400字作文13个人的午自习（通用31篇）

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的400字作文13个人的午自习，仅供参考，大家一起来看看吧。

400字作文13个人的午自习 1

今天中午午自修的时候，教室里走得只剩下了13三个同学在教室里，当然我也是其中之一。这是为什么呢？原来其他同学都去2楼报告厅听讲座去了。

第四节课下课的时候，大部分的学生都报名参加了中午的一个讲座。刚吃完饭，同学们就一个个陆续走出了教室。

很快，教室里就只剩下了我以及其他的12位同学。教室里冷冷清清的。这时，不知谁大喊了一声：“教室里的人都到哪儿去了啊？”霎时间，班级里的冷清气氛顿时就被抛到了九霄云外，取而代之的呢，是热闹的氛围，气氛一下子之间活跃了起来。看书的看书，发点心的发点心，做作业的做作业。好一副和谐、自在的景象。

又过了一会儿，程老师便走进教室，也随之响起了上课铃。班里又安静了下来。在下午的.谈话课上，程老师又像往常那样跟我们同学聊起了天。忽然，一个同学气喘吁吁地跑进了教室，教室外也突然响起了脚步声，打破了教室里的宁静。很快，同学们一个个都回到了自己的位置上，滔滔不绝、有声有色地讲述着中午关于讲座的事情。教室里一下子又变得热闹起来了，就连程老师也不忍心打断我们。

400字作文13个人的午自习 2

“羌笛何须怨杨柳……”王老师刚开讲，就被领导叫去接重要任务，我们的语文课被临时改为自习课

班里的几个捣蛋鬼击掌欢呼，一个个争先恐后地冲上讲台。有的大声地唱歌，有的欢乐地伴舞，还有的嬉戏打闹着。全班沸腾了，大家叫着，笑着，追逐打闹着，欢呼声，桌椅的`碰撞声充满了整个教室。

教室变成了欢乐的海洋，大家你追我赶，班长一跃走出座位，跑上讲台，大声制止道：“大家安静，请大家坐回座位，打开书本自习！”同学们先是一怔，继而大部分同学回到座位上，小部分同学视而不见，仍然我行我素。

看着班长无奈的表情，学习委员大声地吼道：“大家请听指挥！别再玩了！”那几个调皮鬼嬉皮笑脸地问：“指挥？为什么要听指挥？”顿时，全班哄堂大笑，两位班干部面红耳赤。

此时，体育委员小刚河东狮吼：“大家安静，请回座位！否则登记名字，告诉班主任！”说完，小刚马上走出教室，装出找老师的样子，其实是躲在门边静观事发。这一招如同镇静剂，同学们马上回到各自的座位上，认真地自习起来。

完成任务的王老师回来了，看见同学们专心地学习，脸上露出了欣慰的笑容。

400字作文13个人的午自习 3

“叮铃铃”，轻脆的上课铃声响了，我迅速跑上楼准备上课，不过还是比语文老师迟了一步，当他宣布完语文课的任务，我的脚刚迈进教室的大门。“这节语文课我有事就上你们自习吧！”老师临走前还对班长潘兴晨说：“千忘别让班上闹得像菜市场一样。”

老师走后，班上的`欢呼声如雷声轰鸣一般，班长马上拍了拍讲台桌，大喊一声“安静”。威力还是不错——全班马上安静下来，教室里静得似乎连掉一根针都听得见。不过这情景维持不了多久，这不，蔡嘉伟正悄声地高谈阔论。我好奇地凑过去听，好像在说什么QQ，那时，我还不知道QQ是什么，弄得“丈二的和尚——摸不着头脑。”

嘉伟说完以后，就放声大唱，而我们却说他是在学狗叫，狗都叫的比他好听，班里又闹成了一锅粥。

潘兴晨说：“谁吵，谁就抄第五课。”说完后，班上马上就“风平浪静”了。这下子，有的看书，有的做作业，有的做读书笔记，比刚才安静多了，而我却看着天空，那是多么蓝呀！我不得吹起了口哨。

这就是第一次自习课，也是我最难忘的一节课。

400字作文13个人的午自习 4

今天上午最后一节是自习课，数学老师收完作业对大家说：“接下来，大家可以做作业，也可以看书。”说完，数学老师就急匆匆地走出教室。

老师前脚出教室，同学们后脚就“行动”起来了，有的上蹿下跳，有的欢呼雀跃，个个八仙过海，各显神通，教室里顿时鸡飞狗跳。王刚蹦到桌子上对陈辉做了个鬼脸，邵永辉顿时气不打一处来，也蹦到桌子上，两人打起了“尺战”。别的同学也呼朋引类，有的三人组合起来玩小棒的游戏，还有的甚至三五一群来到操场做起了游戏，还有更厉害的呢，有些调皮鬼竟跑到讲台前玩起了老师的电脑，底下是各自忙着各自的.活儿。

