【推荐】爱心的作文合集10篇

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的爱心的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

爱心的作文 篇1

每次回到姥姥家，我就看到一个瘦小的男孩跟在一个跛脚的阿姨后面。后来，我知道了他的故事。

在他一岁的时候，他的爸爸因车祸去世，他的妈妈风湿病严重，家里穷的连饭都快吃不上了。从那时起，我就决定做一个有爱心，乐于助人的人。

每次回老家之前，我都要提前收拾很多东西：我看过的旧书，妈妈为我积攒的二次性用纸，我还会给他买一些新的笔和本。回到老家后，我会亲自交给他。我给他讲有趣的故事、热播的动画片、他看我唱歌跳舞，每当这时候，他都咯咯地笑个不停，看到他脸上洋溢的幸福，我的心像喝了蜜一样甜。我体会到了：赠人玫瑰，手有余香。

每次我路过生煎包时，都会看到一个老奶奶在乞讨，我会把事先准备好的二元钱放在她的手心里，她会还我一个感激的微笑。

开学时，学校组织了捐书活动，我把我最心爱的四本书捐给了和田的小朋友们。

爱是人间最美的词汇，爱是一盏明灯，在黑暗中给需要帮助的人带来希望和光明。为了我们美好的明天，我要做一个有爱心、乐于助人的人。

爱心的作文 篇2

如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。人生在世，人人都需要鼓励，关爱，支持。你给予别人关爱，你会得到心灵的充实。他人给予你关爱，你会感到内心的美满。人的感情的基础是关爱，关爱是搭建人与人感情传递的桥梁，他是人类最真实的情感。我们要懂得感恩，要学会去帮助他人，关爱他人。这样也会得到他人的关爱。

我在生活中就有过类似的经历。

小时候，居住的地方，是一个普通的小区，那的环境在人们的维护下十分漂亮。绿油油的草，亭亭玉立的竹，娇嫩的小花……大家都很勤劳，从没在小区乱扔过垃圾，所以地面基本不用打扫。但是，居民们还是每天照常打扫，从没间断过。他们不仅打扫自己家的屋子和走道，还时常帮邻居们打扫，有了这样的习惯，小院一贯干干净净，一尘不染。那时我还小，可他们的行动却被我一一看在眼里，我铭记着，直到今天。我很爱看他们打扫卫生，对于这件事我总有一种说不出的理由。看他们用扫把在地上舞起微小灰尘，在阳光的照射下，先得分外显眼。心里总觉得有这样清新的环境，是多么高兴的事。看着看着，就模仿起他们来，跟着他们一起干。心里只想着：这是一个多么神奇的魔术。便一边看，一边模仿他们扫地的动作。此时心里洋溢这劳动的快乐。

我终于懂得了“勤劳光荣，懒惰可耻”。每天中午，我总是拿着扫把到院子里。走道上“乱舞”，心里乐呵呵的。同时，我还听到了很多夸赞声。后来，我大了一点，知道这是扫地，并不是变魔术。可那又如何，我依然把它当成一种乐趣。依旧快快乐乐的去进行。没过几天，我的行动吸引了许多小伙伴，他们模仿我的动作，也开始为居民们打扫卫生，不知道为什么，他们也是乐呵呵的。恐怕他们也觉得帮助别人是很快乐的吧。我们扫地的队伍越来越大，这持续了很久，很久。

这种道不出的温暖一直萦绕在我的心间，从未散过。

爱心的作文 篇3

爱心

倘若世界是一间小屋，爱心就是让小屋温暖的炉火；倘若世界是一艘航船，爱心就是在黑夜里为它导航的一盏明灯；倘若世界是一幅画卷，爱心就是使它绚丽的`色彩。

这天晚上，我守在电视机前观看了由湖南电视台播放的情系大江南赈灾募捐晚会。让我深深地明白爱是什么。

爱出于奉献。你瞧，那一张张凝聚着爱心的人民币送到被洪水冲跨的地区；那一箱箱救命的救命的济粮，传到了饥饿的灾区；那一句句关切的话语，温暖了失去亲人的痛苦之心。

爱心的奉献无须相识。在参加抗洪抢险的解放军，一遍又一遍地扛起沙袋，不顾自己的生命危险去抢救灾民，把灾民运到安全地区。一名解放军在救灾民的时候遇了大洪水，冲翻了冲锋舟，无情地被洪水冲走了。

