课间拾趣作文500字（精选15篇）

无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的课间拾趣作文500字，希望对大家有所帮助。

课间拾趣作文500字 1

青菜萝卜，各有所爱。有些人喜欢球类运动，有些人喜欢婀娜多姿的舞蹈，有些人喜欢制作小东西，有些人喜欢喜欢陶冶情操的小提琴，还有些人喜欢游泳……至于我，却对唱歌情有独钟。

我十分爱唱歌。每在音乐课的时候，老师弹着钢琴，我总是在下面轻轻的哼唱着那动人的旋律，不一会我便大声的唱起来。你听，“摇啊摇啊摇，摇到外婆桥”“哈喽，哈喽，我的朋友你好吗？”

对了，就是因为这件事让我对音乐的情感越发强烈了，使我总想高歌一曲表示我满心的愉快。

时光飞速倒流，时间一下子就定格在五年级的一节音乐课上，音乐老师带领我们在音乐教室开展唱歌比赛，那时候，女生和男生的.分数不分上下，场面进入白热化的阶段，整个音乐教室都是一股火药味，“还有没有谁上来唱歌”音乐老师说。大家都沉默着，一片寂静，连一根针掉在地上都听得见，“还有没有人，再没人就开始倒数了，一、二、三……”大家心里都明白，这五分是至关重要的。就在这时我举起了手，“老师，我来唱”大家都惊讶的望着我，随后我箭步走上讲台，电脑里放出了《大风车》这首耳熟能详的歌曲，“大风车呀，吱呀吱呀转……”我把整个教室当成演唱厅，把同学们当成了听众，很快一首大风车便唱完了，最后男生队以20分战胜女生队，男生都为我欢呼。

我会一直唱下去，让歌曲把欢乐带给所有的人。

课间拾趣作文500字 2

在我的脑海里，我至今还清清楚楚地记得那一件令人笑到流眼泪的事--踢毽子。

记得在五年级时候的一次下课，我和好朋友小月一起兴致勃勃地踢毽子。突然，有两个男同学走到我们面前，在我们面前嘲笑我们。我们很生气，小月说：“不要管他们！”然后，我们继续踢毽子。忽然，小立笑呵呵地说：“给我们俩大显身手吧！好让你们这些‘小妹妹’学习学习。”我很不服气地说：“好！就让你们来‘大显身手’。”其实，我心里早就想看后头的好戏。

赵正虎接过子，笨手笨脚地踢了几下就不行了。小月便讥讽他们说：“‘好棒’呀！”小立抢过毽子说：“让我来！“于是，他就踢起毽子来了。刹那间，我们清晰地听到一声，便顺着声音看去。“啊”，小立喊了出来。这时，在场的我们都在掩着面偷笑。原来是小立的`裤子裂开了，裂开得还挺大的。小月一边强忍着笑一边拍着掌说：“好‘精彩’啊，真让我们这些‘小妹妹’大开眼界，你的身手还不错喔！”这时，小立的脸已经出现了“红苹果”，他很腼腆地一拐一拐走回教室……

后来才得知他连中午饭也没吃就回家换裤子了。

自从那以后，我每次看见他也会情比自禁地笑起来。我想：这件事我永远都不会忘记。

课间拾趣作文500字 3

“现在是我们快乐的课间十分钟，下课请同学们文明休息……”当这一道熟悉的铃声响起时，安静的课堂就“疯狂“了起来。虽然有几个同学在看书，但更多的同学在嘻嘻哈哈地聊天，在玩游戏，好不热闹！

这时，一只不起眼的小蜜蜂飞入了这片欢乐的海洋。

小蜜蜂首先飞到了我们学校的乒乓球场，此时此刻，一场激烈的乒乓球赛正在此地上演。对战双方是两个好朋友，他们虽说在平时关系很要好，但在比赛中都没有留一点情面。一个人拉开架势，“啪”的一声，发了记有力的扣球，小小的乒乓球就无影无踪了。比赛只好中断，两个人把球桌的四周都搜了一遍，也没有将乒乓球找到。这时，对面打球的人将乒乓球给他们送了过来。原来，这两个好朋友的乒乓球飞到对面的赛场去了。两人一见，便哈哈大笑起来。

