有关《变化》的作文合集5篇

在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的《变化》的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

《变化》的作文 篇1

时维七月，序属三伏。大榕树上的蝉更卖力地鸣唱单调的曲子，给燥热的天更添了一丝聒噪。我与年迈的外婆坐在大榕树下乘凉，外婆摇着扇子，我看着书。

一旁，外婆眉飞色舞地讲述着儿时的故事：“我小时候在这么热的天，还得下地干农活，赤着脚，火辣辣的……”轻风吹拂，伴着奶奶的声音，我恍惚了：天还是那么蓝，草还是那么绿，眼前展现的画面就像老旧黑白电影，物、人、事，像一本泛黄的书册，被风翻动，哗哗作响。

在一条崎岖不平的泥路，一个小女孩身穿打着补丁的衣服，扎着麻花辫，手上拉着一根牵着小黄牛的麻绳，赤着脚丫踩在满是小石子和砂土的泥路上蹦蹦跳跳。小黄牛乖巧地跟着女孩。场景忽一转换，小女孩站在田地中，把手中麻绳绑在木桩上，便坐在田埂上晃着小脚丫看着小黄牛悠闲地吃草。夕阳西下，天边火红的火烧云肆意渲染。女孩牵着小黄牛走在回家的道路上，一大一小的身影消失在地平线。

老旧木桌上摆放着两盆菜，一盆青菜，一盘咸腌菜，而缺了一角的大瓷碗盛着不多的米饭。女孩与家人吃的很开心，闲聊着，小屋浸透着一家人的欢乐。

夜是那么静谧。女孩点亮了放在桌上的油灯，借着微弱的灯光，吃力写着功课。天上月亮躲在云层后偷偷的看她。小女孩咬着笔头问：“妈妈，人为什么要读书呢？”“因为读书能改变生活，改变命运啊”正忙着洗衣的妈妈说。“那为什么我现在读书了，可家里一点也没什么变化啊？”“傻孩子，只有春天播下种子，秋天才会结出硕果，要有时间的。”女孩似懂非懂的点了点头。村庄静寂着，仿佛一切都在沉睡中。

“琳琳，那时穷得很啊！”我睁开了眼，耳边依旧响着外婆的声音，她感慨道：“现在大家的生活真好，你们生在了一个大好年代，平时都有新衣服穿，再也不用赤脚下地干活了，天天都能吃上肉，不像我们那时只吃点青菜和腌菜，只有过年才吃上一次肉。读书也不用再交学费，家里有电灯，有空调，还有舒适的'大房子小车……”。“外婆，以前的人为什么那么穷呢？”我好奇地问。“以前是有气力没办法使，现在只要有两手就不怕没事做，我们中国人最勤劳啊，什么苦都能吃。电视里不是有个新词，叫什么？叫中国制造！没什么东西能难倒我们中国人的。”说这话时，外婆挺直了胸脯，脸上泛着光彩。“光有力气也不行，还得有文化。”刚下班的爸爸说，“现在工厂很多设备都是自动化，没点知识也不行。”

大榕树上的蝉吟唱着欢快的曲子，凉风轻拂。

晚饭时，话痨的爸爸又滔滔不绝了：“不靠谱的特朗普最近扬言要与中国打贸易战了。那是因为中国强大了，他害怕了，怕我们超越了美国。以前我们只能生产鞋子衣服，现在高科技的也能制造了。”爸爸顿了顿，看着我说：“现在国家富强，不仅是中国人勤劳会吃苦，更因为有了文化，所以学习很重要哦。”

外婆乐呵呵地说：“小学的我，培养了一个高中的妈妈，希望高中的妈妈能培养出大学的彬彬。”“最好是清华北大的。”爸爸补上了一句。“哈哈……”屋子里荡漾着幸福。

那天夜里，我做了个梦：小女孩赤脚欢快的跑过青石路，穿过萤光点点的稻田，来到那大榕树下，望着鱼肚白的天边，小女孩笑了。

《变化》的作文 篇2

以前，堂弟是个小调皮鬼，吃饭总是一边玩一边吃，小婶喂他，他总是一边吃还一边吐，吃饭不好好吃，小婶气得头都大了。

堂弟去年三岁了，正是读幼儿园的年龄，小婶说赶紧让他去读书，看看能不能学乖点。如今，堂弟已经读了一年幼儿园了，变化可是真的大。上个星期来我们家吃饭，真是令我刮目相看了。

奶奶煮好饭菜，招呼道：“吃饭了！”大家还没回应，堂弟已经迅速坐到餐桌前，捧起碗筷，大口大口地吃起来。我惊奇地问：“咦！弟弟今天这么乖？”堂弟眨巴着大眼睛说：“老师说，吃第一名地才能奖励糖果！在家里吃第一名，妈妈也奖励我一个糖果，所以我要吃快快！”我们大家听了，都乐得笑起来。大家聚到一起，有说有笑，边吃边聊，只有堂弟很乖地埋头吃饭。不一会儿，他就把碗里的饭吃得精光。因为奶奶煮的排骨太好吃了，所以堂弟又吃了半碗饭。小婶乐呵呵地说：“还是幼儿园老师教得好啊！自从上幼儿园，我是省心又省力了许多呢！不仅吃饭乖了，也变得有礼貌了。”这时堂弟向我们讨糖果吃，我急忙从柜子里拿了一颗糖果奖励他，他开心得连声说：“谢谢哥哥！”真是有礼貌呢！我们大家都夸奖他！

