游净峰寺初中作文500字（精选7篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的游净峰寺初中作文500字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

游净峰寺初中作文500字 1

今天，晴空万里，我和爸爸、妈妈一起游名胜古迹净峰寺，那也是我们惠安县的旅游景点之一。

我们刚到山脚下，远远望去就看到像战士一样的十八罗汉碉塑整整齐齐地从山脚下排到山上的大门处。一尊尊罗汉张牙舞爪，栩栩如生，好威武啊！

我们把车开到了停车场，向大门的入口处走去，“哇！”我惊喜地喊了起来，“这还有瀑布呀！”妈妈微笑地对我说：“傻孩子，这不是瀑布，这只是假山喷泉而已。”我不好意思地挠了挠头，心想：这不是跟书上写的瀑布差不多嘛。

我们顺着树荫下的阶梯往上爬，穿过八字亭，沿着八仙神像直达仙公大殿，妈妈去“拜拜”，爸爸带着我到旁边的'仙洞参观，我迫不及待地想看看神仙还在吗？可当我进入仙洞，却没有发现神仙，只看到石壁上的一些很像脚印的“坑”，爸爸对我说，那只是个传说，传说那些“坑”是“仙印”。从仙洞出来，我握着爸爸的手登上了净峰寺的最高点，站在亭子里，我把整个净峰寺的景色尽收眼底。远远望去净峰镇的一半都被海水环绕，再低头细看那些庄稼呀，房子呀，都成了拼图里的美景了！

从净峰寺下来时，满腔的不舍，硬是被爸爸妈妈一人拉着一手下了山，真想在那多游一会儿，多欣赏一下这名胜古迹净峰寺所带来的美景。

游净峰寺初中作文500字 2

今天，晴空万里，我和爸爸、妈妈一起游名胜古迹净峰寺。这也是我们惠安县的旅游景点之一。

我们刚到山脚下，远远望去就看到像战士一样的十八罗汉雕像整整齐齐地从山脚下排到山上的大门处。一尊尊罗汉张牙舞爪，栩栩如生，好威武啊！我们把车开到了停车场，向大门的入口处走去。一进门，我就惊喜地喊了起来：“哇！这还有瀑布呀！”妈妈微笑地对我说：“傻孩子，这不是瀑布，这只是假山喷泉而已。”我不好意思地挠了挠头，心想：这不是跟书上写的瀑布差不多嘛。

我们顺着树荫下的阶梯往上爬，穿过八字亭，沿着八仙神像直达仙公大殿。妈妈去拜拜，爸爸带着我到旁边的'仙洞参观。我迫不及待地想看看神仙还在吗？可当我进入仙洞，却没有发现神仙，只看到石壁上的一些很像脚印的“坑”。爸爸对我说，那只是个传说，传说那些“坑”是“仙印”。

从仙洞出来，我握着爸爸的手登上了净峰寺的最高点。站在亭子里，我把整个净峰寺的景色尽收眼底。远远望去，净峰镇的一半都被海水环绕；再低头细看，那些庄稼、房子，都成了拼图里的美景了！

从净峰寺下来时，满腔的不舍硬是被爸爸妈妈一人拉着一手下了山。真想在那多游一会儿，多欣赏一下这名胜古迹净峰寺所带来的美景。

游净峰寺初中作文500字 3

今天，我和爸爸妈妈来到了净峰寺。这是一座位于福建省泉州市惠安县净峰镇的千年古刹，建成于大唐咸通二年（公元861年）。

一进山门，我就被左侧栩栩如生的惠女文化石刻和百龙壁石刻吸引了。惠女的眼睛刻得黑白分明，好像迫不及待要走出来给我们讲解。接着往上走，就是形态各异的十八罗汉，其中口袋罗汉笑得最欢。

