【热门】爱心作文7篇

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的爱心作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

爱心作文 篇1

夏日炎炎，路边摆着“烧烤摊”，老人们赤着膀摇着扇子，在树阴下下象棋，一只狗儿卧在树旁吐着舌头，“呼哧，呼哧”直响，蝉在树上不耐烦地直喊“热，热”。可是不管再热的天也抵挡不住我们去做义工——给四川省甘孜州道孚县子龙村道扎学校的小朋友整理捐赠衣物的热情。

到达目的地，我看见了壮观的一幕：中间有5、6个帐篷，左边是舞台，右边是签名墙，中间人头攒动，舞台周围有些人在布置舞台，有些人在摆放音响，工作人员胸前挂着工作证，分工明确，当我沉浸在其中时，大爱接力的志愿者文文姐走过来给我分配任务了——“倒”衣服。你们别看只有三个字，但是这是个体力活，看着这成堆的衣服，我没有退缩，没有望而却步，工作马上开始。我急忙来到工作地点，看到地上一麻袋一麻袋的衣服鼓鼓地躺在地上，等待着我们的整理。我站到自己的岗位，开始解开紧紧系着的绳子，但是光靠手是不够的`，绳子扣得太紧，只能借助剪刀，而剪刀还不能用力过猛，否则就会剪坏里面的衣物。当麻袋口被我们打开时，里面的衣物都“蹦”了出来，羽绒服，裤子，毛衣，衬衫……应有尽有，然后再把衣服都倒在地毯上。接下去整理衣服的工作就交给妈妈了，我就这样周而复始地做着同一个工作。偌大的房间里挤满了工作人员，虽然有点闷热，有点疲惫，但我还是很开心的。想到我们的付出能够让贫困地区的孩子得到温暖，我就感觉到浑身上下都充满了力量！

整理好衣物，我看见叔叔阿姨们贴好了标签，把衣物整整齐齐地堆放好，以备明天寄出。虽然回家的路上天气还是很热，但我心里充满凉爽，希望道扎小学的学生能够收到我们送出的爱心！

爱心作文 篇2

你们都有一次献爱心的经历吗？我有过，那时候是我和我的同学们一起去献爱心，我和我的同学们组成一个爱心小组一起去帮那些贫穷的人捐钱，捐书等等等，接下来我就和你一起来诉说一下我的经历吧！

星期天早上，老师说要和同学一起组织一个小组名叫爱心小组。我就和我的小伙伴们一起去农村里面，我们看到了许多贫困的`家庭，我们到了一个叫果果的家庭里，可发现一个小孩子的，家里面什么都没有只是外表那么壮观，可是里面可不怎么样？

我和我的小组一起讨论，我们准备给这些贫困的人盖房布置家庭……我们先是给我们的家人打电话，让家人们给我们那里送一些书，钱……来。送来的时候我把这些书一一的发给这些贫穷的人们。发完之后我把那些钱一个家庭分四百多。最后我们的我们的爱心小组整体就走了。

从此之后，我知道了贫困山区的人们是多么的那些可以帮他们改变的钱和那些书……我以后一定要帮他们改变山区，改变他们的未来。

爱心作文 篇3

20xx年4月14日，青海玉树发生了地震。为了捐助在青海玉树的灾民们，我们四（2）班举行了一次爱心义卖活动会。

会前，我们把课桌拼在一起，变成了一个爱心。然后，就把物品放在桌上。等待着老师宣布爱心义卖会开始。

爱心义卖会开始了，许多“摊主”便开始大声“吆喝”。刘雷的.“可擦笔一支6元”引趣了我的注意，我想：这种笔老师说考试要用，赶紧去看看吧！于是，我买了一支可控笔。桌子上的义卖品真是琳琅满目，数不胜数，让人看了眼花缭乱。之后我又买了隐形笔，弹珠，两本便签本……

最后，我看中了一支荧光笔，我本来也有一支，但用完了。我问陆宇轩这支笔多少钱。一问才知道，这支笔要5元！但我只有3元了，怎么办呢？这时，在我身后排除的张舒凯看我犹豫不决，便问我怎么了，当得知我钱不够时，便毫不犹豫地给我了2元钱，我连忙摆手，说：“不不，这是你的钱，我怎么能要呢？”他却硬塞到我手时，说：“没事，反正都是献爱心，捐给灾区嘛！”我连声道谢，接过那些钱买了荧光笔。

