【精品】爱国的作文合集九篇

在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的爱国的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

爱国的作文 篇1

没有国哪里会有家，虽然从小我的家庭并不富裕，但却生活得幸福美满.没有建国初期60年代的大饥荒，没有新中国成立前的战火纷飞，也没有生活在黑暗的阶级压迫统治里.比起世界上许多生活在水深火热的人民来说，我们也是无比幸福的.感恩我的母亲，感恩我的祖国.

300多年前，16岁的少年民族英雄夏完淳在国家危难之时尚且挺身而出，保家卫国.而今18岁了的我已经不能像个孩子一样依睡在祖国母亲的怀抱里，本来，我也应该拿起武器，站在祖国的边疆上，守卫着我们的国家.然而，今天国泰民安，民生需要发展，社会需要进步，国家需要人才.所以，我还在接受着国家的教育，努力提高自己的知识水平，将来做一个对社会，对国家有用的人才.只是，我知道要认真读书，提高成绩，却没有用功努力.像我这样的人，将来必定会被社会淘汰.社会的人才太多了，就业竞争压力太大了.许多的学生，在校园一坐就是10多年的光阴，寒窗苦读十余载，就像我们现在的高中，早上起来还可以看到月亮，晚上回到家里夕阳早已落去，白天要上八节课，晚上要学习九门科目.学而不精，勤而无力.纵有不少尖子学生脱颖而出，但毕竟平平之学生居多.苦读了10多年，大学毕业走出社会连份普通的工作都不能保证，我宁愿回到男耕女织，社会安定的时代.

如果碰上个好的治世，打小跟着父母在田野中长大，就算要像朱重八那样要放牛，更多的时候还是可以和伙伴嬉戏玩耍的.长大了娶媳妇，继续过着父母的那种生活，偶耕尔织，子孙满堂，达则兼济天下，穷则独善其身.只要没有官府豪强的压迫，只要没有战火的到来，尽管这样的人生很呆板，无趣，但没有烦恼，一生安乐，是千百年来无数先人共同的愿望.

但想法总归想法，现实摆在眼前，不能违背社会的发展，历史的潮流.我们还是要继续读书，然后走上社会，凭着运气与实力，用双手打造自己的人生.但是，我真的很不喜欢现在的教育制度，为什么一个学生要学习那么多门科目？高一以后的我不清楚，只知道可以减少些科目.但是现在读高一的我们，晨起月尚在，晚归夕阳尽，日学八节课，夜习九科书.物理，历史，地理，生物，国文，英语，化学，数学，政治.每一科老师都在强调多么重要，每一科都说晚上要挤出一点时间来学习.书包总是那么沉重，桌面上的课本总是堆积如山.写不完的作业，记不完的单词，背不完的诗文，考试过后，大都忘记了.

如果不是还有下一场考试，我们可能会完全把这些知识抛掉.数学本来是很有趣的，许多人可以在书房里计算一道公式计算上好几天，只为了中间那个探究的过程；历史本来是很有趣的，古人总是捧着史书不断地阅读，就是为了把过去那些精彩的历史全部在自己的脑海中重新洗礼.英语本来是很有趣的，有人日夜地请教别人这句汉语的英语怎么读，那句英语是什么意思，为的就是能让自己能与更多的人沟通.

爱国的作文 篇2

学校发了一本书，名字叫《复兴中华，从我做起》。回到家后，我翻开了书，开始试读起来。从书里一个个的小故事里，我渐渐了解到，在我们中华民族五千年悠久的历史中，不仅创造了许许多多的灿烂文化，而且还发明了数之不尽的科学技术，指南针、造纸术、火药、活字印刷这四样东西都是我们中华民族最早发明的，在世界上被称作伟大的四大发明。这是我们每一个中国人都值得骄傲的。

这本书里还讲到了我们中华民族古代劳动人民的勤劳与智慧。在五千多年的发展历史中，我们民族形成了以爱国主义为核心的民族精神，在我们国家危难的时候，更加体现出“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的精神，在历史上，那些伟大的古人如屈原、文天祥、岳飞等都留下了一首首慷慨激昂的爱国诗篇，有些我们在语文课上还学过呢！