小蜜蜂又飞到了操场，这里有一大群同学在玩“枪战”游戏，同学们把自己的文具当作枪，又建立起双方各自的基地，战斗就开始了。有一队的队长让全队二十多个人全体冲锋，不但失去了自己的基地，而且还让自己的.一部分队员成了俘虏。关键时刻，那队长及时请出了一位足智多谋的队员，队员使用了“引蛇出洞“的计谋，让两位灵敏的队员吸引敌人出动夹击，其余的队员趁机夺回了自己的基地，还把敌方的基地也占领了。正当他们玩得起劲时，上课铃响了，那些玩枪战的同学只好恋恋不舍地奔回教室学习了。

顿时，原来热闹的操场上安静下来，变得空无一人。小蜜蜂也恋恋不舍地离开了学校。

课间拾趣作文500字 4

“丁零零……”下课了。耶，我终于可以去打球啦。要知道我可是一个乒乓球迷，从小就和爸爸一起打球，每次见到乒乓球，我都会粘在球台上，打得大汗淋漓呢！

踩着铃声，我一个箭步冲出教室。可当我跑到乒乓球教室时，我傻眼了，球台边上的人已经像一堵墙似的围着。看到这场景，我就像泄了气的皮球，走也不甘，不走也不甘。可不走，又打不着，唉，只好下堂课再去和他们抢球台了。

终于盼到了下课的时刻，我在心里偷着乐，这下，我就又可以去和他们抢球台了。可正当我要冲出教室的'时候，忽然听到老师慢吞吞地说：“等等，我还有东西没讲完呢！”一听这话，我们全都愣住了，一个个耷拉着脑袋，回到自己的座位。更要命的是，此時，我听到球台那边传来了兴奋的喊声，那声音是那么熟悉，又是那么让人心痒，唉，没希望了，看来这次又抢不到球台了！

我真希望老天阴下来，下一场大雨，这样大家就都不能去打球了！这样想着，我只能把全部希望放在下一堂课上。不过，这次还好老师没有拖堂，我第一个冲出教室，“刷”的一下，抢到了梦寐以求的球台。握着球板，我看了下没抢到的同学，他们那眼神，羡慕得眼珠都要掉出来了……

虽然抢球台很难，但我还是热衷于此，因为我知道我们抢的并不只是球台，更多的是打乒乓球的乐趣和激情。

课间拾趣作文500字 5

今天是小鑫值日，一下课，小鑫一个箭步冲到讲台桌旁拿起黑板擦，认真地擦起黑板来，只见他上下挥动，从左边擦到右边，不一会儿黑板就被他擦得干干净净的！擦完一溜烟就跑去和同学玩去了！

小红是小鑫的同桌，一下课她便把老师布置的《默写超人》写完了。写好了也不出去玩，立马又从课桌里拿出语文书认真地看了起来。

小明拿着数学作业从座位上走了出来，朝着远处的小刚打招呼，小明说：“小刚，你的数学作业写完了吗？”

小刚一只脚半跪着回答：“我写完了呀，你呢？”

小明为难地说：“我还没有写完，因为我有一题不会写，你能帮我看一下吗？”说着，小刚就拿出他的数学作业，给小明抄。

小刚的同桌小静看到自己的.同桌在给小明抄作业，就立刻反驳说：“小刚，你怎么能给小明抄数学作业呢！”说完又托着腮帮子思考一道很难很难的数学题。

就在这时，语文老师走进了教室，小亮遇到了不会的题目，就急急急忙忙地跑上讲台问老师。老师问：“小亮，你有什么问题吗？”

小亮不好意思地回答：“是的，我有一道题不会写，您能教教我吗？”

老师一手抚摸着小亮的头，一手按着书本，笑着说：“这题，你可以看一下语文书，多读几遍课文就能找出答案。”小亮听了，点点头，高兴地回到位置上。

叮铃铃，上课了……

课间拾趣作文500字 6

是什么声音，那么好听？是夹杂着雨滴声的下课铃。

一顶顶小花伞，从教室门口冒了出来，伞上的花样真是多，有云，有花，有树，有草，让人眼花缭乱。

同学们到处都是，台阶上，水幕中，走廊上你看那个小孩，他顽皮地从台阶上跑下去，看见一群女同学站在雨中欣赏美景，猛地蹦出了一个坏点子，迅速跑到她们的身旁，“嘭”一声踏到她们身边的水洼里，水花飞扬，溅了女孩子们一身，又坏笑着迅速逃离。一个女孩娇声喊道：“哎呀老师你看他”老师笑了，她们也笑了，同学们都笑了。