充满爱心的世界，就是那跳动着温暖炉火的小屋；充满爱心的世界，就是在航标灯的指引下驶进宁静港湾的航船；充满爱心世界，就是那拥有绚丽色彩的画卷。

朋友，献出你的爱心，为灾区人民献上你的爱心吧！

爱心的作文 篇4

这个暑期，刘老师交给我一项特别的任务，暑假里定期去学校的花房浇花。

我们一般都在中午去浇花。那时太阳真的很大呀，太阳火辣辣的，晒得人睁不开眼睛。我和爸爸来到学校，看着教室窗台上那些花，一盆盆都蔫头耷脑的，看来它们是渴极了。我赶紧拿起瓶子就往水房跑，接了满满一大瓶水，开始给花喝水，这些干蔫了的花见到了水，立刻高兴起来了，都大口大口地喝起来。看着她们重新舒展开柔嫩的枝叶，我开心极了，喝足水的花儿立刻像充气的皮球一样饱满起来了，一个个都精神地冲着我微笑说：“谢谢你，谢谢你！”

我每隔几天就来给花儿浇水。花儿一天比一天长得更绿了，一天比一天更茁壮了。留着长发的吊兰，穿上白条纹的虎皮兰，还有长高了不少的芦荟，她们好像都在说：“你看你把我的辫子养长了，你看我又穿上了新衣服，你看我又长高了……”

开学了老师和同学们来到教室，看到教室里的花时，向我投出了赞许的眼光，老师表扬我说：“暑假里，杨雨萧同学在家长带领下，顶着20xx年的炎炎烈日，定期到学校给教室的花浇水，让开学后新教室里延续一片绿色的生机活力。她用实际行动诠释出什么是爱心奉献的集体主义精神！相信班级里会有更多像杨雨萧同学一样的孩子，以校为家、团结友爱，共创美好明天！

同学们一起鼓掌，我高兴得合不拢嘴。看着窗台上那些茂盛的花草，看着同学们羡慕的目光，我突然感到我也长大了，成了一个对集体有用的人了。

爱心的作文 篇5

在我们班里，有一位同学，你每一提起他的名字，任何人都会对他称赞不已，实际上，与他相处很久的人指导他的另外一面——富有爱心，我就是知道的人之一。

话说一次，我被老师骂了一顿，心里非常难过。我沮丧的走进教室，此时，善于察言观色的他立刻发觉了我的不对劲——眼眶哄哄的。“你哭了吧？”“没有！”我坚决否认，因为他一旦说出去就会让我丢尽了脸面。可是在他再三追问下，我也只好默许他的说法了。我心里已经准备好了接收嘲笑，可是与我想的截然相反，他拍了拍我的减半，说：“没关系，不要伤心，会哭的男人才是真正的男人。”还装模作样的哭了几声，逗得我破涕为笑。巴金说过，如果你把忧愁与朋友分享，忧愁将少一半。此时，我的忧愁就只剩下四分之一了。他真是一个 用爱心安慰人的好受，让我心里平静了下来。

在平时，他在班里显得各位富有爱心。一次，有一位同学肚子痛，吐了一地，他第一个冲上前去，帮助打扫地板，为呕吐的人默默付出爱心，不像其他人一样，皇马躲得远远的，还做出一幅厌恶的表情。而且，那个同学数学题不会做，哪个同学完成不了任务，都会到他那里求道答案，他也不厌烦同学的问题，他总是耐心的指导同学，指导他会了为止。

