【实用】童话故事作文汇总六篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的童话故事作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

童话故事作文 篇1

森林里的动物王国有一个无学城，那里住着一些从来没有学习过的小动物。它们无知落后，还喜欢捉弄人。别的动物们建了一座围墙，不让它们出去，也没有动物愿意进去教它们知识。

小兔子朵朵聪明可爱，是学校的好学生。她听说了无学城的事，准备去看看。她背上背包走上了通往森林深处无学城的路。

开始朵朵在蹦蹦跳跳向前走，可天都快黑了，朵朵也没有力气再走了。她把小背包里的零件拼好，城为了一个漂亮的.小帐篷里都打起哆嗦。这时，外面响起了狼叫。朵朵吓坏了，她连忙压住耳朵：“我没听到，什么都·没听到...”。朵朵睡着了。

一丝阳光照在她的身上，朵朵赶紧爬起来，把帐篷收好，再次上路了。啪!一声清脆的响声，朵朵被一块石头绊了一下，滚到山崖边，一下子摔了下去。“完了，这下死定了！”朵朵绝望地想。没想到地下的青草太茂盛了，朵朵一点都不疼。她站起来，只见周围全是一些小动物，正看着她。朵朵问：“这是什么地方呀!”“无学城”他们没好气的各干各的事。朵朵吃惊的盯着一只小狗，他在钻木取火！

看了这些事，朵朵想把无学城变化的心思更强了，可她一个人怎么做呢…

朵朵找到扩音器，大声叫起来：“伙伴们，快过来！”小动物没见过扩音器，全都围过来。她开始向他们讲课。小动物们听了朵朵的讲课，也开始学习了。还有的小动物也当起了小老师。无学国开始在一点点进步成学术国。

发生了这么大的变化，在我们看来是不可能的。那不是我们不会做，而是我们不会想…

童话故事作文 篇2

太阳公公工作了一整天，累了，踱着方步回家睡觉去了。于是，专值夜班的月亮姐姐迈着慢悠悠的步子晃了上来，同时，她还带来了许多可爱的小星星。这些小星星呀，是来陪月亮姐姐一起值夜班的。

每天晚上，小星星们都在夜空上玩耍，他们围绕在月亮姐姐的身边，跳舞、荡秋千、滑滑梯……快乐极了。月亮姐姐怕调皮的小星星们到处乱跑，只允许星星们呆在天空，不许他们来到人间。这天夜晚，一颗小星星突然对广袤无垠的大地产生了好奇，她想：下面的大地上究竟藏着些什么宝藏？为什么月亮姐姐不让我们下去呢？嘻嘻，管他的呢，趁月亮姐姐不注意，我下去瞧瞧！于是，她搬来一个滑滑梯，“呼”地一下，悄无声息地溜到了地上。

刚一落地，小星星就惊讶得差点叫出声来，因为眼前的景象真是太美了！一个小池塘，仿佛是一只明亮的大眼睛，水汪汪的，美丽极了。池塘边长满了长长的芦苇，就像眼睛长长的眼睫毛……小星星想起月亮姐姐还在天上值着夜班呢，便赶紧躲进了芦苇丛里。

在芦苇丛边，有一间小屋，屋里住着小女孩和她的爷爷。小女孩捧着脸，呆呆地坐在家门前的草地上，她抬头望着天，眼前却漆黑一片，只有晚风吹过树梢“沙沙”的声音。

女孩曾听爷爷说过，天上呀，有月亮姐姐和许多小星星，在月亮姐姐家里，住着美丽的嫦娥姑娘···……那些小星星呀一闪一闪的，亮晶晶的，就像一双双明亮的大眼睛。小女孩多想看一看天上美丽的嫦娥姑娘、看看那些亮晶晶的小星星呀！可惜，她看不到，因为她是一个盲童。

女孩的爷爷坐在她的身边，突然，爷爷看到一颗星星从夜空中划过，兴奋地大叫：“快看，一颗小星星！一颗小星星落下来了！”