在台阶上，一个男同学跑上来，大家哈哈大笑。咋了？原来呀，这个男同学没有穿雨鞋，又怕把鞋弄湿，就用鞋带在鞋上系了两片大树叶，盖住了鞋子，好别致的雨鞋，只是真的能防水吗？

在雨中，伞已非伞，成了同学们快乐的玩具。一把把伞快速旋转着，像一朵朵“伞花”，水珠儿飞溅，像被发射的弹珠暗器射向了四方。同学们一对对，一排排的对战，打得昏天黑地、打得落花流水，一个个“落汤鸡”在雨中呐喊着，欢笑着！

雨中的地面有一块太滑了，互相追逐的同学们到了那里，“滋”的一声滑倒了，他们有的`四脚朝天，有的趴在地上，有的侧身翻滚摔倒的姿势五花八门，各有各有的精彩。好痛啊！可看到对方的狼狈模样，就忍不住指着对方大笑了起来，忘记了自己也是对方的模样。

这雨中的课间可真热闹哇，你笑，我笑，大家笑。雨中的课间就是一幅五彩的画，一首欢乐的诗！

课间拾趣作文500字 7

下午第1堂课，我们要写作文，脑海里顿时蹦了许多画面，想想都高兴，到底告谁的状，揭谁的底，拆谁的台呢？

我展开了天马行空的想象，突然灵光一现，起了坏主意。我回想起上次不停打扰我的恶魔们，君子报仇，十年不晚，账还没算清呢，这次终于轮到我绝地反击了。我都快笑僵了，一旦露出不怀好意的笑容就收不回了，越来越夸张，我高兴的想转圈，快点下课吧，我忍不住想要解放自己的天性了。

终于熬到了下课，脸上不正常的笑容，促使我非常激动，忍不住转身，对即将成为受害者的`后桌滔滔不绝一番。老天爷，原谅我嘴贱，竟然让天机泄露给了敌方，导致后桌一直缠着我不放，死不罢休。她死命扯着我的衣领揪着不放，我被勒得喘不过气，赶紧学着老爷爷咳嗽两声，吓得她赶紧松手。

我坐在位子上独自享受，沉浸在自己的世界里，无法自拔。我正乐呵呵的傻笑，突然一个不速之客握住我的脖子，我用余光瞟了一眼。呀，来者不善的黑女子，吓我一跳。那是另一位受害者，我偷瞟后桌，发现她正躲在角落里幸灾乐祸呢，她比我抢先一步去告状了。我气不打一出来撸起袖子准备收拾收拾她，可没想到我动弹不得，被黑衣女子逼到绝境，只能被审问，活像手足无措的羔羊，无处安放。

没办法，怪我嘴贱，我只能招。突然上课铃打响了，我逃之夭夭。啊终于我可以侥幸通过。

课间拾趣作文500字 8

“叮铃铃……”下课铃声终于响了。同学们立刻从座位上跳起，欢呼道：“下课喽！下课喽！”接着纷纷跑出教室。

这节课是大课间，有四十分钟可以休息呢！我伸了个懒腰，打了个哈欠，从座位上站起了，和朋友们一起玩去了。操场上，罗玉辉他们已经到了，我们赶紧带着篮球下去，一个跨班级的篮球比赛要开始了。刚刚到操场上，我们便迫不及待的开球了，我们利用发球优势，把对手都引到己方的边线处，其它队友都到对方的篮下，然后在使用高抛，直接打到了对方的篮下，而此时，对方即使最快回防，也只是多此一举了，于是，第一个球我们就迅速拿下了。第二个球刚开，我们还是之前的战术，但是在高抛时，球被断掉了，我们只能马上回防，而此时篮下，我们只剩最后一个队友防守了，但是，当他们第一个球没进时，我们最后的`防守队员成功把球怕出了人群，正当他们大部分人还在发愣时，我们已经成功将球拐跑了。

