只见它先作好准备动作，然后后肢一用力，“呼”地一下，就轻松地跃上了另一棵更为高大的松树上，简直像一位出色的.芭蕾舞演员。一会儿，它可能肚子饿了，就拿起一个又大又圆的松果狼吞虎咽地吃了起来。它太贪心了，吃了第一个还不算，又接二连三地吃了第二个，第三个……这时，小松鼠的头顶上突然传来了一个熟悉的声音：“松鼠哥哥，你在吃什么呀？我能吃吗？”小松鼠猛地往上一看，原来是小燕子妹妹呀！小燕子妹妹真漂亮！它的尾巴就像一把黑色的大剪刀，神气极了！小松鼠见它如此漂亮，不忍拒绝，便说：“好，好，就拿给你吃。”说完，就拿了一个松果送给了小燕子。小燕子看了看说：“原来是松果呀！谢谢你，松鼠哥哥！”小松鼠说：“不用谢，燕子妹妹，反正我们已经是老朋友了。”

它们吃完了松果，一起跳呀，笑呀，整个森林里回荡着它们的欢声笑语，所有的小动物都被它们的欢乐感染了，纷纷走出了它们的洞穴一起游戏，森林成了欢乐的海洋。