【热门】关于爱心的作文

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的关于爱心的作文，希望对大家有所帮助。

关于爱心的作文1

那天我在晚报上看到我国西南遭受到百年大旱时，我就写了一份倡议，我的倡议书发到网上，受到许多朋友、同学、老师及妈妈、姑姑同事的关注，他们纷纷把捐款给我，响应我的爱心捐款。

真没想到会受到那么多人的支持，尤其是生命树的老师和财经大学的研究生大哥哥大姐姐，还有妈妈的同事，姑姑的同事以及我家周围的邻居，他们给了我非常的大鼓励，当我拿着倡议书，向他们说明情况时，他们都慷慨地拿出，我说只要捐出一元时，他们拿出祝患白血病的儿童早日康复。同学们肯定都会问：“爱心不都是红色的吗？为什么还有绿色的？”因为绿色代表生命，代表健康，我想把健康送给患白血病的孩子们。

虽然我们的钱不多，但聚在一起我们整个班一共捐出了6000多元钱，真是人多力量大呀！

在这次捐钱活动的同时我们也捐出了自己的一片爱，希望我们捐出的钱能为挽救一条生命出一点力。

关于爱心的作文2

爱心，是每个人都有的，爱心也可以叫做善良的心，一个没有爱心的人，是不可能得到别人的尊重的。

今天和妈妈一起去南门菜市场买菜，我们准备炖鱼汤，要用到草鱼和豆腐，还有一大堆东西。过了一会儿，东西都买好了就差豆腐，妈妈找来找去，似乎在找哪里有卖豆腐的。我就跟妈妈说：“妈，那边不是有一家吗？”妈妈没有理我。找来找去，最好妈妈把眼光锁定在一位老奶奶身上。妈妈径直走向那位老奶奶，挑了一块豆腐，买了下来准备回去。

这是，我问妈妈：“为什么那么多家买豆腐的你不去买，咋偏偏在这位老奶奶的摊位上买呢？”妈妈回答我说：“你看，这位老奶奶，年纪这么大了，还出来卖豆腐，她在这儿卖豆腐也不是一两天了，我看她的家境不怎么好，你刚刚没仔细看：她在找钱的时候手都在发抖，她的豆腐也挺好吃的。”

听妈妈这么一说，我才明白：这位老奶奶原来这么可怜，我转头看向那位老奶奶，又发现有许多人来找她买豆腐。看着这些买豆腐的人离去的背影，我不禁想到了：人间处处有真情，他们都是有爱心的人。

关于爱心的作文3

爱心让我们觉得温暖，使我们回味无穷。——题记爱心是一片照射在冬日的阳光；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣。初见今天早上，我到车站等车，不一会儿，来了一辆车，但并不是我要坐的那辆，我丝毫不在意上车的人群，只是焦急地看着远方，等待我要坐的车。

突然，我听见一个女人在焦急地大叫“：司机，等等，我也要上车。”我扭头一看，那个女人衣着朴素，怀里抱着一个小婴儿，一边挥着一只手，一边在迅速的奔跑。热心公交车司机好像并没有听见，并没有理睬这对母子，车渐渐开远了，这位女人叹了口气，低头看了看孩子，往回走，这时，一辆私家车停在了路边，女司机摇下车窗，探出脑袋“你要去哪里？”“儿童医院。”哦，顺道，走吧！“谢谢你，你是好人。”回味这就是爱心，我当时清清楚楚的看见，也清清楚楚的记得，车里当时除了司机一个人都没有，那为什么会顺道呢，这不单单是爱心，还是让人心里温暖的心灵解药，司机这样做，不就是为了这对母子吗？顿时，我对那个司机叔叔的敬佩之情油然而生。

关于爱心的作文4

星期四下午，在老师的带领下我们全班同学在校园里做了一个有趣的游戏——爱心传递。

我们分成甲乙两队，我在甲队。每队排成“一”字形。在每一队的队首都有一盆水，队尾各有一个同样的酒瓶子和一个同样的小水杯。

游戏规则是：每队队首的一个同学用小水杯盛满一杯水，把它传给第二个同学，第二个同学再传给第三个同学，这样依次传下去，传到队尾，由队尾的同学把水倒进酒瓶子里，最后哪一队的水多就是哪一队为胜。

