【热门】《让》作文500字合集9篇

发布者:不虚此行 时间:2023-1-21 01:41

【热门】《让》作文500字合集9篇

在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的《让》作文500字9篇,欢迎大家分享。

【热门】《让》作文500字合集9篇

《让》作文500字 篇1

当你缓缓步入我的世界的时候,你就令我陶醉,让我痴迷,让我怎能不爱你

记得二年级时,妈妈说带我去找小朋友玩,可是却把我带到一个大房子里,那里面全是人,他们都在画一种奇怪的“画”。之后我也兴致勃勃地加入了这个行列。

渐渐,我知道了这并不是在“画画”而是在写毛笔字。但我的兴趣一点也没减少。因为那撇像战刀;捺似白鹅;点像青蛙;

钩似鱼钩;还有什么悬针竖,垂露竖,不是画画,却胜似画画!

慢慢,我开始描红了,这描红可是个苦差事:要按纸上画的去描,而且不能出错,这可使我对你的`兴趣大大地打折扣了,但我并不放弃。就这样,我描红描了一个月,苦练基本功。

从二年级到现在,我已经接触过:楷书,隶书,行书,篆刻。望着我家墙上一幅幅作品,我经常想入非非:看那《鉴宝》节目上一副大书法家的作品卖到10万20万至100万。我不禁想:我长大了能不能做一个大书法家?

这四年里,我领略到你变化微妙,形态不一,意趣迥异,有的似玉龙琢磨,有的似奇峰突起,有的俏秀俊丽,有的气势豪放,你是一门古老的艺术,你可陶冶情操,你是中华文化的灿烂之花,你是我们民族艺术中永开不败的花,你体现了东方艺术之美和东方文化的优秀,你是世界独一无二的文化瑰宝,是我们永远值得自豪的文化瑰宝。

啊!书法, 让我怎能不爱你?

《让》作文500字 篇2

二年级时,在班级里发生了一件事情,我至今仍感到十分惭愧。

刚开学,老师搬着一些作文本缓缓走进教室,她居然让冯楚乔发本子。我们许多人都在心里唉声叹气,因为冯楚乔是我们班公认的“自私鬼”。她慢慢地发着本子,走到了我这里。

她正准备递给我一个本子,但又看了看,眉头一皱,把它放到了底层,又拿了一个本子放到我桌子上,然后就快速地离开了。

虽然就短短几秒,但也难逃我的火眼金睛。都是一样的本子,有什么好换的呢?我疑惑不解。

直到下课,我才发现原来我的本子上有一个小洞!冯楚乔换本子的场景顿时浮现在脑中,我恍然大悟,原来……我生气地冲到冯楚乔的座位前,怒发冲冠地瞪着她:“小气鬼!把我原来的本子还给我!”同学们被我的声音吸引过去,人越聚越多。冯楚乔小声地问:“什么?”人们小声地议论她,我在大家的声援中,底气十足,“装不知道?你把坏本子发给了我,好本子却留给了你自己!”我生气地“控诉”道。她支支吾吾地辩解:“没……没有!”我不想多讲直接抢走她的.本子,仔细一看,心猛烈地跳动起来,我竟然发现她的本子上有两个大洞,反面还有一个明显的脚印。顿时,我的心像被鞭子狠狠地抽打过似的,异常难受;脸上一阵滚烫,就好像被熊熊烈火灼烧一般。我十分羞愧,原来自己错怪了冯楚乔,她“舍己为人”,反被我当着众人的面大声呵斥、质问。我冤枉了她!我一句话也说不出口,默默地用眼神向她道歉。她没有生气,对着我微笑。看着她此时的笑脸,心里更加内疚,同学们也因此知道了她的善良,纷纷向她道歉。