我们顺着石阶继续往上爬，道路两旁是茂密的树木和古色古香的建筑。一路上，我们经过了观音殿、仙公殿、文昌寺和三宝殿。这些庙宇一字排开，气势恢宏。

在洗手池的旁边，有一个仙井。据说李铁拐在寺修行的时候，因生活用水需要，用法术修建了此井。听说喝了这水就可养生提神，因此总有人会往下投纸币，希望得到神仙的庇佑。

终于，我们爬到了山顶。站在弘一法师的旧居门前，放眼眺望，似乎复古的'气味缠绕着身心。弘一法师曾在晚年的时候到过净峰寺，并且为净峰寺题诗。站在这里，我仿佛能感受到法师当年的心境和禅意。

这次游览净峰寺，让我感受到了这座千年古刹的魅力和神秘。也让我更加珍惜和敬仰这些承载着历史和文化的宝贵遗产。

游净峰寺初中作文500字 4

今天，阳光明媚，微风不燥，正是出游的好天气。我和家人来到了净峰寺，这座位于福建省泉州市惠安县的千年古刹，一直是我向往的地方。

一进山门，我就被眼前的景象震撼了。栩栩如生的十八罗汉雕像和普度众生的八仙雕像矗立在道路两旁，仿佛在欢迎我们的到来。这些雕像形态各异，栩栩如生，让人不禁感叹工匠们的'精湛技艺。

我们沿着石阶继续往上爬，一路上经过了观音殿、李仙祠、文昌祠和三宝殿等庙宇。这些庙宇建筑风格古朴典雅，充满了浓郁的历史气息。其中，弘一法师纪念室更是让我印象深刻。这里陈列着弘一法师的生平事迹和著作，让我更加了解了这位传奇人物的一生。

在游览的过程中，我还听到了关于净峰寺的传说。据说这里曾是东海龙王管辖的地方，后来因为牡蛎将军偷吃了长生不老仙丹而被龙王囚禁。牡蛎将军不甘心被囚禁，于是把身子往上腾，最终化为了净峰山。这个故事让我对净峰寺的历史和文化有了更深刻的认识。

站在山顶的凉亭里，我放眼眺望，远处的海天一色，近处的山峦叠嶂，让我心旷神怡。这里真是一个让人忘却尘世烦恼的好地方。

这次游览净峰寺，让我感受到了这座千年古刹的魅力和神秘。也让我更加珍惜和敬仰这些承载着历史和文化的宝贵遗产。我相信，在未来的日子里，净峰寺一定会吸引更多的游客前来参观和游览。

游净峰寺初中作文500字 5

今天，晴空万里，我和爸爸、妈妈一起游览了名胜古迹净峰寺。净峰寺位于福建省泉州市惠安县净峰镇净峰山，是惠安县数座唐建寺庙中唯一延续至今没被废没的千年古刹。

我们刚到山脚下，远远望去就看到像战士一样的十八罗汉雕像整整齐齐地从山脚下排到山上的大门处。一尊尊罗汉形态各异，栩栩如生，让人不禁肃然起敬。我们把车开到了停车场，向大门的入口处走去。一进门，左侧有惠女文化石刻和百龙壁石刻，惠女的眼睛刻得黑白分明，好像迫不及待要走出来给我们讲解；右侧是十八罗汉，口袋罗汉笑得最欢。再往上走点就是百龙壁，我们数了一遍又一遍，试图确认是否真有一百条龙。

我们顺着树荫下的阶梯往上爬，穿过八字亭，沿着八仙神像直达仙公大殿。妈妈去拜拜，爸爸带着我到旁边的仙洞参观。我迫不及待地想看看神仙还在吗？可当我进入仙洞，却没有发现神仙，只看到石壁上的一些很像脚印的“坑”，爸爸对我说，那只是个传说，传说那些“坑”是“仙印”。

从仙洞出来，我握着爸爸的手登上了净峰寺的`最高点。站在亭子里，我把整个净峰寺的景色尽收眼底。远远望去，净峰镇的一半都被海水环绕；再低头细看，那些庄稼、房子，都成了拼图里的美景。我不禁感叹大自然的鬼斧神工和古代劳动人民的智慧。