我们再次来到对方的篮下，此时我被人防着，但是我传球的路线都被阻隔了，我只能突破，于是我将球举至头顶，做了个拨球投篮的假动作，果然，他纵身一跳，但是我并没有把球投出，当他发现时，自己还停留在空中，而我也已经到了他背后，一个投篮，篮筐发出清脆的响声，球又进一个。“叮铃铃……”急促的上课铃又响起了，活动时间结束了，大家都纷纷进了教室坐了下来，接下来该认真上课了！

课间拾趣作文500字 9

“每天太阳新升起，阳光洒在我的心里…”随着这首欢快愉悦的歌儿的进行，我们的心也从严肃的课堂里飘向绿草如茵的大操场。这是我们学校大课间的铃声，每天准时十点零五分会响起，每当这个时候，同学们便会带上绳子、羽毛球拍、足球、篮球等运动器材，在明媚的阳光下舒展筋骨，好让自己在接下来的课程中更有精神，更有活力。

你瞧！同学们一个个的都在操场上尽情地玩运动，好不自在：他们有的在跳短绳；有的在跳长绳；有的在接力；有的在玩猫捉老鼠；还有的'在打篮球…大家都高兴得不亦乐乎！你看！那个身材高大的大哥哥手抱着一个篮球，在人群之间不停地来回穿梭，像一只被猫群追赶的小耗子。突然，他在那个蓝色的篮球架前停了下来，一个转身，他看见了篮筐，这时候他全神贯注，双眼凝然地注视着篮筐，全世界人的呼吸仿佛在这一刻都停止了，很快，他好像回过神儿来似的，一手拿着篮球，一只脚蹬了起来！啊！他“飞”了起来，一只手攀住篮筐，一只手把篮球用力地扣了进去。我还没转过神来，一个戴着眼镜，个子有点高的大哥哥如闪电般的速度冲向篮筐像是企图要抢篮球，身材高大的大哥哥也察觉了，便去抢球，戴眼镜的大哥哥一跃而起，抢过篮球，一边跑步，还一边拍篮球，只见他侧过身来，双手抱紧篮球，用力一推篮球飞向篮筐，耶！进了！看完了大哥哥们打篮球时的精彩表现，才发现已经十点二十五分了。

生命在于运动，快乐的大课间伴随我的成长。

课间拾趣作文500字 10

“叮铃铃。”下课了，教室里顿时沸腾起来。刘一鸿像野牛一样向后门飞去，谁知此时后门已被马家军给随手关上了，他收不住脚了，如一头暴怒的狮子扑向后门，发出了雷鸣般的轰响。他捂着头疼得“嗷嗷”直叫。同学们纷纷向他跑去，他不好意思地说：“没事，别担心，我练过‘惊天动地铁头功 ’。”大家听了哈哈大笑。

一场虚惊过去了，这边又掀起了打油诗风波。只听曹戈大声唱道“横眉冷对题千张，为备考试学断肠。出题老师太猖狂，偏题怪题使人慌。”他风趣的诗引起了同学们的共感，大家不约而同地为他竖起了大拇指。我也不甘示弱，接道：“未曾提笔泪涟涟，苦读寒窗十几年，考官若不把我取，回家一命染黄泉。”我伤感的诗刚说完，就听见同学们发出一声长长的.叹气声。这时，文思敏捷的姜鑫吟唱道：“梅经苦寒暗香至，剑自砺磨锋更利。今朝饱尝耕案苦，来日贵名金榜题！”这激发我们奋进的诗打动了同学们的心，经久不息的掌声回荡在教室的上空。

快看，女生们玩起了心爱的编绳游戏。只见一条乖巧的绳子加上她们灵巧的手指就翻转出各式各样的花样：蒲公英似的降落伞，小巧玲珑的乌龟，横行霸道的螃蟹。 一条普普通通的绳子，在女孩子的手里编来翻去，便要什么就有什么了。我们男子们情不自禁地向她们投去赞赏的眼光。

