精选牛人的作文400字四篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的牛人的作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

牛人的作文400字 篇1

我们班的“牛人”很多，他给我们争来了很多荣誉，同时也增加了许多趣味。

学习“牛人”

我们班的胡惠泽是当之无愧的学习牛人。连续两次考试都是在全年级第一。每次放学都是她最晚走，上学最早来。在我们玩儿的时候，她也是在学习，回答问题也是最积极的。有的题我们都连问题都还没听懂，她就有很多种方法来回答了。让我们对她生不起丝毫的嫉妒之心。

“语速”“牛人”

他学习不错，回答问题的那语速更是惊人。有的时候，老师提问他问题，速度很是惊人，他说中文，我们都听不懂。在老师的再三要求下，他才能把语速降下来。我们才能听得懂，如果说英语的话就算尽量把语速降低，也只有我们英语老师和一些学习好的`学生仔细想才能听得懂。

跑步“牛人”

他身材很高，腿更是很长，而且还有一头白发，是少白头。这位最近学校开展运动会，他的腿受了伤，还能跑到全校第一。让我们班的很多人都成了他的粉丝。

搞笑“牛人”

我们班的老师都很大度。平常也会和我们开开玩笑。而这就增长了他的嚣张气焰。尤其是在语文课上，在老师说完一个问题时，他总能补上几句，引得全班大笑。老师也不生气只是拿他作比较引得全班大笑，不过他从来都没有放弃。为我们的课堂增加了许多趣味性。

我们班还有很多牛人，就先不一一列举了。他她们为我们班都做出了很多贡献。我要感谢他们。

牛人的作文400字 篇2

他，个头偏高，戴着一副圆圆的小眼镜。手上总会拿着他的小发明，捣鼓来，捣鼓去。他还有一双灵活的手，打字、做作业时总是特别快。你知道他是谁吗？他就是我们班的“最强大脑”——黄烨。

他是我们班的副班长，平时考试成绩名列前茅。之所以说他是我们班的“最强大脑”有一个原因是，他特别喜欢上科学课，几乎每次上科学课，他都会积极举手回答老师问的一个又一个问题。每到下课，他总会缠着老师问这问那，非要搞明白才肯停。有一次上科学课，老师问了一个问题。所有同学好像都被这个问题打垮了，要么是趴在桌上，要么就抬头仰望着“天空”。只有他眼睛紧盯着老师的题目，咬着一支笔杆，绞尽脑汁思考着，好像在算着什么，终于他抬起头，眼睛又放出了光彩，他的眼睛好像在说：“耶！终于做出来了！”从他激动得神情，我知道，他一定又靠自己的`最强大脑解开了这道难题。

还有一次，我们上信息课，老师教我们如何做大转盘，还有一个小技巧没有教，让我们先自己尝试，我们试了好久都没办法，谁知，黄烨这时突然喊：“老师，我做好了！”吴老师看了看他做的，非常高兴，赞不绝口。

你瞧，这就是我们班的“最强大脑”黄烨。

牛人的作文400字 篇3

我们702牛班”可谓牛人云集，他们在我们班中是无人不知，无人不晓。他们的名字，在班里任何人听起来都是如雷贯耳。这里随便抓”几只牛”出来介绍一下。

学习牛人———蔡妈

蔡妈的学习能力是数一数二的，数学上她是课代表；语文上她是名列前茅；科学方面她也是班级前五；英语更不用说，是无师自通型。记得在一次英语词霸赛”上，她领先第二名十多分，轻松地获得冠军。蔡妈真是德智体美劳，语文、数学、英语、科学”全面发展。

运动健将———俞政

俞政是体育委员，体育自然很不错，可是他的体力更让人惊讶。每次体育课跑步，他总是第一个冲过终点。放学后的锻炼也是如此，只要一上跑道就绝尘而去，就仿佛一直在冲刺。跑完后又冲回教室，而且气定神闲，像没事一样。

不仅如此，他成为体育委托的重要原因是，他还精通三大球：篮球、足球和排球，每个场地上都有他的身影。真不愧为我们班的体育委员，我们的'运动健将。

超级吃货”———陈浩宇

十几个鱼排，十多只蛋饺，二十几块鸡块，这都是陈浩宇创下的记录。每次都是来也吃吃，去也添添”，如此往复。我每次在食堂走动时，几乎都能碰到他。当然吃货”也有代价”，他也因此经常是最后一个回教室的。但是，那又怎样，他同时也是我们学习的榜样。吃”成就了他充沛的学习战斗力。

我们班真是个牛圈”，各类牛人达人，不止于此。也正是这么多的牛人，成就了我们这个牛气冲天”的702班。

牛人的作文400字 篇4

秋风萧瑟，秋果飘香。随着一片清凉，我终于上初中了！在新学校里，我认识了很多朋友。看！我的前桌是放在人群里都认不出来的那种，脸大个低小短腿，可是别看他其貌不扬，他的知识储备量让他注定不会平凡。他就是—陈墨涵。

他是一本行走的“百科全书”：不管是语文数学还是历生地道，他都会，简直是上知天文，下知地理。上次，历史老师问了一个问题，全班鸦雀无声，那些“高手”们都低下了头：有的翻看着书好像看书中的内容；有的左看右看好像看不见（即使他坐在前排）；有的`假装笔掉了，去捡笔就再没起来……这时，一只手像鹤立鸡群高高的举起来，他一本正经、从容不迫、井井有条、不慌不忙、一字不落，一字不差、自信大方的说出了答案。大家顿时像是水飞进了油锅一样炸开了，那些“高手”们哈哈大笑起来，把他的答案批评得一文不值，同学们交头接耳，都把目光射向了历史老师，历史老师点了一下头，那些人的笑声卡在了喉咙里，被老师的点头狠狠地扇了一巴掌。后来在老师的带头下，除了“高手”外，全班掌声雷动，而他不张不扬，缓缓坐下。

“百科全书”是一个可以说话的教科书，他教给我许多知识，让我知识增多，希望他可以看更多的书，让他的名号继续！