最后卖家们纷纷把自己的“收入”都放入了捐款箱，老理清点了一下，一共有1110元！看着这些满载着同学们爱心的钱，我们都有说不出的高兴。希望这些钱能给灾区小朋友带来希望。

爱心作文 篇4

过年了，我又长了一岁。今天，看着忙了一上午，累得直不起腰的妈妈，我想：我已经10岁了，是个小大人了，妈妈这么累，我要……于是，我对妈妈说：“妈妈，今天中午让我来做饭吧！”。“你行吗？”妈妈满眼的怀疑。“放心吧，你等着吧！”我自信满满。

说干就干。我学着平常妈妈的.样子，在厨房忙开了。我先在汤锅里装上一大勺水，点火，接着我把大白菜心剥成一片片菜叶，放在水龙头下冲了冲，再把菜叶切成两指宽的小块块。等水开了，我把切好的大白菜倒进锅里，然后，我翻出两袋方便面，把里面的油包啊、调料包啊全都一股脑地倒进锅里，用勺子搅了搅，盖上锅盖口，过了一会儿，锅里的水开了，我赶紧关小火。过了会，我打开锅盖把面团放进锅里，用筷子吧面团打散。看着锅里的面和白菜，我犯愁了：怎样的白菜和面才算煮熟呢？我总不能每过一会儿就尝一口吧！

就在这时，不放心的妈妈走了过来，这下我可有救星了。于是，我问妈妈：“妈妈，你看这面可以吃了吗？”，妈妈打开锅盖，看了看说：“早着呢，就这小火，啥时能开饭呢？”她帮我调好了火说：“等白菜和面条都呈透明状了，就说明它们煮熟了。”“噢！知道了。”我推着妈妈说：“你去休息吧，我来就行！”

我记着妈妈的话，听着锅里的“扑扑”声，轻轻地数着：“1、2、3……”好了，数到100了，我打开锅盖一看，面条没透明，我又盖上锅盖，接着数数。如此这般，打开、盖上；又打开、又盖上……六次以后，终于，面条和白菜都透明了。我用勺子尝了尝汤，嗯，味道不错。我很开心。

最后，我又打了一个鸡蛋，用勺子搅开。烧好了，我一边大喊：“开饭啦！开饭啦！”一边关掉火。我小心翼翼地把汤锅端上桌子。

妈妈拿起筷子尝了一口，练练夸我：“李司晨，你真是个小厨师啊！以后，方便面就都由你来烧了！”

我很自豪，我终于能独立干一件家务活了。我长大了！

爱心作文 篇5

最近的一次班会上，老师范别出心裁地让我们看了一组关于“爱心”的三幕剧，并做了简要点评，还要求我们各自说出看后的感悟。

第一幕

地点：硝烟弥漫的战场。

时间：抗战时期

人物：排长与战士小吴

剧情：排长与小吴一直坚守着这块战略高地，敌人的火力仍然凶猛无比，很多战士都已光荣牺牲了，突然，一声呼啸，要颗炸弹从天而降，小吴却出人意料地扑向排长，用瘦弱的身体掩护他……结果让观众感到意外的'是，原先趴着的地点被炸了大坑，而他和排长安然无恙。

第二幕

地点：街巷

时间：漆黑的夜晚

人物：盲人与路人

剧情：盲人竟然提着一只灯笼在街巷中行走，一路人感到奇怪，便问盲人，盲人回答：我虽然看不见路，但我提着灯走，别人就能看见我，而不至于撞着我，同时他也能看清路面。

第三幕

地点：医院

人物：小汤姆和他的父母

剧情：小汤姆不幸得了绝症，他的父母悲痛欲绝，父母想替小汤姆完成他的愿望，就问他还想要什么。小汤姆出人意料地回答：“我想把我还健康的身体器官移植给需要的人。”父母对视良久，然后表示同意。因为他们知道小汤姆从小就充满了爱心，总是喜欢帮助别人，这与他们的教导有方和身体力行树立榜样是分不开的。于是，小汤姆虽然将要离开他们，但他的器官在救助别人的同时，生命还在延续……

