【荐】幼儿童话故事
【荐】幼儿童话故事
无论是在学校还是在社会中,大家都有令自己印象深刻的童话吧,童话故事通过丰富的想象、幻想和夸张手法来编写适合于儿童欣赏的故事,还苦于找不到优秀的童话故事?下面是小编为大家整理的幼儿童话故事,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿童话故事1
冰盖下的朋友
不要忘了我们那些生活在冰盖下面的朋友——鱼儿。
它们要在水底下睡上整整一个冬天,而在它们头顶上,盖着一层坚硬的冰屋顶。
一般情况下,到了冬末,也就是到了二月份池塘里或者森林中的湖泊里,空气变得稀薄了,供鱼类呼吸的氧气不够用了。它们会拼命张大嘴喘气,甚至直接浮到冰盖下面,张着嘴接取冰盖下的气泡。
有时水里的鱼会大量死亡,当春天到来,冰盖融化以后你去湖里钓鱼的时候,你会发现无鱼可钓。
所以,我们千万不要忘记这些鱼儿们,要关注它们。随时地在池塘或湖泊的冰盖上凿一些冰洞,让它们能够自由地呼吸。
幼儿童话故事2
“咚咚咚!”老鼠敲了敲兔子家的门,兔子刚一打开门,老鼠就夸兔子是世界上最聪明的兔子。
兔子才不上他的当呢,他对老鼠说:“有什么事你就直接说吧,不要在这拐弯抹角。”
“兔子先生,河中央有一个小岛,”老鼠笑着说:“小岛上的森林里有许多的蘑菇,不如我们俩一起搭个桥,去摘蘑菇吃。”
兔子也想吃蘑菇,所以他就和老鼠商量好,一起搭个桥过去,然后摘下的蘑菇每人一半。
兔子和老鼠费了很大劲,终于把一根木头搭在了岸边与小岛之间。“太好了,我们可以吃到蘑菇了!”兔子和老鼠高兴得欢呼起来。
可是这根木头太窄了,只能一个一个过去。“我先过去,等我过去后你再过去。”老鼠对兔子说。
老鼠快速地走到了小岛上,他回头对兔子说:“傻兔子,你还是回去吧,这里所有的蘑菇都是我的!”说完,老鼠就把木头推到河里去了。
听老鼠这么一说,兔子非常生气,突然。兔子笑了起来,他对老鼠说:“对,我是吃不到蘑菇,可是你吃了蘑菇之后也回不来了!”
老鼠听了,非常着急,便开始苦苦哀求兔子:“兔子大哥,我们都是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”
可是兔子只是冷冷的哼了一声,头也不回的回家了。
幼儿童话故事3
孤单的狮子乐乐
狮子乐乐小时候有很多的朋友,森林里的小动物都觉得他很可爱,很喜欢和他做朋友。他每天都过得很开心。可是,好景不长,狮子乐乐一天天长大。很快就长成了大狮子。这时,动物们见到他都躲得远远的,因为小动物们都害怕他,从此他也没有了朋友。他觉得很孤单。
乐乐听说山的那头住着一位老爷爷,老爷爷是个魔术师。他能变很多东西。乐乐想,我要找到魔术爷爷,让他把我变小,这样我就能交到朋友了。
乐乐找到了山那头的魔术爷爷,对魔术爷爷说:“爷爷,你能把我变小吗?”
爷爷回答:“不,我不能把你变小,但我可以把你变成别的动物。你想变成什么动物啊?”
“别的动物?那太好了。森林里好朋友最多的就属小猫了,爷爷把我变成小猫吧!”乐乐高兴的说着。
爷爷施了魔法真的把他变成小猫。乐乐站在镜子面前照来照去,很满意现在的自己。
乐乐回到了森林,这时他看见有一只白猫正在追老鼠。白猫见到乐乐就喊:“朋友,快来,我们一起捉老鼠吧!”
有人喊自己,乐乐很是高兴。赶紧回复:”好,我马上就到。“
现在乐乐和白猫一起追赶着老鼠,可是乐乐不知道用胡子去量洞,结果被卡在了洞口。白猫带了很多猫来帮助他,白猫拉住他的尾巴,其他的猫也一只接着一只拉住尾巴。大家都希望把他拉出来。等大家把他拉出来的时候,突然发现,和他们一起捉老鼠的猫原来是狮子。所有的猫一下子消失在街道的各个角落里。乐乐又变得很孤独,很孤独......
