我陶醉作文600字6篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的我陶醉作文600字6篇，希望对大家有所帮助。

我陶醉作文600字 篇1

秋，一个浪漫而又引人所思的字眼，一个宁静而又温暖的季节。

我喜爱春的多姿，夏的繁华，秋的沉寂，但我唯独最喜爱秋的宁静。

秋天的天是深远的、是淡雅的，丝丝朵儿点缀在其上，有种别致的美。美的让你忘却了烦恼，美的让你禁不住想要触摸。细细碎碎的阳光没有了夏日的炎热、冬日的清冷，是一种轻轻地、软软的、遥不可及的.淡，那样漫不经心的洒落下来，暖暖的，真好！

独自一人漫步在树林中，看着那片片叶儿飞旋着、飞旋着……它们恋恋不舍的离开大树妈妈，轻轻地缓缓地一语不发的落在大地母亲那敞开的怀抱中，没有喜悦，也谈不上悲哀，就这样静静的落下，落叶总要归根。

经过果园，那丝丝甘甜沁人心脾。抬眼望去，红红的苹果、金黄的梨子、紫色色葡萄，还有那家乡特产——临泽红枣，一个个果子就像一张张笑脸，那诱人人的香味、独特的美无不引人注目。

一阵秋风吹过，让人顿觉的神清气爽。秋风没有冬日那么凛冽，带着微微的凉意，拂过人们的脸庞。它是顽皮的，想要用手抓住它，总会让你失望，每当这时，总会为自己的错觉而哑然失笑。风，怎会抓的住呢？

秋天的黄昏那样的宁静，炊烟缭绕。夕阳西下，树木的影子被拖得老长老长……偶尔几声“呱呱”的鸟鸣声，为这黄昏增添了几分意趣，天边的晚霞渐渐褪去，此时的天空是明净的。

夜幕越来越深了，深深的笼罩着大地，一闪一闪的星星眨着眼睛，好奇的张望着这片刚刚沉睡的大地。月光如轻幔一般洒向大地，万物仿佛都在低头絮语，沉睡的村庄是那样的宁静。

这宁静的浪漫的秋让我陶醉……

我陶醉作文600字 篇2

说自己不想说的话，做自己不想做的事，接触自己不想接触的人。而自己想说的话不能说，想做的事不能做，想接触的人不能接触——这是一种成熟，一种悲哀的成熟，而我就这样地成熟着。

我的心理年龄与生理年龄相去较远。我有我这个年龄不该有的“稚嫩”，而这很自然地成了人们的谈资和笑资。我犹如一个小丑被人们拉上舞台，逗笑了观众却逗器了我，为了悲剧不再重演，我不得不学会逃离，而沉默是无奈中最好的逃离方式，沉默，沉默，再然后……我也不知道将来是什么样子，不敢想象，不在沉默中爆发就在沉默中灭亡！

这是一个个性张扬的时代，而我的个性早被大人们残忍地推入急湍的世俗河流，然后锐利的棱角被慢慢地磨去，然后变成现在这个有点庸俗，有点圆滑有点世故的我。

不同的植物适宜于不同的土壤，而同一种植物在不同的土壤中其性质也会发生变化，譬如桔，南为橘，北为枳，而植物无法选择土壤，我不知道这是植物的悲哀还是人类的悲哀。而我就是一颗树，能否开花结果或者成材，答案在风中飘。

我喜欢小孩，很大程度上是喜欢他们的'纯真——像一块没有被染过的白布，白得让人感动。然而可辈的是越来越小的孩子过早地推动了本不该推动的可贵至极的纯真，所以越小的孩子我越喜欢，我能在他们身上看到我孩提时的影子，这让我多少有些安慰，我知道——我回不去了，回不去了！