我可以说遇见他是我莫大的荣幸，这样一个富有爱心的人，谁不会跟他做朋友呢？

爱心的作文 篇6

今天，学校举行了爱心义卖活动，所有人都要先到操场上集合。

下楼时，我看见了许多东西，玩具、文具、零食，应有尽有，各式各样，让我看得眼花缭乱，迫不及待想去买，可是，还要听校长演讲呢！于是，在操场上，我走起了神。

而今天，主持的并不是校长，而是大明星，王庆叔叔，可因为走神，连王庆叔叔讲的话，我都没认真听，只记住了一句：我们这次活动是为了帮助那些贫困山区里的孩子。

台词讲完了，现在，是拍卖时间。首先，第一幅作品是一幅毛笔这么好看的作品，大家不约而同地叫起了价。

最令人胆战心惊的是最后一幅毛笔一幅作品很大很长，更加吸引了观众。居然有个叔叔和一个阿姨杠上了，价格都标到了一千五百多！一千六！一千七！一千八！当这位叔叔叫出一千八这个惊天动地的数无声，那位阿姨也放弃了——后来，我们知道了那位叔叔就是王老吉公司的代表，他们出这么高的价格就是为了帮助更多需要帮助的人。拍卖结束后，我买了许多东西，袋子都装得鼓鼓的！

今天，我很开心，因为今天，我帮助了许多需要帮助的人！

爱心的作文 篇7

每当听到（奉献）这首歌——“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”我便想起了一件往事。

冬天的一个早晨，外面下着鹅毛大雪，我下楼去买豆浆。穿过一条马路，排队等豆浆时，我四处张望着，忽然看见一位拄着拐仗的老人慢慢地走来，只见迎面有一个身穿华丽的西装，骑着崭新自行车的小伙子飞骑过来，把老人撞倒在地，并大声呵斥老人；你没长眼睛吗？看我骑过来还不让路。说完话，就飞快地骑走了，嘴里还嘀咕着，只见老人一脸悲伤的神情，我赶忙放下手中的豆浆，飞奔到老人面前，扶起老人，原来老人是盲人，我问老人家住哪后，便送老人回了家。走在回家的路上，我心里想；要是有一个“爱心节”那该多好哇！让那些残疾老人得到照顾，让那些贫困家庭的孩子重返美丽的校园，和我们一样，接受丰富知识的熏陶，享受快乐的童年。

我想设计一个爱心节。因为在我们周围，有人有钱，有人没钱，有人正在享受，有人还在受苦。如果有钱人向没钱的人献出一点爱心，在享受的人也向在受苦的人献出一点爱心，这样我们的社会就会充满爱心。

在爱心节里，同学们可以把自己的旧衣服收集起来，捐给穷苦的孩子穿；也可以把自己读过的书收集起来，捐给贫困的孩子们读；还可以把自己用过的旧瓶子、废报纸收集起来卖掉，把得到的钱捐给穷困的孩子们。在爱心节里，爸爸妈妈可以和同学们一样，献出他们的爱心。大人们可以帮助周围的老年人，帮助他们干家务活，还可以带他们去检查身体，看病抓药。只要是能够帮助别人，给别人带来快乐的事情都可以去做。在爱心节里，大家都要开心地、真诚地、面带微笑地为别人献爱心，这样，我们的社会都会充满快乐。

想到这儿，（奉献）这首歌——“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。又回荡在我的耳边，我盼望“爱心节”的早日诞生

爱心的作文 篇8

丰富的感情是作文的基础，有“爱心”的学生更能激发丰富的情感和写作的灵感，这样写出作文才饱含真情，感动读者；一个感情非常平淡，缺乏“爱心”的学生是很难写出好作文来的。所以，在作文教学中培养学生的“爱心”是非常重要的。

近年来，在小学作文中发现，大多数作文单调乏味、内容干瘪，框架模式化、语言成人化，几乎千篇一律，情感不亲切、不真实、矫揉造作，难以写出真情、绘出童心、显露童趣、叙述童乐，这已成为小学作文习作的一个“瓶颈”。

