【精品】铭记作文500字4篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的铭记作文500字4篇，欢迎大家分享。

铭记作文500字 篇1

“七十六年、12.13、八周、三十万”，南京，几个数字历历在目，沉重，挥笔不动……金陵之地，十朝古都也。受此大辱，实为国之痛，我辈当铭记。而人皆浸于双十二之乐、圣诞之欢、盼元旦之喜、春节之吉，只少数人吊唁。

汝可知蜀之亡乎？其由乃君臣皆忘却前人之事矣。丞相本布衣，苟全性命于乱世，是由猥自枉屈，三顾丞相于草庐之中。丞相遂出山，辅佐先帝十六年，至白帝城托孤。丞相夙夜忧叹，五月渡泸，深入不毛，南中刚定，又北伐魏都。期间改革内政，养精蓄锐，数年安逸。后主亦罢后宫，留正宫。朝廷君臣悉深追先帝遗诏，铭记先人耻辱，国当兴盛。

五丈原帐中最后一盏灯灭，丞相亡，国危矣。费祎蒋琬连逝，只皓专政。后主立后宫，久忘先主遗德，骄奢淫逸，国名存实亡。数年，钟会入川，邓艾渡剑阁，达姜油城，川军无斗志，不战自降。又取绵竹，直逼成都。后主自缚，见艾，艾曰“彼可知因何亡耶？后主不知。艾曰”皆因汝辈忘却前人之事矣！‘后主未懂，以至后司马昭问：“彼思蜀否？”后主笑：“此之乐，不思蜀也！”

忘却前人之事，可亡国耳。反之则兴也。

比起后主，文帝景帝未忘前人之事—始皇之暴，造长城，修灵渠，建宫殿，挖皇陵……国民苦难，百世之愿，二世便亡。文景吸取教训，减轻徭役，免除肉刑，农耕之时以身作则，以德化民，至国家安康。

洪秀全铭记清政府之腐败，笼络人心，创拜上帝会，严格治军。使太平军融入无人之境，夺清之城犹探囊取物，清之将皆插标卖首。惜后入金陵小天堂，建太平天国，天王思想改变，只记起贪图享乐，止步不前，天京事变，国亡也。

铭记，国当盛。忘却，国当衰。南京先辈，酹酒一殇。此不才所以铭记，而兴中华之职份也！

铭记作文500字 篇2

我们生活的十分幸福，可是我们的幸福生活是如何来的呢？是父母辛苦付出换来的。

我们的国家十分的民主、美丽，现在的社会的安定与发展是如何得来的呢？是前人的付出，与现代人民努力、国家的领导得来的。

我们的文化是世界四大文明之一，它又是怎么来的呢？它是前人们的才华所积累的，也是由人们代代不息的传承而得来的。

世界的变化、国家的`发展、生活的进步都是由许许多多的的人付出而得来的，在这些付出的人当中有许多的人被我们记住，可是也有很多人连姓名都未曾留下，他们的种种付出未被世人所记住。

铭记他人的付出，是对他人劳动的一种肯定，是对他人的一种尊重。在古代的时候，阶级观念很严重，大家都重视农业，而轻视商人，商人在那时的地位很低，可是也正是因为商人的存在，所以国家才会发展的如此的快，同时也促进了国家与国家之间的关系。

在现代有很多的人都不愿拿眼去瞧那些清洁工，特别是那些捡垃圾的人，可是也正是因为他们的存在，我们生活的环境才能如此干净不是么？他们是用自己的劳动来换取食物，换取生存的空间，比那些小偷小摸要好得多，可是又有多少人记得他们的付出呢？

铭记他人的付出是一个良好的品德，是一个值得人们关注的问题。

铭记作文500字 篇3

美好似一个个美丽的贝壳；似一个个短暂的梦；似一个个炽热的太阳……

一不留意林花谢了春红，一不留意小荷又露出尖角，一不留意春去秋来，年华匆匆，一不留意你的眼角抽出了眼纹，发丝中隐匿着银白，但你依旧陪伴在我身旁。

那是小学五年级的时候，记得我那一次数学考了全班倒数第一名。天空阴沉沉的，好像有点儿雷阵雨的样子。我垂头丧气漫无目的走在街道上，心想：回去又得挨骂。唉！好烦啊！搞不好又要跪地板！还跪一整夜的！

那天晚上，我躺在床上怎么也睡不着，翻来覆去了一个多小时。只听，非常小的脚步声由远渐近。门突然轻轻地推开了，原本以为是老爸来看试卷结果，是你偷偷地悄无声息地走过来。我赶紧把眼睛闭上，一动不动地装睡。你的举动让我大吃一惊！当我透过眼睛的一条缝，心想：完蛋了！这次，既要挨打，又要跪地板。结果，你轻轻地走到我面前。我赶紧把头埋进被子里，把被子往上拉一点儿。你轻轻地用手慢慢盖到肩膀，动作是那么的轻柔，使我心头一震。没想到，平日里唠叨又健忘的'母亲竟有这样的一面。

你帮我盖好被子后，并没有立刻走出我的房间。而是，悄悄地来到书桌旁，点亮小台灯，把我做错的题目抄在纸上，明天交给老爸，打算明天让老爸为我讲解。接着，又认真地看了一遍错题。灯光将你的背影照到墙上，从你微微弯弯的背影中，我能感觉你对我的关心，你对我的爱。想到这儿，我的双眼蒙上了水雾。

这一刻，我无法忘怀。

这一刻，是美好。让这一份美好永驻心田，使我快乐成长。正是这个背影，使我在知识海洋中尽情遨游。

铭记作文500字 篇4

我当铭记，那如茉莉般的清香。

从见到老师的第一眼起，缘份，就此启程。陪我散心，教我道理，给我信心的人，都是您啊，老师！

临近小学最后的期末考，我的状态一日不如日，大大小小的模拟考也是不尽人意。顶着考试的.压力，面对父母的期望，我越来越着急、抓狂。我整日在题海里挣扎，企图通过这种方式临时抱个佛脚。一张张的试卷从笔下哗哗过，我早已变得麻木。

考试前一天，太阳被云遮去了光芒万丈，天灰蒙蒙的，令人压抑而不适。往日富有生机的花草，在这一刻，也都死气沉沉。

我踏入教室，看了一眼时间，又埋头苦做。“咚咚”，几声指节叩击桌面的声音打乱了我的思绪，随后如茉莉的清香进入我的鼻腔，沁人心脾。我抬头，只见老师对我招招手，示意我走出去。我随她一同走到开满茉莉花的小路上，谁也没说话。良久，老师伸手折下了一朵开得正盛的花，感叹道：“多美的花啊！”我不懂老师的意思，只觉她话中有话。果然，老师伸手摸了摸我的头，笑道：“都学傻了。我看你最近状态不对，怎么，紧张了？”我听闻，点点头。“其实你大可不用那么拼命，你看这朵茉莉，它在树上是美的，在任何地方都是。所以，不用那么紧张，放松放松，做自己。”老师拍拍我的肩，转头走了，留给我满树清香。

连父母都没注意的，老师却注意到了。与其说我是茉莉，不如说老师是吧。那美丽，那高洁，那芬芳，难道不是吗？

那茉莉般的清香，我当永生铭记。