曾记得有这样一个故事：一枚一分钱硬币不知何故躺在马路中央，人流穿梭，它被踩踏的满身污垢。直到一名小男孩看到后将他捡起。周围的人告诉他：孩子，那只是一分钱，什么也买不了，它多脏啊，把它扔了吧。但是，那个男孩却用手帕将它擦净，大声的告诉大家：这上面印有国徽，做为一个中国人应该热爱自己的祖国。多么稚嫩的脸庞，多么朴实的语言，赋予了爱国最真切的内涵。

打开中国的历史画卷，许多爱国伟人不胜枚举。因为爱国，岳飞背刻“精忠报国”；因为爱国，周总理每天只睡两小时；因为爱国，朱光亚、苏步青等名人毅然放弃国外优越的物质条件，飞回贫困的祖国参加建设；还是因为爱国，我国各条战线的工作者，默默无闻地艰苦奋斗，释放着自己全部的光和热。

所有这一切都充分说明，我们爱自己的祖国，就要用实际行动去建设美丽的国家。因此，从现在开始，我们应该从身边的小事做起，以自己的实际行动去爱国。比如，认真读书、报效祖国是爱国，节约水电、爱惜粮食是爱国，植树造林、保护环境也是爱国，关心集体、团结互助同样是爱国的表现。

“少年强则国强，少年兴则国兴。”中华能否振兴，祖国能否富强，取决于新时代的少年。所以我们要好好学习，天天向上，为祖国做出贡献。

爱国的作文 篇3

这可咋办呢？老师让我们做一件事，一件不简单的事——必须体现出爱国之情。我绞尽脑汁，不知杀死了多少脑细胞，可是却总也不知道该从何下手。

正当我束手无策的时候，妈妈走了过来，对我说：“宝贝，你怎么啦？是不是遇到什么难题了？”“嗯！”我用力点了点头。随后便把事情从头至尾告诉了妈妈。“孩子，爱国不一定体现在大事上，一些小事情也可以体现出爱国之情呀！”妈妈的话犹如春风吹散了我心头的`乌云。“对呀！我怎么没想到呢？大街上垃圾那么多，我把它拾起来，祖国不就干净一些吗？对，现在我就捡垃圾去！”

一会儿工夫，我就“全副武装”地出现在大街上，这条大街简直不堪入目：口香糖、食品包装袋、腐烂的水果……我像是要去完成神圣任务似的先深吸了一口气，然后就开始大战起来。

我拿起脏兮兮的垃圾，一件一件地往准备好的大塑料袋里扔，垃圾散发出的阵阵恶臭熏得我好几次都想放弃，但想到先烈们为了祖国可以抛头颅、洒热血，牺牲生命也在所不惜，生活在和平时代的我难道能向这些可恶的垃圾低头吗？在先烈精神的鼓舞下，我不辞劳苦地捡着垃圾，从这头捡到那头，又从那头捡到这头。大街上人来人往，可能是被我的行为感动了吧，弯下腰帮我捡垃圾的人越来越多。有的拿笤帚扫，有的用小车推，还有的干脆戴上手套直接用手抓……就这样不一会儿整条大街就被大家打扫得干干净净，一尘不染。此时的我虽然满头大汗，但看着焕然一新的大街，我的腰也不疼了，背也不酸了……

这次，我终于体会到劳动的快乐和爱国的真正含义。

爱国的作文 篇4

南宋时期，金朝不断地攻打、侵占我国的领土，昏庸贪腐的南宋皇帝不断的向南迁移，人们纷纷逃出家门到外地去避难，陆游就是过着“儿时万死避胡兵”的生活渐渐长大的。

陆游受到父亲的影响，从小就有忧国忧民的思想，为了报国、救国，他非常好学，决心要读万卷书，他尤其喜爱兵书，他不愿做一个纸上谈兵的书生，他的梦想是长大以后成为一个“上马能击贼”的战士。

