难忘的班会课作文2篇【热】

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的难忘的班会课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

难忘的班会课作文1

这个星期五我们要在班队会课上开个《草房子》的分享会，一列为一个小组，可以表演草房子的小品，好词好句，朗诵·····，我们这一组选了草房子的小品和好词好句。

第一个上场的是宋紫萱那个小组，他们下场了。就到了我们小组，我心想：“我们会不会演不好呢？”王欣仪站在高高的讲台上说：“邱思雨他们那组上场。”这时我的心一下子就像要跳出来一样，心惊胆寒。我们整整齐齐的上场做了一个简单的自我介绍，我们的表演就开始了。我们先读了好词好句，每当我们读时这些词语就像要从我们可爱又甜蜜的小嘴巴里蹦出来似的。读完了后我们就开始表演《纸月一》的小品了。我们的白鸽做着优美的'动作，桑桑做着很开心的动作，纸月做着文静的动作，外婆做着很慈祥的动作，桑桑妈妈做着很温柔的动作，桑桑爸爸做着很帅气的动作。就当我们演的很精彩时，忽然李鑫忘记了做动作，这时我们组其他同学急的像热锅上的蚂蚁，李鑫看见了同学们的表情才知道自己刚刚发了呆没有做动作被同学们发现了，到了最后李鑫又发了一下呆，我悄悄的对李鑫说：“李鑫到你表演动作了。”我们表演完了，张老师还说我是一个小领导呢！

其他同学们接二连三的上去表演了，我们小组领的礼品是橡皮和一直墨。而我和李怡柔不仅领了这些还领了一个精美的小本子，让我开心的来一蹦三尺高。

这件事让我明白了一个道理，我们是一个团体，就要互相帮助，我们才能取得一个好成绩。

难忘的班会课作文2

今天星期一，下午最后一节课是班会。

高老师走进教室，什么也没说，就在黑板上写了“美德少年”几个字。高老师问：“谁知道美德'是什么意思”？同学们纷纷发言，有的说学习好是美德；有的说讲诚信是美德；还有的说乐于助人是美德······老师接着说:“今天我们来玩一个游戏,游戏的名字叫浇花”。听说玩游戏，教室里顿时沸腾了。

高老师问：“谁没有信心选美德少年？”全班只有李康骥举起了手。高老师让他站到讲台上，问他为什么？李康骥面对全班同学说：“我学习不好。”老师问：“哪位同学愿意鼓励他一下就到讲台前来，面对面鼓励他”。同学们争先恐后地跑到他前面去鼓励他。

老师再次问谁还没有信心选美德少年。全班顿时鸦雀无声。老师说：“上课不积极回答问题的同学有谁愿意上来。”“李宗庭”，没想到戴东明宇说出来我的名字。老师问我愿不愿意到讲台前，我心甘情愿的站到了讲台上。一个，五个，十个，最后全班同学纷纷走上前来鼓励我。

看到同学们都来鼓励我，我很感动。老师让我大声的对同学们说声谢谢，我发自内心的`对全班同学大声的说：“谢谢”！

这节课让我受益匪浅，也是这节课让我第一次知道全班的同学都很关心我，信任我。

这节课将使我终生难忘。