如何打破这个“瓶颈”呢？单靠教材中安排、训练是远远不够的，还必须经过反复历练，形成良好的动笔习惯，其最重要的是培养小学生的“爱心”，正确引导小学生在作文中袒露童心、回归童趣，进一步提高小学生的习作能力，这是小学作文教学中永恒的话题。

一、培养小学生对家庭的“爱心”

对父母的“爱心”，是爱一切的基础。目前，小学生们的生活越来越丰富，父母也将尽最大努力满足孩子们物质方面的需求，但随着社会竞争的加剧，许多家长的工作压力越来越大，往往只注意到孩子的物质需求和学习成绩，而不关心孩子的精神需求，致使孩子对父母的印象模糊，感情不深。最突出的表现是，当写关于父母的作文时，竟使很多学生无处下笔。

如何让学生们有素材可写、真情可述呢？那就要注意到培养学生的家庭“爱心”，让孩子能感受到父母深深的爱。家庭是孩子最温馨的港湾，父母是孩子最好的老师，对学生家庭“爱心”的培养主要靠父母的关切。在日常生活中，父母要对孩子进行言传身教，帮助孩子养成良好习惯，培养和锻炼孩子的表达能力、学习能力，密切父母与孩子的关系，让孩子在一个温馨和睦的大家庭中健康快乐地茁壮成长。

家庭生活中，要积极培养学生对自己父母的“爱心”。一是让学生参与到父母和孩子互换角色的语文实践活动中来，通过换位思考、互换角色，增加孩子对父母辛劳的体会，增强孩子对父母的“爱心”；二是让学生每个周末为父母做一件事情，捶背揉肩、洗脚洗头等小事，增加父母和孩子之间的感情交流，形成父母与孩子之间真挚的感情交流，感受深切的爱。有了这样一个过程，再让学生们来写自己的父母，就不会是一件困难的事情，或者再不会无从下笔了。"

二、培养小学生对大自然的“爱心”

大自然是一个美妙的课堂，它以神奇笔锋为我们创造了绚丽多姿的世界，可以说是取之不尽、用之不竭的习作源泉。培养学生对大自然的“爱心”，就是培养学生习作的思维和灵感。

走进然自然，让学生们自由地去欣赏如画似锦的自然景观，秀丽壮美的山川河流，再让学生们记录下自己的感受，用自己的语言表达出来，通过这样的培养逐渐激发学生们写作的情趣。

雪花漫天似桃花，翩翩落入梦中来。冬天下雪了，这是多么好的机会啊！我问学生们，下雪了你们有什么感触？开始只有个别同学发言，我又接着问：“你们喜欢雪花吗？为什么？”大家都说喜欢，冬雪给大地铺上了一层厚厚的被子，让小麦保暖，清洁空气。“那么，大家说说自己见过的最美丽的雪？”学生的感情被调动起来了。对冬天、雪花充满了无限爱意，进而观察雪花，并进入丰富的想象之中。学生兴趣昂然，然后学生们抓起笔把心中的“爱”自然吐露出来了，连平时不喜欢习作的学生也有话可说了。

让学生们投入大自然的怀抱，尽情地享受大自然的美妙，观察和感受大自然的奇妙变化，用“爱心”触发学生们对大自然的热爱，积累最淳朴的真情实感和习作素材，激发学生写作的欲望和热情。

三、培养小学生对生活的“爱心”

小学生们都是合群爱玩的，但现在有很多家长怕孩子不安全、受委屈，将其封闭在家中加以控制和保护，学生的生活非常单调乏味。在孩子封闭在社会大环境之外，是一件也不理智的事情，孩子感受不到生活的天真烂漫，感受不到社会的丰富多彩，孩子的“童真”和“童趣”就被压抑了，对孩子的发展极为不易。