魔法师又把乐乐变成了长角鹿,乐乐和一头长角鹿一起捉迷藏。可是,乐乐的角卡在了树杈里。
长角鹿带了很多的鹿来帮助他,他们板开他的角,突然,他们发现和他们捉迷藏的小鹿原来是狮子。大家一下子全消失在森林的树丛中。乐乐又变成了孤独的狮子。他请求魔术爷爷在帮他变一次,并且他说:“这次我保证不卡在洞口,也不卡在树上了。”
魔术爷爷决定帮他第三次。但是,这回他没有把乐乐变成别的动物,他把街上的白猫变成了大狮子,他还把长角鹿变成大狮子。白猫和长角鹿变成了狮子,没有别的动物和他们在一起玩了,他们很孤独。他们想:原来,很大很大的动物也需要朋友的。他们到山上找真正的狮子乐乐玩。现在山上有了三只狮子,他们对着大山吼叫,真快乐。后来小猫和小鹿他们又变回了原样,他们还是会上山和乐乐一起玩,因为他们觉得乐乐是只不错的狮子。
在后来,小猫和小鹿带着更多的小猫和小鹿到山上玩,乐乐再也不会孤独了。他和所有的动物一样,有自己的朋友。
幼儿童话故事4
蜗牛的远门便条
蜗牛的家在一个山坡上。
那是一座白色的房子。圆圆的房顶,圆圆的窗,圆圆的门,圆圆的墙,远远望去,就像一个圆圆的蜗牛壳。圆房子的左边是一条晶亮亮的小河,右边是一座翠绿绿的小山。
这一天,蜗牛要出一趟远门。出发前,蜗牛拿出纸和笔,开始写便条:“今天蜗牛不在家”,接下来要怎么写呢?对于在路上要花的时间,蜗牛的心里可一点儿也没底。
于是,蜗牛就把这只有一句话的便条贴在信箱上,然后,背起行囊就出发了。
蜗牛前脚刚走,小牛花花后脚就到了。他带来了半个西瓜,想让蜗牛尝尝。
“哞,蜗牛今天不在家?”小牛花花看到了信箱上的字。
“没关系,今天不在家,明天总会回来的。”小牛花花想着,就把半个西瓜放在门口,又写了一张便条塞进信箱里。
小牛花花刚走,小猴子美美带着一大捧瓜子来了。
小猴子美美看到了蜗牛的便条,还看到了半个西瓜。
“嘿,蜗牛今天不在家?”美美就把瓜子放在门边,又写了一张便条塞进了信箱。
第二天,小蛇扭扭带着一捧凤仙花来找蜗牛。
她看到了信箱上的字,还有半个西瓜和一堆瓜子。
“糟糕,蜗牛今天不在家。”于是,她把凤仙花放在了西瓜边上,又把瓜子堆得更整齐一点,最后,她也写了一张便条扔进信箱里。
小黄鹂衔着草籽来看蜗牛了,小兔子拎着一篮草莓来找蜗牛玩了……还有好多朋友都到了蜗牛家,大家看到的都是这样一句话:“今天蜗牛不在家。”
朋友们都想,蜗牛今天不在家,那么,明天,或者后天,肯定可以回来吧。所以他们把带来的礼物都堆在圆房子的门口,顺便留一张字条在信箱。
一天,一天,又一天;一月,又一月;一年,又一年。
等蜗牛回到家的时候,已经过去了三年。
当蜗牛慢慢吞吞地爬到自己的圆房子门口,吃了好大一惊。这是我的家吗?
门前,长出了绿油油的大西瓜;墙边,开出了金灿灿的向日葵。院子里,五颜六色的凤仙花迎风起舞。还有一丛一丛碧绿的小草,茂密得像一片小草原。
可是,这真的是我家呀!圆圆的房顶,圆圆的窗,圆圆的门,圆圆的墙,就像一个圆圆的蜗牛壳趴在山坡上。
故事中的小蜗牛动作太慢了,今天放的纸条,三年以后才回来,而它的朋友们,每天都回来看小蜗牛,知道小蜗牛回家的时候才发现,它的家大变样了,是不是很有趣呢?
为什么会有这么大的变化呢,因为西瓜,瓜子那些都会开花结果,放在小蜗牛的家门口,自然会慢慢地开花结果啦。
幼儿童话故事5
摘要:幼儿的思维常常有幻想的特点,而童话借助幻想和想象,通过有趣的故事情节,生动的形象,迷人的仙境来展观,因此针对孩子们喜欢听故事这一特点,选择童话为切入口,在创设情境中让幼儿发挥想象,使得幼儿把生活、童话、自我经验结合起来,以想象画的教学形式加以综合,促进幼儿想象力和创造力的发展,培养绘画兴趣。
关键词:童话;绘画兴趣
绘画给幼儿带来最初快乐的很大程度不是绘画的结果,而是幼儿在随意涂抹的过程中摆动手臂在纸上留下的痕迹,伴随这种愉快的“自我发现”的感觉经历,随之产生浓厚的兴趣冲动。
一、童话引领,激发欲望 幼儿感兴趣、想表现,对完成一幅画来说已有了一半的保证,另一半则是如何激发幼儿的思维,充分发挥幼儿的想象力,达到完整的、较好的绘画效果。在幼儿园教育中培养幼儿绘画兴趣的方式是多种多样的,哪种途径更易于引起幼儿共鸣,能够将兴趣贯穿于活动的始终,激活思路、启迪智慧、触发创新呢?幼儿的思维常常有幻想的特点,这是一种天性,而童话借助幻想和想象,通过有趣的故事情节、生动的形象、迷人的仙境,博得了古今中外一代代孩子的青睐,满足了孩子的好奇心和求知欲,是幼儿游戏和创造的源泉,针对孩子们喜欢听故事的这一特点,我选择以童话为切入口,在创设情境中让幼儿发挥想象,使得幼儿把生活、童话、自我经验结合起来,以想象画的教学形式加以综合,促进幼儿想象力和创造力的发展,制定了“欣赏+想象+创作”的框架结构。美术教育是要培养幼儿感觉美、表现美和创造美的情趣及能力,所以在故事选择方面要适合幼儿审美和思维特点的拟人体童话,情节上要易于激发幼儿极大的艺术幻想,还要能将自己的情感和感受融入到形象中。如《海的女儿》、《丑小鸭》、《灰姑娘》,故事单纯明快的叙事方式,便于幼儿顺着线性思路展开丰富的想象。