游戏开始了，我又着急又紧张。我希望水杯快点传到我的手中，又担心水在中途会洒掉。水杯终于传到我身边了，我小心翼翼地双手接过小水杯，又谨慎地把它传给下一位同学。就这样，一杯杯水从我手中经过，没有洒一点。慢慢地我不再紧张了，速度也快了。最后我们和乙队打成了平手。

这个游戏真有趣，我真想再做一次。通过这个游戏我明白了，做事不但要专心、细心，还要镇静，这样才能成功。

关于爱心的作文5

一天下午， 杰克独自一人走在街上。忽然，他看到一位老奶奶站在她的车旁边愁眉苦脸，杰克便走到她跟前，对她说：“老奶奶，您怎么了？”

老奶奶叹了口气，说：“我的轮胎没气了，急需换轮胎，可我一个老太婆，怎么可能抬起上百斤重的轮胎呀！” 杰克一听，想都没想就帮老奶奶换好了轮胎，为此还把皮肉擦破了。

老奶奶高兴地说：“小伙子，谢谢你！今天要不是你，我可得再待上一阵儿了！”

杰克说：“你不用谢我，帮助老人是应该的。”说完，杰克就走了。

奉献爱心 你知道，什么叫快乐吗？快乐就是助人为乐，快乐就是奉献爱心。

一次，我们班一位同学的妈妈因为得了重病没有办法上班。这位同学的爸爸为了照顾妈妈就连工作都辞了。所以我们准备为那位同学开一次献爱心活动。我也从我的钱包里拿出了仅有的零花钱，捐献给那孩子。虽说是三百元钱，可对他们来说这些钱是微不足道的。

我想要更努力学习，掌握更多本领，长大后取得大的成就。这样就有能力帮助更多的人。我也就能获得更大的快乐。

关于爱心的作文6

“起床了！起床了！”我在睡梦中惊醒，原来是奶奶。对了，我答应今天陪奶奶一起去买菜。唉！昨天怎么会答应，本来可以美美睡一个懒觉的，我很不情愿地跟随在奶奶身后，往菜市场走去。

很快来到了菜市场门口，我惊奇地看见一张破旧的办公桌上，围着一块红布，上面有并不端正但很醒目的几个大字：“5·12汶川大地震爱心募捐。”桌子上面放着一个大红色的捐款箱。因为来得太早，菜市场人并不多，但没过一会儿，只见一位白发苍苍的老奶奶，弯着腰，慢吞吞地走到跟前，从口袋里掏出了折得整整齐齐的钱，放进了捐款箱。一位拄着拐杖的老爷爷，迈着沉重的步子，也来到跟前，伸出那只粗糙的手把钱也放进箱内。卖鱼的，卖肉的，卖青菜的，他们都来了，五十，一百……让人感动的是，在这斤斤计较的菜场里，平时，为了一毛，二毛都争得面红耳赤的人，此时，他们却慷慨解囊，每个人显得那么大方。

回到家里，我的心久久不能平静，这件事让我理解了“一方有难，八方支援”这句话的真正意义，也愿灾区的小朋友早日康复，重建家园。

关于爱心的作文7

今年年期终考我考得不错，我的爸爸在接我回家的路上就奖励我40元钱，我小心翼翼地把钱接了过来，心里在琢磨：该如何用这笔钱呢？

来到小区门口，我还在想这件事。我无意中发现楼梯口的公告栏上有新的`内容，就跑过去看。原来是某小区的一户人家里着火了，房屋里的东西全烧没了。要我们献爱心为这家人捐款。我想：“何不捐出40元钱，来表达自己的爱心呢？”

中午，我拿着40元钱来到居委会。楼上是多么的安静，静得能听见自己的呼吸声，我感觉心跳在加剧，顿时觉得空气仿佛凝固了。这时，一个阿姨走了出来，我对她说明来意。她惊讶地看着我，当我着重地把钱交给她时，她对我笑了，我觉得那一笑很美，好似对我的行为的一种肯定。她又拿出了一张纸，对我说：“写下你的名字与地址。”当我认真地写完以后，我觉得我是多么自豪。我走出居委会时，我觉得空气格外清新，心情格外舒畅！

虽然我只捐了40元钱，与那些捐几百上千的相差很大，可是，我们给予受害者的关爱是相同的。老师说过：“尽力就够了，有爱心就够了！”