这件事虽然过去了很久,但当时的场景却历历在目,她的善良犹如一汪清泉清晰地映照着我心中的愧疚。

《让》作文500字 篇3

尊敬是一朵花,散发着幽香。

题记

尊敬犹如玫瑰丛中的一枝梅花;尊敬有如悬崖上的一株草药;尊敬犹如汹涌大海中的宝藏。我尊敬的,是伟大的人。

20xx年5月30日,一株居民楼燃起大火。杨科璋与他的队友紧急出动,发现在楼中还有被困人员。杨科璋身先士卒,第一个爬进房屋救出了一位约两岁的小女孩,带她先离开。当时浓烟滚滚,能见度非常低,隔五米都看不见任何东西或人。待队员解救人员准备离开时,这才发现杨科璋与小女孩儿不见了。

队员们在一个还没装电梯却以凿空的空洞里发现了他们,只见杨科璋双臂紧紧抱住女孩,就像贪吃的小孩紧紧抱住手中的零食一样。他尽可能的用身体护住她。

这是一个还没装电梯的空洞,有五层楼高。当时可能是能见度低,浓烟浓,杨科璋不慎坠楼。因为这是业主私自改造,所以宽度并非特别宽,一个成年人伸开双臂就能支撑自己。而杨科璋呢?他本可以活下去,却为了救一个与自己素不相识的小女孩儿而献出了自己仅27岁的生命。

我虽未亲眼所见,但在听说这件事时,我不禁敬佩他,尊敬他。

所以杨科璋才被评为感动中国20xx年度人物,他的颁奖词是:有速度的青春,满是激情的生命。热爱这岗位,几回回出生入死和死神争夺。这一次,身躯在黑暗中跌落,但你护住了怀抱中最珍爱的花朵。你在时,如炽烈的`阳光。你离开,是灿烂的晚霞。正是因为他的所作所为,感动了我,感动了大家,感动了中国。

我的一生中有形形色色的人经过或停留,他们给我的印象也不同。而杨科璋这样的人,让我感动,让我尊敬。

《让》作文500字 篇4

今天,我们学校召开了“小手牵小手,爱心汇海洋”的爱心义卖会,大家都很兴奋。

盼望着,盼望着,第三节课的下课铃声终于响了,大家都迫不及待地奔向食堂,恨不得马上就吃完饭。饭后,我们几个服务员早早地来到了东操场,布置展台,布置完后,我们又插上了两面彩旗。

铃声还没响,可此时已有许多人围着展台挑选物品了。当第一个顾客光临我们的“彩虹小铺”时,我和邹莹连忙抓紧时机,不住地说:“小妹妹,你看看,这些东西多好啊,你买一样吧,还可以送一颗糖喔!”在我们的软磨硬泡下,那个小妹妹看中了一只可爱的玩具熊,当她付完钱后,我们想给她贴上一颗红爱心,却发现红爱心正被邹史超拿着呢,而她和陆银银还正在到处闲逛,真是急死我们了。回过头来,那个买熊的小妹妹这时候已经走开了,我们想:那就算了,不给她贴也没关系。我们捧着手心里的这第一笔赚来的钱,心里乐开了花。接着,来买东西的人越来越多,把许多商品都买走了。人渐渐散去了,我们

对着那些卖不出去的物品发愁,希望能把这些物品都卖出去。突然,邹益钶拿起喇叭大声地喊:“破里破收,卖破里破收了!”没想到,这句让人喷血的“经典台词”竟吸引来了许多人的目光,于是,我们趁机喊:“买一份物品,献一份爱心,快来买呀!彩虹小铺欢迎你!”顿时,又卖出了一大批物品,只剩下了几本旧书,——直没人来买。为了把这几本书卖出去,我们就得在吸引别人的`目光。于是,我们一起大声唱起来:“前面的美女帅哥看过来,看过来,这里的东西真便宜……”很快,剩下的几本书都有人买了,我们高兴极了。

虽然这次爱心义卖,我们捐的钱并不比别人多,但这却也是我们的一番心意。愿灾区人民早日过上幸福安康的日子。

《让》作文500字 篇5

“加油,加油!”一阵此起彼伏的加油声从教室传来,推门而入,看到同学们围坐一团,在进行一场激烈的扳手腕比赛。

参赛选手竟然是小静和一个人高马大的男生。当老师宣布扳手腕比赛马上开始前。两位选手分别开始热身运动。只见小静甩甩手,扭扭膀子,做好了十足的准备。而我却在心里为她捏一把汗:你一个女孩子,竟然敢跟男孩子扳手腕,是不是白日做梦呢?再看人高马大的小刘,已经迫不及待地想要证明男孩子的实力了。