班长看到这种现象，愤怒不已，怒气冲冲，大声喊着安静下来，可同学们哪顾得上班长说的话呀，还是干着自己的活儿。

班长无计可施，只好回座位去写作业了。教室里依然像市场一样热闹非凡。

“老师来啦。”不知是谁冒了一句，大家齐刷刷地将目光转向窗外，呀，那身影高大威严，也不知是何时出现的，同学们个个灰溜溜地跑回了教室。

同学们默默地等待着“暴风雨”的来临……

400字作文13个人的午自习 5

我一个人坐在这个幽静的自习室内，我在突然之间觉得自己是这么的安静，对于上自习课我已经阔别很久时间了，原来我忘记了如此美妙的感觉，不过接下来几天时间内我会努力学习，我会坚持每天上自习课！

自习室之内只有我一个人，不过在这里依旧可以感觉到教室以外的声音，我在此时此刻可以听见不断的鞭炮声，看来是有人在庆祝新的一年来临，我在不知不觉中又增长了一岁！

自习室之内是如此的安静，安静的使人想不断的.学习，看来这就是教室的魅力，这就是学习的魅力所在！

在教室里除了努力学习之外我根本就不知道可以做什么，这里不会有其他的事情干扰我，不会如同平时的宿舍，不时之间就会有人开门，不时之间就会有人看看视频，听听音乐，这里就是一个学校的地方！

我在这里忘情的看书学习，有时候休息一下就会听见其他人的脚步声，看来陆陆续续有人来了，他们也是准备上自习课的人，这一切的改变都是因为期末考试来了，这就像一个吹起冲锋的号角，所有人不约而同的开始努力学习，而我也是其中的一个士兵！

400字作文13个人的午自习 6

“山中无老虎，猴子称霸王。”没有老师的课堂，就是我们的天下。

在自习课前，老师前脚离开教室班里一下子就热闹起来。

一些捣蛋鬼总想发出一些声音把班里搞得一团糟，什么都干不了。大家都索性把作业扔到一边，找前后的'人聊聊天，玩玩游戏，大家都想着等快下课在蒙混过关也不迟嘛。不一会儿，门突然悄悄的露出一个小缝，我们以为是老师，一下子鸦雀无声，“聚精会神”地学起习来。可是没人进来，原来是股风啊。班里有像组开的水一样沸腾了。

又一个捣蛋鬼模仿老师的语调说“刚才和办公室老师开会，一致认为把一后的课改为体育和信息你们有意见吗？”“没有！”一些同学喊道。我们正沉浸在自编自导的闹剧中时，我望了望窗外，发现老师津津有味地欣赏他的表演，老师进来说：“表演的真好呀，真该给你颁个最佳表演奖，来我办公室领奖。”他像一片蔫了的叶子走向办公室。

不管我们怎么算计也是孙猴子——跑不出如来佛的手掌心，看来当学生的最高境界是——老师在与不在一个样。

400字作文13个人的午自习 7

我喜欢博大精深的语文课，喜欢缜密多变的数学课，喜欢奥妙无穷的英语课，喜欢动感十足的体育课……但我最喜欢的还是自习课。

自习课，是我们自学自乐的时间。学嘛，当然紧张啦，但一乐起来，用“乐翻天”来形容一点也不为过噢。

你瞧，自习课上，同学们先是一个个一声不响埋头苦写。这时候的教室安静得连掉根针的声音都听得见。老师最喜欢我们这样，每每走近鸦雀无声的教室，老师总会露出会心的微笑。可是，老师一走，这里就改天换地了。不一会儿不知谁一不小心掉在地上一枚硬币，小小硬币激起轩然大波。这不，不知谁喊了一声：“钱——钱——”。教室里马上如决堤的'洪水，一下子热闹起来了，同学们有的开始聊天，聊谁的宠物蛋孵化了，聊世界杯足球赛，聊中国军人登上了美国航母。有的比起了腕力，赢的同学开怀大笑，输的则痛心疾首。有的同学更大胆，竟走上讲台，在黑板上信手涂鸦起来。这时候的教室又变成了我们的快乐天堂。只听，不知谁又叫了一声：“老师来了——”。一阵急速的骚动后，教室里马上又恢复了原有的平静。

自习课，给我们紧张的学习生活带来了乐趣，我喜欢自习课。

400字作文13个人的午自习 8

早晨，一位脚受了伤的女同学说：“我要擦我脚上的伤”。意思是让我们出去。我们理所应当的退了出去，可正好张同学和黄同学想要“造反”。他们开始撞那破了不能在撞的后门，连撞了几下，门锁支持不住了，被他们俩撞开了。

张同学拿着伞的头，那柄可是铁的！张同学看见罗同学不是个剩油的'灯，便向她手臂打了过去，罗同学受了重伤之后，无心恋战，跑到一边，抓住自己的手直叫疼，刘同学本想做个旁观者，却被张同学打了手臂几下后，终于按捺不住心中的怒火。欲想动手时简同学趁热打铁递给了刘同学一根铁棒，刘同学见有了武器，便冲了上去想开动一场“人民战争”刘同学欲想击中张同学的手臂，不料到打一耙，自己反应迟钝被张同学打了手臂，另一位号称“霸王花”的刘同学见此不救呢？于是和张同学大打一场。