今天，我终于体会到了什么叫做“赠人玫瑰，手有余香”！

关于爱心的作文8

今天是星期天，天气非常晴朗。妈妈和小明一起去菜市场买菜，回来妈妈会给全家人做一顿丰盛的午餐。

菜市场人多，各种蔬菜干净新鲜。看那小白菜整齐地站在那里，像个小女孩，摇着绿色的裙子，骄傲地昂着头。芹菜又厚又绿，茎上的叶子像小扇子一样展开，白色的藕一个接一个地生长，成熟的西红柿是红色的，而且。当小明和他的妈妈仔细挑选他们最喜欢的蔬菜时，他们突然听到身后有啪的一声。小明猛然回头，原来是一个拄着拐杖步履蹒跚的白发老太太不小心摔倒了。我把买来的菜篮子摔了，把拐杖扔得远远的，把菜撒了一地，奶奶疼得动弹不得。小明和他妈妈看到这样的场景，立刻跑过去。小明赶紧把老婆婆扶起来，然后拿起至今丢失的拐杖，送给老婆婆。然后小明让妈妈帮奶奶，他赶紧蹲下来，把散落的菜捡起来放进篮子里。奶奶赶紧说：“谢谢，谢谢，谢谢，你们真是好人。”小明和他妈妈异口同声地说：“不客气，不客气，帮助别人是我们应该做的。”然后小明和妈妈一起把奶奶送回家。

真的是“雪中送炭，助人为乐，献爱心”。每个人都付出一点爱，世界永远是春天。"

关于爱心的作文9

我生活在一个幸福美满的＇家庭里，到处充满着爱心、感恩、和谐。

在我的记忆宝典中，爸爸和妈妈对我无微不至的关心和殚精竭虑的照顾使我永远铭记在心。曾几何时，爸爸妈妈冒着风雨带我上学；曾几何时，他们带着病痛为我洗衣做饭；曾几何时，我出门前听到的是那细细的叮咛……曾几何时，我明白了，父母给我的那永无止境的爱是人世间的第一轮太阳。所以，我要感谢父母，舐犊情深、父母之爱，深如大海。因此，无论他们地位如何，文化如何，我都要感恩他们。

我们一家形成了互帮互助的团体。每当我们三人之间有两人发生矛盾，第三人就会来当“和事佬”。我们互相关爱，互相关心，互相忍让，生活中充满了幸福、美满与和谐。

我希望爱心、感恩、和谐不止要充满每一个家庭，更要充满世界的角角落落！

关于爱心的作文10

星期五，在镜湖小学向贫困学生献爱心活动中，我随大家一起去了南陵县的希望小学。

汽车在颠簸的路上开了一个多小时，一路上看到许多农田和低矮的村舍。

到了希望小学，看到那里的学生正在低矮破旧的教室里上课。班里学生不多，课桌也不知用了多少年，坑坑洼洼的，不垫上东西根本没法写字。教室地面也不平坦很多桌脚都被垫上了纸。但是那里的学生学习依然很努力，连我们书上的二类字，他们都会写了。

在一年级，我还认识了一位叫施志翔的同学。中午我和我们学校的杨纪茹到他家吃的午饭。吃饭的时候我忽然觉得脖子很痒，用手一抓，居然被我抓到了一只硕大无比的苍蝇！天哪！在那时我真想对大家说：让我们大家都快来关心贫困儿童吧，尽快改善他们的生活和学习环境！

在回来的路上，看着背后渐渐远去的希望小学，我的心里不禁百感交集：那里的学生学习和生活环境都那么差，可他们仍然那么努力地学习！我们呢？有这么好的学习环境！这么好的老师！更加应该努力地学习啊！

关于爱心的作文11

星期五下午，我校举行了一个活动，这个活动叫做“爱心义卖”。这个活动是以买卖的形式，进行捐钱。

活动开始了，只见一个小推销员拿着用彩色卡纸做的话筒，站在大门口，大声吆喝：“大家快来买呀!买一送三……” 一进门，哇!教室里人山人海，到处是买卖双方的讨价还价声音。那些小财主们都纷纷拿出自己的零用钱，到我们的小商场大把大把地购物。我先到2元店卖铺上看看，只见这里摆放着什么阿童木呀，小龙呀，魔方呀等等玩具，那些爱玩玩具的“小财主”可高兴坏了，立刻奔过去疯狂购物。

我有来到5元区，哇!什么机器龙呀，神奇宝贝球呀，陆续登场了。不过，可不是光有玩具，还有书呢!可美了那些爱读书的“小财主”了。有的买童话书，有的买故事书，书的吸引力真大呀!

