爱心的作文范例4篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的爱心的作文4篇，欢迎大家分享。

爱心的作文 篇1

在我们身边有许多感人的故事和人，这些故事是最淳朴，最幸福的，比童话故事里的公主王子还有幸福，他们可以付出自己的所有来给需要帮助的人，他们的感人史迹我们不应该忘记。

今天，我把大家带到一个小家庭里，这个家庭只有两位老人，他们的子女都出去赚钱养家了，他们可不是普通人，他们本来也不是什么有钱人，生活的也不是怎么富裕，可他们却把自己辛辛苦苦铮来的钱，一点也不吝啬的捐给了慈善机构，每个月，他们都会给慈善机构捐出几百块，最少也有100元到200元中间，可他们对自己去省吃节用的`，每天都吃楂菜和白米饭，他们已经是慈善机构的常客了呢！可他们捐再多的钱，哪怕是1亿，他们也不肯出面，他们只不过是悄悄的捐钱不想让任何一个知道他们是谁。这件事情引起了<大家>这个拦目的兴趣，他们四处寻找着这两位老人，最终，他们找到了。

这两位老人，说捐这么多的钱没什么特别的，他们就得这是应该做的，对呀！世界上所有有困难的人是需要我们的帮助的，而我们更应该伸出我们的援助之手来帮助他们，而不是隔岸观火，也不是放在家里当宝贝，我们应该向这两位老人学习，向他们这样善良，有爱心。

爱心的作文 篇2

亲爱的哥哥：

你好!

这么久没有见到你了，你想不想我啊!你的身体怎么样了?你有没有去聋哑学校学习手语?哥哥，我十分想你，有空我一定会回来看看你。你有空的话也可以到城里来玩玩。

在面对你时，我真想说一声“谢谢”。在我爸爸不幸掉入河中后，我跌入了人生的低谷，是你们收养了我;你们是大麦地最穷的人家，但你们没有让我放弃学业，坚持供我上学;在三月蝗虫吃掉所有的`庄稼时，米一粒粒数着下锅时，我倒在门口时，你为了我泡在水里两三个小时，就是为了捉一只野鸭给我充饥，让我对生活充满信心……在这里，我再深深地说一声：“谢谢你对我这么好!”

让我记忆犹新的还是那次看马戏时的情景。记得那天，我和你开开心心地去看马戏，因为去得晚，站在人墙外看不见舞台，你和我合力推来了一个石磨，站在上面看清了舞台，但这一举动使你受了挨打。你还为了让我看清马戏，让我骑在你的身上，这是你对我的爱。在你家时，我感受到世界上最美的人间珍爱。

现在我在城里，我也感受着爱。爱是一种奇特的东西，虽然我和你相距很远，但是爱把我们的心连在了一块儿，让我们的心永远也不会分开。

哥哥，我也要像你一样，用自己的爱去爱护别人，做一个有爱心的人。哥哥，你放心吧，我一定会做到的!

祝你身体健康，万事如意!

你亲爱的妹妹：

爱心的作文 篇3

生活是一位无声的老师，它总带给我们无限启迪，令我们受益匪浅。在她的引领下，我曾在一个“和谐号”车厢里，真切地我闻到了“爱心玫瑰”的余香……“爱心玫瑰”的余香

那是一个寒冷的下午，我在公交车站等车，等了将近半个小时也没等到能载我去江南培训上课的车子。刺骨的寒气渗进我的身体，感觉冷飕飕的，真难捱啊！我时而翘首远方，时而抬头望着哭丧着脸的天空，真希望车子快点来。10分钟，15分钟，20分钟……车子怎么还不来呢？

突然，候车的人群骚动起来。啊，车来了！一辆101路车正不紧不慢地开了过来，转眼间停在了我的眼前。车门打开了，我快速跳上了车。上车一看，我不由地傻眼了：公交车都爆满了！啊，没位置坐了！我扶着冰凉的把手，呆呆地站着，我顿时感觉肩上的书包有十几斤甚至是几十斤重，它压得我喘不过气来了！

车子开到南一街口站时，旁边的一位阿姨起身准备下车了，我条件反射性地窜到了刚腾出来的空位前。呵呵，运气不错嘛！终于可以摆脱肩上的“大包袱”了！终于可以舒舒服服地坐下来看偶心爱的小小说了！