结果把张同学打的屁滚尿流。

接着张同学是又向罗同学发起了进攻。 男同学们见在这样下去会不堪设想，于是劝住了俩同学送到了办公事。

400字作文13个人的午自习 9

“快记。我回来马上就背写！”一种很凶很严肃的声音从我的耳边传过，我的天啊，是我们班的.荆老师，让我们记七单园的日积月累。实在是太难了，我们连忙往本子上，边写边记了起来，直到老师来了我们却怎么也记不起来了。

老师回来了我们找了半张语文纸拿出来，老师说：“拿出纸来，开始背写。”这下完蛋了，我的脑子里一片空白的，什么也记不起来了。怎么办呀？我赶紧翻开书瞟了一眼，合上书刷刷刷就写开了，写了不一会儿，那几个词语就忘了的一干二净了。握手紧抱头可就是怎么也想不起来！老师说：“写完的交上来，我给你们看看，没写完的看上书……”很多人都没有写完，罚写又来了，这三天使我从来都没有休息过。

我真想情不自禁地唱着：“罚抄呀罚写呀，你什么时候才出头呀！”我真写得不耐烦了可老师也没有那么讨厌吧。她是为了让我们记住那些该死的词语才这样做的。

老师的心和个性只是没有表现出来罢了，不过得自己善于发现老师的个性和心几乎所有的老师看上去都很严厉，其实，老师们当成了自己心头的那块肉。“严师出高徒。”

400字作文13个人的午自习 10

听到下一节自习课老师要去开会，几个出了名的调皮鬼互相眨了眨眼睛，嘴角微微一笑。我看了看，心想：这节自习课非被他们闹翻天不可！不信！你瞧！

上课了！调皮鬼先和旁边的同学悄悄地说起笑话，把同学逗得哈哈大笑，再告诉其他同学，顿时，班里立即变得“热闹非凡”，班长见此状，拿起双面胶，往嘴上一贴，成了一个交叉型的“封嘴贴”，大部分的同学就不说了，可是还有一小部分顽皮的同学，利用没有贴到的地方还在支支吾吾地说话。这可把我们这些正在做作业的`同学惹火了，我们拿起双面胶把说话的同学的嘴贴地紧紧的，白白的，像戴了一个厚厚地口罩，只要他再说话，哈！就会有更多的双面胶在他的嘴“留影”啦！

那些说话的同学吃了苦头，开始用心写作业，班长见了，总算露出了满意的笑容，把同学们嘴上的双面胶一层一层地往下撕，几个调皮蛋叹了口气，话又从嘴里冒了出来。真巧！老师回来了，同学们便不说话了。老师看见同学们“专心致志”地写作业，露出欣慰的笑容。

在生活中，我们不能做“双面人”。当老师在的时候，他非常听话，老师不在时，才现出他的“真面目”。总之，不管老师在不在，我们应该是同一个样，不能欺骗老师，更不能做生活中的双面人！

400字作文13个人的午自习 11

星期四，我们改选了班委，有两个学习委员，三个生活委员，一个班长，一个副班长，一个宣传委员，一个体育委员。

而在这天中午刚刚上任的学习委员王一鸣来到了班里说了，：“王老师让中午干些有意义的活动。”给了几个选项A演政治小品B词语接龙C讲题D写作业。全班大部分都选了A，所以我们就开始了一件搞笑的事情。

活动由王一鸣主持。

主持人说了一句语言造成的笑话。本来想说：“大家好，我是主持人。”却说成了：“蛋煎耗，卧室住持人。”你瞧，由于普通话说错了，都把大家逗的哈哈大笑，几乎每个人的脸上都露出了小酒窝。

第一个节目是演在车上让座的一个情景，搞的大家肚皮都快笑破了。

第二个节目是在操场上一个男生把球踢到了一个女生的头上，那女生不讲道理，对男生破口大骂。很好玩。

而最好玩的就算是徐榕演的喜怒哀惧的.表演，表演的非常生动，都上了讲桌了。迎来同学们的掌声。

短短的20分钟时间很快就过去了，可是以后还会有这样的活动的。

400字作文13个人的午自习 12

还记得那是六年级的一节自习课。

“学校通知，学校通知，请全校老师马上到阶梯教室开会，再通知一次请全校老师马上到阶梯教室开会。”随着一阵广播声，贾老师皱着眉头说：“自己复习。”

老师刚迈出教室一步，教室里就成了我们欢乐的海洋，自由的空间，刚才还鸦雀无声的`教室，一下子就变成了“菜市场”，才过了一两分钟，贾老师突然来了，顷刻间，热闹的“菜市场”又变成了“自习室”。原来贾老师进来拿她的水杯呀，又离开了教室。转眼间，就像时空转换一样，又变回和原来一个样。一个男生还把头伸出门外察看，见老师走后，这才放心地与同学们谈笑风声。一些男生再一起讨论游戏，还有的在玩电子词典的游戏，就连平时规规矩矩的班长也在津津有味的看故事会，无心管理班级。女生再一起围坐着，把明星贴纸贴满了英语书，还在议论流行歌曲。还有个别同学在看漫画呢，现在大家都进入了高潮。