堂弟的`变化真大！看来上学读书用处大！老师教导有方，加上集体的力量大，小朋友就越学越乖了！

《变化》的作文 篇3

最近几年，人们周围的失误多发生了变化，比如我们学校就曾经发生过翻天覆地的变化。

记得我刚入学的时候，我们的一号楼还很破旧，二号楼是新苗小学，草场是坑坑洼洼的，一点娱乐器材也没有。我们一年级的时候是在继红楼上课的，那时的教师很简陋，桌子和椅子非常破旧，经常出问题；而且，墙皮有时都掉下来了，差点儿砸到了我的同学，给人一种楼房好像摇摇欲坠，要塌了的感觉。二年级的时候，我们搬进了小楼，小楼虽然教学环境好了，但是操场小，没有足够玩儿的空间，也没有微机室，得到新苗楼上微机课。一天，我们去新苗楼上微机课的时候，我看到了推土机把旧校舍推倒了……三年级时，当我在回到继红楼上课时，眼前的情景令我大吃一惊：操场上的`坑坑洼洼没有了，取而代之的是平整的水泥地，还增加了一些娱乐设施，有：平行梯、摸高器、肋木架、篮球架等。在看教室里面，崭新的桌椅替代了陈旧的桌椅，墙上还有先进的电脑，42寸液晶电视，黑板是日本弧形的，上面还有小暗格。学校还经常借助广播和多媒体给我们讲故事，教我们一些做人的道理，生活在这样的学习环境里，我感到很幸福。

做了比较，才体会到今天的美好，学校漂亮了，我更应该珍惜这样的环境，爱护校园的一草一木，我还要好好学习，将来报答自己的母校。

《变化》的作文 篇4

改革开放三十年来，我们国家再各个领域发生了翻天覆地的变化。无论在物质上，还是在精神上。我就从学校写起吧。

爸爸妈妈上小学一年级时，改革的春风刚刚吹遍了祖国大地。那时的学校，不过是几间简单的教室罢了；课程也是几门普通课程，像语文。数学。自然。体育等；一片空白的黄土地，种上几棵树和一片草，就是操场；几块木板钉在一起，涂点黑漆就是黑板；几枝削好的铅笔和一块橡皮，再加上几本本子，就是他们所有的学习用具。

而现在我们的学校，跟以前的比起来，可以说是天壤之别。整齐漂亮的教学楼；课程加了许多，像美术。品德。英语等趣味课程；一大片绿油油的草地，红色的塑胶跑道，足球场。篮球场。各种健身器材，这就是我们活动娱乐的场所；各种各样的钢笔。铅笔，卡通文具盒，装进“蓝猫“书包，这就是我们上学的.“武器装备“；微机课的开设，多媒体教学等都是高科技发展成果在我们学校的具体体现。

随着我们国家科技水平的发展，我们的生活水平也在不断提高：从草房到高楼，从自行车到汽车，从小黑白到等离子液晶彩电——这都是改革开放三十年来带给我们每个人的切身感受。

所以作为新时代的小学生，我们要珍惜这幸福美好的时光，努力学习，为祖国的发展贡献自己的力量。

《变化》的作文 篇5

在我的印象里，曾老师总爱板着一张“苦瓜脸”，而且，训人毫不客气。要是看到曾老师站在教室门口训人，大概会想“天啊，这还是一个老师吗？跟一只发狂的狮子没什么两样”。以前，看到曾老师时，觉得没有什么可怕的。可是现在，我们知道了“惹毛了曾老师，比踩到了老虎尾巴还更倒霉”。

但是，一个月后。曾老师像变了一个人一样。慢慢学会了“笑”这个表情，真是天下奇迹啊!讲课也没有以前那么死板了，越来越风趣，时不时会冒出一个令人哄然大笑的词语，再也不会有“虽然近在眼前，但却远在天边”我们恐惧的心理，也慢慢变得放心起来了。同学们一个个叫起曾老师的.外号来，在作文里面也毫不客气地批评曾老师，说曾老师“刻薄，不通人情”，甚至有些还在作文里写“不喜欢上语文课”。但是，曾老师并没有生气，还帮他们改作文，把他们的作文读给全班同学听。

我们慢慢知道了，曾老师原来心里是一个“风趣，宽容”的人，曾老师的变化是不是很感人？他时不时在暗中帮助我们呢！一个月前的曾老师是如此严厉，不通人情，而一个月后，竟是变得如此通情达理，这么的风趣。

曾老师啊!我真是不敢相信。你能从板着一张苦瓜脸给我们上课，变化成现在嬉皮笑脸得跟我们在课前卖关子，这也变化的太快了吧。相信，以前六年级的同学也没享受过这样的‘米老鼠’吧。这还是你吗？

你的变化是时间关系吗，还是，帮助你变的这么开心的魔法，是我们没心没肺的笑声。