关于贝壳作文9篇

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的贝壳作文9篇，欢迎大家分享。

贝壳作文 篇1

星期一，我去了海边，本来我是来冲浪的，但是，那天碰巧起了台风，把我激动的心情一扫而光，爸爸看我一脸的失望，就提议：我们分头去捡贝壳，看谁捡的贝壳即完整又奇特，还要摆的有创意，十分钟后，我们在第一个小伞棚那里集合，如果超时了，就要罚扭屁股，第一有一颗糖果，由妈妈来做裁判。我和妹妹都答应，我对妹妹说：“这次的冠军非我莫属啦!”妹妹回道：“做你的白日梦吧，这颗糖我要定了。”我还准备说下去呢，却被妈妈制止住了，比赛还没开始，赛场上的火药味明显变浓了。

“三、二、一开始!”在妈妈的一声令下，我们飞奔而出。

我一边跑一边想：要怎样的贝壳才奇特?因为我想得太入迷了，没注意脚下，就被一块“石头”绊倒了，害我“吃”了一口的沙子，我准备把这块石头扔到海里，但意外发现这块很大的“石头”是一块竖起来的大贝壳，里面有许多颜色组成的粼片，我觉得不错，就拿这个大贝壳当托盘之后，我还见了许多个贝壳，放在托盘上，突然，我觉得脚下一阵痒痒，我看了看，原来，我踩到了一只小寄居蟹的“家”了，我就把贝壳捡起来看了一下，发现这寄居蟹别具风情，我就把那贝壳拿走了。时间快到了，我就慢悠悠地走回妈妈那里，过了一会，妹妹也回来了，，还有半分钟的时间，过了一分钟，爸爸还没回来，我和妹妹在一旁偷笑，等着看好戏我们等啊等，等的我都不耐烦了，忽然看见爸爸的影子由小变大，我和妹妹都高兴极了，迫不及待的向后看爸爸的扭屁股。

公布答案了，我是第一名，我妹妹第二，爸爸取消资格，要罚扭屁股，我得到了那颗糖果，妹妹啥都没得到，在一旁发牢骚。

最后，我们在观看扭屁股的欢笑声中，结束了这次有趣、好玩的捡贝壳大赛。

贝壳作文 篇2

初到海滨，下车已是傍晚，我们定好明晨起早去海边捡贝壳。

转瞬大海已扑了满眼，一排排雪莹莹的浪花笑盈盈迎过来。深深地呼吸两口这又鲜又咸的空气，我紧走几步，汇入海滩的人流中。

到了海边，心又一凉，海滩多见沙和卵石，哪有几多贝壳呀？瞧一会儿别人，方知贝壳并非都摆在表面。学人家的样儿，找块石头在沙滩上剜。终于，我找到了第一枚贝壳，心喜得像个孩子般翻来掉去把玩不够。这些小东西儿在海滨并不稀奇，可在我们这些头回认识大海的人们眼里它们是那般可爱有趣。匆忙中没拿个袋儿啥的，手里捧满了便装进衣兜，衣兜装满了又用手绢。

捡得正起劲儿，那边传来朋友们的呼唤声。我嘴上应着，手下扔不停地捡着，手绢装满后又捡了一把，才在朋友们的催促下意犹未足地往回返。此时对同伴们的怨恼已烟消云散，只是不时依恋不舍地回望大海。

大海上一排排雪白的浪花还在不断涌过来，似在欢送满载而归的我们，又象似欢迎新的来捡贝人。低下头满怀喜悦的瞧瞧大海赐予我的这些可爱的小礼物，耳边又响起服务员姑娘清脆的笑语。忽然之间，我心中有所感悟。如果今晨不是听了她的话来到海边，就不会得到这份收获这份喜悦，可是反省走过的人生，我却曾已“晚了”为借口放过了许多可以有所收获的机会，并常为自己“来晚了”而懊恼悔憾。现在，终于领悟到，不论早与晚，只要你真诚地去追求去奋斗了，生活的海洋就不会让你失望，而一味地等待，

蹉叹抱怨，到头来只会两手空空什么也“拣”不到……

“哎呀，拣了这么多！”迎面而来的两位姑娘羡叹的语声把我从沉思中唤醒，抬头见他们如我来时一样犹豫地停住步对望一眼，一个问：

“甭去了吧，这么晚了……”

我指指身后的大海，真诚地告诉他们：“快去吧，一点不晚”

贝壳作文 篇3

冬天，寒风刺骨，睁开朦胧的双眼，但是我却窝在被子里取暖，真的不想起床，但是，还得照着时间走，我只好依依不舍地起床了。眼巴巴地看着小床

下午了，奶奶带我和弟弟去捡贝壳，我顺手拿了个袋子上路了。到了沙滩，把鞋子放在一边，赤脚走在沙滩上，回头一看，一串串小脚印流在了沙滩上，袋子再也装不下贝壳了，我就在往裤兜里边塞，直到挤满。哎呀！贝壳怎么那么多！全部拿出来，放在金黄金黄的沙滩上精挑细选，百里挑一。最后上榜的贝壳就寥寥无几了，有许许多多的贝壳都落选了。也许是他们不知到这一次是比美大赛吧！它们落选的贝壳都向上榜的贝壳投去了羡慕的目光。而上榜的贝壳呢？它们呀！就沾沾自喜，得意忘形。