“叮铃铃”。上课了，短暂而开心的十分钟过去了，而这欢声笑语却永远留在了我们心中。

课间拾趣作文500字 11

我们五年级每天都有大课间，而每次到课间就是我们放松的时间，我们拼命的跳绳，我再要把所有的烦恼都抛在脑后，这是我最喜欢的快乐时光。

第二节课一下课，同学们就像离弦的箭一样冲出教室，拿着跳绳冲到教学楼前，一片欢腾的`热闹场景。可当严厉的体育老师一到，就立刻鸦雀无声，我们排着整齐的队列，准备跳绳。体育老师一声哨响，同学们立刻开始跳绳，绳子啪嗒啪嗒打在地板上的声音，真是协调有序，好像一首节奏明快的奏鸣曲。同学们跳绳的姿势更是千姿百态，有的同单脚轮换跳，有的双脚跳，有的同学还挽花跳，这高超的技能，真的让人叹为观止。

我和同伴跳绳比赛，第一个是我，我先把绳子放在脚底下，准备好，然后双臂轻轻摇绳，双脚轻盈地连续起跳，在同学们的赞叹声中，我轻松地跳着绳，只是最后不小心脚拌了跳绳，就结束了，我跳了150个。轮到小王同学，他可是我们班的跳绳冠军，只见他自信的双脚起跳，绳子挥舞的特别快，只听见绳子嗖嗖的声音，却看不清绳子，真是高手，他跳了170个，我实在是佩服！轮到小岑跳了，他手摇一下绳，跳一下，停一下，然后再摇一下绳，跳一下，又停下来，我们同学着急地在旁边给他做示范，怎么教他都学不会，我们只能在旁边唉声叹气。

天下无难事，只怕有心人。只要我坚持不懈地每天好好练习，我一定要能取得班里的跳绳冠军，加油小琳！

课间拾趣作文500字 12

“叮铃铃”下课了！我们班上顿时变得热闹起来——

大家大喊大叫，也有比较文静的坐在位上看风景或玩一些小游戏，还有因为某些事情在座位上发呆的，有的三好学生在一起聊天，和对方讲述苦恼……

“啊——”我大叫一声，说道，“小航，你烦不烦！”这是我座位前面的同学，经常跟我的同桌兼好朋友小果打架，每次都打得激烈，所以我常常会成为受害者。

小果现在眼睛瞪得大大的，像要从眼睛里射出一道光，把小航大切八块，嘴角还向下滑，做出一副苦瓜脸，不停的用脚踢小航，一边踢一边说：“小航，你先起来，要么我会伤到你！”

梁宇涵说：“你们俩别打了，行不？我还要做作业！”说完一把把倒在她身上的小航推起来。没有地方躲闪，小航很快被小果制服。小航求她把自己放了，并保证下次不会再烦小果了。

这时白康希。桥珉明和尚宇博“神同步”的来了一句：“小航，你是不是男的？向女的`求饶，你要不要脸啊！”

“为什么不能向女的求饶？”前面三好学生小旋问道，说完又开始看外面的小鸟飞来飞去，听它们一起唱歌。她用手托着腮，眼睛直直的望着前面，一副忘我的神情。她座位前面的同学问她：“喂，小旋你发什么呆？”她都没听见。这时我想好厉害，课间这么闹，她竟然没有被打扰。

“叮铃铃——”每次上课这么早，课间永远都这样的少，就10分钟，休息不够啊！我不禁想到。

课间拾趣作文500字 13

随着下课铃的响起，我们飞也似地跑到了楼下，这几天我们要学做广播操。能在紧张的学习环境中放松一下，对我们来说已经非常珍贵了。

我虽然已有心理准备，但一出门还是冻得打了一个寒战，外面实在太冷了！天气虽冷，但还是影响不了我们兴奋的心情，我们飞快地跑到指定位置站好，等待广播操的开始。操场旁边挺拔的杨树上还未落的叶子，随着风在空中摇摆，给校园增添了一道亮丽的风景线。

当我们所有人都集合到操场时，苏老师开始教大家做操。老师准备了很久，也很辛苦。因为为了方便我们学习，他必须做镜面示范——把动作反过来做。虽然避免不了小差错，但老师还是教得很仔细，我们也学得很认真，我们不能辜负了老师的'一片苦心。

