课外作文600字合集6篇

在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的课外作文600字7篇，欢迎阅读与收藏。

课外作文600字 篇1

同学们，你们一定很喜欢课外书吧？你们身边发生过有关课外书的趣事吗？我跟我的“好朋友”课外书可发生过许多有趣的事呢！不信的话，请看下面的精彩故事，你一定会捧腹大笑的。 首先，我来讲讲我刚认识课外书的趣事。

记得我三岁那年，过“六一”儿童节时，妈妈送给我一个神秘的大礼：课外书。我惊讶地看着这个珍贵的礼物，小心翼翼地打开包装，心里既高兴，又好奇。看到书皮上写着三个五颜六色的字，忍不住好奇地问妈妈：“妈妈，这些是什么字，你教我好吗？”妈妈抓住我的`手，一个字一个字点着慢慢教我读。我每学会一个字，便手舞足蹈地跳起来，高兴极了。从那以后，我便和课外书结下了缘。脚一迈出家门，看到认识的字，我就会自豪地说：“妈妈我认识那个字！”幼稚的童心无比地欢喜。记得有一次，我看见一个招牌上的“川”字，好奇地问：“三字怎么睡觉了呢？”逗得旁人哈哈大笑。 渐渐地，我跟课外书的关系越来越密切了，走路、吃饭，做什么事情都忍不住在看书。爸爸发现了，把我叫到身边，幽默地说：“丹丹，你不能养成这个坏习惯，要不然以后会再长两只眼睛的。”我吓坏了， 我可不要变成长着四只眼的丑八怪，从此我改掉了这个坏习惯，让我的视力不再下降，但是，我跟课外书的交情还是一样深哦！ 课外书这个朋友跟我过了难忘的岁月，这些日子有哭有笑，有喜有悲，使我有了巨大的收获：我学到的知识越来越多了，作方越来越好了，全都是课外书帮的忙，我非常感谢它！ 听完我与课外书的故事后，你也想跟课外书交朋友吧？没问题，我一定会把它介绍给你们认识的。

我跟课外书的故事是永远都不会结束的，因为课外书会永远陪伴我，不会终止。下次再来谈课外书吧！

课外作文600字 篇2

我利用近一周的时间，对本班同学课外读物拥有情况进行了调查。调查的目的有两个：一是想了解初中三年级学生都拥有多少书籍，他们是否还有机会进行课外阅读；二是要了解这些课外读物的种类、内容，从中探求初中生的阅读兴趣点到底在哪。我采用的是口头询问和不记名问卷两种调查方式。

调查结果如下：

1.关于课外读物的拥有量。

据统计，全班49名同学共有课外读物2716册，人均55册多；最多者拥有469册，最少者也有26册。由此看出，本班学生课外读物的数量是充足的。

2，关于课外读物的种类。

据分类统计，全班同学所拥有的2716册课外读物中，辅导类读物有1602册，占59%；科普类读物有557册，占20.5%；文学作品489册，占18%；剩余68册为休闲、棋艺类读物，占2.5%。这组数字说明，本班学生课外读物的内容还算丰富。但辅导类读物太多，无疑是同学们课外学习负担过重的`一个主要原因。

3.关于课外阅读时间。

据了解，每天花两小时以上阅读课外读物的仅有二人，占本班学生总数的4.1%；每天花一小时至两小时时间阅读这些课外读物的也不过九人，占本班学生总数的18.4%；约有71%的同学每天用半小时左右的时间来阅读课外读物；有三名同学说，他们根本不看课外读物，因为没有时间。上述数字说明，这些课外读物的利用率不高，闲置比较严重。

4.关于这些课外读物的来源。

调查表明，绝大多数的课外读物是同学们的家长、亲友所购，属于同学们自己决定购买的仅625册，占总数的23%。由此看出，同学们选择余地太小，这也是这些读物之所以闲置的一个主要原因。

