精选童谣作文400字3篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的童谣作文400字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

童谣作文400字 篇1

“校园美，校园靓，小朋友们来学校。电子白板进课堂，人人欢喜乐淘淘。阳光运动身体强，阅览室里书声朗，种植园里耕种忙，童谣吟诵美名扬。校园美，校园靓，实现梦想好地方。”听——这是小朋友们吟诵童谣呢，真动听啊！

童谣，摇曳着欢愉，舞动着乐趣，指引着我们前进的方向。它伴随着我们度过天真烂漫的童年。童谣，有些幽默，风趣，如“露珠娃，溜出家，三更半夜还玩耍。花当轿，草当马，骑马坐轿不回家。太阳妈妈出来找，一个一个往回跑。”还有些虽然简短，读起来却朗朗上口，如“琼花满塘映天红，绿衣彩裙护莲蓬。酷热时节绽清爽，出泥不染扬洁风。”

如果用心去读，去体会，你会发现童谣很有趣，其中包含着深刻的道理更是让人难忘。

记得有一首童谣是这样写的“老鼠前面走，跟着老黄牛。老虎一声吼，兔子抖三抖。天上龙在游，草里蛇在扭。马儿过山沟，碰见老羊头。猴子翻跟头，锦鸡喊加油。黄狗守门到中夜，肥猪整天睡不够。”这首童谣把十二生肖连在一起，读了这首童谣就能记住十二生肖的顺序。

童谣不仅风趣，还能励志。渐渐地，我学会了欣赏童谣，那一篇篇童谣，是那么神奇，充满着魅力。每当我读童谣时，仿佛进入了另一个世界，我变成一只鸟儿，展开双翅，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔；变成了一只蜜蜂，吮吸着甜美的花蜜。

童谣，是一束绚丽的思想火花；是一座丰富的知识宝座；是一面催人上进的风帆。它陪伴我快乐成长。

童谣作文400字 篇2

“小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。老鼠，老鼠，你别急，抱个狸猫来哄你。”咿伢学语时，妈妈教了我许多童谣，印象最深刻的，就是这一首。至今，我还记得妈妈和我一边说童谣一边表演的情景。

长大了，琅琅上口的童谣也成了我的最爱。这不，《江海新童谣》这本书一到手，我便迫不及待地阅读起来。读着，读着，我情不自禁地被书中一首首童趣盎然的儿歌所吸引，也不由自主地为这本书拍手叫好。精炼的语言，通俗的文字，丰富的内涵，跃动的童心，为我送来了充足的精神食粮，让我在书中开始了快乐的文化之旅，怎能不叫我爱不释手？

没想到，这童谣还派上了用场！甜甜妹妹到我家，晚上不肯把牙刷。妈妈连哄又带骗，结果还是没办法。我呀亲自来上阵，拿起牙刷把歌唱。“小牙刷，光尾巴，唱起歌，嘴里爬，牙齿刷得白花花，刷出宝宝香嘴巴。”“小妹妹，爱刷牙，嘴巴小，牙刷大，刷呀刷，刷得满嘴白花花。”甜甜一见乐陶陶，立刻起来学我样。小小牙刷手中拿，挤好牙膏开始刷。上上下下刷仔细，里里外外全刷到。宝宝从小讲卫生，牙齿健康顶呱呱！妈妈见了笑哈哈，夸我人小主意大。我的心里似蜜糖，多亏童谣来帮忙！

现在，不仅我喜欢上了《江海新童谣》这本书，爸爸、妈妈也津津有味地读起了它。妈妈还特地挑了一些新童谣，准备教给他们班上的小朋友呢！

童谣作文400字 篇3

在遥远的风中隐隐传来了古城的'童谣，千年的城市，却有着年轻闪烁的心。即将沉落的暮光中，灰墙后是孩子的唱笑与沧桑的老人唱出的童谣，不急不徐的碎念，却唯有尾音拉得悠长。脚步的细碎与书包的跳动声为这一切符合，伴着声音穿街过巷，又分散开来融进某座小楼或小街。如同扯断了线的珠子四处散落进各个缝隙，似是再寻不回。然而第二日又如见了磁石的铁屑，纷纷聚拢，随着那磁石的牵引，穿街过巷。

风中的歌谣聚了又散了，天上的云朵分了又合了。

清晨不知哪个院落中的学校，哪间爬满青藤的教室里飘出来牙牙学语的小学生清脆欢愉的念声。古老的童谣在孩子的唇齿之间如圆润的珠玉般跳跃而出。那老师的声音，却是舒缓平静，如同初夏的微风，伴着童稚的音符渐飘渐远。

午后不知哪座小楼里的住家，哪个遍植花木的阳台上传出来祖母缓慢和声的清唱。古老的童谣似乎更添了几分古气，在午后微暖的阳光中愈发醺人。间或有幼童轻微的呼吸，蒲扇舒缓的摆动，手掌温和的拍抚，在午后的阳光中酝酿。

暮色里不知哪条映得金黄的小街里，哪面落满阳光的灰墙后又传来了一如既往的童谣。古老的童谣，在风中一日又一日地荡漾了千年。传唱的声音由稚嫩转为沧桑，又由沧桑转为稚嫩；由清脆转为和缓，又由和缓转为清脆。刹那的回忆，却可以永生永世地流转，随风弥散，越飘越远。