小女孩睁着她茫然的双眼，焦急的问：在哪？爷爷？真的有一颗小星星落下来了吗？ 爷爷，星星是什么样子的？”爷爷刚要开口，突然想起女孩的双眼，他叹了口气，没有说话。四周万籁俱寂。女孩见爷爷很长时间都没说话，也沉默了，不过，她很快用她那银铃般的嗓音说：“爷爷，你说过星星很亮很亮，就像人的眼睛，如果有一颗星星能做我的眼睛，那该多好呀！” 说完，她立刻双手合十，心里默默地念叨：星星啊星星，请赐予我一双明亮的双眼，让我能看一眼这美丽的夜空吧！

躲在芦苇丛里的小星星听到了女孩与爷爷的对话，想道：多可惜呀，这么可爱的小女孩，眼前这么漂亮的景色她却什么也看不见，不如我来当她的双眼吧！

小星星曾听月亮姐姐说，在很久很久以前，她们这些小星星和世人的双眼本来是都是伊甸园里花草上的露珠。只是一件意外的事件，一部分露珠落到人间，变成了世人的双眼；另一部分呢则留在了天空，变成了亮晶晶的小星星。

小星星多么想变成女孩的双眼啊！这样，她就可以打量这美丽的`人间。她目不转睛的凝视着女孩清秀的脸庞，恍惚中，她觉得自己越来越轻，最后，轻飘飘的落到了女孩的双眸上……

女孩忽然感到自己的双眸一片清凉，她眨了眨眼，惊奇地发现，眼前一片明亮！啊，原来世界是这么美呀！不远处有一个小池塘，就像水汪汪的大眼睛，池塘边的芦苇，就像眼睛上长长的眼睫毛……她抬头望向天空，只见天上一轮峨眉似的明月，旁边有着许许多多一闪一闪的小星星。“爷爷爷爷！我能看见小星星了，原来他们这么的亮晶晶！”女孩兴奋地叫道。她再次望向深不可测的夜空，自言自语道：“谢谢你，小星星，是你给了我一双明亮的双眼，帮我实现了愿望。”

月亮姐姐本想惩罚那颗溜到地上的小星星，当她得知小星星帮助女孩实现了愿望，非常的感动。于是，她悄悄地在身边放了座滑滑梯，如果哪颗小星星愿意来到人间帮助人们实现心底的愿望，那他们就可以坐着滑滑梯来到人间。从此，天上时不时的有流星划过，那划过的流星呀，就是坐着滑滑梯来到人间帮助人们实现愿望的的小星星。现在，人们一看到流星，就会双手合十许愿，那么他们心底的愿望很快就会实现。

童话故事作文 篇3

冬天来了，啄木鸟在找地方过冬。它找啊找，找到了一个树洞，它开心极了。可是一看，里面住着几只小松树，还有松鼠妈妈。啄木鸟遗憾地说：“算了吧，我还是不住这里吧。”

啄木鸟又找啊找，它找到了一个鸟窝。它高兴地飞到那里一看，只有九只可爱的小鸟依偎在一起。啄木鸟好奇地问：“你们的妈妈呢？”九只小鸟一齐说道：“我们的妈妈去找食物了，还没回来。”啄木鸟说：“那我能在你们这休息会儿吗？我好冷。”小鸟们连连点头。

啄木鸟躺在窝里给小鸟们讲故事。没过一会儿，鸟妈妈回来了，说：“你这只啄木鸟也太坏了吧！走开走开，别弄伤我的孩子！”鸟妈妈完全不听啄木鸟的'解释，啄木鸟只好飞走了。

突然，一只老鹰飞过来，它饿极了，要吃了小鸟们。鸟妈妈张开双翅，试图用整个身体护住自己的孩子们，可是它的双翅对于老鹰来说是那么无力。鸟妈妈开始大声呼救。

啄木鸟听见了，连忙叫来所有的伙伴帮忙。没过一会儿，老鹰就飞到空中不见了。

鸟妈妈说：“谢谢你，啄木鸟，多亏了你保护了我们。之前是我不对，我误会你了，请你原谅我吧！”啄木鸟微笑着说：“不用谢，都过去了。”鸟妈妈关切地问：“你是不是要找地方过冬啊？”啄木鸟连连点头。鸟妈妈说：“你就留在这里和我们一起过冬，好吗？”啄木鸟留下了感动的泪水。