“现在请选手入座,倒计时准备。三、二、一。”两个实力悬殊的选手已经严阵以待。到老师发号施令后,都使出了吃奶的劲儿比拼。起初,两人不相上下,我们底下的观众也都屏气凝神,有的同学紧张地瑟瑟发抖,有的同学眼睛死死地盯着两位选手,眼珠子都要掉下来了。过了一会儿,神奇的事情发生了,两只握在一起的`手仿佛被施了魔法,居然神奇地向一边倒下去,而最让人出乎预料的是,看上去弱不禁风的小静居然占了上风。还没等我们回过神来,只听得“咣当”一声,小刘那结实的臂膀被小静牢牢地扳倒在桌面上。“天呐,太阳打西边出来了。”同学们惊呼到。也有男生在一旁唠叨:“真是给我们男生丢脸……”

看到了吗?这就叫“巾帼不让须眉”!我很想知道小静为什么会有那么大的力量。小静冷冷地扔给我一句:我是打篮球的。

《让》作文500字 篇6

人们的生活中,每天都充满着开心或悲伤。那天数学课上发生的一件事让我感到很尴尬。课堂上,老师深入浅出地讲着题目,同学们聚精会神地听着。我呢?心思早已飞到了教室外面。

“夏钼晴,接下去该怎么做?你来说说看。”突然,我听到了老师在听我的名字。我慢慢吞吞地站起来,看了看黑板上的题目,又看了看老师,心里在嘀咕着:怎么办?怎么办?我心里像长了草似的,上下乱跳。我停了一会儿,支支吾吾地说出了几个字:“我不……我不会!”我的话音刚落,教室里立刻有了点小小的.骚动。有的同学对我指指点点,有的对我一边哈哈大笑,还一边说:“一个好学生,怎么连这么简单的题目都不会做!”我听了,变得更窘了,脸红得像一个又大又圆的红苹果。我想坐下,可是老师又没说,我怎么能突然坐下呢?我不想坐下,可同学们又要小声地对我说:“喂,快坐下,不要挡住我看黑板!”我真的好想在地砖上打个洞,然后钻进去。此刻,我多么希望能听到了清脆的下课铃声,这样我可以第一个冲出教室。但是,一切都是梦想。我不禁暗暗祈祷着:老师,老师,你就让我坐下吧!我下次一定好好听讲,好好做作业,再也不做小动作了你就让我坐下吧!老师对我摇了摇头,叹了口气。

今天这节课,我明白了一个深刻的道理,上课要好好听讲,可不能再做小动作了,不然又被同学们嘲笑,丢人极了!

《让》作文500字 篇7

让,是美的种子,她轻轻地洒在世界的每一个角落,开出了无数道德的花朵,把美德带进每个人的心中。

阴暗的一个早晨,乌云把天空压得特别低,仿佛一伸手就能触到似的,令人喘不过气来。雨淅淅沥沥地下着,给路边的花草树木带来了湿润,也给道路带来了泥泞。

我和妈妈上医院买药,宽阔的街道上很少有行人,即使有,也是快步走着谁也不愿在这阴雨连绵的天气里在街上逗留。一路上雨水溅湿了衣服,好不容易到了医院,我和妈妈便上大厅上去。

这大厅里人声嘈杂,光滑的地板砖上满是混着泥水和沙土的鞋印,药房门口排起了长龙,我们只好站在队伍的`最后面。

一会儿,一位古稀老人走过来:他弓着腰,驼着背,沧桑的脸上挂着水珠,也不知是汗水还是雨水。他见药房门前排了这样长的队,眼睛里写满了失望,他叹了一口气。默默地向队伍的后面走去。