老师点评：其实，有时看似出人意料的一情也在情理之中，因为那些举动全都出自我们内心对爱的渴求和无私无畏地奉献爱心！

感悟：是呀！出自爱心的举动，看似意外，却在情理之中，在我们勇于献出爱心帮助他人渡过难关的同时，也使我们自己受益！换句话说，助人也是在助己！

蜜蜂在帮助花朵传粉的同时，也从中得了酿造蜂蜜的原料，雨水在滋润杆被的同时，也使自己摆脱乌云的束缚；我们在奉献爱心的同时，也使自己的心灵净化并从中得到快乐！

爱心作文 篇6

道德是我们每个公民应尽责任和义务，只有用爱去关怀，用心去体会，用思想去理解，用行动来证实，才能证得了解道德的含义。

道德其实就存在于我们的生活之中，存在于许多平平常常的小事之中，这就需要我们用会发现的眼睛去将他们发掘出来，感受他们的美好于纯洁，体会其中蕴含的爱心。

我曾经看到过这样一则广告：讲述的是一个易拉罐被扔在地上，坐在易拉罐上方位子上的'人，一脚就把它踢开了，踢到另一个人的脚旁，而那个人又把易拉罐踢开了，嘴里还说着：“又不是我的，我为什么要捡！”那个被踢开的经过几次轮回之后，一个仿佛十七八岁的女孩，把易拉罐捡了起来放进了垃圾桶里。其实这就是道德。在这件举手之劳的小事中，就充分表现了他们是否我爱心。这则广告是我产生了很多疑问：为什么那些将易拉罐踢开的人连弯弯腰的小动作也懒得做？难道他们不知道这样做是保护环境吗？不，他们不是不知道，而是因为他们没有爱心，没有环保意识；不知道这弯弯腰的小动作，虽然不是什么大事情，但也可以体现了他们的爱心，而那个小女孩却做得很好。

“如果人人献出一点爱心，世界将会变得个美好”这句话的意思是要我们做一个有爱心的人，道德中的爱心又何尝不是这样呢？做一些力所能及的小事，关怀一下身边需要帮助的人，这不是道德吗？体会道德，会让我们在人生道路上更加通顺；关怀道德，会上我们充满爱心；思考道德，会让我们懂得做好事的快乐。这一切的一切都需要我们这一带去完成它，去实现它，去创造它，生活才会变得更加美好，更加精彩。

为了城市更加美好，为了生活更加精彩，为了自己充满爱心，让我们做一个有道德的人吧！

爱心作文 篇7

看着满柜、满桌的书籍，我犯难了：买书看书是我的爱好，但是这好几百册的书一只堆放着，任由灰尘将它慢慢侵袭，总不是办法。爸爸妈妈已经为我添置了两个书架，小小的书房再也容不下第三个，这可怎么办？扔了，那是万万不可的。我踱着方步，在书房里一筹莫展。

“叮咚”，妈妈回来了。只见她走进书房，举着一袋书，塞到我怀里：“给，你的书！”我低头一看又是我喜欢的侦探书，兴奋极了：“知我者妈妈也！”我转身正想埋头阅读，看着满桌的书籍，只好转身，看着妈妈。妈妈见了，皱皱眉头，耸耸肩，一副无能为力的样子。忽然，妈妈眼睛一亮，拍拍我的肩说：“儿子，学校不是马上要开展为民工子弟学校捐书的活动吗？把你已经看过的书整理一下，让这沉寂的书香也流动起来。你看怎么样？”是呀，让这熟睡的.书籍流动起来，继续散发书香，这是一个不错的主意。我点头同意。

妈妈搬来几个纸箱，我们行动起来。我站在凳上，扫视了一下，迅速地抽出《三国演义》漫画版。那是我念幼儿园时看的书，书中的人物、情节我已很熟悉了，捐了吧！一本、两本……不一会儿，装满了三个大箱子。我拍了拍手上的灰尘，跳下凳子，低头瞧了瞧，只见纸箱里的书都分门别类地装好了，有童话类的、有校园故事的、有科普的……可以开个小小图书馆了。

捐书那一天，我们全家出动，把三大箱子书整整齐齐地放到了学校大队部。大队辅导员见了，连连夸赞：“你真是一个有爱心的孩子。这爱心让书香飘散，去浸润民工孩子的心田，他们一定会很喜欢的。”我听了，心里喜滋滋的。闻着这书香，我仿佛看到了民工的孩子正捧着我送的书籍，津津有味地读着，那琅琅的书声掠过树梢，穿透云层，飘散地很远很远……