课外作文600字 篇3

最近，我忽然迷上了动物小说大王——沈石溪。他写的动物小说，只要我一拿起，就如痴如醉地陶醉在书中了！读他的书，就是我生活的一大乐趣！

我读了他写的《狼王梦》、《第七条猎狗》、《兵猴传奇》、《双面猎犬》和《混血豺王》等。每当我津津有味地读起他的书时，我就感觉到无比的幸福，无比的快乐，所有的忧愁都会烟消云散，跟随着沈石溪一起进入奇妙的动物王国。

我看起他的书来，简直就像饥饿的人扑在面包上一样，贪婪的汲取着书中的一个个扣人心弦的`动物故事。我看他的书简直是达到了入迷的程度！有一次，爸爸和妈妈出去逛街，顺便出去游玩，想带上我一起去，我却神神秘秘地对爸爸妈妈说：“我要在家里游玩！”爸爸妈妈奇怪的问：“你在家里怎么游玩？”我“刷”的一声把手中刚刚看了一小半的《狼王梦》拿了出来，说：“嘻嘻，我在书里寻找快乐！”爸爸妈妈走了，临走前叮嘱我：“儿子，千万不要忘了两点的奥数课哦！”我略微思考了一下，便坐在沙发上看起了我的“掌上明珠”——《狼王梦》。

我贪婪地汲取着书中的每一句话，每一个词语，每一个段落！当我读到母狼紫岚生下一窝小狼崽而兴庆；又为紫岚和金雕同归于尽而悲哀，我的心随着故事情节一上一下，根本顾不了其他事情。一小时，两小时，四小时......直到我看完了我的《狼王梦》时，已经两点了，我猛然想起两点的奥数课，我急急忙忙穿好衣服，向学校奔去。到了学校 ，已经2点10分了，我不好意思地进了教室，面对老师和同学，我的脸“刷”的一下子红了。

读书带给我快乐，让我吸取书中的营养，使我变得更加聪明。读书是我最大的生活乐趣，我爱读书！

课外作文600字 篇4

虽然这次比游戏过去了很久，但我还是忘不了。

那是一个星期五的课外活动时间，老师突然让我们玩丢手帕游戏，我们一下子就沸腾起来，兴奋地跑下楼去，等待老师的下文。

老师简要地说了一下规则，就让我们猜拳决定谁先丢。是何卓航！只见他一个劲儿地转着圈，只顾若无其事地转着圈，可能是见人人防守严密，个个严阵以待，所以怕一丢就被抓了吧。突然，他悄悄的`将目标瞄准卢思帆，全然不顾他的“缓兵之计“--大喊“不要丢给我！“何卓航一个箭步冲去，把手帕扔在卢思帆的背后，随后就像小偷遇警察似的，拔腿就跑。幸亏卢思帆早有准备，他飞速捡起手帕，站起来，在同学们的鼓励声中起程“抓捕“何卓航。只可惜，何卓航已跑二丈，卢思帆才起跑。结果可想而知，何卓航已坐下了，卢思帆才跑半程路。

虽然这次“失败事件“敲响了警钟，但无人能破了先例，抓到一个人。终于，大家等得不耐烦了，老师改变了一下游戏规则，好戏因此就开场了！吴婉晴把手帕丢给刘子安，刘子安抓不住她，于是他想报复她。当吴婉晴拿到手帕后，以迅雷不及掩耳之势向刘子安发动“进攻“，但刘子安也不是吃素的，他发动短跑优势，很快就甩掉了吴婉晴。但是他哪知道“杀身之祸“就在眼前！他刚甩掉吴婉晴，就意外地遭到拦截，不过他很快就突破了。但不知他在想些什么，竟“三次路过座位而不入“，越跑越快，竟差点把“远在身前“的吴婉晴撞个倒栽葱！“自投罗网““送货上门“之类的话在同学中七嘴八舌地说着，笑着。

