【必备】中学作文600字三篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的中学作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

中学作文600字 篇1

“不要倒，水给我！”“不要倒，菜给我！”在我们家几乎每天都会不止一次地听到这句话，谁让这是我奶奶的口头禅呢？

早晨，我洗完脸，正准备把面池里的水放掉。忽听得一声大喝：“不要倒！水给我！”我连忙把已伸入水中的手抬了起来。奶奶拿了个脸盆，往面池上一搁，两只手伸进洗脸池去捧水，仿佛捧着个宝贝似的，小心翼翼地把水放入脸盆里。她捧了几次，眼看着里面只有一点儿水了，恐怕难以捧到。她又马上改变姿势，一只手贴着水池壁舀水，直舀得池里没水了才罢休。她把舀进脸盆里的水侄进了水桶。水桶里已经储存了半桶水了，这里面的点点滴滴可全是奶奶用“不要倒”挽救下来的哦！她把这些水留着，就是为了她亲手种的那几棵菜能喝上水。因为听奶奶说今年天气特别干燥，要不是她天天给菜浇水，怕是地里的菜都干枯死啦！

中午，我也受这干燥天气的影响，感觉特别口渴，我自言自语了一声“倒杯水去！”在一旁打毛衣的奶奶突然从沙发上一跃而起：“不要倒！”我疑惑地望着奶奶，停下了去餐厅的脚步。奶奶这才反应过来：“倒水喝啊，去吧！”唉，我无奈地叹息了一声，倒水去了。我这奶奶呀，对“倒”字太敏感了！

吃完了晚饭，我准备帮妈妈做点家务活儿。看了看餐桌上还有没吃完的.青菜，想起妈妈说过“蔬菜不过夜”，于是就端起盘子向垃圾桶走去，无奈半路杀出个“程咬金”——奶奶拦住了我：“不要倒，菜给我！”说着，抢过盘子，拿来一双筷子，三下五除二，把里面的青菜吃了个精光，又一仰脖子，把菜汤也给喝光了，然后意犹未尽地舔了舔嘴唇，说：“倒了多可惜呀！给我吃了多好！”“奶奶，吃不下就不要强迫自己吃，会吃坏的。”我说。奶奶拍了拍肚子说：“谁说我吃不下的，我还可以吃上一碗呢！”唉，奶奶就是这样，今天批评了她，下次保证再犯。

呵，我奶奶有意思吧！现在我们也会时不时地来一句“不要倒”。“老公，不要倒，留着！”瞧，老妈也爱上了奶奶口头禅！唉，以后我可轻易不敢说“倒”字了哦！

中学作文600字 篇2

“读书破万卷，下笔如有神，写作随笔。”这就是我的写作之道，读书和写作相辅相承，缺一不可。书读的广泛，读的透彻，知识面才宽，作文才能写得生动、感人。为了提高自己的写作能力，我阅读了大量的书。

记得小时候，我仅能读得几部小人书，虽读得滚瓜烂熟，但仍爱不释手，梦想有一天，自己也能写出这么感人的好文章，那该多好呀！于是，在学校每次作文我都认真去写，但事与愿违，尽管看书多，可作文仍没有长进，总是枯燥无味，连自己也不愿去看。为什么会出现这种情况呢？老师在作文讲评课上帮我查找原因，老师拿我的作文与好同学的一篇作文比较，才发现我的文章的不足之处是语言表达能力差，词语贫乏。

此后，我读书不再追求故事情节，而注意摘抄优美的`词句，写作时就尽量运用其中，希望能够提高写作水平，但奇怪的是:我自认为优秀的佳作仍令老师不满意，我大惑不解，便又去问妈妈，她听了我的苦衷，便意味深长地说:“读书不能囫囵吞枣，贪多求快，不能见木不见林！”我听后恍然大悟，原来自己读书方法不对，捡了芝麻丢了西瓜。从那以后我就改变了读书方法，重点抓住文章中心，深入理解，并学习文章结构顺序，使自己的文章有条理、有层次，不空洞，同时注意语言的精练，感情要真挚，要有真情实感。果然在一次学校举办的作文大赛中，博得了师生的好评，取得了大赛第一名的好成绩。从此，我对写作更感兴趣了，也更投入了。

当然，以后还要不断的练笔，但我深感:“读书破万卷，下笔如有神”是打开写作之门的一把必不可少的金钥匙，也是我写作的成功之道！！

中学作文600字 篇3

理想是人生旅途上的一盏不灭的航标灯，一个人如果有了远大的理想，伟大的抱负，就等于有了奋斗的目标，前进的方向和动力。

我们每个人都有自己的理想，有人想当白衣天使，有人想当服装设计师，有人想当一名优秀的作家，有人想当高尚的科学家……而我的理想是做一名光荣的人民教师。

我刚上小学的时候，看到一个个慈祥的老师站在讲台上，用她们辛勤的汗水浇灌着每一朵娇嫩懵懂的花朵。那时我就在我幼小的心灵中种下了成为一名人民教师这样的种子，想要从事太阳底下最辛苦但又最光辉的事业。

我想，十几年后，我或许能实现心中的理想，站在神圣而威严的讲台上，面对着一张张天真又单纯的面孔，拿着书本一本正经的给学生们讲课，把他们引入知识的广阔天地。

我要带他们去乡间，采摘最香甜可口的果实，播种最饱满的种子，待秋收后，让他们亲自感受收获的快乐。带他们去宇宙，去探访星星和月亮，尽情遨游奇妙的太空，享受别样的.美丽景象，带他们去大自然，与鸟儿为伴，与大树交友，让他们认知一个不一样的世界，感受大自然的生命与气息。带他们去海边，与海鸥玩耍，同浪花嬉戏，“骑”在鱼儿身上，探索海底的神奇与奥妙……在前进的道路中难免有学生会掉队，那我就给他们将英雄任务的故事，讲红领巾的责任与义务。看着学生们一天天的成长与进步，我该有多么高兴与欣慰啊！

那时我会化身“变”成一根蜡烛，用自己的光和热给学生照亮和指明前进的道路，“变”成一位园丁，精心培养着祖国的幼苗。把自己毕生的心血和精力都献给人民的教育事业，献给活泼可爱的学生们。

这个理想是我不断前进的动力，我要从现在开始，奋发图强，掌握知识，锻炼能力，将来争取当一名出色的人类灵魂的工程师。