二、以编拓展,促进想象 让幼儿多欣赏聆听,积累素材,在听的过程中激活思维,产生兴趣。班级区域设置中我为幼儿创设一个充满艺术美的生活和学习环境,如欣赏区,配置电视机和VCD、录音机,安排幼儿在每天午餐前、午睡前集体倾听故事;每天起床后和离园前都是我们的阅读时机,这时孩子们可以自由进入童话阅读区,在童话的世界里自由翱翔,在经过一段时间的欣赏聆听故事后,孩子们就积累了许多童话故事的素材,如梦如幻的场景,鲜明可爱的形象冲击着心田,孩子们表演、绘画欲望就被激活了。
童话为幼儿打开了一扇通往艺术的大门,童话故事本身大胆夸张的想象正符合启发幼儿想象的要求,于是我决定让幼儿凭借故事提供的线索,大胆表达自己的理解,展开想象的翅膀,打开思维的通道,在童话中理解、想象、求异,并转化为孩子的表达、表现与创作,然后画自己的故事,演自己的故事,如在《万尔福的头发》活动的最后一个环节,教师提供笑话的开头让幼儿进行续编,让幼儿展开想象的翅膀,海阔天空任遨游,大胆的想象编排,这时孩子们脑子里积累了那么多的故事材料终于可以成为自己的故事内容了,有了想说的愿望,教师要抓住时机鼓励幼儿敢于发表自己的意见,提出自己不同于别人的观点,促进发散思维的发展;为幼儿准备砂纸、刮蜡画、橡皮泥等多种材料,让幼儿自由选择,随意绘画,在宽松的环境下,自然而然孩子们就会更加积极投入,所表现的内容丰富奇妙,充满热情,这样不仅提高了幼儿绘画的兴趣和技能,孩子们的想象力也得到了发展。可以说,童话是有力的想象教学手段,是培养幼儿创造性思维的桥梁。
三、提供舞台,展现自我 艺术是幼儿张扬个性、表现才华的最佳舞台,听童话故事、编童话故事、画童话故事,是符合幼儿年龄特点的,“角色体验”更是童心、童真的释放与满足,能激发绘画的灵感。在教学中我尝试采取设置童话情境的办法,给幼儿一定的材料,让幼儿根据间接的生活体验,利用自身的知识积累,进行假想性思维,自编自演自绘童话,在这一活动中主张幼儿人人参与,个个动手,孩子们既是导演又是演员还是观众,共同制作道具,布置情景,不断地推动幼儿的情绪,展现童话角色,并采用各种强化手段,如音乐、木偶、话剧等形式加以渲染,以加深其印象,提高幼儿的感知力。今年六一“童心童话快乐飞扬”活动中当孩子们将自己自导自演的童话剧“小红帽”,向小班的弟弟妹妹、爸爸妈妈进行展演时,自豪与喜悦展现在每一名小演员的脸上,同伴的认可,家长的表扬,让幼儿的自我表现、自我实现中有了成功的体验,增强自我认同感、自我价值感,这个平台的搭建,为孩子提供了展示自我、表现自我的平台,更为幼儿的创造性表现开拓了无限的空间,产生了“飞翔的蒲公英”、“云朵上的歌唱家”等一批幼儿自制童话绘本,我把这些充满童趣的童画,悬挂在幼儿园的走廊里,来园离园时孩子们和家长共同欣赏,把孩子们的兴趣引向自我欣赏和获得满足感上,从而把兴趣延展到对新的绘画活动的需求和期待。
人们常说:诗中有画、画中有诗,童话将表演游戏融想象、创造于一体,与幼儿美术教育相容贯通,开拓了幼儿的学习途径,既给幼儿带来了快乐,满足了他们的表现愿望,也进一步推动了幼儿艺术表现力的发展,提高绘画兴趣。
幼儿童话故事6
《一》
若若是一只小蜗牛。
一场龙卷风,把它从一壁山岩上扒下来,扬到高空中去了。多么可怕的灾难!它迷迷糊糊地在云里雨里风里飘摇了许久,才跌落下来。不幸的是,它被摔脱了壳。
壳呀,壳呀,呜呜呜……
小若若望着壳,伤心地哭泣。
呜呜呜,壳也朝若若哭泣。
壳已经摔裂了,若若试着钻进去,脊背上划得疼,它试着爬一爬,壳滚落了。
“你就去吧,若若!”壳对它说。若若非常留恋地绕壳三周,才爬向太阳落去的方向。是的,蜗牛喜欢黄昏,就像小朋友喜欢太阳初升的早晨一样。
《二》
这里是小动物的天然公园,里面正举行着晚会。蚂蚁太太。蟋蟀姐姐、蜥蜴哥哥……都将做出好看的哑剧表演,当然也可以唱吁跳呀,就是说,要使出各自的看家本事,博得大家的喝彩。
小蜗牛若若不敢进场子,它把第二对触角举得高高的,把触角顶端那两只眼睁得大大的。它多么爱听蟋蟀弹琴,爱看蚂蚁跳舞,但是自己落得这般模样,怕人家笑话它太丑了,太丑了!
“喂,你是谁?”
担任警戒的金龟子警官发现了它,厉声喝道。
若若急忙说自己是一只蜗牛。
“胡说八道!”
金龟子舞动牙齿,举起警棍。小蜗牛若若却并不害怕。金龟子道;“你以为能骗得我老金吗?你以为我老金不认得蜗牛吗?蜗牛有美丽的小屋子背在身上,你看看你,有个屁?你分明是一条……”金龟子抓着脑壳,认真地考虑,好一会儿才说,“你分明是一条贫血的蚂蟥,或者是……或者是一条蚕!你给我滚——骗子!”