正如玫瑰为了保护自己而生刺一样，我总会在不经意间掩饰自己，不想让自己轻易地被别人看穿，不想用直白的文字和言语表达自己，当别人愕然地看着我时，我却独自陶醉。

我陶醉作文600字 篇3

一首短小唐诗让人流连忘返；一段宋词让人沉醉不已；一首流传百年的元曲让人心旷神怡。

每一首诗都让我与作者一起享受他的故事，像在与作者交谈，每一首诗、词、元曲情感不同，但都让我陶醉其中……

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”杨万里的这首《晓出净慈寺送林子方》让我仿佛身临其境的看到了六月那美不胜收的粉嫩的荷花，让我赏心悦目。荷花已红就够让人陶醉了，但满池的荷花在西湖上盛开时，就更让人喜欢了。要不怎么说“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”呢？看到了西施似的`西湖能不让人喜欢吗？

每当我读完岳飞的《满江红》时，我的心里就激起一团怒火。“怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。”作者愤怒至极，连头发都根根立起。因为国君被掳的奇耻大辱，至今尚未洗雪，因为秦桧是个叛徒，所以作者岳飞大怒。

如果说《晓出净慈寺送林子方》让人心里美滋滋的，《满江红》又让人愤愤不平，那么《春望》则让我从字里行间读出了哀伤。“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”长安被叛军侵略，只有山河还依然存在。最悲的是，长安城中尽管春天已到来，可却只有野草树木。春天不是春天，这个国家何时才会有美好的春天呀！

当你看到我脸上浮现出一丝微笑时，便是我正在读一首让人开心的诗——《小儿垂钓》。一个头发蓬乱的孩子，不在读书，也不在练字，而是在一处背阴少人的地方专心致志学钓鱼呢！你瞧！当行人路过时，他还招招手，生怕惊动鱼儿。如今，我们还在上学，如果还可以悠闲自在地钓鱼该多好啊！

唐诗、宋词既有喜怒哀乐四种感情，还表达了诗人的心情，每一首诗也在讲述一个故事。我想，这就是我喜欢唐诗、宋词的原因吧！

我陶醉作文600字 篇4

春姑娘穿着花团锦簇的裙子，迈着轻盈的步子静悄悄地走了。其意盎然的夏季风风火火地来到了人间。顿时知了沸腾了，人们沸腾了，世间万物都沸腾了。知了停在树梢上不知疲倦地叫着、叫着，人们拿着蒲扇不停地扇着、扇着。无论你走到哪儿，都是一片热闹的景象。人们也许会忍受不了下的炎热，而我却恰恰相反，我沉浸在其中，夏的一切都让我陶醉。

热闹是夏的.一个极大的特点，是其他三季都比不上地。每天如此，即使是在晚上也是如此，青蛙和许多不知名的小虫子不断发出叫声，构成了悦耳的交响曲，让儿女陶醉，使人忘掉了一天的疲倦与不快。夏的夜晚，我不喜欢呆在空调间里，沉重的让人透不过气来。我喜欢出去走走，清新的空气让人心旷神怡，明亮的月儿和满天闪烁的星辰更让人陶醉。每当仰望天空，都能引发无尽的遐想。“咕咕……”一声蛙叫将我从遥远的星际拉了回来。

生命力是夏的代名词。遍地的鲜花，各种树木都长出了茂密的枝叶，让人有了乘凉的场所。当你捧着一本心仪的小说坐在树荫下，遍地的鲜花小草陪伴在你左右，一阵微风吹过，啊，多么舒适，多么富有诗意啊！这个季节，各类水果也都争相上市，西瓜、杨梅、桃子……可真让人一饱口福。啊！夏的朝气蓬勃让我陶醉。

夏，也是一个善变的季节。刚刚还是晴空万里，转眼间就乌云密布、大雨欲来的景象，让人不得不感叹大自然的神奇。

富有生机、富有活力的夏，让人充满希望、让人感叹生命的美好、也给人以拼搏的动力。

夏，让我陶醉。

我爱夏，爱夏的一切。

我陶醉作文600字 篇5

我喜欢打羽毛球，它不仅能锻炼身体，还能使我快乐。两个拍子，随手一挥，白色的羽毛球像是穿着蓬松的裙子，在空中飞舞着，这美妙的感觉让我陶醉。

别看我现在这么喜欢打羽毛球，一开始我可一点儿都不喜欢。妈妈很喜欢这项运动，她觉得我可以试一下，就在我7岁的时候帮我报了班。我也兴冲冲地去了。可上课可真枯燥，一直练习颠球，颠不到球就要一直接。直到羽毛球因为被多次摔打，白色的裙子破裂了，从空中竖直落下来。我的心情也跟着低落，而教练还在一边叽叽喳喳地指导着，这让我十分讨厌。