经过几星期的努力，我们终于把广播操做下来了，我们准备跟着广播做，可事实却说：“你们不行！”果然，因为广播操做的还不够熟练，所以我们根本跟不上节奏，只能无奈的望着老师。没办法，只好再重新顺一遍，可老师却没有丝毫的不耐烦，还是像第一遍那样认真，那样仔细，好像老师的字典里从来没有不耐烦这个词。我们都被感动了，我们都拿出比第一遍还认真专注的心，一点一点从头学起。

苍天不负有心人，在我们共同努力下，广播操做的一遍比一遍好，终于有模有样了！当我们迎着寒风，在硕大的操场上做操时，老师定会露出一丝不易察觉的微笑。

广播操虽然很简单，但这几个简单的动作里，包含了同学们与老师之间浓浓的师生情，难道这不是美吗？

课间拾趣作文500字 14

“叮铃铃”终于，下课的铃声伴随着走廊其他班的欢声笑语走来了，有几个同学伸了伸懒腰，嘴角上扬，露出惬意的笑容，我也随之松了口气。

英语老师敲着黑板说：“来，看黑板，讲完这点就下课。”耳朵：这句我熟，听无数遍了。同学们郁闷的心情写在了脸上，即便心里千万不乐意，也得上下去，班主任的脾气我们班可不敢惹。

走廊的笑声，吵闹声，操场的喧闹声，给拖堂抄笔记的我们加了一把劲，笔记抄完，我们也下课了。

课间十分钟是短暂而短暂的，上个厕所回来再做个课前准备，基本上就又开始上课了。

每次下课总能看见班内的同学寻找短暂的快乐，有兄弟的找兄弟玩，有姐妹的跟姐妹约，无不单玩，窗外的学生大都是来往于厕所路上，也有的就是单纯出来遛弯，课间的`十分钟最好的选择还是出去玩，不仅仅是在玩，上了快一个小时课，出去呼吸一下新鲜空气，活动活动筋骨，一边走一边谈论。课间不一定是学生的主场，也可能是老师的舞台，英语老师坐在前面监督默写改错的同学，数学老师从门口探出脑袋，提醒没改错的同学找老师，数学老师没走多久，语文老师就闪亮登场了，拿着名单我找背诵没完成的人，要是三科都有人欠着，我恐怕已经想象到那种绝望了。

窗外的阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到我们身上变成淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光晕，恬静而安静。

“叮铃铃”又上课了，课间玩耍的学生回到了教室，伴着任课老师沉稳的脚步声，又开始了一节课。

课间拾趣作文500字 15

“叮铃铃”随着一声清脆的下课铃声，同学们如刚出笼的小鸟一样飞速的冲出教室。有的同学跳绳，有的同学踢毽子，还有的同学玩枪战游戏。

踢毽子

在楼道的`左侧，有一些同学正在兴致勃勃的对踢毽子，并搞起了比赛。他们分成了一二组。第一组的同学们随着裁判员的发令声响起迅速出脚，毽子画出了一个美丽的弧线飞向了第二组，二组的同学不甘示弱，脚向前使劲一顶。毽子高高地冲向了天空，一组的同学眼睛死盯着毽子，想在毽子落地的地方抬脚接住他，可是落空了没有接住。二组的同学获胜了。顿时响起了片欢呼声。

跳绳

瞧!这边的同学在练习跳绳，并办了一场小型比赛。运动员们就位后，随着“嘟”的一声哨响，比赛开始了，只见同学们们跳得飞快，绳子抽打在地上，发出“啪啪啪啪”的声音，好像金蛇狂舞。时间过半，大家渐渐慢了下来，腿也像灌了铅一样沉重了许多，体力似乎支撑不下去了，一个个都喘着粗气。“嘟”时间到了，大家都摊在了地上。

教室里

没有出去活动的同学们有的拿出自己心爱的漫画书津津有味的看了起来，有的同学在窗台上眺望远方，有的同学在教室里画画，有的同学正在巩固上课所学的知识做练习，还有的同学戴上耳机听起音乐来。

“叮铃铃”上课的铃声响了，这短短了十分钟课间非常短暂，又十分珍贵，这十分钟是多么美好呀。