太阳已经落到地平线底下了，那一团团红晕已经退成淡。上面的天空已经从蓝盈盈的天空已变成了巧克力一般的暗淡的颜色，并有一种幽静的暮色暗向蓝宝石般的天空，于是我们回家，在回家的路上贝壳不停地叮当作响

贝壳作文 篇4

我一直想用贝壳穿成一条美丽的项链。去年暑假，爸妈带着我和妹妹一起去海边拾贝壳，我们都很高兴。

我们一家人来到海边。“啊！这儿景色真美啊！”我情不自禁地赞叹起来。浪花轻轻地拍打着海岸，我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。

在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里撒着五颜六色的贝壳，大的，小的，尖的，圆的，扁的……各种形状，各种色泽，真是形态万千。它们在阳光下闪闪发光。

忽然，妈妈叫道：“文慧，你快过来，这个贝壳多好看。”我跑过去一看，果真是个奇特的贝壳：它有一个小碗那么大，身上映着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，轻轻地吹掉它身上的细沙，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

我叫妈妈把从家里带来的小篮子给我装贝壳。我抱着一大堆贝壳，怀着兴奋的心情，把贝壳放进小篮子里。渐渐地，小篮子装满了贝壳。夕阳西下，妈妈提着篮子，爸爸牵着我和妹妹的手，一家人满载而归，高高兴兴地回家了。

贝壳作文 篇5

每当看到那五颜六色、形态各异的贝壳，我都会想起暑假去指牛郎冈沙滩捡贝壳的情景。

那天下午，我和姑妈刚来到海边，我就被这里的景色迷住了。啊！这里的景色真美，浪花轻轻扑打着海岸，发出“哗哗哗”的响声，蓝色的海上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的大海，心里十分舒畅。

在沙滩上，我们卷起裤管，俯下身子，捡贝壳来。这里撒着五颜六色的贝壳，大的、小的、尖的、圆的、扁的……真是千奇百怪。它们在阳光下闪闪发光，我一个一个地拾起来。

忽然，姑妈叫到：“快来看，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果然是个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，轻轻地吹掉它身上的沙，掏出塑料袋，小心翼翼地把它包好。

渐渐地，小篮子装满了贝壳，姑妈提着篮子，我抓着小螃蟹，高高兴兴地准备回家了。

离开沙滩时，我不时回过头去，啊！我爱美丽的海岸，我更爱祖国蓝色的海洋。

贝壳作文 篇6

记忆沙滩上的贝壳

记忆沙滩上，有许许多多的贝壳点缀，最闪耀的那个贝壳里又会有怎样的回忆？-题记

在我的记忆沙滩中，最闪耀的那个称为老师。

从小到大我们接触过不少老师最让我怀念的是我一年级的语文老师，也就是我的棒棒糖老师。大家注意别把我老师想成棒棒糖一样的容貌。

之所以被称为棒棒糖老师的原因又是什么？请往下看。

棒棒糖老师有着仙子般的容貌，乌黑笔直的头发像瀑布似得，炯炯有神的大眼睛上有一个“保护屏障”，也就是大家熟悉的眼镜，樱桃小嘴，白皙的皮肤女生看了羡慕不已，说高又不高的个子，从远处望去就如仙女下凡一般。

依稀记得老师结婚给我们发喜糖的场景。那时候我们都还小，老师好久不来给我们上课，天天都是数学老师来上数学，我们超级想念我们的语文老师，我们就派出了我们的小侦探—班长同志去办公室一探究竟。结果，什么也没探到。有一天老师突然来给我们上课，手里还提了一个超级大的袋子，老师告诉我们她结婚了。我们也没什么理解，只是知道结婚就要有糖，老师说这次来是为了给我们发糖，我们倍儿高兴有的同学都跳了起来。老师先抓了一把糖一扔，反应快的'同学抬起腿来就跑去捡糖，可惜可惜啊，我被冠上了反应慢的称号。老师过来问我你怎么不去抢，我说还没反应过来老师偷偷地给我了3块糖，老师走后我剥开糖纸，把搪塞进嘴里，糖甜甜的，心中暖暖的。

最后我来揭晓被称为老师棒棒糖老师的原因！1、老师给我的糖有一个是棒棒糖2、老师笑起来甜甜的，棒棒糖也是甜甜的。

我喜欢吃棒棒糖但是我更喜欢我的棒棒糖老师。

棒棒糖老师是我记忆沙滩中那个最闪耀的贝壳。

贝壳作文 篇7

今天，我和爸爸一起做了一副贝壳画——梅花树。

首先，我拿出了贝壳画的工具。有珊瑚棒，粉色贝壳，胶棒，硬纸盒，海绵，黑布，剪刀。接着，爸爸把海绵剪成和硬纸盒一样大小，放到盒子里面，再在海绵上剪了一个梅花树样子。然后，用黑布包在海绵上，这样手工贴画的底板就完成了。