可是南宋时期是一个“报国无门，爱国有罪”的朝代，是奸臣秦桧和投降派掌握政权的时期，它们为了保护自己的利益，总是跟金兵求和。陆游为了实现自己的抗金志愿，几次三番被贬官，陆游觉得很郁闷，就呆在家里写诗，他一生写了九千三百多首诗歌，其中许多诗都抒发了自己抗金杀敌、战死沙场、为国立功的心情。

陆游八十五岁的时候，生了一场重病，他知道自己的病很难治好了，但它对抗金的事业仍然念念不忘，握着儿子的手说：“如果大军收复了失地，统一中原的那一天，我们家里举行祭祀，你们一定不要忘了把胜利的消息告诉我啊！”说完他振奋起精神，写下了著名的诗篇《示儿》：死去元知万事空，但悲不见九州同，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！

伟大的诗人陆游就是怀着这种悲愤的心情离开人世的，读了这篇文章，我想如果南宋的时候，人人都能像陆游一样，金国怎么敢不断向宋朝发动进攻？人人都像陆游一样，宋朝又怎么会灭亡在蒙古族的铁蹄下呢？

我想我们虽然生活在一个和平的年代，过着幸福快乐的生活，我们是不是更应该学习陆游一生热爱祖国，读书破万卷的精神，成为一个知识渊博的人，把我们的祖国建设的更加强大，让我们的祖国永远繁荣富强。

爱国的作文 篇5

"苟利国家，不求富贵。"无论是忠贞爱国的岳飞，还是在绝望和悲愤之下怀抱大石投汨罗江而死。只要是龙的传人，炎黄子孙，都深深地爱着自己的祖国。

千百年来，有哪一个不爱自己的祖国，有一个不为自己的祖国而奋斗，他们把祖国的利益看得高于一切。为什么呢？因为他们知道，自己的志向与前途都是跟祖国息息相关，紧密相连的。"国家兴亡，匹夫有责"要是你不保卫祖国，做了亡国奴，阶下囚，连人格，和自由都得不到了，更别说自己的前途和幸福了。如果你出卖祖国，那也就把自己的灵魂卖掉了，在这片有你祖辈生息的国土上永远不会有你的归宿。等到你离开世界的时候，你会发现，自己不过是异域的孤魂野鬼，你背叛了祖国，也就等于你永远失去了祖国。

爱国需要英雄，但爱国不只是豪情壮举，特别是在当今的和平建设年代，爱国有着多种多样的方式，甚至简单、普通到人人可为，爱国是实实在在的东西，不是摸不着看不见，不

是非要到战场上去。在生活中就可以为祖国做贡献。比如：平常节约用水，节约用电，不乱砍伐树木，不浪费食物，省下来的钱就可以为人民做更多的好事。我们合理处理自己的废品垃圾，不随地乱扔废弃物，就能减轻国家的环境污染。我们都认真遵守交通规则，就能缓解交通堵塞，避免交通事故，做到既不伤害别人也不被别人所伤害，每个人和他们的家庭就能更和谐幸福。

爱国的作文 篇6

历史唯物主义认为，社会的发展是通过人有目的的创造性活动实现的。作为观念形态的核心价值观，也要依靠人这个历史主体在实现自身不断发展的过程中得到培育和践行。践行“爱国、敬业、诚信、友善”，把国家、社会、集体的发展与公民个人的价值准则结合起来，有助于实现个人的利益诉求、价值追求、发展需求，促进人的全面发展。

践行“爱国、敬业、诚信、友善”，有助于实现个人的利益诉求。马克思说过，“思想”一旦离开“利益”，就一定会使自己出丑。现代心理学也认为，人的需要可以分为生存和发展这两个需要。生存的需要是首要的、基本的、优先的，只有生存、安全、尊重的基本需要得到了满足，人们才能进一步追求自身的完善和发展。任何一种社会思潮要有生命力，就应当反映一定群体的基本需要和利益诉求，从而获得群体的认同。社会主义核心价值观凝聚了人们共同的价值追求，必然涵盖群众的利益诉求。从国家和社会层面来说，需要在生产不断发展的前提下，真正给群众以看得见、摸得着的实际利益，逐步实现共同富裕，充分体现社会主义制度的优越性；从公民个人层面来说，在践行“爱国、敬业、诚信、友善”的过程中，无形中也为自己和他人创造了积极向上、风清气正的社会环境。在这里，社会的共同价值追求与个人的价值追求实现了内在统一。