正在这时，贾老师进来了。同学们慌忙地抓起一本语文书看，就连拿反了也顾不上来。可是已经来不及了，这一切都被老师尽收眼底！

400字作文13个人的午自习 13

自习课上蒋老师走出教室，教室里十分安静，在这样安静的情况下，就连一根特别细的绣花针掉在地上这么细小的声音都能听得见。

突然，一阵尖叫声打破了教室的安静“啊——这是什么？”同学们齐刷刷往后回头看向声音传来的地方，原来是檬檬在尖叫。只见她捂住眼睛，吓得瑟瑟发抖，同学们有的目瞪口呆，有的'依旧无所事事，有的看向了讲台，还有的觉得没事。

这时柠柠来了，他脱掉外套，把鞋带系好，往桌子上高高地跳了起来，一不小心摔了一跤。他马上又爬了起来，轻轻地拍了拍身上的灰尘，甩了一下头，问：“檬檬，你没事吧？”檬檬张开手指，偷偷看向了讲台边，马上又用手捂住了嘴，像受惊吓的猴子一样。

柠柠急了，他看檬檬害怕的样子，甩了甩哆嗦的手，轻轻地拍了拍她的肩膀说：“哎……你……你了到底看到了什么？”

檬檬又指了指讲台：“看……看清楚！”她倒吸了一口气，脸色变得苍白，同学们也都捂上了眼睛。柠柠也看向了讲台，也被吓了一跳。

各位看官预知后事如何？请听下回分解。

400字作文13个人的午自习 14

每当上自习课的时候，我们班的纪律有点不好。经常老师不在，教室里就闹翻了天，吵的要命。非要另一个老师来整顿纪律全班才安静的下来。

我们吵的最厉害的时间要算在没老师管的那种自习课上了，我们学习好的看书或者做作业，那些调皮的孩子就在教室里马不停蹄地说话，就像有说不完的话似的。

我真想他们上那种自习课不要老是说话，难道他们觉得上课时教室里安静的鸦雀无声不好吗？这样老师的心情好、同学们也认真，这不是一举两得吗。

如果同学们真的能做到像我想的.这样，那我们班早就名声远扬了。老师也会不断地夸奖我们，大家就也都不会被批评了。这样班风也很好的呀。

我真希望班上的同学能像我说的这样好。

造句： 无功受禄：有一个财主，一心想要金钱。有一天，县令要他去办一件公事，办完以后就给他三十两银子。财主满口答应了。财主闲办事太累，就让他的一个侍从给他办完了。县令果然给他了三十两银子。财主高兴的说：“这真是无功受禄啊！”

400字作文13个人的午自习 15

这一天，全校班主任开大会，我们班自习棵就没有老师守着了，班主任岳老师用粉笔在黑板上写了几个醒目大字：＂写一篇有意义的日记＂，然后就＂咚，咚，咚＂地走下楼梯。教室里顿时活跃起来，刚才还是鸦雀无声，现在却像小鸟一样，叽叽喳喳，叫个不停。

大约过了两三分钟，又听见＂咚，咚，咚＂的声音，同学们以为遇老师回来了，串位的马上回到原位，看小人书的急忙把小人书藏起来，在一边笑谈的.女生，也连忙坐得端正。有的同学还用书挡住自己忍不住的笑脸，强装做专心致志的样子。

教室门猛的被装开了，谁也没想到，进来的竟然不是岳老师，而是一个顽皮的男同学。原来，这个男同学趁同学们笑闹时，悄悄的离开座位并顺手把门关上走下楼去。直等到恶作剧的同学哈哈大笑时，同学们才知道上当了。于是教室里又掀起一阵汹涌的笑浪，仿佛这里不是教室，而是我们的自由天地。

＂咚，咚，咚＂＂岳老师回来了！＂不知哪个同学报的警，霎那间，教室又恢复了平静。班主任推开教室门，看到同学们＂专心致志＂学习的情景，脸上露出了微笑。

哎，班主任不在的时候……

400字作文13个人的午自习 16

星期五下午最后一节自习课，老师去开会了，老师让同学们认认真真的写作业。突然壮壮有一道题不会写，他着急的满头大汗，想：这道题该怎么写呢？

壮壮突然想到可以抄同桌的呀！同桌学习那么好，每次作业都可以受到老师的`表扬，所以壮壮的眼睛直勾勾的看着兰兰的答案，兰兰发现了，说：“你为什么要抄我的答案，自己的事情自己做，你抄我的答案不就是不劳而获吗？是不对的！”