小蜗牛若若等金龟子发过火,不慌不忙地说:“警官先生!请您相信,我真是一只蜗牛,莫莫太太是我的妈妈,可惜已经在龙卷风中死去了。我呢,也在那场灾难中摔脱了壳——对,摔脱了您所说的‘小屋子’。没有壳的蜗牛,也是蜗牛呀……”
警官金龟子认真地验看小着若的背脊,那里撕裂的伤还没有痊愈呢。“对对,或许是这样吧。”它喃喃自语,“丢了翅子的金龟子呢,也还是金龟子;断了鼻子的大象呢,也还是大象;堵了屁股不会结网的蜘蛛呢?”
若若接口道:“也还是蜘蛛呀。”
“呜呵呵呼呼呋呋噜噜噜嘘——”金龟子连个哈欠都没打完,就睡着了。
小若若拾起警棍,敲敲金龟子的屁股,金龟子再也不醒了。这样吧,小若若同自己商量,你替它值班吧!万一来了龙卷风……
《三》
龙卷风是一头三只眼的龙魔。它住在大洋深处的石罅里。每逢它心中烦恼,就要到洋面上去逞威风,把水抽到空中,喷洒身上的龙虱。不光这,它还特别喜欢到陆地上游逛游逛,所到之处,把小动物、大动物、小花小草和大树都掠到空中去,供它作践。那一回,若若的妈妈莫莫太太被卷上高空,以每秒钟四百转的速度在风口袋里旋来旋去,很快就眩晕了。三眼龙魔把莫莫太太的肉体从蜗牛壳里扯出来,搓成了齑粉。苦苦就这样失去了亲爱的妈妈。它多么难过。它恨龙卷风,甚于恨专门杀害蜗牛的董火虫美人妖!
森林晚会开到后半夜。金龟子的锯齿形的鼾声引起了总管公鹅更哥的注意。它宣布大家停演,并且带队到哨卡察看。公鹅更哥把金龟子臭骂一顿,大家决定罚金龟子五天不喝水。这位丢了壳子的小蜗牛博得了大家的喜爱。“到我们这儿来吧,”公鹅说,“让金龟子借给你一片翅膀!”
金龟子吓坏了:“更哥老师,我剩下一片翅膀怎么成?难道您要看我飞起来就倒空翻吗?再说,也怪疼的呀!”
公鹅说:“这是惩罚。”“请问,惩罚能比睡懒觉还舒服吗?”
倒是小蜗牛若若劝解道:“不必了,不必了,给我一片翅膀我也不会飞,我的脚离开地面,就口渴难忍的,真的!”
金龟子感激若若的仁义,它们交上了朋友。
《四》
森林里举办美术作品展览。
展览大厅里琳琅满目。有泥巴塑像,有草茎编织,有羽毛粘贴,有树脂绘画……物们互相鼓舞,互相称赞,积极筹备评奖的事宜。
忽然有人想到,若若怎么不见了呢?金龟子似乎记得,若若说过它也要参加美术作品展览的,这几天却看不到这只无壳蜗牛的影子了。
“我来啦!”
大厅外面叫道。
果然是小蜗牛。
可是,连蚂蚱妹妹也看出小蜗牛疲劳憔悴来了。对,它那软绵绵半透明的斧足还流出了稀薄的血液。“若若,你怎么了?!”大家异口同声地问。
“我刚作完了画!”若若坚定地说,“我画了十幅画!”
“快拿出来叫大家欣赏欣赏吧!”公鹅说,“评奖快要开始了!”
若若说:“我拿不动呀!”
原来,若若作画没用纸,没用笔,没用树脂也没用树皮和树叶;它把画作在陡峭高耸的山崖上了。
“快走,咱们去看看!”公鹅说着,便带大家去山崖。
《五》
在林子边缘青黑色的山崖上,人们看到十幅“白墨”画。那那“白墨”,是若若吐出的黏液,在太阳的照耀下荧光烁烁。所以,这幅画与其说是着若画出来的,不如说是它爬出来的。
什么画呢?森林美术字标得清清楚楚:龙卷风
也许,着若不是个呱呱叫的画家,它不很懂得构图的要领和线条的运用;但是它已经尽了最大的努力,付出了无限的真诚,它只想把对龙卷风的体会告诉给大家。第一幅,是三眼龙魔搅起云团水柱,在空中张牙舞爪;第二幅,大树摧折,花草揉碎;第三幅……
公鹅更哥大声地说,“如果把这十处山崖装订在一起,就是一本很不赖的小人儿书啦,诸位!”
“若若,这是怎么回事?”蝙蝠宽宽先生指着第十幅画,问。这幅画画着一条肚皮朝上的三眼龙魔,龙魔的断角丢在龙尸一边。
金龟子开口道:“你不会读读画题吗?”
是啊,画的下方,森林美术字写得很清楚:永朽不垂
“就是死啦!”蜥蜴说。
“对,”若若接口道,“我们要战胜三眼龙魔!好人死了叫永垂不朽,坏蛋死了叫永朽不垂!”
这次美展,若若荣获金奖。它因作画耗尽了体内的汁液,评奖委员会送它到森林疗养院静养一百天,还发给它五十盒上等蜂蜜。“用生命作画”,这种至高无上的评价曾经写在每棵芭蕉的叶子上。
过了许久,大家谁也没有忘记龙卷风。
那一个黑夜,三眼龙魔发怒,驾着龙卷风袭了过来。
若若最先发出警报,森林公民便躲进十处石崖的防风孔中。这种孔,是大家事先挖好的,又深又曲折,坚固极了。三眼龙魔在这里听到了一种呼喊,很像海上人们的号子——
三眼龙魔见声不见人,气得咬碎了门牙。它用尾巴抽打山崖,树木花草被揉碎了,卷上九霄又散落在地上,公民们却安然无恙。
小若若想起惨死的母亲,想起自己丢落了小房子,它机智地喊: “恶鬼!死妖!我在这儿!”