践行“爱国、敬业、诚信、友善”，有助于实现个人的价值追求。从某种意义上说，人的一切有目的的活动都贯穿着价值追求，即创造价值、实现价值和享受价值。人的实践活动总是在一定的社会关系中产生的，因为人的本质是一切社会关系的总和。这就决定了人的价值追求活动必然是在一定社会关系中进行的，必然要体现社会发展的系统性要求，要与社会发展的整体价值目标相一致。“爱国、敬业、诚信、友善”，为全体社会成员提供了共同的价值目标和基本的价值准则，提供了真善美、假恶丑的评判依据和价值权衡。公民只有始终坚持以“爱国、敬业、诚信、友善”为价值准则和道德规范，积极投身于中国特色社会主义实践，使个人的价值追求与核心价值观在社会实践中融合、转化，才能真正实现自我的价值超越、实现理想的价值目标。

践行“爱国、敬业、诚信、友善”，有助于实现个人的发展需求。当前，我们正处于社会转型期，社会主义市场经济还不完善，特别是在思想观念领域，社会价值观更加多元、社会思潮更加多样，金钱至上、唯利是图、诚信缺失等问题不同程度地存在。在物质和名利面前，许多人由于缺乏“免疫力”而成为物质和金钱的“奴隶”，成为马克思所批判的“异化”的人。这就警示我们，必须加强社会主义核心价值观的培育和践行，促进人的全面发展。人的全面发展，需要在物质和精神两个领域充分发展。“爱国、敬业、诚信、友善”，涵盖了这两个方面的要求，不仅规范人们追求物质利益的行为，也为人们提供理想追求和道德信仰。公民在培育和践行“爱国、敬业、诚信、友善”价值观的同时，也为国家富强、社会进步、文化繁荣作出了自己的贡献，从而也促进了自身的全面发展。

爱国的作文 篇7

意大利有一个衣衫破烂的少年,他十一岁时被拐卖给一个马戏团。在那里,他过着艰苦的生活。后来,他在好心人的帮助下,回到了家乡。

在回家的船上,他听到有人在讽刺自己的国家,他非常愤怒。将原给他的硬币像子弹一样扔了回去。

回国后,他仍念念不忘在船上国家被人侮辱的那件事。于是,他就想怎样才能使国家富强,不受辱;民众富裕不受穷。一天,在高人指点下,他知道了‘只是可以改变一切’。但他家境贫寒,无力供他上学他跟家人商量后,自己到处奔波寻求解决办法。一天,他在一家工厂找到了答案。利用寒暑假和节假日,到这家工厂打工挣钱,攒学费。开学后,到校学习。这段勤工俭学的日子一晃就是十几年。期间,虽然很紧张很累,但他学到了许多真本事。工作后,在机械电子能源等方面刻苦钻研,取得了重大成果,促使国民经济飞速发展。他的行动,带动了一大批爱国青年,投身国家建设。经过他终生奋斗,国家迅速富强了,他也富裕了。经常还去慈善基金会捐款,帮助贫困的人们。他为国家付出了很多,实现了自己的理想愿望。二十世纪末,他含笑离开了人世。

至今人们还怀念这位衣衫破烂的少年。

爱国的作文 篇8

当新的一天来临，当五星红旗冉冉升起，我们总会想起要求引导青少年树立正确的社会主义荣辱观的号召。其中第一条就是:以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。要热爱祖国，就要有爱国主义精神。中华民族是一个伟大的民族，爱国主义精神是我们这个民族最美的花朵。爱国，是一个神圣的字眼，在历史发展的曲折过程中，爱国主义历来是我国人民所崇尚的。进入二十一世纪，我们伟大的祖国日益繁荣昌盛，爱国主义更应该成为这个时代的最强音!爱国主义是我国各族人民团结奋斗的光辉旗帜，是推动我国社会历史前进的强大动力，而爱国教育无疑是最重要的教育!