壮壮还是想抄兰兰的，兰兰赶紧把答案盖住。壮壮左看看右看看，不知道该怎么解这道题，只好自己想。

叮铃铃，下课了。同学把作文交到讲桌那里，然后都各回各家，壮壮没有办法，只好把作业带回家，在家把作业写完。壮壮正写作业的时候，突然下起倾盆大雨，听见有人在门外敲门，壮壮把门打开，兰兰在他家门前，壮壮奇怪地问：“你到我家干嘛呀？”“我是来给你辅导作业的，你不是有题不会吗？我来教你一个办法。”兰兰说。兰兰给壮壮讲的时候，壮壮认真地听，兰兰把题讲完了。壮壮马上就把题做出来了。兰兰对壮壮说：“以后要认真听老师讲课，不能抄别人的答案。”壮壮说：“我知道了，我以后再也不抄别人的答案了。”

这个故事告诉我们：自己的事情自己做，不能不劳而获。

400字作文13个人的午自习 17

我们班是一个非常怕谢老师的集体。因为一则是做不好，还有捐给班里100元班费。二则是她在校园里很有名气和会教育学生。

今天下午前两节课是作文课，谢老师坐在讲台上，我们在下面看着《西游记》，没有多少人敢说话，班里安静的出奇。第三节数学课上的多了几分乐趣，但微微嘈杂。

最后一节是英语课，因为英语老师有事，没有在我们班里，在无人看管之下就上了一节嘈杂的自习课。

谁也没想到，谢老师在监控里看着我们。

课上，我和程一诺发生了一些小分歧，就开始吵架，自始至终没写几个字。再加上后面两个同学的`雪上加霜，他们仨几乎只写了几个字儿。离放学仅剩下的后15分钟，班里更是按耐不住了心情，班里的嘈杂声更大了，我想起了刘昱辰写的那篇随笔《自律》就开始俯下身稍写几笔。但因为后面三位男生说话声音太大了。

就这样放学了还没等到出门，谢老师就来了，让我们写完作业再走，写了十几分钟后谢老师发话了，让我们回家再写，还讲了许多要求。

哎，以后自习课你还敢说话，不写作业了吗？哎……我是不敢了。

自习课上甚嘈杂，就因我们多说话。

还未等放学，老师来讲话。

400字作文13个人的午自习 18

当趣味语文课临时改为快乐自习课，我问课桌，如何克制自己放飞自我的心情？

课桌回答：老虎不在家，难！

我问椅子：如何控制教室里如马戏团开场般的热闹场面？

椅子回答：这是不可能完成的任务！

登上讲台笑看班级江湖，同学们各行其是，神态各异，教室数十人，本就是人语喧闹处，班主任不在，岂有鸦雀无声之理？

只见有的同学脚蹬课桌，枕包而眠，怡然自得，犹如大爷。

有的同学靠近无声，离开出声，如同被按错了开关的机器人。

有的同学一刻不见如隔三秋，从原始人说到世界末日，从探测月球说到千树万树梨花开，话题如长江之水奔流不息，又如黄河之水滔滔不绝。

有的同学每次开口说话的理由都是借纸，他可能不知道，合理想象不仅适用于写作文，同样适用于找借口。

有的同学奋笔疾书，沙沙的写字声，颇有欧阳修“下笔春蚕食叶声”之感。

有的同学冥思苦想，创意无限，在画纸上编织着自己的梦想。

曾问做过班长的妈妈自习课管理之道，妈妈回答：无可奉告！若以现在的'标准来评判当年的熊孩子，皆为天使。

我喟然长叹，也许，能让我们沉声静气，温顺如小猫的方式只有一个，那就是：班主任驾到！

400字作文13个人的午自习 19

今天下午第一节课下课的条消息，由于全校老师要去报告厅开会，所以下节课改成自习课，临走的时候还再三嘱咐我们要安安静静的呆在教室，不允许吵闹，班长要管理好班级。老师没走的时候，我们全班都答应的好好的，待老师走了有五分钟过后，教室就像炸开了锅一样。

上课铃响了，班长用书敲了敲讲桌，“不要吵了，上课了！”可是仍旧没有什么用，聊天的聊天，吃东西的吃东西。班长有些生气，接连敲了好几下桌子，教室里的声音才渐渐停下。可没安静几分钟，后面有个男生又发出一个奇怪的`声音，逗得大家哈哈大笑。“报告班长，我肚子疼要上厕所。”班长冷冷地看了他一眼：“你肚子疼抱着大腿干嘛？”教室里哄堂大笑，那个男生笑着说道：“逗疼，都疼。”班长白了他一眼，不理他，自顾自的在黑板上写下他的名字。“从现在开始，再有讲话或者做小动作的我就把他的名字记在黑板上，等老师回来你们懂得！”班长话说完，班级里便更加安静了，再也没有人吵闹了。

这就是我们班的自习课！

400字作文13个人的午自习 20

自习课开始了。

甲正在看《哈利波特与凤凰社》。他看的入了迷，目不转睛地盯着书本。一时眉头紧锁，仿佛看到了哈利波特正在和伏地魔用咒语打斗，哈利波特正处于下风；一时眉头舒展开来，仿佛看到了哈利波特的校长，在危急时刻过来解救哈利波特；一时又眉头紧锁，仿佛看到了伏地魔的小兵们过来帮忙……