三眼龙魔瞪破眼珠才发现了若若的石洞,它吼一声便冲过来。
一簇火星,一声巨响。
山崖劈裂了,若若被撞成肉浆,它死了。
三眼龙魔的右角折断,它的黑血呼一下从角孔中喷射出来。片刻,血喷完了,它也死了,肚子朝上,瘪瘪的一条尸。
森林公民庆幸龙魔被除,哀悼无壳的小蜗牛若若的死。十幅画依然保存着,这是若若留下的纪念。
由森林雕刻家金嘴燕动手,在山崖的最高处,雕了一只无壳蜗牛的肖像。那行森林美术字是:若若永在!
幼儿童话故事7
在某一天,一只狐狸和一只小白兔在一个山坡上遇见了,它们由于都要去考场,但却都迷失了方向。
原先狐狸见到了小白兔就心生邪念,想找机会吃掉它。但是由于考试的时光立刻就要到了,它们还是互相帮忙,战胜眼前的困难。小白兔对狐狸说:“我明白大树树叶密的那一面是南方,树叶稀的那一面是北方。”但是这四周没有一棵大树。
“对了,我带指南针了!”小白兔对狐狸说:“我带你去考场,但是你要守信用,不能吃掉我。”狐狸点了点头同意了。他们顺着指南针指示的方向来到了考场。刚想进考场的时候,狐狸一把抓住小白兔的尾巴,准备吃掉它。小白兔急了,反问道:“你不是答应不吃我的吗?”狐狸听后哈哈大笑道:“我们狐狸从来都是说话不算数的,你上当了吧?”一边说一边向小白兔扑去。
这个故事告诉我们,必须不要轻信像狐狸这样的不受诺言的人,以免上当受骗。
幼儿童话故事8
狗警长多次干扰狐狸的捕食行动,大肥鸡、小肥兔总是和狐狸擦肩而过。狐狸越想越生气,它决心报复狗警长。这天,天很黑,狐狸来到狗警长的住处,只见狗警长正在研究案件......
狐狸心想:他研究完后会出门,我在门口设个陷阱,让他知道我的厉害。狐狸拿出一条绳子,套出一个圈,另一头拉在树上,打算让狗警长一出门就被吊在树上,他越想越兴奋,一不留神,把自己吊在了树上,狐狸着急地大喊:“救命!救命!”狗警长听到了求救声,立刻跑出门,看见狐狸被吊在了树上,就赶快把他救了下来,并把狐狸请进屋,和他一起喝茶。临走前,狐狸满口道谢,但心里却十分不甘心,心想:哼,明天我还会再来的!
第二天,狐狸又来了。今天,他带了一颗地雷,并把它埋在狗警长门前的地上,结果他又粗心大意,一脚踩在了地雷上,“砰”!一声巨响后,狐狸的脸被炸开了花,把正在吃早饭的狗警长吓了一大跳,他赶忙打开门,看到脸开花的狐狸,又把他扶进了屋,给他洗了脸,涂了药,对他说:“赶快回家躺着休息吧。”狐狸走在回家的路上,心里还是不甘心,依旧想着下一个报复计划。
接下来的几天,狐狸还是想给狗警长一点颜色瞧瞧,他在狗警长屋门前挖了一个十米深的大坑,然后盖上树叶,在盖上最后一片树叶时,他又一脚踩空,飞进了大坑里。狗警长听到了动静,出门一看,狐狸在坑底正“哎呦哎呦”直叫唤,狗警长拿来了长梯,下到了坑底扶起了狐狸,把他背到了地面上,这时狐狸已经摔断腿不能走路了,狗警长打了120,临走前,狗警长语重心长地对狐狸说:“害人终害已,你几次三番想报复我,可到最后受伤的总是你自己,希望你能在休养的时间里好好想清楚!”狐狸听完低下了头,他决定洗心革面,改变自己。从此以后,森林里又多了一个爱帮助他人的狐狸。
幼儿童话故事9
会唱歌的棉花
外婆的棉花地里,住着一只小蚂蚁叫丁丁。
棉花那么白,那么轻,那么柔软,那么温暖。
丁丁每天睡在温暖的棉花里,每天都做着香香甜甜的梦。
一天,丁丁爬到棉花杆上,看见蓝蓝的天上,白白的云,轻轻的飘。
丁丁的心里暖暖的,原来天上也有那么温暖的棉花呀,天上的小鸟就不怕冷了。
一天,小笛从旁边的路上走过,手里拿着一个白白的圆圆的棉花糖,边吃边说好甜呀真好吃。
丁丁的心甜甜的,原来棉花还可以这么甜,让小姑娘这么开心呀。
一天,下雪了,小动物们开心的在雪地上玩儿,留下了各种脚印。
丁丁望着那么多小脚印,心想,原来棉花还可以用来画画呢。
一天,一只白白胖胖的小绵羊从旁边跑过,脖子上的铃铛发出很好听的声音。
丁丁的心也轻快起来,原来棉花还可以发出这么好听的声音呀,它跟着哼起了歌儿。
路过的'人都听到了,都说外婆的棉花会唱歌呢!
幼儿童话故事10
乐乐猴跑到哈哈象前,对哈哈象说:“哈哈象,我们一起去玩呀!”