车门打开了，阿姨下车了，一个老奶奶上车了。只见她满脸皱纹，满头白发，牙齿已脱落了一大半，拄着一根拐杖，颤巍巍地走上车来。这时，两个声音在我的心里激烈地吵了起来。“快站起来，给老奶奶让个座吧！尊老爱幼可是我们中华民族的传统美德啊！”“别让别让，让了的话又要背着大家伙儿了，多累啊，况且你屁股都还没坐热呢！”“让座！”“不让！”“让座！！”“不让”……就在我踌躇不定之际，后排的那个哥哥笑站起身子，冲老奶奶挥了挥手，亲切地喊道：“老人家，您——”还没等他把话说完，我立即跃了起来，抢先拉住了奶奶的手，热情地说：“奶奶，请您坐这儿！”说着，我小心翼翼地牵着她的手，把她请到了我的位置上。“谢谢！谢谢！这是谁家的娃，这么懂事呀！”老奶奶的'连连夸赞，说得我怪不好意思的。后排的那个大哥哥笑眯眯地冲我翘起来大拇指了，旁边的叔叔阿姨们也向我投来了赞许的目光。“哥哥，快过来，咱俩挤挤吧！”前排的一个小弟弟，一边挪屁股，一边冲我招手。多么可爱的小弟弟呀！不知为什么的，虽然站在车里很累很冷，可我却觉得心里暖洋洋的。

此刻，车厢里似乎弥漫着一股“爱心玫瑰”的余香，令人陶醉……是呀，赠人玫瑰，手有余香！爱心营造的和谐美，如同玫瑰花的芳香，令人沉迷！

爱心的作文 篇4

我们班有个小男孩，他经常与别的孩子哄闹，别人在聊天，写作业或者游戏，他就会碰别人，拉别人，拽同学的辫子，同学都已经将他定位成一个不受欢迎的坏小孩，都不理他了。

我知道，其实很多小孩子调皮捣蛋只是他不能够确定老师同学是否爱他，他就会通过一些出乎常理的举动引起别人的注意，希望得到别人的关注与肯定。所以当我发现这这个孩子的问题时，我并没有简单的去责怪他，只是更多地去关注他，时不时地与他谈谈心，虽然起色并不是太大，但是我抓住了一次机会。

那次他正在写作业，班上其他同学作业写好后就交到讲台上来，有一个孩子经过他旁边两次都碰到了他的膀子，虽然已经道歉了，可他还是不耐烦的叫出声来，于是我蹲下身来，亲切地跟他说，说说你为什么要大叫吧，他说：因为作业没写完，别人干扰到他，使他的本子画花了！首先，我肯定了他的学习态度：“你的反应说明你刚才正在专心完成作业，你今天的作业态度有了很大的进步，老师真为你感到高兴！”他其实是个聪明的孩子，听到我这么说以后，反而有点不好意思了，我就接着跟他说：“其实刚才那个同学并不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我认为他的行为是可以得到谅解的，你觉得呢？”从他的`表情我已经看出他为自己刚才叫喊的行为感到后悔了。不过我希望通过这件事能让他体会到莫名被别人打扰的感受，于是我乘热打铁，让他来说一说自己被别人打扰的感受，他的脸立刻红了起来，其他孩子开始按耐不住了，纷纷举手，表达出自己的想法，当然有的孩子是带着埋怨的情绪的。我立刻换了一个话题，请大家来说说这个同学的优点，刚开始大家还不愿意开口，但是在个别同学的带领下大家还是说出了很多条，最后我就问大家，如果这位同学改掉之前的缺点，你们愿意跟他做朋友吗？大家异口同声回答说愿意。最后这个孩子也腼腆地给了大家一个回应：“请大家看我的表现吧！”

从这以后，他不但调皮捣蛋的次数减少，连学习上也有了很大的进步，人也变得开朗起来。所以作为老师的我们，当遇到类似问题时，我们不能只看到孩子顽皮的一面，一味地去责罚他们，我们也要看到他可爱的一面，并用放大镜去看他的优点，以自己的爱心去唤起他爱的共鸣，满足他对爱的需求，建立起他对老师同学的信任与依恋。