最后，上课时间到了，快乐的游戏在同学们的欢笑声中结束了。

课外作文600字 篇5

我在数学上老是犯粗心的毛病，于是，妈妈便在生活中考我一些实际问题。

一次傍晚，我在帮奶奶干家务活，正巧隔壁家阿婆念佛回来，跟奶奶聊开了：“今天赚了多少钱啊？”“不多，就25块……”听到这儿，妈妈就走到我跟前，悄悄地问我：“如果阿婆每天赚25块，那么一个月下来赚多少钱？”妈妈提的问题也太简单了，于是，我在心里开始算了：“一天25元，一个月31天，25×31，先算25×30＝750（元），再算25×1＝25（元），750＋25＝775（元）。”我把结果告诉了妈妈，妈妈点了点头：“哼，这么简单的题目，三年级都会做，何况我六年级了！”我心中想到。

妈妈不甘心，又根据我粗心的毛病出了一题：“你在列竖式计算5.1加上一个两位小数时，把加号看成了减号，得2.76。那么正确的结果是多少？这可是你犯错误的典型哦！”我点点头，便开始算了起来：“如果得数是2.76，那就用被减数减差算出减数，而减数也正是加数，所以只要再用原数加上刚算出来的`减数就是正确结果啦！所以也就是先用5.1－2.76＝2.34，然后用5.1＋2.34＝7.44，这就是正确答案。”我对妈妈说了。妈妈又点了点头。

这时，爷爷拿出了酒壶，准备喝酒，妈妈又借此考我：“如果爷爷带着酒壶去买酒，见店加一倍，见花喝一斗，爷爷一共见了三店三花便喝光了壶中的酒，那么这壶中原来有多少酒？”这可把我弄糊涂了。我赶忙算起来：“第三次见花前还剩一斗，1÷2＝0.5，这是遇第三次店喝的；然后0.5＋1＝1.5是见第三次花喝的，再1.5÷2＝0.75第二次遇店，0.75＋1＝1.75第二次遇花；1.75÷2＝0.875第一次遇店，所以，这壶酒原来有0.875斗酒！”我高兴地喊起来，妈妈这次满意地笑了。

经过妈妈这一连串的问题，我真是感觉到“处处皆学问”啊！我们真应该开动脑筋，好好学习！

课外作文600字 篇6

本学期，我们开设了阅读课，班上的小图书管理员每周都定期从学校图书室借来许多书给我们看，在阅读课上，老师也指导我们读书，慢慢地，我们班上读书的同学多了起来。为了更清楚地了解同学们的读书情况，这个星期，我在班上做了一个课外阅读调查。

在调查之前，我设计了许多问题，比如：你喜欢看什么类型的书?你看书的时间有多长?你有多少书?等等。在这里，我重点介绍一下我设计的`其中一个问题。那就是你喜欢看什么类型的书?对于这个问题，我列出了下面几个选项：一、故事类，二、文学类﹙包括作文书﹚，三、童话漫画书。全班包括我四十一人，调查的结果是这样的，喜欢看故事书的有十八人，喜欢看文学书的有七人，喜欢看童话漫画书的有十一人，还有五人根本就不喜欢看书。一些同学觉得，故事书和童话书很有趣，情节吸引人，所以看的人多一些，而文学书相对来说显得枯燥无味些，所以看的人少。但我认为，作为一名学生，多看一些文学书，特别是作文书，那是非常必要的，一是我们可以多积累，二是我们可以从中学到别人的写作方法，从而提高自己的习作水平。“读书好，好读书，读好书”，要我说，作为学生，作文书就是一本好书，我们应当多读。

我很爱读书，把读书当做生活中的一种乐趣，闲来无事总喜欢捧着书读，我最喜欢的是文学书，当然，其他的书我也读，要广泛吸取营养嘛。

有句话说得好：书籍是人类进步的阶梯。读书是了解这个多彩世界的途径之一，一本好书，使人长知识，分善恶。希望我们大家多读书，读好书，用知识去开启那扇未知的大门，走向成功的彼岸。