有关十五的作文600字三篇

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的十五的作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

十五的作文600字 篇1

在新年爆竹声的回响中，我们又迎来了一年一度的元宵佳节。嘴中还余着元宵的美味，我们来到了西津古渡。

渐渐地，时间一点一滴地溜走，到了太阳公公下班的时间；夜幕悄悄降临，它带来了星星、月亮，也将天上的街市带入了人间，带到了西津渡。那万丈的光芒吸引着我，走啊走，来到大门前，西津渡仿佛将古老的气息甩在了一边，换上了流光溢彩的花衣裳。

首先映入眼帘的，是一艘驶于江上的救生红船，红色的船身为遇难的人员带来了希望，给肆虐的浪涛发出警示，白色的船帆拥抱着海

风，在给救生红船以前进的动力，“一帆风顺”四个大字，是对航海事业的美好期盼，闭上双眼，我仿佛站在船上，迎着风，顶着浪，即使有重重的阻挠，我也义无反顾地勇往直前。睁开眼，便已经是另外一片天地，以往古色古香的小巷一改往日的风貌，这是一片灯火辉煌的集市。大灯，小灯，亮着，闪着，仿佛会说话一样！

穿过小巷，扑面而来的是一束刺眼的光芒，缓缓睁开眼，才发现那是一盏美丽的巨型莲花灯，那柔情的粉色令人不由自主地联想起《宝莲灯》的传奇故事，正回味着沉香劈山救母的宝贵品质，又望见了另一番景象，让你觉得自己在时空隧道中自由的穿梭着。这不是熊大、熊二和光头强嘛！就连咖菲猫也在一旁捧场，别有一番滋味！争逢羊年，羊村的几只羊也纷纷赶来报到，平如镜面的湖里倒映着多才多艺的羊羊们：弹着钢琴，吹着笛子，唱着歌曲，拉着提琴，敲着锣鼓京剧脸谱传承者中国古老的文化，一张张生动的脸谱让我们欣赏着，思考着舞台之上，功夫熊猫正在大展身手，好似在为自己的电影代言呢！

我们登上塔楼顶端，远远地眺望灯景，五颜六色的花灯到处都是，真是琳琅满目，令人眼花缭乱。随着现代科技的飞速发展，灯文化也在传承着，这些大大小小的灯不仅会照亮我们的当下，更可以展望美好的未来！

又是一年元宵节，又是一次灯展，又是一场视觉的盛宴！

十五的作文600字 篇2

一年一度秋风劲。秋风袭夜，带着圆月的余光来到我的窗前。心儿静得出奇，仅管手中还残留着月饼的香味。秋天的空气似乎冰镇了我的心灵，因为没人给我温暖，因为我已离开了那个形影不离的家。

我学着李白举杯邀明月，学着曹操对酒当歌，人生几何！也学着苏轼把那歌儿唱：明月几时有，把酒问青天……

自从去年离开家里，便常常对着地图发呆。家乡的'地图是彩色的。它有春天的生机，夏天的热情，秋天的喜乐和冬天的刚强。

夜深人静，眼前一片模糊。于是我来到了家门口。我的家乡变大了，去年在村口栽下的柳树也早已长高，像我一样长高，像我一样高大，像我一样茁壮，却也像我一样孤单。没有青草的陪伴，它只能低着头怀念、祈祷。他知道来年春天，自己将不再孤独。春天，它是观音手中的仙柳，有男子的阳刚之气，有女子的婀娜多姿，也有老人们的慈祥宽厚。是的，只要回到家乡，我便拥有了一切。

再也忍不住思家的苦。我以最快的速度整理好行装，并带上了离家时带来的那盆菊花，赶上了早班车，便离开了那陌生的城市。

来到村口，那株杨柳只剩下枯稿的枝叶，枯草也歪歪斜斜地躺在那儿。乍看，是一座荒芜的废墟。偶还得见几个小孩在兴奋地玩耍，但他们都不认识我，我是这个村子的客人。

村里的几格胡同里只坐着几个老人，他们也早已失去了那颗未泯的童心。昔日的欢声笑语只化作了今日的默默无言。老人们见到我似乎看到了一道希望。可希望不曾站稳，又熄火了。

回到家，我便滔滔不绝地讲述着自己的生活。父母也一样，原来儿时的伙伴也都离家了。老人们也只是在憧憬着某时某刻，孩子们能够回来看一看那些憔悴的父母。

十五的月儿早已推动了昔日的光彩，嫦娥也只能独守广寒宫。孩子们为了寻求自己的天地都离开了父母，父母们只剩下思念。

十五的月儿不圆了，我也只能呆坐在那么怀念着一切，可剩下的还有什么呢？

十五的作文600字 篇3

“没有往日的书声琅琅，没有了师生之间的心灵沟通，没有了老师督促的目光，没有了平日的严肃，没有他人约束”……唯一的感觉就是仿佛一下子从喧嚣的城市漂浮到了空灵的深野，徘徊在心头的只是那一片挥不走的孤寂。

不再担心班主任在教室门窗外的突然袭击，而让“小小说”充实自己的精神生活；不再担心值日生和纪律委员的挥一挥衣袖，静悄悄留下我的大名。只管优哉游哉地和闺蜜讨论这讨论那，要么就是做做课外作业，要么就是整理一下乱七八糟的课桌……十五分钟的时间很平静，却带给人一种周而复始的单调。

说实话，刚开始听到语文老师格外开恩，允许大家休息十五分钟的时候，我可谓是兴致勃勃、神采飞扬。心里默默感谢着语文老师的大发慈悲、菩萨心肠。可接下来的十五分钟令我好不自在，环顾四周，有的同学全神贯注的复习弱项科目，有的同学正兴高采烈的和同桌吹嘘自己的网上趣事，更有甚者陶冶在虚构唯美的大块头小说中，沉醉入迷。反醒一下自己，我又在何方呢？我在“学习”吗？我在“阅读”吗？我在“不知所措”吗？答案是：“我也不知道”。

昨天的十五分钟我似乎是在“迷惘”中度过的，原来“自由”并不是我们想象的那么简单，原来我们已经完全适应了那种紧张的氛围，原来我们的自制力、上进心都快被完全吞噬掉了，原来离开了老师们的监督，大家并没有想象中的快乐，原来十五分钟的时间需要有良好的氛围才会有收获。

所以，我在此呼吁一句：“在初三接下来短暂的学习生活中，希望我们都收回那颗渴望放飞的心，毕竟现在为时过早。”用知识丰富你的大脑吧！含泪播种的人定能含笑收获。