从净峰寺下来时，我满腔的不舍，硬是被爸爸妈妈一人拉着一手下了山。这次游览净峰寺，我不仅欣赏到了美丽的风景，还感受到了古代文化的魅力。我真想在那多游一会儿，多欣赏一下这名胜古迹净峰寺所带来的美景。

游净峰寺初中作文500字 6

今天，我有幸和家人一起游览了千年古刹——净峰寺。这座寺庙不仅历史悠久，而且风景秀丽，让人流连忘返。

我们一行人沿着山路蜿蜒而上，道路两旁绿树成荫，鸟语花香。不时可以看到一些香客在路边焚香祈福，整个氛围显得宁静而庄严。

到达净峰寺后，我们首先参观了弘一法师纪念室。弘一法师俗名李叔同，是中国近百年文化发展史中的通才和奇才。他最早把西洋绘画引入国内，最早用五线谱进行音乐教学，还创办了中国最早的话剧社。我站在弘一法师的旧居门前，放眼眺望，似乎感受到了复古的`气息缠绕身心。

接着，我们游览了寺庙内的各个殿堂。观音殿、仙公殿、文昌寺、三宝殿一字排开，气势恢宏。在洗手池的旁边，有一个仙井，据说李铁拐在寺修行的时候，因生活用水需要，用法术修建了此井。我好奇地往井里张望，想象着古代僧人们在这里取水生活的情景。

在游览的过程中，我们还听到了一个关于净峰山的美丽传说。传说以前净峰山是东海龙王管的地方，一天它手下的牡蛎将军吃了龙宫的仙丹，变得长生不老。东海龙王发现后，把它关了起来。牡蛎将军不甘心，它趁大家不注意，把身子往上腾，腾出了水面便成了净峰山。这个传说给净峰山增添了一份神秘色彩。

站在山顶俯瞰四周，只见群山连绵，云雾缭绕；远处的大海波光粼粼，与天空融为一体。我不禁感叹大自然的壮丽景色和古代劳动人民的智慧与创造力。

这次游览净峰寺让我收获颇丰。我不仅欣赏到了美丽的风景和古代建筑的艺术魅力，还了解到了丰富的历史文化和民间传说。这是一次难忘的旅行！

游净峰寺初中作文500字 7

在一个阳光明媚的周末，我和家人一起驱车前往位于福建省泉州市惠安县的净峰寺。这座寺庙有着千年的历史，是惠安县数座唐建寺庙中唯一延续至今没被废没的。我对这次探访充满了期待。

到达净峰山脚下，我们沿着山路缓缓而上。一路上，我们欣赏到了美丽的自然风光和丰富的植被。不时可以看到一些蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞舞，让人心情愉悦。

进入净峰寺后，我们被眼前的景象所震撼。寺庙内香火鼎盛，人头攒动。游客们在这里焚香祈福，感受心灵的宁静与祥和。我们一行人参观了寺庙内的各个殿堂和建筑，感受到了古代工匠们的精湛技艺和创造力。

在参观的.过程中，我注意到了寺庙内的一些细节。比如，在洗手池的旁边有一个仙井，井水清澈见底；在寺庙的墙壁上挂着一些古代书法和绘画作品，展示了古代文化的魅力；在寺庙的角落里还有一些古老的碑刻和石刻，记录了寺庙的历史和传说。

除了欣赏寺庙内的建筑和艺术品外，我们还听到了一个关于净峰山的美丽传说。传说这里曾是东海龙王管辖的地方，后来因为牡蛎将军吃了仙丹变得长生不老而被龙王关了起来。牡蛎将军不甘心被囚禁，于是把身子往上腾，最终变成了现在的净峰山。这个传说让我对这座寺庙和这座山有了更深的了解和认识。

站在山顶俯瞰四周，只见群山环绕，云雾缭绕；远处的大海波光粼粼，与天空融为一体。我感受到了大自然的壮丽景色和古代劳动人民的智慧与创造力。这次探访净峰寺让我收获颇丰，我不仅了解了这座寺庙的历史和文化背景，还欣赏到了美丽的自然风光和古代建筑的艺术魅力。这是一次难忘的旅行！