然后，把珊瑚棒摆放在剪好的梅花树上面，我看看挺不错的，就拿起了胶棒，爸爸用打火机把胶粘住了珊瑚树。最后，把粉色贝壳在珊瑚树的树杈旁边摆几朵加热胶棒滴在底板上粘住了珊瑚树。把粉色贝壳在珊瑚树的树杈旁边摆几朵梅花的形状，再次加热胶棒把一朵朵梅花粘在珊瑚树的旁边（底板上）。

哇！一个精致而又漂亮的“梅花树”就诞生了，我看着和爸爸一起完成的贝壳小制作，开心地笑了。

贝壳作文 篇8

“匆匆那年，我们究竟说了几遍，再见之后，再拖延……如果再见不能红着眼，是否还能红着脸，就像那年匆匆刻下。永远一起那样美丽的谣言”。耳旁回荡着这首歌，让我不禁坠入记忆之海，那里遍地是贝壳，每只里都封存着一段美好的回忆，我不禁拾起一只……

那时的我羞涩胆小，正是松开妈妈的手步入小学学堂，陌生的坏境，陌生的人，我呆呆地站在原地，望着那群与我年龄一样的孩子在那边打闹。“孩子们，乖乖回到座位上了”老师来了，但这并不影响孩子们玩耍的心情，我的目光移开了打闹的角落转向老师。好年轻，没有浓妆也依然显得那么漂亮，这就是我们的老师——沈老师。老师似乎发现了我，在那四十个孩子中最平凡但又与他们十分格格不入，老师缓缓向我走来，倾身细问我：“孩子你叫什么？为什么不和他们一起玩呢？”我看看老师那亲切和蔼的脸庞，头不禁低了下来脸上泛起红晕：“不想。”老师微笑着说：“好吧。”那时起，老师便开始注意着我，也在那时起，她将阳光带进了我的小学生活。

时光荏苒，转眼我升上了二年级，在第一次的班会上，老师让我担任了课代表，同学们都向我投来羡慕的目光，我也十分惊讶。在办公室里，老师找我谈话，当时她面容严肃，语重心长地说：“老师之所以将职位给你是想磨练你，不再那么害羞，胆小，和伙伴们能愉快玩耍，老师相信你！”这句话使我慢慢改变了自己，在班级中我不仅和同学们处好了关系，还成了老师和同学们的好帮手，我变得更加开朗﹑积极，老师也很欣慰。

二年级是这样，三年级也是如此，可是就在三年级期末那几天，我知道沈老师将要离开我们去教下一批一年级。我不要，我怕老师不在后自己再变回曾经那个羞涩胆小的女孩，在分别前，老师再次找我谈话，她说：“孩子，即使老师不在，你也要像现在这样开朗、努力啊，老师相信你，也相信我们还会再见到。”老师那张美丽的脸映入我的眼中，却发现老师的眼角爬上了几条皱纹。离别之际，我望着老师远去，风儿也前来送行，迎着老师吹起那缕缕黑发，在那耀眼的阳光下，折射除了几根发白的银发。不知何时，老师也曾为我操碎了心。

我停下挥动的手，一直注视老师的身影消失。再见时，也许你已更加苍老，但我认为你依旧像第一次见面时一样美丽。有时我多么希望：时光你回头看看，看看曾经的她有多美！

贝壳作文 篇9

“这种贝壳太普通了，不要了！”“这个贝壳很稀有，放到瓶子里！”……我认真仔细地挑选已经捡来的贝壳，真可以说精挑细选，百里挑一。弟弟听着我的指令把贝壳扔掉或把贝壳放入瓶中。我们的要求很严格，连一个很小的贝壳也不放过。

我们这是在葡萄牙波尔图的海滩上捡贝壳。今年春节，我们全家去葡萄牙波尔图度假。这儿的海滩上全是五颜六色、各式各样的贝壳，在沙上或是埋在沙里。贝壳带沙，有点脏。于是，我们又在沙滩上挖了一个很大的坑，往里灌入海水，用来清洗捡来的贝壳。当我们把所有的贝壳都清洗干净要装上瓶子时，突然一个猛浪打了过来，我们的宝贝贝壳就被冲走了。

这让我们很沮丧，为了弥补“损失”，我们尽全力并快速地再去捡贝壳，而且也不像以前那样较真追求完美了，只是一找到贝壳就放在瓶子里面，连脏都不管了。这样很快，贝壳又装了满满三大瓶。

这其中有弟弟找到的一个被我们叫做“小兔子”的贝壳：它很大很长，很像兔子的耳朵；我找到了一个像蜗牛壳一样的贝壳，很可爱；我捡到一个“蓝魔贝”，它上面有一条条蓝色的闪光纹，在阳光下会发出像海水一样蓝的光；我们还地捉到好几只调皮的寄居蟹……满载而归的我们脸上满是喜气洋洋。