乙正在写英语的抄写纸，她用眼睛死死地将抄写纸“钉”在桌子上，眼睛连眨都不眨一下，生怕漏了一个字母，导致抄错了使用修正带影响卷面整洁。

丙正在看着窗外发呆，桌上乱糟糟的，上面语文书、抄写本，英语的抄写纸，数学的补充习题……所有没做完的课堂作业应有尽有。他正看着窗外，在蓝蓝的天空中映衬出的雪白的云朵，开始幻想他们像什么。随着时间的飞快流逝，白云有的.像小狗，有的像乌龟，有的像小马……甚至有的云像AKM！无限的想象，从他海里飘过。下课了，连笔都没碰的他，又离开座位，找他的“狐朋狗友”们去玩儿了。

自习课结束了，甲在书中度过，他仿佛每天都有看不完的书；乙在作业中度过，他仿佛每天都有写不完的作业；丙还是在发呆中度过，他仿佛每天都有做不完的梦。

自习课，人生百态的自习课。

400字作文13个人的午自习 21

到自习课了，我正被那一道道可恨的应用题困到了“死角”，这时，我从“小人物”站动着眼珠，眼里充满了猥琐与罪恶。他正蠢蠢欲动着，好像正要犯下什么滔天大罪。

我本该揭发他的，但由于好奇心，我耐心地看了下去：只见他在抽屉里摸索着什么，并注视着教室门——那是老师最容易飘来的地方。他不用看抽屉就拿出了一个便利贴，一看就知道他是一个老手。他吐了一点口水抹在一张写着”我是帅哥“便利贴上——让便利贴粘得更牢，这让他的同桌看了都不忍觉得恶心。

接着，小人物使出“寒冰无影掌”，一掌拍在前面的'学生甲背后：“干什么？”“借支墨囊。“”没有！“当然，小人物并不是真的要借墨囊。等学生甲回头后，小人物左拖拖，右拽拽，周围的”初中狗“都捧腹无声大笑。小人物自然感到十分得意，两只桂圆眼眯成了一条缝，那模样看着好——猥琐。突然，小人物感到一股浓浓的杀气，果不其然，我坐在窗边，发现一头强力的boss正在靠近，只见小人物撕了变了贴，埋头苦干，前面的学生甲回头是，小人物说：”再不回头你就死了！“聪明的学生甲立马领悟了。

我望着小人物，心里想：要是我有小人物那么机灵，那这一道道该死的应用题就难不倒我了。

400字作文13个人的午自习 22

“叮铃铃，叮铃铃！”上课了，铃声代表着命令，课堂代表着纪律。

可是同学们把这些规矩抛到了九霄云外，在自习课上大胆，放肆地讲话，嬉笑，玩耍，有的同学还走下座位，去和其他人讲话。我们出黑板报的同学见老师还没来，便出起了黑板报，把今天是语文自习课，马老师不让我们在语文自习课上出黑板报也忘了一干二净，一开始，我们没有讲话，认真专心着出着，没过多久，也忍不住得跟着班上同学一起嬉闹，“追打哄闹。”……

同学们没有想过这样的结果会怎么样，假如校长经过我们班，看见班上同学乱成一锅粥，会怎么想。在开学初，学校评比星级班级，我们班被评为了“三星班级”我觉这与我们班级平时的表现息息相关。我想：这一个细节往小处说是违纪，往大处说就是犯法。一个人在一个混乱的`班级中学习，这是家长为什么要把孩子送进高档初中的原因吧，一个孩子在一个好和不好的环境中的学习状态也是不一样的，整天在那种玩，平均分只有６０～７０分的班级，这是谁也不愿意的。随着环境，成绩有时也会有些提高。

所以，大家以后多遵守纪律，让我们成为不是名校的名级。

400字作文13个人的午自习 23

硝烟弥漫在教室的每一个角落，战火连天的那一节自习课，每个场面都能使人惊心动魄，每一声叫喊都能令人思绪不安。因为战争已在自习课上爆发。

“我再说一遍，都给我安静下来。”一听到这声音，就知道准是本次战役的总指挥王大将军在讲台上对我们这些可怜的小兵们发出最后通牒。声音之大足以震耳欲聋，但还是有很多同学充耳不闻，有的在窃窃私语，用自以为很小却足以让全班都听见的声音在议论大将军何某小兵的恩怨瓜葛。某位在看小说的侍卫用自以为银铃般的却大得吓人的笑声在感叹书中情节的幽默有趣。

来自各个角落的声音汇总起来可不是一种不同普通的力量，它像是出自某个个神奇的音响，让在题海中奋战的同学无心恋战，却使以在喋喋不休，唇枪舌战的士兵们越加有了战斗的决心和勇气。

终于，文将罗大人忍不住了，她再也无法忍受高分贝的.噪音，走上讲台，拿起麦克风说：“不要吵了，在抄，抄完整本语文书，附加十篇随笔。”罗大人声音不大，却底气十足，语气坚定。让同学们都认为这不是闹着玩的。同学们垂下头写作业。罗大人看着台下的小兵们如此听话，满意地放下麦克风，走下讲台。谁让我们这些小兵最怕的就是抄书呢？