哈哈象说:“乐乐猴,你怎么这么脏呀,我不要和你玩。”
乐乐猴又跑到了路路熊面前,对路路熊说:“路路熊,我们一起玩呀!”
路路熊说:“乐乐猴,你怎么这么脏呀,我不要和你玩。”
小伙伴们都拒绝了乐乐猴的邀请,乐乐猴非常难过的回到了家,乐乐猴爸爸见到乐乐猴回来了,身上全部都是泥巴。乐乐猴爸爸对乐乐猴说:“乐乐猴,你这么怎么了?”
乐乐猴说:“我和小伙伴们在森林里玩,可是小伙伴们都不愿意和我一起。”
乐乐猴爸爸笑着说:“乐乐猴,你是不是又淘气了,才弄得一身泥巴,你看看你,多脏的,和小泥人一样了,你要是变得干干净净的,小伙伴们一定会很喜欢的。”
乐乐猴乖乖地和爸爸一起去洗澡,乐乐猴洗的干干净净的。
乐乐猴开心地回到森林了找小伙伴们了,这次乐乐猴特别的小心,一路都没有淘气,也,没有弄脏自己。小伙伴们看到乐乐猴又恢复了原来的样子,开心地叫上乐乐猴一起玩。
幼儿童话故事11
阳光明媚的一天,小狗仔仔出门散步,捡到了一根骨头。它叼着骨头,兴高采烈地往前跑。
仔仔来到小河边,看见清清的河水缓缓地流着,河对岸绿丝绒般的草坪上盛开着五颜六色的野花,有的白如雪,有的粉似霞.......仔仔想到对岸玩,便走上了木桥。
走到半道,仔仔探出脑袋,发现镜子似的河面上有一只长得跟自己一模一样的小狗,嘴里也叼着一根骨头。看着那根又大又肥的肉骨头,仔仔心想:我一定要把它嘴里的骨头搞到手,这样明天的食物就不用愁了。于是,仔仔弯下身子,低下头,伸出前爪,碰了碰水面,水面上的小狗一下子就消失了。它冲着水面喊道:“你快给我出来!”刚一张嘴,肉骨头“扑通”一声就掉进河里。
望着越漂越远的骨头,小狗仔仔难过地哇哇大哭。它恍然大悟:原来河里的不是别人,正是自己的影子。仔仔后悔极了,可是后悔有什么用呢?小朋友,你们可不能学小狗贪得无厌哟。
幼儿童话故事12
天黑了,兔子宝宝也睡着了,“呼噜噜,呼噜噜”,没多一会儿,兔子宝宝进入了梦乡。动物村的居民都进入了梦乡。
这时,天上飘过来一朵大黑云,大黑云里住着坏梦巫婆,坏梦巫婆坐着大黑云,在天上飘来飘去,飘到哪里,就把坏梦带到哪里。
坏梦巫婆见动物们都睡着了,打开坏梦精灵的笼子,被关了整整一个白天的坏梦精灵,呼啦啦朝动物村飞去,不一会坏梦精灵进入了动物们的梦乡。
在动物们的梦乡里,坏梦精灵带着动物们飞进了大黑云,一个个坏梦开始了:兔子吃着一根胡萝卜,咬一口,胡萝卜变成了石头,“咯嘣”,兔子咯掉了三颗牙,兔子痛得“哎呀,哎呀”直叫,从大黑云里掉下来,兔子惊醒了,原来是个坏梦。
胖小猪感到头上有什么,抬头一看,是一把亮闪闪的大刀,正砍下来,胖小猪吓得抬脚就跑,因为太胖,被小石子拌了一下,“扑通”摔倒了。大刀落下来,“咔”砍在胖小猪*上,“哎呀!”胖小猪也惊醒了,原来是一个坏梦。
就这样,兔子宝宝,胖小猪,还有大熊,黄狗,驴子等等都被坏梦惊醒了,再也睡不着。天亮了,大家都提不起神,哈欠一个接一个。
第二天晚上,除了兔子宝宝,动物们都进入了梦乡,进入了坏梦巫婆的坏梦,又被坏梦惊醒一夜没睡。兔子宝宝看见了天上的大黑云,第三天,兔子宝宝又看见了大黑云。聪明的兔子宝宝想:大家的坏梦一定和大黑云有关,兔子把自己的想法告诉了动物朋友们。
第四天晚上,动物们都没有睡觉,大家准备了一只特大号的爆竹,像火箭一样对着天空。
不一会儿,一朵大黑云飘到了大家头顶上,“呼”,兔子宝宝点燃的大爆竹飞上了天空,钻进大黑云,“啪!”爆竹在大黑云里爆炸了。坏梦巫婆吓跑了,再也没回来。这一夜,谁也没有做梦,大家睡了一个好觉。
第五天晚上,一朵小白云悄悄飘在天上,小白云里住着好梦婆婆,动物们开始做起了好梦,第一个梦就是狂欢派对,动物们唱啊跳啊一夜没停。
早晨起床,兔子宝宝眼睛红红的。原来好梦做多了,也够累的。4。婴幼儿精彩童话故事短篇
小白兔的金发掉了,它可伤心了,这时候蒲公英小仙女出现了,小仙女告诉了小白兔恢复金发的方法。
一只失落的小白兔坐在空旷的原野上掉眼泪,因为她掉光了满头的金发。
“呜呜呜,我的金发掉光了,太惨了。”
这时从不远处传来说话声,“不要哭哦,告诉我你遇到什么困难了,我会帮你的。”
小白色吓了一跳,他寻声望去,看到一个美丽的仙子端坐在一个大的蒲公英毛球上。
“姐姐你能帮我?”