从此，啄木鸟和鸟儿们成了最好的朋友，它们一起过上了幸福的生活。

童话故事作文 篇4

乌龟和蝎子是亲密无间的好朋友，形影不离。

由于它们现在居住的地方太阳太毒了，它们想搬到一个树木茂盛的地方去住。这里动物稀少，树木也少，可是在它们搬家的'路上有一条很深很深的大河。蝎子说：“你会游泳，你可以过去，可是我不会游泳，那我怎么过呢？”乌龟说：“包在我身上，你可以坐在我的龟壳上面。”蝎子就毫不犹豫地跳上了乌龟的龟壳。

当乌龟游到河中央时，它听到了背上传来了轰隆隆的声。乌龟有点忐忑不安说：“蝎子你在什么？”“听说你的龟壳很硬，你的贝壳可以帮我把我的毒刺磨利来。”蝎子一脸奸笑地说。乌龟说：“你这个忘恩负义的家伙，我要你付出生命的代价。”乌龟瞬时潜入水中，蝎子就这样不知被河水冲到了何处。

就这样它们之间的友情破裂了，蝎子后悔不已。

童话故事作文 篇5

一、开头：

1、开头不错，有进步!

2、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。

3、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得生动。

4、加入人物形象描写,使画面生动。

5、开头直抒胸臆，点明中心。

二、中间：

1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。

2、这段描写读来令人感动。

3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。

4、通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。

5、合理想象，语言优美。

6、故事写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的'文章会更好。

7、标点符号是很重要的，你却一逗到底，真是不应该。

三、结尾：

1、结尾简炼,感人。

此有趣。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，这篇童话会更精彩。

2、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。用纯净的语言表达出丰富的内涵。清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。

3、叙事条理清晰，能正确地使用动词，运用贴切的比喻，语言生动，文中散发着清新活泼的气息。

四、书写：

1、你书写的很工整，字也非常漂亮，我要向你学习。

2、你书写潦草，希望你能认真书写，坚持不懈，相信你一定能写出一手漂亮的字。

3、已经是三年级的学生了，怎么还有那么多的错别字？希望你平时能努力学习，多请教字典老师，争取以后能消灭错别字！

五总评：

1、文章用拟人的手法和丰富的想象写出了——的情境，符合人物身份特点的对话描写特别好！从你巧妙的构思中，我们明白了一个道理：——————

2、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，故事如后的写作之路还很漫长，希望你能努力思索，不断创新。

3、能按照本次作文要求——写童话故事，进行写作，把事情的过程写具体了，特别是人物的语言和行动描写想象得合理。

童话故事作文 篇6

在一座美丽的森林里有一只聪明的小猴，它是一个发明家，发明了许多好玩的玩具，动物们都十分喜欢它。

有一天，小猴发明了一台电脑，便把好朋友都请到家里。动物们看了很好奇，小猴告诉它们这是电脑，并且教它们怎样玩，大家玩得开心极了。

过了几个月后，小猴觉得有些厌烦了，心想：我这么聪明，电脑也是我发明的，为什么要和那些连电脑也不会发明的`笨蛋一齐玩呢？于是，从那天起，小猴把动物们都赶走了。

它把动物们赶走以后，就一个人独享起那台电脑，可时间久了它便觉得头晕眼花，更要命的是它觉得越来越冷，受不了了只好?在被窝里，心想：为什么我的房间会这么冷呢？

渐渐地，小猴的手和脸都冻僵了，喜鹊从它家经过时，看见小猴哆嗦的样貌，赶紧用自我的身体给它保暖，小猴惭愧地对喜鹊说：谢谢你，我此刻好多了，我明白以前把你们这些好朋友赶走是不对的，你能把别的动物再请来我家玩电脑吗？喜鹊点头答应了。

动物们很快又来到了小猴家，开心地玩起它们已有十分久没玩的电脑，小猴笑着，暗想：有好东西必须要和大家一齐分享才会更加快乐啊！

从此，小猴让动物们一齐玩电脑，动物们喜笑颜开。小猴生活欢乐的气氛中，也感到无比的幸福！