400字作文13个人的午自习 24

好好学习，遵守校级校规是我们每个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白学习的目的……

造成自习讲话最直接的原因是我们自我约束能力太差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是因为我们希望做点课业之外的事情，不免互相交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交代，从而得以进步。

这次自习课，我和同位都写完了老师布置的课堂作业，不知道该干什么了。就开始说话了。因为这件事，我感到十分内疚，我想；为什么就不能忍一忍？我为什么不能忍一忍？我为什么不能忍一忍……

感谢老师对我们的.谆谆教导，我在此保证，如果有一次重来的机会放在我的面前，我会尽我之所能克制自己，决不让老师失望。请老师谅解我的错误吧！我一定会改正的！

400字作文13个人的午自习 25

在自习课上，老师让同学们自己做作业，教室里鸦雀无声，静的只能听到铅笔写字的“沙沙”声。

这时只见明明在抓耳挠腮，一会儿走顾顾，一会儿又盼盼，就是想不出来，不知过了多久，他手中的笔好像冻僵了一搬，同桌依依聚精会神的做题，丝毫有被明明影响到。

马上就要放学了，明明急得不知所措，不知道该怎么办的时候，突然，他灵机一动，想到了一个好办法：偷偷的看一下同桌的不就好了吗？于是，明明把头转过去，眼睛直勾勾的'看着依依的作业，心里有点害怕但又有点无奈。

正当明明抄的起劲的时候，依依突然一下子发现了，生气地对明明说：“自己的事情自己做，你偷看我的答案属于不劳而获。”明明听了依依地话感到非常愧疚，低着头说：“我以后要好好学习，再也不抄别人的作业了。”

放学了，同学们都回家了，只有明明在教室里写作业。这时，外面下起了倾盆大雨，突然教室的门被推开，依依手里拿着雨伞。明明很好奇的问：“你怎么来了？”依依说：“外面下雨了，我来帮你复习功课，明明非常感激的对依依说：“谢谢你来帮助我。”

这个故事让我明白了，我们要自食其力，不能不劳而获。

400字作文13个人的午自习 26

“上课了！上课了！”老师大喊让同学们回到教室。这一节是自习课，说是让我们想干什么就干什么，其实这节课是表演课，你想知道在这节表演课发生了什么吗？还是让我来带你们看一下吧！

一上课同学们就不知道上课似的，老师怎么喊也把同学们喊不回来，就像是在对“牛弹奏琴”一样。我坐在我有们置上，安静的看老师，又看看 同学们，然后马上捂住耳朵。——终 于 教室里安静下来了。我们也开始表演了，先上的是一个三人组合，他们表演的是小品“朋友我刚刚遇到外星人”。

故事是这样的：有两个人相遇了他们都不认识对方，而且都觉的对方比自已长的丑，回到家后他们给自己的.弟弟说刚刚遇到了一外星人，他长的一个冬瓜脸，弟弟听了说‘哥哥为什么不叫黄瓜脸呢？我最爱吃黄瓜了~~~~~~1表演完教室是笑声满天飞，过了一会儿，教室里又是掌声满堂了，一会儿是我上去表演，我站在讲台上自信的唱起了一首朗朗上听的歌，当遇到时候，请你举起你的手，歌刚响起来就有人跟我一起唱，接着就是一片有节奏的撑声响起，伴着节奏唱着歌儿是一件多么快乐的事呀！还有人表演笑话，跳拉丁舞，和走秀！~~~~

下课了，也放学了。再见！

400字作文13个人的午自习 27

今天下午的第一节课，是自习课。

上课的铃声刚响起，语文老师就来了，然后给我们留了课堂作业，说：“把识字一抄写一遍。”过了不一会儿，我就把作业做完了，于是我问老师：“能画画吗？”老师说：“能。”我拿出图画本，开始画画。

当我用铅笔把轮廓画完后，突然想起没带水彩笔，我就对身后的`浩说：“水彩笔给我用一下可以吗？”浩说：“可以。”我说：“谢谢！”我很用心的把这幅画涂完色，看了一下还算满意，五颜六色的水彩笔画出了一幅美丽的图画。还没到下课时间，我想还是再画一幅画吧，当我把轮廓画好后，浩不给借水彩笔用了，我说：“等我画完这幅画好吗？”浩说：“不行，现在就还给我。”无奈只好还给他，心想：“你真是个小气鬼！”我又向前面的瑶说：“水彩笔借我用一下可以吗？”瑶说：“当然可以。”我说：“太谢谢了！”我感觉快下课了，低头很快涂完颜色，花红柳绿，有山有水，我画的可真美呀！心想：“这幅画肯定能得一百分。”我把瑶的水彩笔收拾好，客气地说：“瑶，还给你！”瑶对我说：“不用谢。”