“是哦,告诉我你遇到什么困难了。”
小白兔把自己掉了金发的事跟仙子说了,仙子听后摇摇头,“这个有点难啊!”仙子告诉小白兔,如果她想重新拥有满头金发的话,就得去帮助一百个需要她帮助的人,完成后再来见她。仙子说完坐着蒲公英毛球飞走了。
于是小白兔天天帮助他人,他帮助山羊大婶割草;帮胖猪大爷轰苍蝇;帮青蛙小弟学跳高;还帮过一只受伤的猎狗,后来那条狗再也没欺负过小动物。
小白兔在不知不觉中已经帮助了一百多人了,她如约来到那片山野。她听见仙子对着她笑着说,“你的金头发已经长出来了,因为你已经有了一颗金子般的心。”
小白兔抬头看着蓝蓝的天空,蒲公英仙子手拿仙杖,驾着那朵雪白的蒲公英毛球,缓缓地向天边飞去。
小白兔心想,“多么美的仙子啊!”
故事点评:善良的小白兔有了一颗真诚又勇敢的心,所以小白兔也拥有了属于自己的金发,善良才是让人变得美丽的原因。小朋友们,我们要做一个善良的人,让自己变得更好。
幼儿童话故事13
美丽的夜
黄昏。红红的晚霞纷飞满天。
夕阳挂在西边的天空上,正一点一点地往村头的那道土山坎坎儿沉下去。
辣椒树妈妈带着孩子们一起欣赏这美丽夕阳晚景,微风中,飘来阵阵花香。
红红的霞光把这些小小的辣椒们也染上了红色,小家伙们的脸蛋儿红朴朴的,像上了姻脂一样,非常可爱,绿绿的衣裳也成了好看的红色。
小辣椒们可高兴了,你看看我,我看看你,欢天喜地地笑起来跳起来:“噢,我们的脸儿画了妆了。”“噢,我们穿上红衣裳啦。”
辣椒树妈妈看着这些天真的孩子们,心里有一种说不出的幸福。
夕阳沉到山坎坎去了,也带走了最后的一缕霞光。
小辣椒们惦起脚尖,往山坎坎那边看去,心中有无限的惆怅。
一只辣椒妹妹天真地问:“太阳到哪里去了?”辣椒姐姐说:“它被那道土山坎坎儿吞下去了。”
辣椒妹妹说:“土山坎坎的肚子怎么那么那么大呀?每天都吞一只太阳。”小辣椒尖尖说:“我要是有一把铲,就把那道土山坎坎儿挖开,把所有被客观存在吃掉的太阳都放出来,这样,就没有黑夜了。”
小辣椒们欢呼起来:“好呀,好呀。我要一个太阳挂在妈妈的枝头上,天天照着我们家。”另一只小辣椒说:“我要一个太阳当枕头,一定非常舒服。”又一只辣椒说:“我要把很多很多太阳串起来,像风铃一样挂在窗口,当风儿吹来时,发出叮叮当当的声音,那一定是世界上最动听的音乐。”
爱美的辣椒妹妹说:“我要把那个最红的太阳作帽子。我喜欢红色的帽子。如果我戴上它,我就是最美的那只辣椒。”
幼儿童话故事14
熊妈妈有两个儿子,哥哥叫大胖,弟弟叫二胖。哥俩胖墩墩,虎 头虎脑的,熊妈妈很喜欢,就是他们都很懒,令熊妈妈头痛。
夏天到了,天气越来越热。
二胖央求说:“妈妈,这么热的天,买个西瓜吃,那该多美呀。”
大胖也帮腔说:“对!西瓜又甜又解渴,好妈妈,去给我们买一个吧。”
熊妈妈说:“妈妈有事,要吃你们自己去买。”
二胖既想吃又不想去买,忙说:“哥哥比我大,应该他去!”
大胖说:“你比我跑得快,应该你去!”
熊妈妈有点生气了:“别吵啦!你俩一起去买,谁偷懒,不许吃!”
大胖、二胖只好拿上钱,一起买西瓜去了。
他俩走过森林,走过草地,走过小桥,来到了河滩边鹿阿姨的瓜园。
大胖说:“鹿阿姨,给我们挑个最甜的!”
二胖说:“鹿阿姨,给我们挑个的!”
鹿阿姨用蹄子轻轻踢踢这个,嫌没熟;看看那个,嫌太小。最后说:“这个正好,准是个顶甜顶甜的大西瓜!”
大胖、二胖付了钱,大胖抱起西瓜往家走。没走几步,就把大西瓜往地上一放,说:“这西瓜太沉了,我抱累了。弟弟该你抱一会儿啦!”
二胖不好意思不抱,皱着眉头,抱起西瓜往前走了几步,也把西瓜往地上一放,喘着粗气说:“这瓜这么重,我这么小,能抱几步?哥哥,还是你抱吧!”
两只小懒熊,你推我,我推你,谁也不愿抱。正在推托之间,大胖不小心碰了西瓜一下,西瓜咕噜噜滚了几圈。
二胖猛拍脑袋说:“嘿,有了!西瓜会滚,咱们让它自个跑回家吧!”