这时最后面站的是一位叔叔,他见老人过来,急忙站在一边,请老人站在他前面。老人没有推辞,只是对那位叔叔投去了一道感激的目光。

前面紧挨着叔叔的是一位抱着孩子的阿姨,她见这样,也慌忙站在边上,给老人让位。大家也纷纷效仿他们,给老人让位,我也紧跟着让到一旁。于是,药房门口展现着这样一种景象:老人缓缓地向前走着,大家侧身给他让道,直到老人走到最前面,最先买了药。

一切过程寂静无声,没有人在说话,只有雨落地的声音大家默默地做着该做的事,没有讨论,没有争执,秩序井然,一切都显得那样和谐。

让,她展现了一种秩序之美,和谐之美,人性之美,道德之美。让,这美的种子,道德的花朵,若她能长存于我们每个人的心中,那我们还愁建设不出一个和谐的社会吗?

《让》作文500字 篇8

毅力是心海一叶扁舟,没有它,你就不能到达成功的彼岸;毅力是沙漠中的一泓清泉,没有它,你就不会看到青山绿水绕,蓝天白云缀的美景。

——题记

人生充满着坎坷,面对挫折,懦弱无能之辈选择了放弃;而强者却一无反顾地选择了面对,以顽强的毅力去攻克重重难关,一步步走向成功。毅力是成功的阶梯,毅力是人生不竭的动力,毅力是实现人生目标的'风帆。

毅力是一种无形的力量,正是这种力量,成就了天下无数豪杰。

司马迁忍辱负重铸就了千秋史书——《史记》;红军二万五千里的征程是何等的艰险困苦?爱迪生在经过无数次的失败后,终于找到了“钨”;霍金更是令人惊羡,连他那斜斜的姿态和拼命忍住流口水的样子,都已定格在无数人的心中。忍辱负重怎样?艰险困苦怎样?无数次的失败怎样?病魔缠身又怎样?在毅力的面前,他们也不都是俯首称臣了吗?

毅力是一种精神,一种永远站着的精神;毅力是一种姿态,一种永不倒下的姿态;毅力是一种象征,一种胜利属于我的象征。

不论世事怎样,有毅力就有了成功的希望。毅力如一块坚硬的盾牌,为你抵挡失败的恐惧,迎接胜利的黎明;毅力如一挂警钟,时刻提醒你奋进,毫不懈怠;

毅力如一盏指路明灯,在茫茫旅途中,为你指明成功的方向;毅力如一座绚丽多彩的桥,助你走向成功,创造奇迹。

朋友,有梦就要追,追梦时,别忘了采撷一朵毅力之花,在你最需要的时候。

让毅力之花永开不败!

《让》作文500字 篇9

无数园丁,培养千万学子。成长中的我们,经历过几个老师,而老师眼中又满是学生的面庞,他们永远都会记得,自己教育过几个年幼无知的孩子,同时也希望他们的未来是辉煌的。老师让我们的身躯坚硬无比,让我们从孩子长大,成为想为老师做事的少年。

伴随着一曲动听的下课铃,雨好似也想离开自己逗留许久的天空,便下起了大雨。

同学们都无奈地摇摇头,打开伞往回家的路上赶,而有一个女孩她什么也没有带,只好等到雨停了回家,热闹的学校不一会儿就变得寂静。天空裂开一条很大的缝,发出了深蓝的.光,树也立不住了,被风吹得左右摇摆。女孩轻叹了一口气,想这雨是不会停了………。只好咬着牙淋雨回家,就当她还未反应过来的时候,一位老师脱下自己的雨衣,给女孩披上,她立马回头看,表情里满是感动,又有着一丝惊喜。

雨水打在了老师憔悴的面庞上。紧接着,后面快速跑来一个学生,他曾经是这位老师的学生,看见老师脸被雨水滴得湿淋淋的,他毫不犹豫地打开自己的伞,为老师遮雨。他好像要说:“您三年前给我的教导我没有忘记,让我也来为您做件事。”老师欣慰地微笑了一下,好似听懂了这位同学涌到嘴边的话。

这个下雨天,一句话,让人们改变了对雨天的看法。老师教育的不只是知识,也让同学感悟了师生情谊的浓稠。

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