“铃……铃……”下课铃声在我耳边响起！

400字作文13个人的午自习 28

星期一下午最后一节自习课，老师让同学们自己做题，教室里鸦雀无声，静的只能听到铅笔书写的“沙沙”声。

这时只见明明在绞尽脑汁的思考问题，一会儿抓着塞，一会儿左顾右盼。不知过了多久，他手中的笔好像停了下来，他的同桌依依认真地在做题，丝毫没有被明明地行为所打扰。

马上就要下课了，明明急得满头大汗，不知道该怎么办的时候，突然，他灵机一动，想到了一个好办法，偷偷的看依依的卷子，于是明明把头转过去直勾勾的去看依依的卷子，心里有点心虚，但又有点怕被依依发现。

正当明明抄的高兴的时候，依依突然一下子看到了明明抄自己的卷子，生气地对明明说：“自己的事，自己做，你偷看我的.答案是不对的。”明明听了依依的话，感到非常愧疚，低着头说：“对不起，我以后再也不吵了。”

放学了，同学们都准备回家了，这时，外面下起了倾盆大雨，突然教室的门被推开了，依依手里拿了一把伞，明明惊讶的问：“你怎么回来了？”依依说：“我来帮你复习功课。”明明非常开心对依依说：“谢谢你，我以后也要多动脑筋，勤思考。

从这件事情中，我明白了自己的事情自己做，不能不劳而获，要自食其力！

400字作文13个人的午自习 29

“听说了吗，二班来了个新同学。”天宇文神神秘秘地对坐在旁边的马思远说。

“二……班？我们不就是二班的吗？”马思远奇怪了。

“听说是个学霸。”宇浩（宇文的.弟弟）插了一句。

“成绩好，长得帅！”宇寻（宇文的另一个弟弟）也凑了过来。

”如果我是女生，”宇文一脸向往地说，“我都会爱上他的！”

“咦——”马思远看到宇文的表情，不禁觉得恶心，“唉，对了，我们讲悄悄话你们怎么凑上来了，回去回去。”

宇寻宇浩“切”了一声后走开了。

马思远看到宇寻宇浩走开后，问宇文：“你哪来的消息，我怎么不知道？”

“这条微信女生们都传疯了。”马思远竟然不知道这个消息，宇文只好“好心”地告诉他。

“我们是男校……”“隔壁女校啊。”宇文脸色自然地说。

“哇，没想到你和隔壁女校还有互动！”马思远惊讶极了。“额……别说我，说他。”正当宇文不知怎么回答的时候，他看见一个人走了进来，便赶紧扯开话题，对马思远说，“人家来自习室了。”

400字作文13个人的午自习 30

这是一节自习课，教室里静静的。

一束阳光照射进了教室里，教室里变得那么温暖，那么明亮。

我正在专心地做着作业，前面的一个男孩向我借橡皮。这个男孩非常调皮，我的那块橡皮就是他弄丢的。所以，我不想再借给他了，就对他说：“你给我弄丢了一块，再给我弄丢一块啊！我不信任你了。”我气呼呼地悄悄地说。

他听了我的话，流露出又羞愧又生气的神情初中，回过头去，不理睬我了。

这时，我的.同桌站起来，拽了前面那位男孩一下，不声不响地把自己的橡皮递给了他。看到这情景，我感到脸上火辣辣的，自己不如同桌了。同桌又站起来，凑到那位男孩的耳朵上，小声地说：“今后要讲信用啊！”

那位男孩看看我，笑了；同桌看看我，也笑了；我心里滚过一阵暖流，也笑了。三个人都笑了。这笑，笑到了我的心里，我的心里甜甜的。

小男孩用完后，把橡皮还给了她，还说了一声“谢谢”。

阳光还照射着教室，教室里那么温暖，那么明亮。但是，同桌的心灵比阳光还灿烂、温暖、美丽。

400字作文13个人的午自习 31

第四节是自习课，老师让总结这次数学考试。上次我考了100分，这次却考了80分，我刚打开书包，就听到一股争吵声，呀，原来是我的“100分”和“80分”在吵架呢！

只听“100分”自豪地说：“主人喜欢我，只要每次考100分，老师就会夸奖他，同学们都佩服他。回到家还会得到爸爸妈妈的奖励。在走亲戚时，可以自豪的说出自己的`成绩。“100分”一边说一边斜了一下眼，所以我能给小主人带来很多快乐。”

“80分”不服气地说：“考低分也不一定是坏事，一个人只有表扬没有批评，很容易骄傲的。骄傲使人落后，这次没考好就是上次骄傲的是，所以，我要提醒小主人要认真学习，这次考不好，要吸取教训，下次考试就不马虎了。有失败就有成功，这样，小主人才能够坚强成长。”

正当他们吵得不可开交是时，试卷说话了：“你们别争了，各有各的优点，总考100分会使人骄傲，但总考80分又会没有自信，只有你们两个结合，才会使人进步成功。””“100分”和“80分”听了很惭愧的说：“我们知道了。”

听到这，我赶紧吧两张试卷都拿了出来，认真地检查起来……