大胖一听,也高兴了,兄弟俩也不再吵了,争着滚大西瓜。二胖用力一推,大西瓜滚两滚;大胖踢一脚,大西瓜滚三滚。滚过河滩,滚过小桥,滚过草地,滚过森林,直滚到两只小懒熊的家门口。
熊妈妈看见了,抱起大西瓜,用水洗干净放到桌子上。两只小懒熊早就坐好,搓着两手,眼睛瞪得溜溜圆,心里想着大西瓜的味道,不觉流出了口水。
妈妈伸手拍了拍,轻轻晃了晃头,一刀切下去,红红的瓜瓤全都变成了水,哗啦啦流了满桌子。
大胖、二胖你看我,我看你,皱起了眉头。
幼儿童话故事15
一只蝴蝶想要找一个恋人。自然,他想要在群花中找到一位可爱的小恋人。因此他就把她们都看了一遍。
每朵花都是安静地、端庄地坐在梗子上,正如一个姑娘在没有订婚时那样坐着。可是她们的数目非常多,选择很不容易。蝴蝶不愿意招来麻烦,因此就飞到雏菊那儿去。法国人把这种小花叫做“玛加丽特”(注:原文是“Margreth”,这个字是“雏菊”的意思;欧美有许多女子用这个字作为名字。)。他们知道,她能作出预言。她是这样作的:情人们把她的花瓣一起一起地摘下来,每摘一起情人就问一个关于他们恋人的事情:“热情吗?——痛苦吗?——非常爱我吗?只爱一点吗?——完全不爱吗?”以及诸如此类的问题。每个人可以用自己的语言问。蝴蝶也来问了;但是他不摘下花瓣,却吻起每片花瓣来。因为他认为只有善意才能得到最好的回答。
“亲爱的‘玛加丽特’雏菊!”他说,“你是一切花中最聪明的女人。你会作出预言!我请求你告诉我,我应该娶这一位呢,还是娶那一位?我到底会得到哪一位呢?如果我知道的话,就可以直接向她飞去,向她求婚。”
可是“玛加丽特”不回答他。她很生气,因为她还不过是一个少女,而他却已把她称为“女人”;这究竟有一个分别呀。他问了第二次,第三次。当他从她得不到半个字的回答的时候,就不再愿意问了。他飞走了,并且立刻开始他的求婚活动。
这正是初春的时候,番红花和雪形花正在盛开。
“她们非常好看,”蝴蝶说,“简直是一群情窦初开的可爱的小姑娘,但是太不懂世事。”他像所有的年轻小伙子一样,要寻找年纪较大一点的女子。
于是他就飞到秋牡丹那儿去。照他的胃口说来,这些姑娘未免苦味太浓了一点。紫罗兰有点太热情;郁金香太华丽;黄水仙太平民化;菩提树花太小,此外她们的亲戚也太多;苹果树花看起来倒很像玫瑰,但是她们今天开了,明天就谢了——只要风一吹就落下来了。他觉得跟她们结婚是不会长久的。豌豆花最逗人爱:她有红有白,既娴雅,又柔嫩。她是家庭观念很强的妇女,外表既漂亮,在厨房里也很能干。当他正打算向她求婚的时候,看到这花儿的近旁有一个豆荚——豆荚的尖端上挂着一朵枯萎了的花。
“这是谁?”他问。
“这是我的姐姐,”豌豆花说
“乖乖!那么你将来也会像她一样了!”他说。
这使蝴蝶大吃一惊,于是他就飞走了。
金银花悬在篱笆上。像她这样的女子,数目还不少;她们都板平面孔,皮肤发黄。不成,他不喜欢这种类型的女子。
不过他究竟喜欢谁呢?你去问他吧!
春天过去了,夏天也快要告一结束。现在是秋天了,但是他仍然犹豫不决。
现在花儿都穿上了她们最华丽的衣服,但是有什么用呢——她们已经失去了那种新鲜的、喷香的青春味儿。人上了年纪,心中喜欢的就是香味呀。特别是在天竺牡丹和干菊花中间,香味这东西可说是没有了。因此蝴蝶就飞向地上长着的薄荷那儿去。
“她可以说没有花,但是全身又都是花,从头到脚都有香气,连每一起叶子上都有花香。我要讨她!”
于是他就对她提出婚事。
薄荷端端正正地站着,一声不响。最后她说:
“交朋友是可以的,但是别的事情都谈不上。我老了,你也老了,我们可以彼此照顾,但是结婚——那可不成!像我们这样大的年纪,不要自己开自己的玩笑吧!”
这么一来,蝴蝶就没有找到太太的机会了。他挑选太久了,不是好办法。结果蝴蝶就成了大家所谓的老单身汉了。
这是晚秋季节,天气多雨而阴沉。风儿把寒气吹在老柳树的背上,弄得它们发出飕飕的响声来。如果这时还穿着夏天的衣服在外面寻花问柳,那是不好的,因为这样,正如大家说的一样,会受到批评的。的确,蝴蝶也没有在外面乱飞。他乘着一个偶然的机会溜到一个房间里去了。这儿火炉里面生着火,像夏天一样温暖。他满可以生活得很好的,不过,“只是活下去还不够!”他说,“一个人应该有自由、阳光和一朵小小的花儿!”
他撞着窗玻璃飞,被人观看和欣赏,然后就被穿在一根针上,藏在一个小古董匣子里面。这是人们最欣赏他的一种表示。
“现在我像花儿一样,栖在一根梗子上了,”蝴蝶说。“这的确是不太愉快的。这几乎跟结婚没有两样,因为我现在算是牢牢地固定下来了。”
他用这种思想来安慰自己。
“这是一种可怜的安慰,”房子里的栽在盆里的花儿说。
“可是,”蝴蝶想,“一个人不应该相信这些盆里的花儿的话。她们跟人类的来往太密切了。”