身边的作文500字合集五篇

在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的身边的作文500字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

身边的作文500字 篇1

在这个世界上，有许多著名的钢琴家，但他们都离我的世界太远啦！我的身边就有一位了不起的“小钢琴家”，她就是李雨霏。

李雨霏留着一排齐齐的刘海，梳着一根长长的马尾辫。长相虽然谈不上漂亮，可她的气质却是非常独特的，宛如一朵白莲花，淡雅而不张扬。俗话说，“一白遮百丑。”这样独一无二的气质仿佛天生就是弹钢琴的料。

因为李雨霏平时比较低调，所以同学们都不知道她弹钢琴有多美妙，但在一次音乐课上，我们才知道，那琴声有多么令人陶醉。

上音乐课的时候，老师让我们玩了一个游戏，边听音乐边传沙漏，音乐停止的时候，沙漏传到谁手上谁就要表演一个节目。第一次就传到了李雨霏的手上，只见她伸出纤细的双手，弹了一首《采茶扑蝶》，那一瞬间，我仿佛看到了一望无际的碧绿茶园，几位年轻的姑娘正在一边唱着山歌，一边用勤劳的双手采着茶叶。路旁的灌木丛中几个淘气的孩子正在扑这几只飞舞的黄蝴蝶。再看看李雨霏也沉浸在了音乐中，那琴声如山间涧水一般，欢快的向前流淌，那么清晰，那么空灵，那么柔和，好像那琴声在向我述说着生活中的美……

教室里突然变得安静极了，同时也充满了美妙好听的音乐声，原来不止是我一人被这动听的曲子感染，全班的眼前也都出现了美，沉浸在这旋律之中。曲子的音符悄然而止，教室中也响起了热烈的掌声。

这就是我身边的钢琴小达人，愿她用琴声去让更多的人去体会生活的美好。

身边的作文500字 篇2

我有一个可爱的弟弟，脸蛋红扑扑的，可爱的脸上长着一双水汪汪的大眼睛。别看他长得那么帅气，其实是个小淘气呢！

有一次，我在书房津津味地看书，书包放在地上，弟弟偷偷地爬了过来，诧异地笑了笑，然后就开始搜我的书包。他找到了我的作业本，“嘶”的一声，作业本被撕了，他却哈哈大笑。我火冒三丈，“你在干嘛？我刚刚完成的作业，你干吗把它毁了？”听到我严厉的训斥声，弟弟被吓得哇哇大哭。妈妈闻声赶快过来，才把他哄住了。我无可奈何地叹了囗气，只好重写作业了。

别以为我的弟弟只会撕我的作业本，他还更淘气呢！妈妈给我买本阅读书，这个小淘气趁我学习不注意，偷偷拿来乱涂，我生气急了，妈妈却说：“你是姐姐，不能太小气，应该让着他。”哎！妈妈可真是重男轻女啊！我拿起被涂的乱七八糟的阅读书说：“你真倒霉，遇上我们家的小淘气！”

弟弟的淘气还表现在他不达目的决不罢休！一天，我写完作业想看会儿电视。这时，弟弟正在看《熊出没》，我觉得太幼稚了，便想换个频道。我突然扑向遥控器，换了频道，弟弟便叫了起来。妈妈说：“薇薇，看看你弟怎么了？”我说：“没怎么了，他瞎叫呢……”我的话还没说完，他已经开始大哭了。我使眼色让他別哭了，可他非但不听还加大了声音。妈妈连忙跑出来哄弟弟，又教训了我一顿，嫌我欺负他，赶紧让我给他换回频道，我只好听从妈妈的命令。弟弟淘气的脸上露出了得意的笑容。

这就是我们家的小淘气，可气又可爱的小淘气！

身边的作文500字 篇3

我们人很有意思，将一切不如自己智慧的生命都称之为“它”。但若我们用心领悟，却能从“它”的身上发掘你、我、他都未曾通晓的道理。

那是一个阴雨天。雨滴淅沥，乌云密布，我只见到路上稀少的行人，我眼前低低地掠过一抹黑影，是一只乌黑的燕子，它趁着雨水将至，乌云密布的时刻，闪过天际，自在徜徉，我目送它飞远，突然心生羡慕。人生，不应像它一般无拘无束吗?

它，不普通。

春回大地之时，蜂围蝶阵。同学们在和煦的风中漫步。此时有一抹翻飞的缤纷的影子落在我前面那女生的背上。本来我必然是要叫起来，把它弹开的。可此刻我却驻足凝神欣赏起这只蝴蝶的美丽：它轻巧的翅膀浑然天成，是不起眼的灰褐色。但如果你仔细观察，会发现它双翅上细致的纹路，仿佛用极细的丝线绣上。生活，不正应像它一样在平淡中品出精致吗?