多到大自然中去，多和小伙伴交流，这样不但丰富了学生的生活，还培养了学生的“爱心”使学生更加热爱生活，这样对描写生活的作文就有素材可写了。在学校，教师也要尽量丰富学生的课余生活，培养学生的童趣和爱心。前一段时间，卡片在学生中风迷，赢卡片、换卡片、集卡片是男孩子的业余爱好。贪玩是孩子们的天性，然而看到孩子贪玩的这种情况，作为教师的不能简单地去没收或撕毁，而是加以正确引导。如让学习选出自己最喜欢的一张卡片（卡通人物等），写一个人物小传，一下子各种人物小传都出来了。这种因势利导的方法既丰富了学生生活，又调动了孩子的写作的兴趣，取得了事半功倍的效果。

综上所述，以作文为培养小学生“爱心”的载体，成了表现小学生童心、童趣和童乐的有效途径，突出了小学生单纯、朴素的天性，培养了小学生抒写真情实感的优良品质，对学生今后的学习起到了积极作用。通过对小学生“爱心”的培养，不仅锻炼了他们观察和感受生活的能力，更调动了他们写作的积极性，让小学生享受到写作的乐趣，激发了小学生写作灵感和热情的火花。

爱心的作文 篇9

今年寒假里，我做了一件非常有意义的事，就是去敬老院看望老爷爷老奶奶。

那天，天气格外晴朗，阳光特别灿烂。我和妈妈兴奋地从家里出发去敬老院。途中，我们在超市里为老人精心挑选了水果和蛋糕。

我们怀着满腔的热情来到了敬老院。一踏进敬老院的门，我就看见许多白发苍苍、皱纹满面的老人们，有的坐在走廊的凳子上晒着太阳；有的手持拐杖，蹒跚地走着；有的身有残疾坐在轮椅上，看上去没精打采的样子。我顿时感到一阵心酸，原来老人们的生活是这样没趣、寂寞和无助呀！

我主动靠近他们，向老爷爷老奶奶亲切的问候，真诚的祝福。把带来的水果和蛋糕一一分给了他们。没想到我的到来给整个敬老院增添了活跃的气氛。他们脸上露出了开心的微笑，目光一齐投向了我，有些老人还不断夸我说：“这个小朋友真乖巧可爱，好有礼貌哟!”我似乎很受他们的欢迎。

在旁的妈妈让我为老人们表演一个节目或唱一首歌。一开始，我有点难为情的不敢唱，后来，在爱心的促使下，我鼓起勇气，为老人们唱了一首《四季童趣》，老爷爷老奶奶听的脸上都露出了幸福的微笑。还一个劲地称赞我：“好，很好……”我感觉到了我的歌声给他们带来了无比快乐。

在这次爱心行动中，我体会到了关爱的伟大，它既使别人感到了温暖和甜蜜，也使自己得到了与众不同的快乐感。

爱心的作文 篇10

我是一个富有爱心的好孩子。平时，我常常把鱼苗儿放生，给穷孩子们捐钱，帮助小狗狗找主人，保护青蛙……

有一天，我和妈妈两人在小区里走路，走到一半时，从草丛里跑出来一只可爱的小狗狗，看得出来，它不是一只野狗，它应该是只跑丢的小狗狗，我好喜欢这一只小狗狗啊！可是妈妈没理睬它，我也跟着妈妈，继续走路。

没想到，那一只可爱的小狗狗也跟到了家门口，乖乖地坐下了，妈妈在朋友圈发了一张小狗狗的照片，“看看这是谁家的小狗狗啊！”妈妈这一句话，可真有用，朋友圈里一下子有了回应。有一位阿姨说：“我的小狗走丢了，这是我的小狗狗。”我一下子想起来了，这只小狗狗以前曾经和我一起玩过，原来是它啊！这只小狗真聪明，能闻出我的味道，还能准确找到我。

上路了，我抱着小狗看风景，把它送回去，我心里有点难过，好想再跟小狗玩一会儿。

“到家了”，我对小狗说。我把小狗抱下了车，小狗却又热情地迎了出来。阿姨抱起小狗，道了谢，对我说：“你真是一个富有爱心的好孩子。

回家后，我虽然看不到小狗，但我心中已有一只非常可爱，开心的小狗。