事情的转折发生在一次体育课上，老师让我们自由活动，很多同学选择了打羽毛球，我看着那些像电蚊拍一样的羽毛球拍，十分厌恶，这时我的朋友走过来了，她邀请我和她们打球。我犹豫了半天，为了友情，还是去了。

我拿着拍子上场了，朋友高高地抛起球，用力一挥拍，球却重重地落在了她面前。她不可思议地低头看着球，根本没注意到拍子已经顺着她的手飞了出去。等她反应过来时，拍子已经重重地落在对面的地上了。而我正抡着拍子，准备接球时，却看见一个拍子飞过来，吓得我赶紧挤开队友，惊恐地看着地上。过了一会儿，大家才反应过来，笑得上气不接下气。从那时起，我才觉得打羽毛球还是很有趣的。

白色的.羽毛球像一阵旋风一样在我们的对打下飞来飞去，我也想接几个球。可偏偏我站哪里，哪里就没有球。于是我干脆把队友挤开，自己高高地举着球拍，踮着脚，目不转睛地盯着球看。白色的羽毛球在空中划出完美的弧线，我把拍对着球猛地挥出去，“砰”的一声飞向对面，看着对手没有接到球而失望的样子，我十分高兴。特别是当接到一个高难度的球时，心中的满足感和成就感是无法用语言形容的，这种感觉让我陶醉。

我陶醉作文600字 篇6

音乐——它是幸福的旋律，是困苦的呢喃，是不屈的呐喊，是不灭的希望！它仿佛是滴滴甘泉，将人们的心灵滋养成肥沃的良田；又仿若是耀眼的闪电，破开层层黑暗，照亮眼前的光明……我是一个爱音乐的人，特别是二胡，它悠扬、低沉的音调总能将我带进一个迷人的境界，令我陶醉不已。

记得上个星期五的音乐课上，陈彦彤为我们表演了二胡，令我至今还记忆犹新。

只见她端坐在椅子上，头微微低垂着，一双白嫩细长的双手一只握着拉弓，一只按着弦，然后轻舒双臂，不紧不慢地拉了起来。随着她那如一只颤抖的上下翩飞的白蝴蝶手指，曼妙的音乐顿时如流水般顷泻出来。起先，那音乐低缓而深沉，仿若是悲哀的老人在责怪、哀叹儿女的.不孝，听的人也不自觉得情绪低落上来，那团团的凝重仿佛是迷茫茫的雾，将人紧紧得缠裹。

渐渐的，音乐声高昂起来！如同千万人在呐喊，在呼嚎，在愤怒！陈彦彤的手舞得更迅急了，音乐终于步入了高潮！

我托着下巴，入迷地聆听着，那清脆起来的二胡声，仿佛是欢快的清泉打在石头上的响声，又好似满盘的珍珠在蹦跳着，每一个音符都充满了激情！

二胡声更高亢了，如同倾盆的暴雨强烈地敲打着芭蕉叶，又似千万头雄狮在一起奔跑起来，它就如此激昂地倾诉着，倾诉着作曲人的不屈和愤怒，发泻着他的不满和控诉！我的心也渐渐激动起来，随着激昂的乐声跳动着。我闭上眼，眼前竟浮出红军站士们英勇杀敌的情景，他们的脸上有的只是对敌人的痛恨。当他们满身鲜血，站在敌人已尸首异地的战场，看着金色的太阳缓缓落下，眼眶里却又溢出了点点血泪……

“当”不知不觉，当我还陶醉在乐声中流连忘返时，二胡声又一下子戛然而止，教室里顿时响起了排山倒海的掌声，绕梁不绝……

噢，二胡，我将永远热爱和迷醉在你那金色的旋律中！