它，不普通。

的确，“它”怎是普通的呢?若没有“似曾相识燕归来”中那一只小燕的瞅啾低哝，没有“衡阳雁去无留意”那一只鸿雁扫过的哀愁，没有“春风得意马蹄疾”中那一匹快马踏出随意的蹄印……自古诗词古典之美中不知要丧失多少天然去雕饰的灵气。

因此，在脚步匆匆之时，请务必驻等等，细心寻找“它”：或是嗅取蘅芷兰茗的`清芬，或是聆听低飞燕子的呢喃，或是追逐穿花蛱蝶的轻盈……你将恍然大悟：它，原来是流连世间的自然的精灵。

我们常常忽略这些弱小的生灵，但它们细小的身体里蕴藏着人生的哲理，自然的万千美态。它，不普通。

身边的作文500字 篇4

在我身边有着许多遇到困难不退缩，积极面对人。

比如说，在我家院里卖百货的一位老奶奶，他跟我们不同的是，她失去了自己的右腿。但是她每天都过得很愉快，我也并没有看见她因为失去了一条腿而不开心，不振作，每次我去她那里买东西，她都是笑容满面，拄着拐杖一步一步的走到我旁边。他经常在小店旁边的长椅上和小区里的叔叔阿姨，爷爷奶奶们聊天，有一天我看到她的腿上装了假肢，我感觉戴在上面很别扭，很不自然，走起路来慢吞吞的，没有正常人走的利索，但是总比没有好一点，虽然会不舒服，但是他的表情却那么自然，我甚至从来没有看见他发过脾气，她人就是那么和善。

当然，她有时也会有些悲伤，但一下子就又回到了快乐中。小区里有很多小朋友，他们对一切事物都充满好奇，一个大概五六岁的小男孩骑着滑板慢慢地行驶，忽然，他的大眼睛缓缓落在老奶奶失去在腿上，她单纯地说：“奶奶，你这个腿怎么没了？”他先是看了看这个男孩，然后说：“因为奶奶是个魔术师，把这个腿隐身了！”小男孩信以为真，高兴的拍起手来。老奶奶失去腿的这个秘密，我没有听任何人提起过。

生活中处处都会有这些勇敢地战胜困难的人，他们的精神值得我们学习，所以我们也要勇敢的面对自己的生活。

身边的作文500字 篇5

赵老师，是我二三年级时的语文老师。她是我心目中最好的老师，同时，我也认为她是我身边最有智慧的人。

记得三年级的一节课，数学老师有事来不了了，就让教语文的赵老师来代课。我们本以为这节课老师会改成语文课。但没想到，赵老师一踏进教室，就让我们从书包里掏出《数学导学》……

“来，翻开第三十五页，上次是讲到选择题吗？”老师拿起讲台上的《数学导学》，问。台下的同学面面相觑，惊得目瞪口呆。什么？语文老师竟然改行教数学了？！难道数学老师也要去教语文吗？！老师仿佛会读心术，淡淡一笑，说：“怎么，很奇怪吗？数学老师今天没空，就由我来帮她上课呀。”“可是，老师您不是语文老师吗？怎么会上数学课呢？”有个同学百思不得其解，挠挠头，疑惑地问。“语文老师也是会数学的嘛！”赵老师调皮地眨了眨眼睛说。

这节课我们都听得异常认真，竟然没有一个人窃窃私语或做小动作。哈哈哈，因为语文老师“改行”教数学了啊！

赵老师不仅很聪明，她还很平易近人，经常给我们讲一些为人处世的道理，这也是我认为她有智慧的另一个原因。而且，她还会给我们糖果吃呢！

有去赵老师那儿辅导的都知道，每次写完，老师都会给我们好吃的，有时是南山枣糕，有时是一种含钙的糖果，有时是掺了盐的小桃子，苦中带着甜，有还点儿咸咸的，可好吃了……这让我们觉得，写这件事是多有盼头呀，因为谁都不知道下次会吃到什么样的美食。于是，我们都爱上了写。

虽然已经好久没有见到赵老师了，但赵老师对我们的点点滴滴，依然存留在我们心里，尤其是那节“改行”课，使同学们都觉得她超有智慧，好厉害好厉害。往事历历，一幕幕仿佛就在眼前，我觉得赵老师真是我身边最有智慧的人了！