也许有的同学会说:“我还小，现在我们又能做什么呢?等长大了再说吧!”这种思想是错误的，因为爱国不分大小，爱国体现在每个人的日常言行中。爱国是庄严和神圣的，同时也是平凡和普通的，是与生俱来的一种情感，是人类最基本的一种爱。爱国并非一个抽象的概念。有国才有家，爱国首先要爱家。医生有家，那是医院;工人有家，那是工厂;而学生的家，就是校园。校园是个神圣的地方，它是知识海洋里的避风港，我们就是一只只小船;它是云朵，我们就是一颗颗雨滴;它是沙漠中的绿洲，我们就是一朵朵小花。学校是知识的天堂，是学生的乐园，视校如家是每个学生的责任。天下没有一个人不爱自己的家，因此，同学们应该就从微不足道的小事做起:如主动捡起一片废纸，自觉保护草坪，认真爱护公物……为了让校园更美丽和谐，尽自己的一份微薄的力量。爱校是学生的义务，爱校同时也是爱国。

爱校爱国还表现为尊敬老师。老师为我们浇灌知识的甘露，同学为我们分担喜怒哀愁。所以我们要尊敬老师、团结同学，这同样也是爱国爱校的具体表现。同学们，爱国先爱校吧!学校是我家，和谐靠大家。同学们应该从大处着眼，千万不要把一些不文明的言谈举止看做小事。同学们，一滴水蕴藏着大海的本质，一束光反映了太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的修养。因此，同学们要尊敬老师，关爱同学，热爱校园，养成良好的文明习惯，提高文化修养，用行动和爱心装扮我们的校园。校园的环境、教室的地面、运动场所应该像同学们的仪表一样体面;热闹的校园中应该回荡着以“你好”、“谢谢”等为主旋律的美妙乐章。

同学们，热爱自己的国家吧!整个中华民族在瞩望着你们，历史在期望着你们。少年兴则国兴，少年强则国强。你们每个人都要“以天下为己任”，脚踏实地，从小事做起，用爱校尊师、勤奋读书的行为落实爱国之志，实现自己的人生价值。

爱国的作文 篇9

今天，当我读完《我们的母亲叫中国》这本书后，我受益匪浅。文中介绍了我们中国悠久灿烂的历史。我们中国最古老而又最具有生命力的文字，我们中国古老而又智慧的宇宙观优秀的传统伦理观；我们中国有广阔的疆土，有众多的兄弟，有优秀的军事文化，有生命力强大经济文化，有自己悠久而独特的生活方式，有无限光明的未来；我们中国向世界奉献了无数的发明与创造，我们最懂得美最会创造美。这一十一个内容。

在这其中，这本书详细介绍了三个重要之点。

一、是我们古代时的历史文化。

二、是我们的中国现在拥有的势力。

三、是我们无限光明而又灿烂的未来。

一、我们古代时的历史文化。我们中国现在古时候发明了造纸术，指南针，印刷术和火药这几样物品，俗称“四大发明”。除了这四大发明陶瓷器皿大约是给世界影响最大的发明了！也许，第五大发明应该是丝绸，因为，当中国的贵族穿绸着锻时，世界绝大部分地区的人类还以树叶兽皮遮风挡雨。

二、我们中国现在所拥有的。我们的中国现在有广阔的疆土，众多的兄弟，优秀的军事文化，生命力强大的军事文化。所以，我们生活得衣食无忧。

三、我们有无限光明而又灿烂的未来。我们的文化有着悠久的历史，有过许多辉煌的成就。她的未来是怎么样的呢？只要知道我们的文化是怎样吸收融合许多外来文化而发展成博大精深、独步世界的中华文化，就会知道我们有一个无限光明而又灿烂的长长的未来！

啊，我爱祖国，我更爱我们的祖先！