这个活动真热闹。不过，目的还可是为了捐钱哟。我希望这种快乐捐钱活动能持续下去。

关于爱心的作文12

个晴朗的日子，我校举行了一场意义非凡的活动爱心义卖。老师在活动前给我们做了一系列关于山区孩子们因为雪灾而饥寒交迫的讲说。我听了之后立刻感到山区的孩子实在是太可怜了，我要在义卖会上多买些东西，那样山区的孩子就可以多穿一件衣服，多吃一顿饭了。

义卖开始了，操场上立刻人声鼎沸，操场变成了商场。各班都拿出了自己心爱的玩具，艺术品和一些书籍，这些东西成了商场的商品，临时的店铺就这样热热闹闹地开张了。同学们有的成群结队，有的三三两两，各自挑选着自己喜爱的物品，激昂的吆喝声和欢快的笑声浑然一体，给这次活动增添了一道美丽的风景线。队员们用各种推销手段吸引着“买主”，不到2个小时，玩具书籍等物品不知不觉换了新的主人......

随着音乐的响起，我们的爱心义卖活动也结束了，大家满载而归地走回了教室，我也拎着一大袋东西满心欢喜地回到了教室。

这届的爱心义卖圆满地结束了，下一届的爱心义卖，我会献出更多的物品去支援山区的孩子。

关于爱心的作文13

今天是星期四，下午的两节课后在河口三小的升旗场地，我们学校开展了一个“爱心义卖”活动。

义卖活动开始了，校园一下子热闹起来。我拿着妈妈给我的钱到处去看，去找我喜爱的书，我东找西找可算找到了一本我早就想买的书了，它就是《冒险小虎队》。

妈妈来后，带着我每一个摊位去找我喜欢的书，我看见有得阿姨戴着尖尖的帽子，在喊：“十元四本了！”也有的在喊：“便宜卖了，两元一本”，总之什么样的都有，妈妈停住脚步拿了一本《 培养男子汉的故事》，我心里暗暗的想：妈妈一定想我从小就像男子汉一样。

今天的爱心义卖活动结束了。放学时老师告诉我们：“今天我们卖了200多元，这些钱是用来帮助山区的小朋友。”在这次活动中，我买到了自己特别喜爱的书，也帮助了山区的小朋友，我特别 开心！

关于爱心的作文14

这个星期学校里举行了一个爱心捐款活动，学校里的校长和老师们决定把爱心捐给四川有困难的孩子们，我听到了这个消息很高兴。

放学了，回到家里，我就对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，学校里有一个∶“爱心捐款”的活动，要捐给四川，我也要捐，行不行啊？”爸爸妈妈异口同声地说∶“好啊！怎么不行啊！”

我高兴的马上跑到自己的房间里，拿出了自己这个星期的零花钱，我一数，才15元，我想这也算是一分爱心吧！多一点，四川的孩子就可以能读书，买漂亮的衣服了。

第2天，第一节上课，老师一来，同学们就迫不及待地捐款了。20元﹑10元﹑5元……虽然钱不多，但也能显出同学们的每一份爱心，在捐款时，老师记录的笔尖根本赶不上大家的爱心的热潮！

其实在有人困难时，你伸出你的爱心之手别人就有了帮助，当你面临困难时别人也会伸出爱心之手帮助你的。

关于爱心的作文15

我的妈妈很有爱心，有一天，妈妈和我一起散步，看见路边有一只受伤的小麻雀，妈妈对我说：“我们把它带回家吧！”我看看妈妈又看看小麻雀点了点头说：“好！”于是我高高兴兴地捧着小麻雀回家了。

每天妈妈都细心地给小麻雀涂药，喂食。时间一天天过去了，小麻雀的伤好了！在笼子里欢蹦乱跳，我心里可高兴了，这时妈妈走过说：“小麻雀是大自然的，我们应该让它回到大自然！”于是我依依不舍地把笼子打开，心想“飞吧！飞吧！飞回大自然妈妈的怀抱里！”

这就是我的妈妈，一个有爱心的妈妈！

妈妈评语：这是孩子的第二篇老师布置的作文，当孩子写好后给我看，真的好感动，感动之余又惭愧，感动孩子的能记住生活中的点滴。惭愧我竟然想不起有这回事，孩子的提示才令我想起是有这回事。由此事可见，我们家长的一言一行对孩子的影响如此的之大。言教不如身教！同时也感谢孩子的语文老师杨老师，孩子有您这样的老师是孩子一生的幸福！谢谢您！